初中的作文合集(6篇)
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的初中的作文6篇,欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
12月6日星期六风
今天爸爸妈妈都休息了,中午,他们带我去吃自选小火锅。我选了好多菜,有红色的蟹肉、绿色的油菜、黄色的娃娃菜、白色的`豆腐、黑色的木耳……我把方方的鱼豆腐、圆圆的牛肉丸、长长的粉条捞在碗里,还拦上了芝麻酱和豆腐乳,就狼吞虎咽地吃了起来。吃了一会儿,我的肚子吃饱了,就夹起脆皮肠说:“我的脆皮肠开花了啰!”我又夹起鹌鹑蛋说:“打雪仗啦!”我的肚子吃得像一个大皮球,今天的火锅真香呀!
内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小二年级:马驰
初中的作文 篇2
不如初三,面临中考,它是人生的第一次选择。有的人会洒下欢欣鼓舞的泪水,有的则啜饮怅然流逝的光阴。无论是哪一种,苦苦酸酸、涩涩甜甜的,无法替代……
紧张,是初三的基调。
每位老师的'行为都在定个化、形式化。目送着数学老师抱着卷子走出教室,正准备长吁短叹,就被抱着卷子的英语老师打断了,偶尔物理老师会从“缝中挤进来”挥着手中的粉笔讲解试题。课下的氛围更是让人难以呼吸,站在讲台上扫视一遍,都在“哇哇”背着一个个英语单词,甚至摇头晃脑的背习古诗词,有的还会围在一起为一道“二次函数”题争论不休。这种场面已是家常便饭。嗨!这样的教室想不紧张都难了!
无奈,是初三的情绪。
A同学:“嗨,游戏里的装备、人物都到期了,任务好久没做了,等机会不会下降呢?” B同学更无奈的说:“嗨,最近失去了蔡依林的行踪,她新发的专辑到哪买啊?”小C呆呆的:“我什么都不想做,只想一觉睡它个十天半个月的……” 当我们都在诉说自己的无奈时,小D以利剑的速度冲来,泪流满面的:“少年愁,白了头啊!都怪我没玩写作业到12点,早上5点起床,现在长出了少白发,呜呜……”嗨!初三,真无奈啊!
希望,初三的狂想曲。
甲同学边跑边大声喊:“有希望了,据说今年各高中扩招呢,XX重点中学550分录取分数线……”喜讯一下子唤醒了沉醉在无奈、紧张中的我们,顿时教师像一锅沸腾了的水……希望,我们有希望啦!
无论是多么紧张,或者都么无奈,但是抵不过信心的力量。希望——黑夜中的明灯,指引方向的路标,然在心中的火把……。
希望,绽放在初三!
初中的作文 篇3
我现在在五十一中的重点班,面对成绩一天不如一天的我,我自己都替自己感到忧愁,每当考卷发在我的手中的时候,我已经没有了小学那时的自信,当时对自己的绝对信任,现在,我拿起考卷,看见那六七十分的卷子,我不禁心头一酸。
小学的我,在班级里名列前茅,时常受老师们的夸耀,把自己捧上天了,当然,那是六年级以前的事,当六年级上学期,我的成绩开始下滑。没有了以前的高分;没有了以前老师的信任;没有了以前的自信;更没有了以前对学习的态度!
初中刚进班时,我是以十几名的成绩考上了重点班,但是我却因此掉以轻心,上课说话,不认真听讲,也许这就是不好好学的后果把,第一次月考,我考了全班40多名!我现在很后悔。
每当想起当时父母为我的成绩感到骄傲的面容,我就羞愧不已,我对不起他们;每当想起当时老师对我考试自信满满的`笑脸,我就垂头丧气。但是现在,我要好好努力,不再羞愧不已,不再垂头丧气,用微笑来面对明天,用努力来迎接新的成绩!我想对此时此刻为我担忧的父母说;‘爸爸妈妈,我一定会努力,让你的面孔重新浮现骄傲的笑容!’
初中的作文 篇4
历史是一道无法穿越的河流。我们只能站在河流遥远的一端,时光的尽头眺望。历史的足迹在历史的演进中,文明之花开遍大江南北,花之香沁人心脾,在这里,我们领略到了历史的悠久与伟大。
世界上最大的鼎,诉说着铜的文化。
三足盘里盛满阳光。每一片波动,深入双孔石刀的青春。
朴拙的铜戈,真的听到了原野上越来越像的石鼓,掠过铜飞鸟的双翼。一个个秋天,含泪舞蹈,笑靥临时。
埋藏于地下的化石,远古的大地上一个美好的迷,住在花朵和水稻中央。
一件件青铜器具,诉说着青铜文明。
一瓶瓶青窑白瓷,展示着历史的悠久长远。
每一尊佛像都是一段历史,在莲和闪电之间,遥看唐诗的双翼,强劲展开,无所不在的飞花。
每一幅画卷都是一段乐曲,在打击乐和钟鼓乐之间,遥望书法的双羽,强劲伸展,无所不在的飞舞。
状元卷呀,风中驰过,最长的惊雷。
一些熟悉而陌生的影子,重重叠叠地奔突在时空的巷道。一些遥远而邻近的声音,模模糊糊地飘悠在岁月的村庄
最顶天立地的英雄,最聪明能干的智者,最家财万贯的富豪,最十恶不赦的奸臣,都已化作历史巨马飞啼下的一粒粒烟尘在飞舞。一种熠熠生辉的文化和传统,化作不死的.精魂,生生不息地流淌。
历史之河带去古都远去的恢宏,文明之光却在岁月的涤荡中更加灿烂。
时光宁静,即使远逝,也在空中,看着我们意气风发,壮志震天。
弹指一挥间,纵横几千年。华夏悠久的历史文明都被浓缩在饱含沧桑的古铜、石砖、佛像、书画卷之中。会说话的鼎,石刀有青春,铜戈听鼓声,冰冷的物品仿佛有了生命,在无声的诉说着昨天的故事——那些或喜或悲、或高亢或低回的经典场面,那些起伏跌宕、气吞山河的英雄人物。
这里曾发生过许多惊天动地的历史事件,孕育了无数彪炳史册的杰出人物,出土了众多经历沧桑的珍贵文物。“究天人之际,通古今之变”,读史,可知兴衰,知得失,可借鉴,读史我们可以与风逝的岁月通接,同沉睡的前人对谈,甚至可以呼吸早先的空气,注视另一片山川。
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪的看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,怀着一份爱的心情、感恩的心情、好好收藏,以作纪念!
初中的作文 篇5
爱是淡淡的喜欢,喜欢一个人的感觉很是美好,以许是他一开始时做得正确,他一开始因为觉得没希望所以就算喜欢到极点以不愿意说出口,后来他发觉内心的感觉越来越明显了,于是在十五号的那天一切就不是那么顺利了,他对她说出了“我喜欢你”她说“我们只适合做朋友并且心里还有一个人放不下”……
当时他的心就很痛,像死一般的痛,可是没有办法,事实就是如此残酷,他默默的躺在床上眼角流出一股热热的泪,他哭了,开始他不想放弃,还想继续执着的着迷似的追下去,没想到后来他发信息时她很少回他,几天过去了,他失望啊,但他一直在骗自己,心想可能她很忙,没时间回自己短信,这只不过是自己的一种逃避心理罢了,直到了一天他才发现自己没有希望了,但他很喜欢她,何止是喜欢,简直是爱上了她,他真的好希望能和她在一起,能给他一次机会,但现实已经摆在面前,已经无可救药了,二十三号的晚上他想麻痹自己,一个人在蒙蒙的细雨中很疯狂的'打球,后来回到宿舍……
夜深了的时候他喝酒了,喝了好多,最后累的睡着了,后来就这样一直把自己的委曲放在心里面一个人承受着,他快崩溃了,她没有在乎过他,但他真的好想她能在乎一下自己,哪怕只是一点点,可是她没有,后来他想得到她的心理越来越重了,他又再次追求,还是被拘绝,这次没那么明显的难受了,并不是不爱她了而是只要她快乐就是自己的幸福,这时才慢慢明白了得不到的才是自己最想要的,才是最好的,他好希望得到她的爱,如果不能的话就只有祝她幸福快乐……
但是他觉得要把对她的爱寄托在别人身上,这谈何容易?二十五号这天,他又给她发了一条短信,他心想她现在应该没有事情,总该回自己短信,可是一分钟过去了,十分钟过去了,她还是没有回他,他真的是伤心欲决了,大概是因为身体不舒服的原因,他特别的难过,看着他室友的女朋友的相片,想如果他能有她,那该是多么的好……但她就是那么恨0心,那么的无情。
初中的作文 篇6
对不起!爸妈已经知道了我们的事情,我们都还太小……
后面的.话我已经有些听不清了,她带着哭腔,缓缓道来……我知道她哭得很伤心,很难过……
我觉得脊梁骨已经有些发亮,缓缓挂了电话,叹了口气,望向血色的苍穹……
已经没有自由,没有友谊,没有自己的梦,在这世界上还有什么意义?
神化!我缓缓闭上眼……
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