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话题优秀作文

时间：2022-10-17 08:20:17 话题作文我要投稿

实用的话题优秀作文集合八篇

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的话题优秀作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的话题优秀作文集合八篇

话题优秀作文篇1

　　包容，是宽容、大度，有气量的意思，也有善于接受不同意见，勇于接受批评的意思。可见，善于包容是高尚的品格。

　　现代心理科学研究证明：一个人工作成绩的取得，事业的成功，其智商作用只占较少比例，而他的情商则起主要作用。道理很简单，任何成绩的取得，事业的成功，都是集体力量、集体智慧的结晶，都不能仅靠一个人的力量。所以，具有包容的性格，善于吸取他人的长处，善于听取别人的意见，善于与他人合作，是工作取得业绩，事业取得成功的根本。伟大物理学家牛顿就说过这样的话：“我在科学上之所以比别人看的远些，是因为我站在前辈伟人的肩膀上”。

　　翻开史册，秦末汉初的刘邦、项羽就是两个很好的例子。当时，他们都是拥有一方土地和军队，逐鹿中原的农民起义军统帅。军事实力对比相差悬殊。刘邦虽然处于劣势，但他具有善于用人的长处，具有善于听取不同意见的胸怀和气度。于是，无数有才能的人都慕名投其麾下，刘邦对他们大胆信任，放手使用。力量越来越强大。最后，打败了号称“霸王”的项羽，建立了大汉王朝。而项羽却刚愎自用，听不得一点不同意见，连自己亚父范增都得不到信任，不得不愤然而去，最后是众叛亲离，终于落个自吻乌江的可悲下场。刘邦在总结自已成功的经验时说：“带兵打仗，我不如韩信，运筹帷幄之中，决胜千里之外，我不如箫何。但我能信任他们，让他们为我所用。”

　　历史是一面永远的镜子。对我们中学生的启示是什么？那就是告诉我们在学会学习的同时，要学会做人，要学会做一个宽容、大度，善于听取别人的意见的人，在发展我们智商的同时，也让我们的情商同步发展。这样，我们走向社会后，才能尽快进入角色，成为一个对社会有用的人。现代社会的发展，科学技术、经济文化，越来越集约化，全球化，每个国家都逐步成为世界经济共同体的一个组成部分，一个与世界整体不可分割的组成部分。国家如此，个人与集体更是如此。任何个人的成功，离开与他人的合作都是不可能的可见，包容不仅仅是为成功者演奏的凯歌，更是成功者奋斗路上的进行曲！

话题优秀作文篇2

　　我的爸爸长着扎扎的胡子，虽然每天都在刮，可亲起我来还是有点扎。

　　爸爸喜欢运动。最大的爱好是打篮球，每天下午都会和他的朋友一起去打球，累的满头大汗，衣服都湿透了，可爸爸说这样身体会很棒，也要求我进行一项运动，可惜我的个子现在还低，长大了也去打篮球吧。

　　爸爸吃东西的速度特别快。吃面条大概4分钟就吃完了，面条在爸爸的嘴巴里就像搅拌机，一下子就给卷下去了。还爱吃西瓜，只要一回家，就会跑到冰箱里找西瓜吃，一次能吃半个西瓜呢。

　　我的爸爸很爱我，几乎我要什么他就给我买什么。但有个条件，就是让我得好好学习。

　　我有这样的爸爸感觉很幸福!

话题优秀作文篇3

　　长时间以来，人们普遍认为：中国的传统教育是不善于表扬和鼓励孩子，这使很多孩子缺乏自信，有不少教育专家就呼吁，要学会鼓励孩子！

　　于是，不知何时起，“无批评教育”成了大家共同膜拜的教育方式。老师被要求尊重学生，不准批评或变相地批评孩子；家长更是将这一理论发挥到极致，孩子稍有成就便大加赞扬，甚至有了错误也不敢批评，唯恐打消掉孩子的自信心，因为“树大自然直”吗，小时有点错误算不得什么。

　　但是，现在又出现了另一种极端：孩子说不得了。

　　孩子说不得了

　　“现在的孩子越来越不敢批评了。”一位在教育第一线奋斗了十几年的老班主任感慨道，她向笔者介绍了这样两个案例：

　　一、上课时，老师发现有一位学生拿着喷水器对着另一位学生不停地喷洒，老师很生气，于是批评了这位学生，并要没收他的喷水器。然而，让老师意想不到的事情发生了，这位同学竟然一声不吭走到自己的座位，拿起自己的喷水器使劲地往地上一扔，然后头也不回地走出教室，居然比老师的脾气还大……

　　二、一名女生没有完成作业，她的班主任简单地批评了几句，没想到中午这名女生就从学校“出走”了，下午班主任和学校领导陪着家长四处找她。

　　“经受不起挫折，这是现在孩子普遍存在的一个问题，而且年龄越小这个问题越突出。”长期从事中学生心理咨询工作的济南一中张桂薇老师感慨道。

　　“缺少批评是造成这一问题的主要原因”，张老师接着分析，“当前独生子女生活条件优越、个性强、任性、心理承受能力较差。很多父母对孩子百依百顺，喜欢包办代替，孩子如果想要什么，家长必须立刻做到，这种缺少批评的教育方式所造成的后果就是许多学生经不起挫折和失败。”

　　缺少批评的教育是不完整的

　　“没有批评的教育是不完整的教育。”山东师范大学教育学博士王美芳教授分析道，“赏识和批评，就像鸟的两翼，缺一不可。每个学生都有可以赏识的地方，自然也有可批评之处。正确的赏识，可以给学生以极大鼓舞；恰当的批评，也会促使学生进步。孩子没有经历挫折“会变得脆弱异常”，因此，要让孩子的生活中有禁区，他们犯了错误要受到惩罚，要让孩子懂得有些规则是无法动摇的，有些过失是要自己承担后果的。”

　　王教授接着举了几个例子，如毁坏公私财物必须赔偿，作业不能及时完成就不能跟别人一样参加课外活动，值日不认真就该再来一次，无故逃学、旷课、迟到必须反省改正等等。只有让学生为自己的一言一行负责，才能让他明辨是非。如果一味“赏识”而不敢批评、不敢惩罚，只会扭曲学生的认识，是对学生的不负责。

　　批评要注意方式

　　一般来说，孩子获得了成功或犯错误的时候，恰恰是教育的最佳时机，这是需要大智慧的，要善于捕捉教育时机。专家认为，孩子易于接受的批评方式应当具有以下两个特点。一要充满爱心。教育的艺术是爱的艺术，作为教育手段之一的惩戒，与体罚、心罚截然不同。如果说一个教师要惩罚考试成绩差的学生，是因为这个学生的考分大大地拖了全班平均分，影响了教师的个人业绩，那么，无论这个教师采用何种教育手段，都是错误的。

　　二要因人而异。能被孩子接受的惩戒教育方式，必然是能针对学生实际、走入学生心灵的方式。比如，同样是犯一种性质的错误，对缺乏耐心的孩子可以罚拼七巧板，对缺乏亲情的罚写一封家书，对不爱体育活动的罚跑步等等。

话题优秀作文篇4

　　在我们的生活中有许多不同的路，像蜘蛛网状一样横竖纵横，在我们通往这条路时，有许多十字路口要我们选择，可谓是条条大路通梦想!不论选择哪条路只要你努力，不论哪条路都会通向梦想的殿堂。鲁迅曾说过：“世上本没有路，走的人多了便成了路。”

　　让路在我们生活中很不寻常，犹如大海里的一滴水。可是它却彰显出人的品格，提升你的人生价值。

　　赠人玫瑰，手有余香，其实让路也是一件美好的帮助他人的事情，尽管它小得如一粒细沙，可也能让别人感受到我们善良的心灵。当一个学生面临着迟到正匆匆忙忙奔向学校时，前方走来的人让个路吧，让这个学生抓住铃声的尾巴；当路人将出事故而受伤的人送往医院时，前方走来的人让个路吧，让这个伤者多一些生的希望；当他人遇到刻不容缓的事情时，前方走来的人让个路吧，让这个人去完成他那迫在眉睫的使命。当遇到这些情况时，可千万别像个木偶一样呆在路中间，只要我们轻轻的，悄悄的迈出一小步，让个路，我们获得的将会是大大的心灵上的慰藉。

　　“路”这个字是由“走”和“足”组成，就是不同的人用自己的脚走出不同的路。在这个路上会有熟悉的人也有形同陌路的人，如果他不给你让路，你也一意孤行，你们必会撞在一起，可换个角度想一想，你们各退一步，就会很愉快的走过，不至于摔倒甚至更严重。

　　我还听说过这样一个故事，有一个人在赶路的途中遇到了一面墙，即使这样他是个无坚不摧的人，若他继续走下去也只会撞的头破血流。于是他想用锤头将这面墙砸开，也想让推土机将这面墙推倒，可是当他把这面墙毁灭的时候，他才醒悟，原来他的目的只是赶路，他不必如此大费周折，只需绕过这面墙。其实生活中也一样如此，在生活的路上，会出现很多像这堵墙一样的困难，我们完全没必要在这方面浪费时间，绕过它岂不是很好？有的时候我们得学会让路。

　　让路可以说是一种美德，但就一定得让路吗？

　　不是的。其实，有时不让路也是通向成功彼岸的最好方式：在学习上，同学们互相攀比，互相竞争；在赛场上，你追我赶，体育定会及格：在道德上，互相促进，共同宣扬中国传统美德，这些不让路都会使你我离梦想更进一步。但要遵循友谊第一，比赛第二的原则，这样不仅使我们的成绩提高，我们还会收获志同道合的朋友，岂不是两全其美!

　　让路，在某个时间某个方面或某些情况需要我理性面对来选择这条路，将会是对于我们最好的“路”。

话题优秀作文篇5

　　事物的正确答案不止一个，但想要获得更多的正确答案，首先要具有一定的创造性，创新性。

　　想象是创新的先导。莱特兄弟从小就幻想着人类有朝一日能飞上天空，在天际遨游，最终，他们发明了人类史上重要的交通工具——飞机。正是因为他们有想象力丰富的大脑，才会取得如此大的成功。

　　知识是创新的前提。古希腊哲学家亚里士多德知识渊博，被誉为“百科全书式”学者。正是凭借着满腹经纶，他创立了物理学、逻辑学等今天耳熟能详的学科。阿基米德从小勤思好问，学到了一身的学问，最终他发现了杠杆定律和浮力定律。

　　想要富有创造力，还要有一双敏锐的善于发现的眼睛。物理学家牛顿，在头顶被苹果砸中后没有抱头喊痛，而是发现了万有引力定律。魏格纳，他不是按照常规研究地图，而是敏锐地发现了大洲的边缘能够拼接重合，最终提出了大陆漂移学说。

　　如果莱特兄弟没有想到飞翔在天空，那么我们至今或许也无法乘坐飞机;如果牛顿被苹果砸中开始抱怨而不是开始思考，或许今天我们还在为探索物体下落的原因而苦恼;如果魏格纳中规中矩，那么人们至今也不会知道大陆之前竟然还是一块整体……

　　正是因为他们有着如此的能力，才会有现在的成就。但这并不证明他们超乎常人，有着异常的天赋能力相反，人人都具有这些优点，只是未能用出来罢了。

　　所以说，想要成为一个富有创造性的人，就必须要敢于想象，还要有敏锐的观察力，更重要的是要有渊博的知识奠基。拥有这些，你就不难成为一个富有创造性的人。

话题优秀作文篇6

　　“如果你有一颗后悔药，你想时光倒流到什么时候？”

　　“母亲的子宫里。”

　　“为什么？”

　　“因为……那里最温暖啊！”

　　——题记

　　“母亲”两字共有14画，事实上3岁时，我就会写这两个字，你的大手握着我的小手，说：“慢慢写，竖折，竖折勾，一点、一横、一点……”你黑色的鬓发划过我的脸庞，痒痒的，我便“咯咯”地笑，也是那时候你告诉我“母亲”就是“妈妈”的意思，我的母亲就是你，在我口中我叫你“妈妈”也许我觉得“妈妈”比“母亲”更好听吧！但有人说这是天生的。

　　你说“赠人玫瑰，手有余香”。在繁华的街道上突然有一双颤抖的手伸到我们面前时，你会掏出口袋里的零钱放在我的小手上让我放在那双颤抖的手上，那时我放声大哭，你蹲下来抹掉我的眼泪，把手轻轻地放在我的肩头，问：“你怎么哭了？”我抽泣着，指着那人说：“妈妈你看，那个人好可怕，他没有脚，而且他好脏，妈妈，我不去，我害怕，呜呜……”你静静地等我哭完，说：“孩子，你别怕，那个叔叔原本应该和我们一样健康，可是因为某些原因他残疾了，我们很健康，所以我们应该帮助他，你快去，妈妈在这等你，好吗？”“嗯！好。”我轻快地走过去，又飞快地跑回来，把那句‘‘好人一生平安’’抛在了身后。

　　举步走在梧桐树下，夏天的`梧桐的黛绿色树叶，在微风中哗哗作响，空气中充盈着植物特有的清新味道，一抬头，树叶间隙流动的稀疏阳光就在瞳孔中张扬开，渲染成色泽瑰丽的异彩光晕。好美，就像你说过的，雪山上的极光。那时候你教我的第一个表情叫笑。你说笑是一种胸怀、一种宽容。你也说笑要露出八颗牙齿才是对别人的尊重，处在换牙期的我又该怎样露出八颗牙齿呢？这个问题让年少的我苦恼了好久（唉呀！当时的自己也真够傻的。

　　长大以后……有一天你已经安睡，床很大，你睡在正中，以一贯蜷缩的姿态侧躺着，像被胎盘包裹着的婴儿，在我为自己这个比喻感到好笑的时候，突然又想起十多年前我也曾这样，以这样的姿态，安睡在你腹中，周围是一片温暖的“海洋”，于是我想在脑海中搜索一句合适的话来描绘这种感受，最后却只能生硬地想起：我从你那里来。在你那里，我长出了脊椎和勇气，形成了大脑和思想，缔结了心脏和希望，你给我的漂亮的衣服和儿时的虚荣，我以后都可以给你，可是你身体里那片曾经温暖我的“海洋”，我此生都无法偿还。

　　你给了我很多，然而时光却只给了你白发和皱纹。你给了我生命，它就像一张白纸，你是那五颜六色的画笔，我的生命因你而美丽。谢谢你，亲爱的妈妈！

话题优秀作文篇7

　　我同学的生日准备到了，我正在和好朋友莹莹商量送什么礼物好，突然，我们俩眼前一亮——送跳跳蝴蝶。

　　说干就干，我和莹莹马上跑回家，拿出需要的材料；弹性非常好的弹簧、白色的盒子、双面胶、蝴蝶装饰品、卡通包装纸、五颜六色的彩带，材料都准备好了，开始动手吧。

　　我先拿剪刀剪下一小段双面胶，贴在盒子里层的底部，过了一会儿，再把双面胶另一面的纸撕下来，把弹簧粘在上面，一不小心，莹莹的手被弹簧的铁丝钩伤了手，口子最大有一厘米，我急忙拿家里的创可贴给莹莹贴上，这才好多了，我们又继续做礼物。

　　把弹簧粘在双面胶上根本粘不住，怎么办呢？还是莹莹最聪明，她拿来透明胶，把透明胶贴在弹簧尾，嘿，这个办法还真能把弹簧固定住；下一步是要把蝴蝶饰品粘在弹簧上面，我们用同样的办法也把蝴蝶饰品固定在弹簧的上面。

　　最难的就要数包装盒子了，我把包装纸的宽度裁成盒子般大小，莹莹折包装纸，莹莹折来折去老折不好，我想起了礼物店的叔叔阿姨教过我折包装的方法，我一试，包装纸果然折得很漂亮。

　　莹莹最会绑蝴蝶结，她麻利地拿着彩带从左往右绕一圈，从下到上绕一圈，一个美丽的蝴蝶结就打好了。嘿，真像一颗友谊之心。

话题优秀作文篇8

　　人生恰如三月花，倾我一生一世念。

　　那年，夏花绚烂。

　　树荫下的我们十指相扣，裙摆在阳光下摇曳，浮动着夏的气息。巷里的梨花使炙热的阳光降了温，洁白的身姿，簇拥在一起。我们轻轻拨开花团，细数着花的芬芳。年幼的我们无话不说，却也都不愿放下手中那心仪的布娃娃或甜点。我们争抢着，撕裂了布娃娃可爱的衣裳，打碎了那一枚枚美味的甜点。哭声和着蝉鸣，泪水落下，定格在那个盛夏。

　　寸步不离的陪伴，或许难得，但日久生情亦生厌。她的出现，虽填充了我大量无聊的时光，却一直未曾入骨、入心。

　　那年，秋叶静美。

　　我们是花开两朵，无奈天各一方，或许只有失去身影才会带来珍惜的翅膀。耳边少了欢笑，距离拉长，才认识到彼此存在的珍贵。无事便漫步在那棵树下，独自数梨花芬芳，树依旧是那棵树，花依旧是那片花，只是花旁人不在，树下无身影。

　　电话那头的距离，是春到夏的距离么?抑或是从瞬间到永恒的距离?时空的隔阂，她的声音和着思念，一点点拉长，似春风拂进心里，酥酥暖暖。有时，我热爱纯粹的孤独，不愿被人打扰;有时，我又希望自己是那朵梨花，身边总有人陪伴。

　　只有许久未见，距离微开，才会甚是想念。像是坠入深海里，想念是一次又一次的波涛汹涌，惊涛拍岸。那日相逢，我们重回那熟悉的道路上，梨花依旧飘香。我打开音乐，摘下耳机轻放在她左耳里，发丝被风拨动，滚动的歌词暗藏心的悸动，她的眼神映在我的眼眸里。我们把从前的故事一遍一遍讲过，就这样，笑出泪花。

　　老师说过，成长就是不断和熟悉的人告别的过程。在那渐行渐远的路上，距离绽放出的美感一次次温暖着人心。那份美，是身在天涯海角，心却紧紧相贴的温存。

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