【精华】高中作文集锦十篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的高中作文10篇，欢迎大家分享。
高中作文 篇1
大海汹涌，汹涌澎湃，云卷云舒，日出日落，万簌星辰，闲花落地。大自然选择了简简单单，平平淡淡，真真切切，我们何不仰望苍穹，高声呼啸，人生几何！
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，我们是宇宙中的一部分，为什么我们要用尽心机，高人一等呢？难道平平淡淡，顺其自然不好吗？
游山乐水，采菊南山，随心而欲，人生亦呈现辉煌。学习的压力，父母的期待，老师的种种教诲让我们没有了自我，尽管这些是我们成功的基础，但它却实实在在的把我们的思想束缚在了教室里，教室之外，我们是一群无知的少年，也许我们真的累了，真的“山重水复疑无路”了，却还梦想着“柳暗花明又一村”，我们何不试着放松自己，真正的释放自己呢？我们何不“行到水穷处，坐看云起时”呢？
把握现在，跟着自己的灵魂前进，谁又能说我们正在自毁前途呢？漫漫红尘外，飘飘天地间，我们只需把握精彩，又何必让自己整天埋头书本呢？把握自己身边的幸福，不去追求超越的阶梯，因为我们只是一个平凡人，一个普通人，我们不可能时时刻刻精力充沛，偶尔地心寄窗外的美好，这也是一种幸福，放手吧，这样也许你的理想会实现，这样你也不会压抑，获得心灵的平静。
人之初，性本善，性相近，习相远，这是人生的另一个基础。我们不是一个总让别人痛苦的人，我们也有过无法忘记的回忆，之所以变得如此，是因为我们暂时将仁义抛在了脑后，我们永远相信，总有一天，我们会出人头地，总有一天，我们会证明：我辈岂是蓬蒿人。因为我们不是无情无义，我们的本性是善良的，我们可以创造奇迹，也许明天，别人就会感叹：这一代是可以骄傲的一代。
现实是此岸，理想是彼岸，行动则是那座诺亚方舟，高昂起你青春的头颅，迈步前进吧！
万花丛中过，片叶不沾身，细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。万簌星辰，人生几何？我只愿你有一个灿烂的前程，愿你在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开。
高中作文 篇2
１、高贵的心灵——子罕
几千年前，当有人拿一块硕大明洁的美玉去贿赂宋国的宰相子罕时，遇到子罕的拒绝。贿赂者以为子罕不识货，就对他说：?这块玉可是经过玉匠鉴定过的价值连城的稀世之宝啊！?子罕却掷地有声地答道：?我以不贪为宝，而你以玉这宝，我们俩都应该各安其宝啊！?好一个?以不贪为宝?，这不正体现着一个人的高贵心灵吗？在这样高贵的心灵面前，天下任何财宝都为之黯然！
高贵的心灵之所以高贵，正是因为它虽被庸俗所包围或缠绕，但却不会被庸俗所污染。
２、“问题”学生
在剑桥大学，大哲学家穆尔最得意的门生是维特根斯坦。
维特根斯坦名气越来越大，青出于蓝而胜于蓝，已经是国内赫赫有名的大哲学家。带着好奇心，大哲学家罗素前来问穆尔：谁是你最好的学生穆尔听后，微笑着回答：是问题
你最好的学生叫‘问题’,怎么会取这样古怪的名字呢？在哲学界还没有耳闻过有此人！?罗素疑问道。穆尔微笑着解释：?尽管他现在名气远远超过我，但在我的所有的学生中，只有他还在认真地听我讲课。他从来没有无故旷课，而且脸上始终露出迷茫的神色，老是提出一大堆问题与我共同探讨，老是把问题分析出不同见解与我共同分享。
罗素越听越糊涂。穆尔说：只有‘问题’存在，我这个老师才会存在。因为问题是需要不断解析的一门博大精深的哲学，是一个人寻找答案追求的高度，是一个人思考的动力。
后来，维特根斯坦的名气超过大哲学家罗素。有人问他：?罗素为什么落伍了？?他说：?我是穆尔老师眼中的‘问题’学生，而罗素没有‘问题’了
３、不必仰望别人，自己亦是风景
卞之琳说：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
是的，走在生活的风雨旅程中，当你羡慕别人住着高楼大厦时，也许瑟缩在墙角的人，正羡慕你有一座可以遮风的草屋；当你羡慕别人坐在豪华车里，而失意于自己在地上行走时，也许躺在病床上的人，正羡慕你还可以自由行走。
有很多时候，我们往往不知道，自己在欣赏别人的时候，自己也成了别人眼中的风景。事实上，人生如一本厚重的书，有些书是没有主角的，因为我们忽视了自我；有些书是没有线索的，因为我们迷失了自我；有些书是没有内容的，因为我们埋没了自我，你要让阅卷老师知道：你是一个研精覃思、善抒己见的思想者！
生活中，我们没有必要为难自己，质疑自己，有时，我们无法很好地理解或学会某样事物，那只是我们思考与接收问题的角度不同罢了。每个人都有自己的泪要擦，每个人都有自己的路要走，只要记得：冷了，给自己加件外衣；饿了，给自己买个面包；痛了，给自己一份坚强；失败了，给自己一个目标；跌倒了，在伤痛中爬起，给自己一个宽容的微笑继续往前走，已足够！
４、龙应台：我很愿意看到中国的崛起，可是我希望它是以文明的力量来崛起的。（北大演讲“我们的中国梦”）
谁在乎大国崛起?至少我不在乎。我在乎的是文明刻度——你这大国怎么对待你的弱势与少数，你怎么包容意见不同的异议份子，如果说，所谓的大国崛起，它的人民所引以自豪的，是军事的耀武扬威，经济的财大气粗，政治势力的唯我独尊，那我宁可它不崛起，因为这种性质的崛起，很可能最终为它自己的人民以及人类社区带来灾难和危险。
如何衡量文明？我愿意跟大家分享我自己衡量文明的一把尺。它不太难。看一个城市的文明的程度，就看这个城市怎样对待它的精神病人，它对于残障者的服务做到什么地步，它对鳏寡孤独的照顾到什么程度，它怎样对待所谓的盲流民工底层人民。对我而言，这是非常具体的文明的尺度。
高中作文 篇3
对于一名高三的我来说，原本是想从一些作文网站中找到一些我想要的一些句子，但是结果恰恰相反的是我并没有找到一些好的句子，反而发现了如今网络上所谓高中生作文质量的逐渐下降。
当你随手在网上输入高三作文或者是优秀高三作文，诚然，的确有好文章，但是凭着良心来讲，是真的很少。对于现代高三学生来讲，大多以议论文为主，其次是别的结构。然而，在我所看到的很多文章来讲，很多还是以初中生的笔触来描写或者是议论他的心情思想或者是观点等等。
比如说高一的那会儿的一次运动会上......、我记得我小时候......等等。对于这些句子我们可以分成两个方面来讲。
第一：叙事文，或者是随笔游记。对于这些文章出现这种句子，我个人觉得除了文笔幼稚不是有很大的问题。
第二：议论文，对于议论文来讲，首先你要有明确的观点以及对于这个观点所需要充分有力的论据，再加上自己对于这个现象的看法或者是行动措施。可是在议论文中出现上述的一些回忆过往的幼稚论据，我觉得过于不妥当并且这些论据并没有说服力。谁知道你这些所说的事情是否是胡诌过来的？
除去论据，还有观点。大部分网络上的高中生作文论点实在是说不清道不明。不仅仅是语言方面的表达技巧有所欠缺，整片文章到处都是我她说你说等等等等，更是整篇文章就如同流水账一般枯燥无味。而这种现象也常常导致需要在网上搜罗一些好句子的学生找不到好文章，网上所写的文章得不到真真正正的借鉴和利用。
这些问题都客观存在。整个网络文学，在学生作文这一块，质量主体下降。但是对于网络而言，没有一些具体严格的门槛措施，让高中生的作文像初中生，让初中生的作文像小学生。而真正的好作文却得不到发扬，宣传，得不到彰显，被埋没于纷繁杂乱的无效文章之中。因此，最重要的是我们该如何对网路作文的质量的提升给出有效的措施。
对于我个人而言，我觉得最主要的关键部分就在于审核环节。我虽然不知道审核环节是怎样的一个流程，但是在我看到的大部分网上作文来看，审核环节没有得以发挥真正有效的作用。其次，就是提高网络写作作者的门槛，对于网络作者的身份信息得以完善，拒绝小学生冒充高中生的行为出现，就如同小孩穿大人鞋子一般。
最后对于以上的各种现象，我强烈希望各大作文网站有所警醒。
高中作文 篇4
是啊，真的好久没有见面了，再有几天就够一年了吧。其实我真的没有印象你是几号走的，只知道那天我们都在路上，方向相似，目的地却不同。没有正式的说一声再见再目送你离开，我害怕那样的场景太难忘，更不想过一日算一日，每天都提醒自己这是你离开的第多少天。现在的我，更愿意刻意不去在乎一些事，这样反而觉得时间很快。
想过用心给你准备一份生日礼物，又碍于不能在生日那天当面给你，总觉得惊喜被打了个大折扣，心情也被减半。还是算了。
书页里夹着你写给我的信，牛皮信纸，很原始的传递信息的方式。是不是你也曾体会到我用笔写心情时所体会到的快乐。那种厚厚的踏实感，深入心底，流淌于血液。还有一封没有收到，去学校快递室找过几次，怕自己错过，拉上室友帮忙一起找，可还是没有，最后也只能作罢。不知道孤零零的它独自辗转在哪个角落。会不会因为承载了一个人对另一个人的思念，也并不会孤单呢。
感谢这么多年，没有错过彼此的一步一步成长。每一段感情，或许经历了“异地”二字，才会变得更近或更远。虽然距离越来越远，经常因为海边信号不好而接收不到信号。但这些并没有影响什么。这么多年来渐渐培养出来的默契，并不是信号这种时有时无的东西就可以阻挡得了的。
很多人觉得我坚持不下去，这么远的距离，一年才能见一次，加上联系根本就是个问题。我想说感情不是占有，也不是天天在一起就会有多好，更不是谁离开谁就活不下去。我喜欢那种在一起更好，分开也能活得很好的感情。我做好了以后会在一起的准备，也做好了你会离开的准备。就好像进入股市的股民，不做好全部亏损的心理准备，怕是牛市了也会心脏受不了吧。当然了，我并没有要把感情比做炒股的意思。
说了这么多，意思很简单，决定了在一起就要往前走。希望我们都不要在原地等待，为了以后再努力走的更远一些吧。
最后，生日快乐！等你回来，我们都在等你回来。
高中作文 篇5
在小小的舞台上，淳朴的雷州话腔调，伴随着有节奏而动听的锣鼓等乐器的奏示声而歌唱，便汇成了我最爱的雷州文化——雷剧。
如果你想问，在雷州的众多文化当中，哪一个是最著名的？你收到的回答肯定是雷剧。如果你到雷州游玩，有机会的话，你一定要去感受一下雷剧那充满魅力的文化风采，不然你就是到雷州白走一遭。
雷剧在雷州已不知拥有多久的历史。角色由演员穿上戏服，再化妆后扮演。上至皇帝贵族，下至平民百姓，都在小小的舞台上活灵活现，历史的见证在剧情中体现。但最主要的是两个角色：文生与花旦，分别由一男一女来扮演。这两个角色自然也是观众们最关注的。雷剧的剧情又如连续剧一般，分为几回来表演，每一回都得换一个背景，有时候一场戏下来，一个人可能要扮演好几个角色。这也正如人生般，整个过程跌宕起伏，一个人在生活中要演好几个角色，经历许许多多的风风雨雨。
小时还没有上学的时候，我便迷上了雷剧，村里每年逢上节日，便会请戏班子到村里来表演雷剧，而我则是雷剧最忠实的观众和那些演员们的忠实粉丝。每天傍晚锣鼓喇叭的声音一响起，我便着急着要去戏场子了。有时爸爸妈妈不肯带我去，我便缠着爷爷带我去。离戏台子太远，被前面黑压压的观众遮住的时候，我便会跟爷爷闹，爷爷把我高高举起来，看到戏台子上面我才又开心地笑了。那时的我虽然看不懂剧情，但总觉得没有什么比雷剧更好看的了。
雷剧虽不能像京剧一样在中国有着显赫的地位，但它是雷州人民文化的结晶，它是雷州文化星空中一颗最闪亮的璀璨之星，雷州因它的照耀而万丈光芒。作为雷州人，雷剧是我们的骄傲。
那一次我身在他乡，一天夜晚雷剧的天簌之音突然在耳畔响起，我才又想故乡雷剧的雷剧……
人生百态，悲欢离合，阴晴圆缺，大千世界，依然在小小的戏台子上演绎。人生如戏，戏如人生！
高中作文 篇6
时间总是从我们指尖悄然溜走，往事不知不觉中也和我们成为了陌生“人”；就连再熟悉不过的青春期都在与我们渐行渐远！
小学时的我们，友情才开始萌芽，和要好的`朋友一起上下学，一起吃午饭，甚至一起上厕所；那时的我们还不会为未来做打算，也根本不知道什么是未来，只是偶尔会从老师那里听到有关于梦想的话题；直到现在我才知道，梦想原来是那么的遥远，仿佛只存在于另一个世界；那时的我们没有烦恼，放学或放假才是我们最关心的事，每到期末，我们的心情不会被作业所影响，因为我们几乎都不会去理会，哪怕会被老师狠批一顿，那时的我们_1500字作文。
那时的我们也很纯真，脸上的每一个笑容都是那么的真实，不带一丝杂尘；田野里的稀泥，荷塘里的小鱼，树林里的小鸟，对于当时的我们来说都是非常要好的“小伙伴”，它们不知陪伴了我们多少个寒冷而又寂静的夜晚，不知给予我们多少快乐而又幸福的童年，它们没有语言，但依旧能让我们感受到它们的温暖！
初中时的我们，青春的热情开始燃烧；慢慢开始不明白父母为什么要规划我们的人生，老师为什么要说些不明不白的话，为什么每个人都想要管我们；那时的我们开始迷茫，觉得没有一个人了解自己，老师只会说些大道理来糊弄我们，父母除了钱，其他的什么也没留下，我们开始放纵自己，不断在网络游戏中寻找刺激，任由父母怎么说，我们依旧我行我素，那时就觉得这才是我们想要的生活，自由、洒脱、无拘无束，就好像走在了世界的顶端，那感觉无比的快活！
看着那些埋头苦读的人，那时的我们只不过是撇嘴一笑，只觉得无关紧要，总是用一些认为很合理的借口来说服自己，好让自己可以心安理得的混过每一节课；那时的学校对于我们来说就像是牢笼，我们刚好就成为了里面的牢犯，没有半点的自由可言；但那时的我们可不是那么容易屈服的，翻围墙，和保安*关系，冒充班主任笔迹写请假条，凡是能想到的招数，我们决不会遗漏一样，不达到目的，我们是绝不罢休的！
伴随着青春期的还有就是对于爱情的青涩，那时的我们没有任何关于爱情的概念，只觉得只要是自己喜欢的，那就是爱情；那时不管我们英语再怎么差，我们一定知道“I love you”的意义；数学再怎么不济，我们一定会做“520”加“1314”的算数；纵使语文再怎么不佳，那些唯美浪漫的诗句，我们一样可以倒背如流。
对于那时的我们来说，那才是真正属于我们的时代。
中学时代的我们，开始进入了人生的道路；相比较初中来说，那时的我们都懂得和明白了许多，慢慢开始有了自己的目标和理想，也对此开始展开了不懈的努力和尝试；对于老师和父母的教导也产生了很大的感触，开始学会认真听取每一个的每一条建议，并将其总结起来为己用；那时的我们开始有了法律意识，做事之前也考虑得更多了，对于是非黑白也分得更加清楚了；但那时的我们已经不再单纯了，感觉人与人之间多了一层隔膜，而且谁都不愿意去捅破；忽然觉得自己变得孤独了，离父母也更远了，身边的每一个人，包括以前的朋友都开始变了，变得彼此谁也不认识谁了；有时候看着那些大街上来来往往的人群，我们忽然感觉自己原来是那么的渺小，那么的无助，同时也觉得自己的责任开始在不知不觉中变大了，会不会有一天大到我们无法承受呢？谁也不知道，但那一定不是一件简单的事！
躺在床上，耳边总会响起老师们的话，一遍又一遍的在我耳边盘旋，从那时起，我们便在无形之中产生了对未来的猜想，也想过我们以后究竟该何去何从？但那时的我们已经不是小学生和初中生了，对于未来也现实了很多，有的打算考大学，有的打算毕业后直接工作，有的则听天由命；不管怎么样，以前的科学家，、医生、教授、画家的梦想已经随着时间的流逝而消失了；只留下人群中最平凡的我们被现实所牵绊。
还记得当时老师们常对我们说“如果继续这样下去，将来你们一定会后悔的”；但我们却从来没有后悔过，也许是时候还没有到吧，但不管怎样，这就是那时的我们！
高中作文 篇7
不记得是什么时候，我就立志要当一个老师，也许是当我把同学叫到家里，装模作样的“教”她们书起，我就想了，曾经认为教师这个职业是那么的神圣。
可是初中的老师让我很失望，特别是我们的班主任。开学第一天，就告诉我们她会一视同仁，不管家里是富的，还是穷的，不管家长是当官的，还是平头老百姓，她说这话是因为我们班是实验班，其中有两个同学家长是局长，有一些的家长就只有大街买菜，所以这种贫富悬殊是可想而知的，当时我听老师说这话的时候，心里有点崇拜老师，也更坚定了我当老师的决心。
初一，一次语文测试，我不知杂的考砸了，那就免不了要叫到班主任那(班主任是教语文的)好好的“喝一杯茶”，谁想老师的话越讲越让我难过，所以我不争气的流眼泪，我是第一次在老师面前落泪，说到最后她居然说，你这样下去，考高中很危险了。我真的很想不通，我才初一啊，才上学期呀，怎么这么快就判我的死形呢？再说我又不是不认真，那段时间我真的很郁闷，未来很渺茫，甚至对生活都失去了信心，不是夸张，我真的连死的念头都有了，我到学校来的目的就是考上理想的高中，可我已被老师……为什么不给我鼓劲，为什么要这样说我，难道老师就有这种权利吗？害得我每次语文课都不敢抬头看老师，也就是她转过去写板书的时候，才敢抬头，做贼似的，现在想起来还心有余悸，那时侯对当老师是：害怕。
怕？对，怕，怕哪一天，因为我的一句话，而使一个学生战战兢兢的上我的课，看到我就像老鼠看到猫一样，我真的很怕。
渐渐地，我哭的次数越来越多，每次我去办公室都对自己说：不要哭，这次千万不要哭！可每次都是事与愿违，即使忍到教室，可眼泪都会不知不觉得落下，好懦弱！
两年过去了，同学都混熟了，所以多多少少有点知道各自的家世，也就注意到，那两个家长当局长的同学，老师总是变着法的鼓励他们，上课，他们回答问题的机会最多，当然不管答错答对，老师都会很耐心的纠正，甚至还会表扬，可想而知，其他同学就没有他们那么“幸运”，同一个问题，还没等你答完就开始数落，什么这不是讲过之类，就要你站着。
高中作文 篇8
转眼间，我已渡过人生中第十五个春秋了，我所经历的生活教会了我很多很多，诸如学会忍受，学会放弃，学会坚持。在此期间，更有许许多多的事情，对我产生了深远的影响。而记忆中的这件事,虽不是惊天之举,却有着特殊的意义,我恐怕要铭记一生了。它虽只是一次尴尬,但我却要感谢它。
那是初中开学的第一天上午，我们这些新生报名后,就规规矩矩地坐在教室里，忐忑不安地等着班主任来“训话”。只有几个相互熟识的聚在一起,低声议论着,偶尔发出开心的笑声,活跃着教室里的气氛。这时一个身材不高,理着平头，年纪二十五六岁的男老师走进了教室,后排有个声音马上让全班安静了下来:“班主任来了!”只见老师径直走上讲台,拿起粉笔在黑板上大大的写了一个“吴”字,接着三言两语自我介绍,我才知道班主任姓吴,说话干净利落。我正猜想着他会怎样对待学生,只听见他又说道：“请万雪丽、王炎分别把一二、三四组的同学数一下。”可我也不知是激动,紧张,还是想入非非,总之搞不清当时是什么原因,竟然把“王炎”听成了“王洋”，于是我就站了起来，开始数三、四组的同学。
这期间,我看见一个男生站了起来，怪怪地看了我一眼又坐了下来。他的同桌问他：“你怎么没去数？”那男生说：“有人在数。”听到这话，我脑袋“嗡”的一声顿时发麻，脸红心跳,浑身不自在,简直连腿都软了，哪有心思再数下去。
有几个同学在窃窃私语,“她也叫王炎?”教室里一下子热闹了起来，我还听见有人说：“这人怎么这样爱出风头，又不是要她数。”听了这些话，我的脸更红了，真想立即找一个地缝钻进去。我只恨自己耳朵出了毛病，连忙往自己座位上跑,尴尬得要哭了出来。
没想到这一切都让吴老师看在眼里，他温和地对我说：“没关系，你接着数，大家都是同学，谁数都一样。”我还未反应过来，就又听见吴老师的声音了,“她愿意站起来数，就说明她愿意为大家服务，同学们说要不要表扬她?”这可是老师对全班说的呀！老师的话刚完,教室里紧接着爆发了雷鸣般的掌声,还有这样那样的赞许声。老师的话犹如一颗定心丸，让我感动极了，心里一下子平静了许多,老师给了我一个多好的台阶呀！他让我挽回了面子,摆脱了尴尬。同学们也都用赞许的目光看着我,他们也给了我莫大的鼓励。
我调整一下情绪，又站起来，坚持数完了。“两个组共有32人。”我大声的汇报了结果。教室里再次响起了热烈的掌声。老师笑了，我也笑了。
大家都知道，第一次离开家,离开父母,到陌生的地方读书，开始是很难适应的。而像我,一开始就在全班同学面前掉了底子,心情是可想而知的,但吴老师的那番话给了我信心,让我学会了面对,让我有了勇气和自信。
感谢你，吴老师。是你让我的初中生活充满阳光，灿烂无比。
谢谢那次刻骨铭心的尴尬,让我认识到了自己的重要性，有了生活的自信心，让我阅读了人生这本书中精彩的一页,更让我亲手绘出了初中生活的辉煌。
高中作文 篇9
阳光下，晶莹的雪花静静飘落，不带一丝尘埃。
只是雪花来得有点突然，不等我欣赏一番，便悄然离去，化作一滴温柔的水，散落下来。今年的雪，来得有点频繁，她的身影到处都有，在滴滴答答的雨水中，在嗖嗖刺骨的寒风里，在夜深人静的星空下，更是在灿烂迷人的阳光下，她便显得格外纯洁。
我喜欢雪，喜欢阳光下的雪。因为，她是透明的，让人能看清她那颗纯真的心！就是这种心灵的简单，没有过多的思虑，只是一种单纯的简单。雪景，是我的另一种生活，让我懂得，其实我还有另一片属于自己的天空，在这片天空下，我是那么地自由、轻松！
很多时候，我更愿意让自己一个人静静地待着，回忆以前的悲伤与快乐。但却时刻担心着，这繁华的世界，会不会打破我这个美丽的梦呢？我带着沉重的步伐，在这片美丽的雪地上，留下了自己渴望梦想的脚印。不知从何时起，我喜欢上了流泪，泪滴将雪花消融、消融。这便，可以释放出一颗压抑了很久很久的心。人生的美景总是短暂的，我不能留恋于这片景色，我必须向前走去，因为前面的狂风暴雨下，一定有和我一样的人儿在哭泣。
回忆都在你忘了的时候，让一个瞬间带回来，猝不及防。身边的人总是不停的换着，那么那么久之后，看着一个个人离开时，雪花也就化了。但阳光依旧存在，闭上自己的双眼，沐浴着温暖的阳光，让雪花融化在你的脸颊上，体验最美的幸福，然后绽放出一个带着泪痕的笑容，你便依然很坚强。
阳光下那颗晶莹剔透的雪花终究飘落在了心底，将那颗已被繁世渲染的心儿净化。我爱雪花，爱阳光下的雪花，更爱这段简单纯洁、令人回味无穷的生活……
开学前一天，以这篇文章来迎接新的挑战！加油！！为梦想奋斗不止！！！
高中作文 篇10
初冬的一个早晨，我起床以后走出屋子看见了外面的场院、树木、道路、屋顶全部覆盖着厚厚的积雪。啊，这雪景真是美丽极了！这时，我感到有点冷，立刻回到屋子里穿上妈妈给我新做的那一套薄薄的棉衣。呵，现在我可暖和了。我想马上出去叫一些小伙伴来玩雪。可是，妈妈叫住我，让我吃早饭。我答应一声，匆匆吃了一点就走出了家门。临出门时，妈妈还在对我说：“孩子，你要早点回来！”我大声回答：“噢，知道了！”我高兴地一边走，一边唱着自己编的小调去找来了几位小伙伴。他们一听说玩雪，就高兴地跟我走了。我说：“今天雪大，我们就玩打雪仗的游戏。”“好！”这声音有点大，好象快要把人的耳朵都要震聋了。接着，我们分成两个小组，然后我们就各自做起了准备来了。我正在一心做雪球的时候，冷不防一个雪球在我的头上炸开了，弄得我满脸是雪。我抬头一看，原来是小明这一个臭小子搞的鬼，他进行偷袭。这一下可把我给惹火了。我立刻拿起做好放在地上的雪球接二连三地向小明扔过去，扔得他没有地方好躲藏，扔得他全身上下都是雪，扔得他只好举手向我投降。我看到他成了一个“白面书生”，笑得直不起腰来。旁边的伙伴见了也都哄堂大笑起来。后来，我们又去一条冰封的小河上滑冰。来到小河这边，我们先拿起一块石头砸河面。那河面上的冰一动都不动。好，这冰结得真是厚，大约有几十厘米厚。我立刻先冲下去滑冰了。小伙伴们迅速跟在我的后面来到冰面上滑冰。我们在冰面上还玩起了猫捉老鼠的游戏。玩着玩着有人摔了一跤。接着，我也摔了一跤。这一下可好了，大家纷纷跟着摔起跤来了。这不知道是有意还是无意大家接二连三地摔起了跤来呢！我们一直玩到了四点多，才分手回家去了。你们可知道吗，这一次我在冰上摔了三十多跤呢！还成了一个接摔跤冠军呢！自从那次玩雪，我可喜欢上了下雪，因为只要一下雪，我就可以去玩雪了！
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