初中的作文精选（4篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
我说我不幸福，我哥说我本来就不姓福。
当我一个人飘荡在一座布满霓虹的城市，哪怕只有一天而已，却犹如北漂那样，感受到孤独。尽管身体看上去肉肉的、比别人健康很多；但是，我并不是多么的舒服。哈哈，生病一个月固然不是“盖”的，可期间的幸福也把我打晕在童话般的世界里。
清晨，一下公交车，就难受的束手无策，堪比哭爹喊娘；莫非我的前世是医生吧！在最难受的时候，我总会用最简单的方法来自救，没错，这是一种能力！
回顾一周的生活，三天平淡、两天幸福，总之很累。
作为二月花永远的成员，作为校广播的常客，近一年多不那么拼了；一年了，没有人再对我及我的名字产生很大的惊讶与诧异了，是啊——王雪慧，也不过一个平淡的名字而已。
那是周四的下午，尽管跑操已连续四天，腿很疼，但依旧默默坚守自己的岗位——去初二执勤。
说真的，初二这伙小弟弟、小妹妹们有时也很淘气，思想也比较靠前吧！或许鲜过二次元吧！追逐打闹的也数不胜数，堪比我们的当年。
走在三班的门口，即将结束全天的执勤，一个与我一样肉肉的小弟弟拦住了我。
“你看，他又再搭讪，你别搭理他！”说话的应该是他的同班同学。
“你就是王雪慧吧！你的小说……”小弟弟说。
“嗯嗯。”不知怎的，这时候我却很平淡、很无言以对；或许很累，或许因为与同学进行着莫名的冷战，或许很孤独……嘴角并没有一丝弧度；勉强笑起来，哪怕这笑有点难看呢。
“你是二月花的吧？”
“曾经是。”他回答道。
这三个字，一般人的结论：“这孩子，写作文不好，或者是没按时完成老师的写作训练，被老蔺给开了。”然而，我不想那样去想。
没给我任何的思考时间，他继续说：“你的科幻小说……”
“你在二月花圈子里搜搜吧！”
看他即将离开，却又那么不甘心，用很无辜、充满遗憾与疑问的眼睛看着我；看他的模样，是多么的想看我的科幻。唉，尽管感觉我的科幻里很是幼稚，说出来会很丢人，但是，是时候得放出点“招数”了。顺手把手中的本子排上用场，我说：“这样吧！你把你的QQ写下来吧！”
他身边的几个男生就展开一场一轮。“你俩这是干啥？”
“哈哈，你们的思想与我们是不同的，走吧！”我笑了笑说。
他们走了，背影渐行渐远，只听见他在向他的同学解释：“她是王雪慧呀，写小说……”之后，因为背影已经在模模糊糊中消失，我便听不见他们之间的对话了。
是啊，现在的孩子真是早熟啊，尽管我也被人称之为“孩子”。我们可是“一家人”，二月花下的“一家人”，我们有着共同的名字——二月花成员，We Are二月花伐木累！
周四这一天真的很幸福，感觉一切的'一切无不在温暖着我的心窝，在我最累的时候给我一种力量。
……时间来到了周六晚上，老实说，这一天晚上应该是我写作业的集中点，我起码要完成作业的一半；可是，那个弟弟同意了我的请求，我们便成好友了；我当然会满足他看小说的请求，当然会一个“姐姐”的身份去罗嗦几句……
真的，老师说我是学校的明星，但是呢，我写作最多的那一年是初一，那是20xx年，学校小广播每次都播我的作文；那时候，他们还在小学。
“年龄的问题，一直以为你们级部没有人会认识我。”
“怎能？我们级部二月花成员的都认识你。”
尽管这样，王雪慧，也不过是个平淡的名字。
他的一句话，戳动了我心底的柔软，对话框里出现了一行字：“你现在还在二月花？”
我丝毫不敢有任何犹豫，敲打着键盘回复着。
“初四很累吧，社团活动都不参加，但是呢，二月花是网络，只要有二月花，我永远会在。”
据了解，他不在二月花的原因：报社团的时候，因为生病没在学校。
“你写作文应该不错吧？”我产生了一种源于内心的疑问。
“我爱写作，但不会，我在锻炼自己。”这样的回答，让我万分感动，一个初二的学生，还是一个男生，竟有如此志向，真是佩服不得，一股榜样的暖流涌入心田。我也曾像他一样——初二，只是他的身上更具正能量。
我当然会去鼓励他，便说到：“爱好是最好的老师，我六年级的时候也爱作文，也是写不好；作文是一种爱好，不在二月花一样可以坚持自己的爱好。”
他说：“你说话真好，像大作家，有文采。”说真的，我的话都是我像他那么大的时候，蔺老对我说过的；感觉我说话好，那便是古人所谓的志同道合；没错，我们都是写作爱好者，无论是语言还是性格习惯，我们有很多共同的东西。
“其实，当你每次写作文的时候，你会发现，你的作文会越来越好。”以一种过来人的口吻，去让他尽情感受写作所能带给他的美丽，这就是我的用意。
“嗯，有种感觉。”他回复。
“我现在的作文有时被老师读，但我写的时候有时很乱，自己都弄不明白。”这话的语气就让人感觉很舒服、很用心。
“感觉乱就是思路不清晰，列提纲，管点事情；多看书，学作者的方法。”
“嗯嗯，谢谢了！”
聊天就此止步，在与他交流的过程中，我也在成长；这就是苗子，这就是二月花的精神。对写作而言，你的水平再高，可你懒惰，你就不会进步，你就不如那些深爱着写作、尽管写作水平不高，却在不断努力的人。真的，看到这一代，看到他们的进步以及志向，作为二月花人，感觉很幸福，很放心；尽管有一天我会离开方中，可是我希望我的故事可以带动更多的写作爱好者，让他们尽情感受文字的魅力、幸福的饱足感。
青春岁月，初一初三。最美的姿势是看书的姿势，最好听的歌曲便是你敲打键盘，诉说写作过程以及写作的过程；我们希望：二月花的每个人，都能把自己的文章发表在圈子里，不要因为老师布置作业而去应性发表，作文就是生活。
这种幸福久违了，久违的幸福，是感叹？是高兴？还是心酸呢？
初中的作文 篇2
我家住在厦大干休所的八楼。我的爸爸妈妈热爱种植。
顶楼的一部分是属于我们家的。我们在那儿种蔬菜、花草；在那儿养猫、捕鸟。乐趣无穷。
我每天看着这些花草长大。渐渐的，树多了，花多了，鸟也多了。经过我们的修整，这块平平常常的土地，变成了一个生机盎然的花园。爸爸给它取了个名字，叫“空中花园”。
当我空闲时，总要去那儿看看。首先，映入眼帘的一片葱郁的西番莲，在那些嫩绿的叶子中，藏着几粒小小的、青青的西番莲果实。在西番莲后边，有一株小榕树，它还未长大；咦？怎么树上挂着几个红灯笼？那是快要成熟的石榴呢！它那“肥胖”的身子、细小的“头”，仿佛风一吹过，它们就会涨红了身子，摇摇摆摆，一不小心就会掉下来似的。你瞧，那高高的辣木，树干上缀着几片细小的叶子，这叶子十分好吃。桑葚大家应该很常听说吧？我们这儿的桑葚，又大又甜，没有农药，没有虫子，是纯天然的，和市场上卖的不一样。如果仔细看，你还会发现，这些桑葚熟得通红，让人见了禁不住“口水留下三千尺”！
刚才看的是植物，水果。现在看的是纯天然蔬菜哦！这个绿绿的，带点儿腥味的是韭菜，旁边是茁壮成长的美人瓜、黄瓜，生得真的像美人一样！
接下来是三角梅，这个大家应该都知道吧？这株三角梅，贴着墙壁爬呀爬，一直爬到都超过墙壁了才停下来！
最后介绍的就是整天面向太阳的`向日葵！在它枯萎了以后，爸爸妈妈便把它的花采摘下来，从里边挑岀一粒粒瓜子。
不久，我家来了两只小猫——：“史密斯”兄妹，两只小猫在这儿磨爪子，互相嬉戏。每当我上来看“空中花园”时，总是一幅生机盎然、令人羡慕的情景。
“空中花园”处处都是绿色。虽然我们家绿色多多，但在外面完全不是这样！人们大量的排放污水，使鹭江万顷受到严重的危害。20年前，筼筜湖的事情人们并没有记住，反而更加严重的污染环境，许多抗癌中心，工厂在大海那儿安装了许许多多的排水管道，把工业污水排放到大海。
为了植物的生长，万物的生活，人类的生存，让我们用人们的智慧、科技的发达来造福人类。让植物、万物、人类共同拥有一个生机盎然、充满绿色的碧海蓝天！
初中的作文 篇3
花有梅兰竹菊，文有琴棋书画。琴是轻柔而婉转，棋是恬静而淡雅，书是刚正而豪迈，画是美丽而壮阔。琴棋书画，代表了四类文化，彰显了中华民族的精髓。
琴，是音乐文化的主旋律，中国古琴传承着无数动人韵律。有七弦琴的古典风味，有古筝的温婉动人，有瑟的萧索悲哀，有琵琶的清脆悦耳。一曲曲韵律，一次次扣动心弦。乐曲中，有蓝天与白云，有欢笑与嬉闹，有高山与流水，有家人与挚友。不同的琴弦，弹出不同的音乐，充斥着美丽。
棋，代表了一个人静谧的内心。在棋中，有象棋的深思熟虑，有军旗的思考猜疑，有五子棋的远谋预判，有围旗的策略计谋。一颗颗小小的棋子，代表着一次次的思考与决心。“棋者，心境如水”，平静的内心，才能有全面的思绪。一步疏忽，铸大错。博弈，不仅是技术的较量，更是头脑冷静的比拼。不同的棋，充斥着美丽。
书，有书法特有的魅力。书法中，有楷书的端正不阿，有行书的行云流水，有隶书的横平竖直，有草书的狂野豪迈。书法的魅力，无与伦比。在书法中，展现了中华五千年文化的变幻风云，书写了由甲骨文的一次次变迁。它代表着中国的悠久文化，也代表着历朝历代的精髓。书法，白纸黑字，充斥着美丽。
画，是对事物的另一种别致的'体现方式。有铅笔画的素雅，有山水画的壮阔，有泼墨画的潇洒，也有彩墨画的美丽。绘画，不仅是一种技术，也是一种艺术。画中也许有亲情，有友情，有爱情；也许有重山，有流水，有白云。不同的画，有不同的美。这些画，充斥着美丽。
琴棋书画，是古今文化的体现，这四种不同的文化，样样美丽。
初中的作文 篇4
讨厌、喜欢、舍不得，这之间的感情需要多久呢！也许一秒、一分钟、一小时就够了，也许要很久。
他是我们的教官，我们相处了一周就产生了之前的感情转变。我们刚开始军训时对教官十分讨厌，恨不得马上让他消失。觉得他对我们太严厉了，使我们坦荡不安。
接下来的相处时段，让我们对教官产生了细微的转变，渐渐的喜欢上了教官，感觉他并不是我们想象中的那么血肉无情，觉得他有时也挺温柔的就像自己的弟弟妹妹样照顾指导。使得我们和教官亲近了很多，也开始谈谈心了，也都很听话的服从教官的命令了，不再与教官唱反调了，也相处得融洽了。
天下没有不散的`宴席。到最后军训也得结束了，教官也得离开我们回到部队了，我们也得回到教室上课了。在这个时刻同学们非常舍不得教官。
最后一天，也就是军训汇报表演当天，同学们尽最大努力在汇报表演上取得成功。汇报表演结束后得总结，也意为着军训宣告结束。这时几百人的操场突然间安静下来，同学们仿佛也意识到了什么，个个都比以前更听话了，都十分安静整齐的站在自己的位置上。不知什么时候从耳边传来哭泣声，扭头一看有同学哭了，教官也沉默了。虽然与教官相处不久，但确产生了深厚的感情，面对教官的离去就感觉和自己亲人分离样，真的好舍不得。
面对这样的一次相处，同学们没有华丽的语言来表达，只有服从命令，到最后想说什么却什么话也说不出来，只流下了一滴滴热泪。能感觉到同学们非常喜欢教官舍不得离开教官，但又必须离开。一次又苦又甜的军训就这样结束了。
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