高中的作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的高中的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中的作文1
没有人可以一直单独地走下去，独立再久，也终需要一个肩膀依靠。拾掇了一地的月光，突然间，泪水朦胧模糊了我的双眼。一他斜坐在我的床沿，用一种近乎轻柔的嗓音捧着一本书在我耳边诵读。没有《安徒生童话》一半的美好，却牵扯着我的心。理性、感性、知性，听着，我都快麻木了。紧缩着眉头，闭着眼不肯让自己的眼泪滑过脸庞，不知道从什么时候开始，就害怕了眼泪对皮肤的刺痛。我闭着眼，耳朵却聆听着他的一举一动，哪怕一点细微的声音，对他，也空气。良久，在他轻柔地放下了书，转身离去的脚步声在木质地板“吱吱”声远去之后，我顿然张开了眼，有一种咸咸的液体沾湿了我的睫毛，滑过我的嘴唇，最终泪流满面。二舞，我要出差几天，我在你房间抽屉里放了钱，冰箱里有我弄好的东西，胃药我给你放在了鞋柜上。换洗的衣服我已经跟你放在了衣柜里，这几天天气会比较冷，你要注意好长好长的一张便条趟在桌子上，看他娟秀的字体和留下的浓浓的关心和爱。
我呆坐在那里。想了很多，在我做作业困乏时，那么一杯热腾腾的茶在我桌边静悄悄的出现；在我摔伤时，那么一抹眼中让我自己站起来的坚定和心痛；在我认识时，那么一双握着我走过那么多年的以有老茧的手呆坐，真的只是呆坐，没有流泪。只想，呼出那个多年来没有呼出的称呼，此时，却在心底默念了很多次浑然不知地睡去。三他回来了，我是知道的，他的脚步声就是那么的轻柔，那么的静悄悄的，就似怕打扰了生活的宁静一般。但是，我还是听到了，我在门口就等着他开门抑或敲门。钥匙声音响起了，哗他打开了门，看到了我后，眼里的疲惫化成了惊喜。我投入了他的怀抱。
大声嚷：“爸爸”他抱着我，直到我声音嘶哑，他的衣衫渐湿……自从妈妈死后，为我们趟在血泊之后，我一直无法叫出那个字，一直无法直到今天，我才明白，他已是我最后的亲人了，是最后一个与我骨肉相连的会爱我一辈子的家人了，而只有他对我的爱才会不因沉浮而上下，不因得失而深浅的最后一个家人。我的手脚冰冷，心却是暖暖的……爸，生活中的点点滴滴已经烙印在我的心底了。舞想告诉你，舞曾经对不起你的爱，现在的舞会长大的。而正是生活那些事，教会了我爱……
高中的作文2
事后，薄暮的氛围潮湿了很多。站在楼上的窗口前，远望潺潺的江水。雨后的江水从远处看去，多了几分污浊，长了几尺腰围，另有江上的那一叶扁舟，载不动的很多愁。
窗下的地，水泥的地板。湿淋淋的地，像一张浸湿的纸平铺在地上。旁边一个斜坡下去，树叶却是清洁了很多，但在昏黑的天空下却略显出天空的沉寂，大概那是中午雷雨下得太剧烈吧。
坡下的几亩地皮，站立着紧凑的。翠绿的叶杆遮挡着一老农繁忙的身影。亢旱的这场雷雨拔高了苗，模糊昨日的小丫头一夜间酿成了窈窕的少女。老农弓下腰，微笑地检察着她们的脚跟儿，轻轻地拨开玉米叶儿，施一把肥，除一把草。
江水潺潺，江边屋子都不年青了，个个弯着腰，低着头，冷静地凝视着江水绵绵。
对水总有一种情结。小时间，在山村故乡，一场雷雨事后，山坡的门路老是变得很清洁，很平滑。山路上的石头被凸显出来，像是山的肩膀。墟落门路一旁的沟渠里，流着迅疾的水，道那么急忙地赶往那里。独自到河滨去，折一枝抽叶的柳，蹲在石堰上划着水。偶然蹲在河的一旁，抠着小脚丫上的泥巴。背后稻田里的秧苗自持地站成一排排，一列列的，静静静的往上蹿。田埂上留着很多脚迹，个个都比我的大。河水奔急地从堰上跳下去，在堰下打俩转，便又静静静地游走了。悄悄地看着，以为他就像一小孩儿，雨后的他淘气了很多。
吸一口吻，好像能吸到水汽和泥的混淆物，那那一阵阵凉，就像水汽黏在肺上，久久不克不及消去。
现在，大江取代了小河。气魄阔了很多，淘气也少了些许，但那小河的情绪还在。
天上的愁云还没有散去，映得江水像极了阴天里掉恋的小伙，徐徐地流淌着，默无声气地拜别。不知道他在想什么，只以为他好平静，以至于让人以为他有许多悲悼：不知是哪年哪月哪日，一对情人在江边分离了，男人孤独地留下了，在江上伴着孤舟，冷静地撑着那孤单的划子，却怎么也载不动那不胜回顾的优美。于是，江水便成了他留下的眼泪，很平静，很悲悼。而小河仍旧淘气地跳跃在影象里。
高中的作文3
忽然有这样的惆怅，那些逝去的难道就真的回不来了吗?
回忆起儿时的我们，土壕里的激战，柳荫下的凉爽，篝火旁的温暖。感觉到了内心留存的那一份真。
也许成长也是一种痛苦吧!物欲横流的社会失去了温暖，有的只是冰冷，。一切都用金钱来衡量，仿佛所有都可以买到。
记忆中还有爆米花老人的那次爱的笑;记忆中还有那渴望零食的稚嫩的孩童;记忆中我们一起翻过那所谓的山，越过那所谓的河。在瓜地里抱着西瓜，被瓜农追赶，我们一起。跑丢了鞋，跑掉了裤子，被逮到了，我们个个大义凛然，视死如归，将“罪名”揽到自己的名下，在瓜农的笑声中我们被放走了，而且还送给了我们几个大西瓜，我们嬉笑着，把脚放在凉爽河水里，啃着西瓜，漫谈刚才的“神武”。
我们一起摘梨敲枣，一起追逐打闹，一起迎朝阳看日落，花开花败，雨落雪飘。我们曾经许下誓言，说，此生不换。我们曾经扬言要做弄潮儿，引领这个时代。还记得那个晚上，我们聚在野地里，四周寂寥，月牙弯弯，星光点点，洒落在大地上，同样洒在我们的心上。我们点起了火堆，考起了地瓜、玉米。我们欢呼着，篝火噼里啪啦的为我们奏乐，我们围成一个圈，手挽手一起跳着那不知名的舞蹈，夜很黑，但那火堆却照亮了我们微红的脸颊。风很寒，但那篝火却温暖了我们的心田，黑夜中的那团火光似乎一直没有熄灭……
时间或许真能改变一切，村口的那条路，我们曾经走过无数次。一次又一次，一年又一年，人一次比一次少了，而今只有两人在残阳的余晖下孤独的行走。也许某一天，我将一个人独自走这条路，或许走出去，就再也不在回来了。
当我在村口转头时，还会有一群小孩子手挽手嬉笑着走吗?
时间改变不了一切，那份温暖会永留心间，即使相隔千里，即使时隔数年，我们之间也许有的会走出村庄，有的还会留在这里。但我想在寂寥无人的夜晚，我们一定会仰望同一片星空，回忆着那一夜的火光，那一夜的欢笑。听!耳畔又响起了那稚嫩而又熟悉的歌唱……
高中的作文4
时间的长河，没有尽头。在时间的海洋里，生活总在继续，生命总在前行，周围的一切都在改变。得到着，也失去着；快乐着，也悲伤着；欣喜着，也痛苦着。那天貌似是一个阳光明媚的日子，可我的心情却恰恰相反，听家人说姐姐她这个假期可能不会回来了。我听到这个消息的时候，觉得天都要塌了。我无法述说我糟糕的心情，只是用力关上门，把自己锁在房间里，不知道是在跟谁赌气。
“谁惹你生气了呀？”姐姐的声音在耳边响起。“咦！姐姐你怎么回来了？不是说不回来吗？”我一蹦三尺，激动地看着眼前的人，疑惑地问道。“这不是怕某个人不高兴吗？所以就回来了。”姐姐点点你的脑袋，打趣似的说道。听了这话，我不好意思地低下了头，生怕姐姐看出我的窘迫。这怪谁？还不是怪你，要不是你说你不回来，我又怎么会这样？完了，完了，妈妈他们肯定又会取笑我好一阵子。
姐姐在家的这段日子，我们相处的十分愉悦，姐姐带着我去购买了许多零食，看见满满几袋的零食，我不禁哭丧着脸说道：“完了完了，又要胖好几斤了。”“你什么时候不胖吗？”听到这句话，我不禁握紧拳头，扬起手臂就要朝她打过去，原本以为会打到她，想着下手要轻一点，那曾想被她灵活地躲了过去，“打不到吧，有本事过来追我呀。”她一边得意扬扬的朝我说着，一边做着鬼脸。“有本事你别跑啊！”整个街道上被留下了令人心生愉悦的笑声。
愉快的时光，永远是短暂的。姐姐马上就要返校了，这段时间的相处让我和姐姐的感情越来越深。想着马上要分离，沉重的不安和失落如同黑夜席卷而来。我突然感到鼻子一酸，泪水一颗颗如珍珠般的泪珠掉了下来。“姐姐，你能不能不走啊？”问这句话的时候，我好像听见我的内心在说：同意吧！同意吧！姐姐，你就答应吧！“不行，姐姐也有自己的学业要完成哟，下次放假的时候再回来陪你好不好？”姐姐的话音刚落，我的期待就被打破了，只剩下不舍和难过。
姐姐返校的那一天，天色暗沉，阴雨连绵，如同一轴以黑色为主调的画卷，沉重地压得我喘不过气来。
高中的作文5
早上去买拉面的时候，看见店门前的两个小朋友蹲在地上兴致勃勃地“扇卡”，他们笑地很开心，神色天真、浪漫，带着我的思绪飘回了童年。
初中时学过一篇课文，是沈复的《童趣》：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见渺小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”“徐喷以烟，作青云白鹤观。”“驱蛤蟆，鞭数十，驱之别院。”……种种趣事，大多是写他小时候的游戏，而我竟也做过许多。在奶奶还在的时候，那幢老平房前还有一座小院，那时候楼房还没建起来，小院采光很好，我经常会抬起头用眼睛直直地盯着太阳，理由大概是为了炼成火眼金睛之类，不过最后反倒把自己闪地什么都看不到。小院里有很多盆栽，也就自然有了许多的小昆虫，在秋天，逮蚂蚱是我的第一要务，雨后，蜗牛则成了我的贵客，特别是一种被叫做西瓜虫的会蜷成一个小球的小虫，总会一大群地躲藏在花椒树下……更有趣的在学校，那里总有数不清的好玩花样儿。跳方格、悠悠球、脱落、CS枪战打丧尸……那时候一到下课，楼道上就是一场场龙争虎斗。至今都会玩那时候我们创造的一种拍手的游戏，据说哪个游戏至今都还风靡在小学并衍生了许多变种。
当然，在那里抹不去的还有天天被女生追杀的悲惨战绩。童年真好啊！总有那么多的问题去问为什么，总有那么多新奇可爱的东西去探寻，总有那么多小伙伴无忧无虑地玩耍，也总有那么多离奇的未来去憧憬。那么多的美好时光，让再多的笔墨也显得苍白无力。曾经再怎么挥霍也用不完的童年时光也终是用尽了。我慢慢长大、慢慢对很多事物失去兴趣、慢慢连自己班上的同学都认不全……我向周围望去，惊恐地发现大家都已冷漠都不是过去的样子。我不甘，我抗争，我仍刻意地不去思考太多使其能够，但我却发现自己再也回不到过去。
童年的我，你可对现在的我感到生气与失望我想不会，因为你总是哪个笑起来没心没肺的你。尽管我们再也不能相遇，但我仍会带着你的那份憧憬，继续勇敢地走下去。
高中的作文6
邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香，细品纯朴的民风；杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅；花落人亡红楼梦断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。 兼葭苍苍，曲不哀 秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯。远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能朦朦胧胧地看到她的裙裾飘在风中，转眼间她隐约在河的中央。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，日复一日，年复一年，甘愿化为河底柔柔的青荐，守候在她脚下的柔波中，伴随着日出日落，潮涨潮汐，始终守望着心中的那份美丽。 晓风残月，更与何人说？ 晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里？我身何处？一丝蝉鸣，是那样的无力，对了，我已离开了京城，昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，这个冷落的清秋啊！何时才执子之手呢？从此天涯永隔，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。
“杨柳依依，今我别昔”，离别的绝唱唯有“晓风残月”。 红楼梦断，何处是香丘？ 妮紫嫣红的大观园，隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的，小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”，林黛玉的“潇湘馆”，薛宝钗的“恨无缘”，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突，现实多弊却根深蒂固；理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实？“质本洁来还洁去”吧，“一枉净土掩风流”，何处是香丘？手捧一卷空余满腹惆怅，唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。 有书陪伴，不仅是装点的青涩，更让我走向成熟。
高中的作文7
在滚滚历史长河的冲刷下，一切都会成为过去。可是有了史书的记载，一切都会留下痕迹，都不会就此过去。正如历史上的红颜，她们已经成为过去，但她们的事迹仍旧为史册点出一抹亮丽的色彩。
“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”是昭君出塞的义无反顾。她有着倾国倾城的美貌，只因不肯贿赂毛延寿，就被他的“妙笔”丑化，于是就独居深宫。好不容易得到逃离这华丽牢笼的机会——和亲，她毅然自请出塞，任天子怎么挽留，也没能阻挡她远走的心。
而后，她“一身归朔漠，几代靖兵戎。若以功名论，几与卫霍同”，她用娇弱的身躯，换取胡汉的和平。然而这奇女子，已经是历史上的过去。
尽管昭君已经不在，但历史却永远记住了她。红颜无处寻，青冢依然在，看那漫山的青草，就会令我们想起当年那个义无反顾的女子；翻开史册，我们会看到有关她的故事。所以说，她的人消失了，但她的精神仍然存在。
“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”这是杨贵妃的绝世美貌。她本为寿王妃，后来被唐玄宗相中，被度为女道士，又巧妙地成了贵妃，这是一段很有意思的经历，甚至遭到后世的批判。纵然这是一段不寻常的爱情，但她仍然得天独厚，享尽荣华富贵，圣眷不绝。只是再美丽的爱情也敌不过现实的残酷，六军哗变，红颜魂断，她这个美人从此成为过去。
“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”记下了当时杨贵妃所享受的至尊恩宠；“六军不发无奈何，宛转娥眉马前死。”记下了她的悲惨结局。仔细一看，原来她仍然活跃在史册上。
“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”这是李清照的才华横溢。她出身书香门第，不久又有了一段美满的婚姻，真是上天见怜啊！可惜好景不长，国家蒙难，丈夫病逝，这位才女迎来了苍凉的晚年。后来有过一段不幸的婚姻，但离异后她便独自面对余生。她一生就在波折中过去。
“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”是少女的娇羞；“一种相思，两处闲愁。”是少妇的情愁；“物是人非事事休，欲语泪先流。”是独居的孤苦……静心品味，一位才女的形象依旧跃然纸上。
在历史的冲刷下，红颜的美貌、荣誉、才华乃至生命都会成为过去，只有她们的事迹不会过去，而是代代相传、千古留名……
高中的作文8
将尺放在纸上用笔在上面轻轻一滑，完美的动作创造出完美的直线。简单，不做作的线条，虽不讨大多数人的喜欢，但总有自己的方向。
出生以来即为简单的我们，却很难在多变的环境中保持透明，总是莫名其妙地被改变着。手中的笔再不能画出直线，弯曲的弧度若隐若现，跌宕起伏着我们的心，再没有直线的痛快淋漓。
忽然之间，觉察出自己的陌生，我何时变得这样。面对着无可挽回的误会或者结局，我在心里歇斯底里地喊叫，我真的不是这样，亦不想。我努力地画着曾经相似的直线，不敢看他们异样的眼神，在众多圆滑的曲线显得莽撞、突兀。我没有轻舞飞扬的勇气，在讶异的目光中翩翩起舞。我所做的只有在所谓自己的错误上或满心愧疚或保持沉默。他们逼着我画圆，可我只了解直线。
是不是现实中真的不允许直线的存在，它完美得难以看见。是不是我真的错了，总是将童年错当成现在。是不是人都需要掩饰，太过透明只会让自己变得愚笨可笑。或许我们都该永存于缄默，那样就不会让别人看到自己的懦弱。那么多的人在阻止我拿尺的手，拼命塞给我圆规，叫我画讨人喜欢的圆。我在他们面前成了一个犯了错的罪犯，只因为我不会画圆。见多了大大小小的圆，平滑的，有瑕疵的，熟练的，稚嫩的，连自己也觉得画直线的我可恶起来。我就这样莫名地恨起自己来，听到他们达到目的后满意的笑，我不屑。我说我失去了信仰，你们失去了自尊。相比之下谁更可怜。并且，恨一件事物不代表爱它的对立面，如果恨还可以隐藏在意，那么不屑真的是悲哀的轻视。
我不是一个有主见的人，时而画直线，时而画圆。因为我没有从一而终的勇气和聪明敏锐的洞察力，这样的结果只有一个：直线不是直线，圆不是圆。我们都在纷繁的嘈杂中茫然地活着，弄痛了别人，伤害了自己。
但我知道总有一天我们会心有不甘，不甘唤醒他们的自尊。只画自己所爱的，或者，用一张白纸蒙上自己的双眼。
梦的天空，不该是座迷宫。
直线画出彩虹，心向风般自由。
爱的天空，开不开心直说。
哭过后的笑容，难过丢向天空。
高中的作文9
一个小学生把一位被其他人用自行车撞伤的.老奶奶送进了医院，而且这位小学生的母亲还为老奶奶垫付了医药费。读完这些，我感受到了人心的美，在看看现在社会中，这样的善人还有几个，况且这还是一个“小学生”。接着往下看，你一定意想不到。老奶奶的家人却把小学生告上了法庭，“污蔑”小学生撞到了老人，还要求小学生来负事故的全部责任。虽然法院驳回了原告，可是终究还是伤害到了小学生有效的心灵。小学生在日记中写道：我帮助“人”，别人却把我告上了法庭，我害怕，我想哭，不知道雷锋有没有被人告过，他哭过吗？
后天的教育使小学生知道帮助他人是一件正确的事，他应该像雷锋一样帮助别人，可是他却因为帮助了一个“恶魔”，使他怀疑社会，怀疑世界，怀疑所有。对于这样的事，我只能对小学生说：“现在的社会太烂了，人心不是完全美好的，人心有时是邪恶的，这样的人猪狗不如，根本不配称人。”我还要告诉小学生，老师说的是对的，你要帮助他“人”，而不是要帮助一个猪狗不如的东西，所以你以后一定要看清他们的真面目。你千万不要哭，要振作起来，保持你的善良心，做改变这样社会的一份子。
当今的社会，用“自私、刻薄、阴险狡诈”等词形容再合适不过了，比起古代“义气、忠诚、无私”的社会，我觉得人类的心在随着历史发生“恶变”。这样的社会，我不知道他会怎样发展下去，最后到底会发展到什么地步。像小同学一样，我也有点怀疑这个社会，害怕这个社会。
虽然我不相信这个社会，但从现在起，我要向这些“恶魔”宣战，即使我无力改变每一个人的心。
在此，我希望所有赞成我观点的人都动起来，以最为合适的思想品行来教育下一代，把美好心灵灌输给自己的孩子。要教育下一代，不要使品行的历史后退。
高中的作文10
佛说：一叶一菩提，一花一世界。
——题记
时间如飘散的烟花，纷乱得有些让人措手不及，在这复杂的生活魔方中，我摸索着……站在人生的十字路口，我在思忖……
迷惘
十五岁，是花季？是雨季？青春的大道已向我们延伸，然而我……
窗外的雨，飘着，屋内的我，泪滴着……一股无滋味的悲伤涌上心头，黑暗笼罩着我。此次考试的失利，让我极度受挫。为什么？为什么？心底一直发问。屋内漆黑一片，我的泪无声的从脸颊上滑落，像冰花，一落水，便找不着痕迹。心中蒙上了一层阴影，我的眼前一片黑暗，探寻着前方，不停的询问：“路在何方？”
觉醒
夏夜，耳旁的蛙鸣蝉躁令我难以入眠。穿衣起身，竟发现屋内多了个闪闪发光的小精灵。呀，是萤火虫！我仔细地端详着这个小家伙，竟发现他扑腾着翅膀想飞出门去。我笑出了声。这门窗是关着的，你有何苦向外飞呢？我等待着这小生灵飞倦了，放弃希望，然而就在那一刻，我惊呆了，一个金色的身影从门缝隙之间穿过，随即在夜空划过一条晶亮的完美的弧线。一只弱小的萤火虫都能穿越阻碍，为什么我不能呢？在黑暗中摸索，寻找光明的路口……
抉择
我的心被扣响了。是啊，我不能再逃避。捡起那一片片残梦将它抛向昨天。我感悟着：人生如香茗，只有经过了沸水的冲泡才能展现出它生命的本色；人生如雄鹰，只有经过了无数次的跌落才能练就强硬的翅膀搏击蓝天……我明白了，此次的失利只是人生中的一个小挫折，要明白“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”人生的路口上有许多的路标，我一一地品味着，思索着，抉择着……
朋友，别再徘徊，青春的大道已向你敞开，走出心灵的桎梏，用激情叩响，你的人生将轻舞飞扬。
走过这个路口，我在下一个路口等你……
——后记
高中的作文11
匆匆准备上学的我，穿好鞋，背起沉重的书包，瞥见门口的日历：农历九月初九，重阳节，心里略顿了顿。目光顺着日历向左，那里挂着一个绣了“家”字的香囊，稚嫩的针法里藏着满满的记忆。
“引针、收线，看，这样香囊就绣好了。”耳畔响起外婆慈祥的声音。外婆擅长刺绣，幼时的我跟着外婆学了好几种绣法。外婆的大手握着我的小手，在绸缎上任意引线，绣得最多的就是“家”字。外婆说，“家”字包含了刺绣中所有的针法，也包含了所有的亲情与温暖。那时，懵懂的我在光滑的绸布间、在五彩的丝线里感受到的，就是外婆的慈祥与亲情的温暖。
眼前香囊上的“家”，是当初外婆一针一线教我绣的，我依稀记得那天的阳光，穿过树叶，映在绸缎上，整个客厅弥散着外婆最爱的茶香，家的温暖莫过于此。
走在上学路上，对外婆的思念占据了我的脑海。
到了学校，马不停蹄地交作业、上课、订正、测验，换来一个个有时好看有时狰狞的分数，白热化的竞争让我对身边的一切早已失去热情。
阳光、绸布、针线、香茗与温暖伴随着的那个“家”，与我日益疏远，渐渐淡忘，记忆蒙上灰尘，外婆的微笑似乎很久没有见到了。那个用来刺绣的绷架，随着岁月的流逝失去了原本的光泽，孤单地躺在针线筐里，也许只有绸缎才能唤醒它，或者说只有外婆才能唤醒它。外婆是不是也像它一样孤单呢？
这个问题在脑海里盘旋了一整天，好不容易挨到了放学。
走出校门，清风拂面，微凉。此时的我，特别渴望那掌心的温暖，那家的温暖。外婆，你可安好？
坚定地走上熟悉的道路，看见熟悉的点心店，我用零花钱买了外婆爱吃的重阳糕。心想，配上一盏香茗，一定再美味不过了。
看到外婆的那一刻，眼泪夺眶而出……外婆显然苍老了，可是依旧那么慈祥，外婆的怀抱依然那么温暖。
又一次穿针引线，银针在绸布上穿梭，带出一笔一划，仿佛又回到了儿时，阳光、茶香、微风拂面，好想好想就这样永远陪着外婆……
最后一针收线，“家”字圆满了，我和外婆相视而笑。
高中的作文12
这几乎成为一个不争的事实，每个小学总会有几个“低智商”的学生。
以前，在我们班就有一个。叫叶小月吧，她也总把自己的名字写错。模糊的记得是三年级，叶小月怎么都不会写除法竖式，数学老师恼了，就当着全班同学的面冲着她大喊道：“叶小月。你说，谁讲课你能听懂？”叶小月站在讲台上，左手紧攥着一个红叉满页的旧本子，低着头，小心翼翼地说出几个字。我还以为是谁呢，原来，是我。“好，你不把她讲个一清二楚，就不要回家了。”老师的圣旨一下，我倒霉了，她自己都教不会的学生，我又能怎样？我也不记得自己是如何教会她的，只知道那夜的月色很美，那晚的月光如水。转眼到了五年级的一天，我等倍受老师宠爱的学生被她霸占了美好的体育课，而困在办公室帮她改卷子。看到叶小月的卷子，我狂喜，因为她更本不会写几个字。不过，这次可不一样喔，叶小月用铅笔写道：老师，请不要把我的成绩告诉别的同学。我们把她的卷子上交老师，老师就三令五申不许将这件事告诉别人。我们还真就没说，多半是因为忘了吧。没过多久，班里的所有女生都收到了叶小月的礼物和一行所要我们大头贴的字。可，谁会给她呢？我们将她好心赠送我们作为留念的礼物肆意取乐，丝毫不在乎叶小月的感受。就在那个学期临近期末的时候，老师突然告诉我们——叶小月转回老家念书了。之后，眼见她背着她的旧书包从讲台穿过，一转身，一个不舍的转身，一个不舍到让所有人能感到她在微微抽泣的转身，走出教室，与我们永别了。
在叶小月转身的刹那间，我忽然明白了这一切看似符合常理，却被我们这些自诩聪明的人忽略的事情。善良的叶小月无非是想得到一份怀念，一份属于她曾经生活五年城市的怀念。可，一切都晚了，叶小月是永远的消失在我们的世界中，我们永远不会都有赎罪的机会了。那种对童年幼稚无知的负罪感，随着年龄的增长，越来越深，像冷空气一样把我的身子紧紧包裹，让我发抖，让我的心在颤。穿越风雨沧桑，人情冷暖，蓦然回首，时光已经老去，来时的路没有了痕迹。生命原来就如彗星，不经意间，就和地球擦肩而过，来不及挥一挥手，已然变成永别。一双脚，年复一年，行走在断裂的季节里。
忽然明白，原来童年幼稚无知的转身是对老去时光成熟的珍惜。
高中的作文13
“朋友一生一起走。哪些日子不再有……”每当听到这首歌，我就想起了一生中最好的朋友，她就是韦思静。
虽然那是很久以前的事了，但依然刻在我脑子里。那天，我和思静正在院子中闲逛，时而看看红得发亮的月季花，时而欣赏从假山上蹦出来的水花，沉浸在“海洋”的我们，周围的一切都没有注意，我在不经意间站上了假山旁的围池，聆听着活跃的小水珠跳入水中的声音，呼吸着水的气息，是多么神奇！突然，一群小朋友跑了过来，叽叽喳喳叫个不停，打乱了我的思绪。我不情愿的从围池上跳了下来，这时，一个小朋友在我跳下来时把脚伸了过来，我来不及躲闪，与地面来了个亲密接触。小朋友们旋即爆发出一阵大笑，我气急败坏地看着他们，他们哄笑着跑了。
我坐在地上，无奈地扯着花坛里的小草，又气又委屈。可真有一种把那个小朋友痛打一顿的冲动。思静闻讯赶来，看到我难过又狼狈的样子，她的眼神里不禁透出几分焦急与心痛，韦思静连忙蹲下来，焦急地问我：“你刚才怎么了？”我委屈的把事情经过告诉了她，她气愤地说：“现在的小孩怎么那么坏……”突然，她发现我膝盖一处在流血，大吃一惊：“你的膝盖在流血！”看样子，她也被吓坏了。她平静了一会，连忙蹲了下来。她轻轻抚摸着我的伤口，不时还帮我吹一下，我能感觉到，她吹来的不是风，而是关爱。思静担心着问我：“疼吗？”我点了点头。
她从口袋里掏出纸巾，用纸巾小心翼翼地擦着我的伤口，但越小心就越会出错，由于她过度紧张，不小心把我伤口弄得更疼了，我因疼痛过度弹了一下，思静愧疚地问我：“是不是我把你弄疼了？”我强忍着疼痛，微笑着说：“没有。只是地上有点凉。”她立即把我扶到椅子上。继续专心致志的替我擦伤口，一边擦一边说：“你呀，以后一定要小心，如果我不在你身边，你该怎么办啊……”在这一刻我发现她不是我亲人，却胜似我亲人。我充满感激地望这她，心想，有这样一个好朋友是多么幸福啊！她抬起头，对我说：“好了，以后一定得小心哦。”我用力点了点头。
世上有很多情，亲情，师生情，同学情……，每一种情都像阳光一样洒在我们心田，驱走了我们的寒冷，给我们带来了温暖，而我最难忘怀的，依旧是那浓浓的朋友情。
高中的作文14
那金色树叶飘零的秋天，我们在那黄灿灿的田野里重逢了，那夜，是你陪我度过了一个烛光之夜。
依稀记得那年秋天，阳光折射出了一条条透明的光带，天高云淡，微风偶尔掠过脸颊，天空中时不时有几只大雁穿梭于天际。我伏在书桌前，反复读着你寄来那封信：“小丫头，今天是你的生日喔，可是姐姐忙，只能在信中祝福你咯。”每当我读到这句话时，我不禁抱怨道：“坏姐姐，自从去上了那大学，就从来没回来陪我玩过，今天连生日都不替我过了!”心里是一肚子的委曲和酸楚。
天还蒙蒙亮，我就被妈妈唤去田里帮忙了。一到田里，妈妈就弯腰割起了麦，我也边帮着拾起麦穗，时不时地抬起头，望了望天。这时，妈妈见我心不在焉的样子，拍了一下我的肩膀说道：“嘿，丫头，看着天想什么呢?”我被吓了一跳，向妈妈说道：“妈，要是姐姐今天能回来陪我过生日该多好啊，可是姐姐在信中说不回来了，唉，要不是姐姐要上大学，我也不至于这么多年没看见姐姐一回了。”“是啊，妈妈也很想姐姐呢，可是要姐姐回来的话，毕竟也有点远啊。”听了妈妈这话，我也只好无奈地接受这个残酷的现实，一本正经地帮着妈妈拾稻穗了。
在那黄灿灿的稻田里，我和妈妈倾洒下了那一粒粒豆大的汗珠，这时耳边突然传来熟悉的声音，像是在唤着我的名字，“会不是姐姐?”我激动地回头望去，果不其然，还真的是姐姐。我飞奔到姐姐的怀中，委曲地留下了泪水，吞咽着说：“姐姐，你不是在信中说不回来了吗?”姐姐哈哈大笑了起来，“小丫头，姐姐是想给你个惊喜呀，你怎么还是当初的那个小不点啊，还是上姐姐的当喔。姐姐还记得当初骗你要抢你的娃娃，你哇哇哭的样子，至今我还记得很清楚呢。”我也羞涩地笑了起来。就在那金灿灿的田野里，我们一家人又再次重逢，咯咯地笑声洒满了整个田野。
月夜，我们相聚在一张桌子上，微微的烛光摇曳着，你替唱起了生日歌，那一刻我突然觉得重逢的感觉是如此微妙。
高中的作文15
成熟的稻穗总是低着头的。——题记
淘气的六月天，偶尔有一记火辣辣的太阳烧烤着大地，偶尔又是浓密的乌云遮住辽阔的天空，让人沉闷得透不过起来，却连一滴雨也不肯落下。这几天，我的心情就像这天气一样低迷。姐姐不理我了。姐姐大我一岁，和我在同一年级，我们从小就是无话不谈的姐妹，关系铁得没话说。我偶尔犯点小错误，她总能想出一个又一个单纯无害的法子替我解脱。可是最近，她变沉默了，上学路上见了我，故意转过头，装作没看见似地继续前行。她总是刻意躲着我，我很纳闷，出于强烈的自尊心，我也没有主动找她谈话。后来听同学说起个中缘由，我才恍然大悟，罪魁祸首原来是一道数学题。
这天上午姐姐拿着作业本，向我请教一道数学题，我瞥了一眼，原来只是一道简单的二次函数，我不耐烦地边讲边说：“这么简单的题目你都不会？问点高深的好不好？”我没想到随口说的话，伤害了姐的自尊心。她默默地从座位上站起，默默地拿起作业本，然后又默默地回到座位上，整天没理我。想到这里，我心里乱了分寸。这才认识到是自己摆出的高姿态和高傲的神情伤害了她。每个人都有自己的自尊，每个人都需要他人的尊重。我不知道是该向她道歉，还是继续沉默下去……经过内心的激烈挣扎，我递给姐姐一张纸条：“姐，对不起，原谅我，好吗？……”课间操，我正埋头于书海，一双熟悉而温暖的手轻轻拍在我的肩上。抬头看见姐姐澄澈的双眸，我们相视而笑，我们的误会在彼此的微笑中涣然冰释了。
太阳依然那么火辣，天气依然那么炎热，可是我们的心却无比凉爽……经过这一小波澜，我深刻地认识到，自己无意识表现的傲慢，可能会伤害的你的亲人、朋友。因为每个人都有自己的尊严，尊重他人就是尊重自己。
成熟的稻穗总是低着头的，我们努力向前奋进的时候，应当时常低头，看清脚下的路。
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