实用的初中优秀作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的初中优秀作文4篇，欢迎大家分享。
初中优秀作文 篇1
我是一片叶，清晨迎接每一滴露珠的问候；感受每一缕阳光的抚摸；黄昏，与天边灿烂的晚霞道着晚安。这样的日子看似美好，但在我的心里，一直有一个梦想，那就是希望自己的生命像花儿一样绽放，希望自己的生命充满价值！
寒冷而又可怕的冬季来临了，在无数个风雪之夜里，忧郁的风声吹的烟囱呜呜咽咽，乌鸦长鸣，半夜狼嚎，凛冽刺骨的寒风无情的抽打着我瘦小的身躯，他在嘲笑着我：一片小小的叶子怎能像花儿一样绽放呢？这无非就是天真而可笑的想法罢了！然而，固执的我。因为，我相信，我一定能迎来生命的阳光！在那段痛苦的日子里，雪化作了我的棉被；在这种声音的伴奏下，我的身心在成长，意志在磨练，周围的一切，无时无刻不在变化着，而唯一不变的是那颗在冬季仍然满怀希望的心，是那颗仍然期望生命能在希望中绽放的心！哪怕，下一秒是燃烧……
胆怯的`春天悄悄地来临了，我睁开了被雪花蒙上的双眼，看着这个被人们成为“希望”的季节。再看看的我的周围：小河脱去了厚厚的冰衣，又唱着欢快的歌谣从我身边跑过；动物们又聚在一起开着狂欢会；鸟儿也在向人们预示着春天的到来，再看看我：早已被寒风和大雪折磨得只剩下一口气了，而我梦想的春天又在哪里呢？眼前的一切，是那么沉重，那么压抑，那么令人窒息，这不是我要的生活，更不是我期待的命运！但是，生活的残酷和命运的强悍压的我喘不过气来，也让我看清了生命的真面目！
当树上的绿叶变得又多又密时，当日出日落朝霞晚霞谱写着一首首光阴之歌时，时间也从大自然的指隙间悄悄溜去。转眼间已是酷暑。太阳火辣辣的烤着大地，风从大地上卷起一股股热浪，我的小伙伴们有的已经被那毒辣的阳光晒干了，只剩下一副骨架在空中摇曳，有的已经长眠于地下。而我依旧靠着单薄的身子停了过来。回想自己已经经历了那么多的困难，岁月已经将我磨练得十分坚定，而我也始终相信：一定会有梦想实现的一天！
收获的秋季来临了，当第一缕阳光照在我的身上时，我身上的每个细胞都活跃起来，这阳光是那么灿烂，农民伯伯们辛辛苦苦劳作了一年都有收获，可我呢？我苦苦追寻一生的梦想呢？我付出了青春以及生命的代价去追寻，可你又在哪呢？难道我的人生就要这样平平淡淡的活下去么？不！我还要等！尽管有人笑我傻，但也许只有我知道，那不是傻，而是一份超越生死的执着！
这时的我已是古稀之年，我倚靠在干枯的树干上，抚摸着它一圈又一圈的年轮，看着天边绚烂的夕阳红，我笑了。此时，我突然感觉身体渐渐地轻了起来，一阵微风风拂过，我飘到了空中。我看到了千千万万个像我一样执着追梦的叶子，他们在空中飞舞着，姿态是那么的优美，风儿为他们鼓掌，为他们喝彩。渐渐地，我落地了，落在了泥土上，我亲吻着大地。因为，我的生命终于像花儿一样绽放了！虽然我没有花儿的美丽，但我将我的生命，我的一切都给了养育我的大地，然后，我的身体会慢慢的腐烂，成为大地的养料，继续奉献着！那一刻，我可以自豪地说：“我成了大地母亲无私的奉献者！”
又是一年春季，看！在那棵树上，又长出了新的嫩芽，我开心地笑着，因为我知道，那又是一次生命的接力！又是，我梦想的延续……
初中优秀作文 篇2
最近，学校开展了“争做文明冈小人”的活动，我们班全体同学在节假日都积极主动地参与了这项活动。
星期六一早，天气晴朗，阳光明媚，真是个好天气！我和几位伙伴蹦蹦跳跳地来到了副班长邵文轩家。虽然是星期六，但大家都来得很早。我们这次活动的区域是卧龙桥周边地区，活动目的是加强人们的`环保意识，保持生态平衡。而我们实际要做的，就是来清除这些羊肠小道上破坏环境的东西——垃圾，然后再向人们宣传。
活动正式开始了。我们几个由一个推着垃圾车的老奶奶带着，来到了桥的东边。我们走到一栋楼下，发现这里环境的克星特别多：烟头、废纸、水果的皮壳子、零食的袋子……这下垃圾袋可有食物吃了，我边捡边想到，真是人多力量大，一会儿，清除了这些环境克星，我们又来到另一栋楼下，真不得了了：这边垃圾更多！同学们不由分说便干了起来。你看！有的同学弯腰弓背地捡垃圾，另一个同学手拎垃圾袋，正默契地配合着他；有的同学用筷子夹不起来，索性蹲下，用手紧紧地捏起来放进垃圾箱里……同学们你一筷子我一手地把垃圾全部清除了——垃圾袋又饱了一顿美餐。
垃圾是捡完了，可是我们不能老来捡啊，怎么办？对，发起宣传攻势！于是我们手中自制的资料，开始给路人发宣传纸张。我们手拿宣传单，边走边讲，同时见到过路人就发，路过住宅区，家中没人的就往家中门手柄上塞纸……我们越干越来劲，有的叔叔阿姨接到纸后，仔细阅读后，高兴地夸我们真懂事。过半个小时，我们虽然很累，但是看着路人盈盈的笑脸，认真的阅读，我们觉得今天的活动特别有意义。
通过了这次活动，使我更加知道了环境对我们的重要性；使我更加知道了环境需要我们少年去保护；使我更加知道了保护环境要从身边做起！
初中优秀作文 篇3
时光如梭，转眼间一个学期匆匆而过，在语文学习中我学到了很多知识，也有了丰富的收获......
我学到了环境描写。环境描写指人物所处的社会环境和自然环境描写。环境描写可以使文章多姿多彩，比如《穷人》一课，那里面的环境描写就吸引了我，让我一下子投入到文章内容之中。我读着想着：这一段环境描写是为了突出人物品质？为下文做铺垫？对！我恍然大悟，在自己写作中也可以用啊！果然，在我以后的作文中我用上了环境描写，读下来果然增色不少。
我积累了许多优美词句。无论在课堂上，还是课下读书时，一些好词好句总使我念念不忘。优美的词语，宛如一个个美妙的音符，能谱成一首首歌谣；优美的句子，犹如暖暖的热水，温暖了我的心。每当我发现课文上或者课外书籍上的优美词语，我会不假思索地将它们抄在摘抄本上，日积月累，我的摘抄本也写的`满满的。
我还学到了如何赏读文章。每一篇好文章，都有其独到之处。认真读起来，就能够深入地了解作品的妙处。我拿到一篇文章，首先会从它的结构上赏析。比如《彩色的非洲》这一课，它就巧妙地运用了“总——分——总”这样的结构来写，读下来，你就能对非洲有一个清晰的认识，能充分感到非洲真是一个多姿多彩的世界！后来，在自己的文章中，我有时也会尝试这种手法，让我受益匪浅。
我的收获还有很多很多，也希望自己能将这些收获牢记心中，合理运用，发挥它们的作用，让自己的学习更上一层楼！
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