【实用】初中作文集合6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的初中作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
上一年级时我就喜欢跳舞。可是，长大后我却越来越觉得跳舞很枯燥，越来越觉得乏味，甚至不想学了。直到上个学期，我终于鼓足了勇气，对妈妈说：“妈妈，我不想学跳舞，好无聊啊！”妈妈却一口否决了，说：“不行！你这个不想学，那个也不想学，跳舞一定要坚持！”妈妈的话不容商量，我只好不通也通了，就向妈妈表态说：“好！我一定要把舞蹈学好。”
于是，我又向妈妈要了上个学期的舞蹈班学费，继续去学跳舞。可是这次学的'舞蹈很难，我怎么也学不会。刚想打退堂鼓，又想起了妈妈的话：“一定要坚持！”我就鼓起勇气继续学下去。
后来那个扭脖子的动作我总算学会了。一回家我就向妈妈报告了我的大好成绩。妈妈笑着说：“我早就跟你说了，要坚持，要坚持，你看吧，现在成功了，该高兴了吧？”
听了妈妈的话我开心地笑了。
初中作文 篇2
鲜花在人的生活中，有很多用处。我们可以用来当做礼物送给别人，我们也可以拿来玩。总之，鲜花有很多乐趣，鲜花，是一种有节制的物品，我们可以去看一下，看看是否有一定的节制。我们在生活中，鲜花起到了养眼的作用，我们在生活中，我们可以多看一下鲜花，看完后我们就会心旷神怡，马上就会开心起来，这是花朵的一种功能。花朵会有很多功能，比如，我们可以用花朵来制药，这又是一种功能。我们在生活中，我们看到的花朵有很多，我们可以玩的花朵也有很多，我们几乎是看不过来，我们可以慢慢一朵一朵的`看，这是很过瘾的事。
花朵在我们的世界里，有着不可缺少的作用，我们的花朵有太多太多，种类都数不过来，只有慢慢数了。我们在生活中，我们有很多花朵有些人都不知道名字，我们只好暗自欣赏了。我们在生活中，我们可以做很多事，我们又有多忙呢？忙的时候别忘记看会花朵，花朵会使你的心情更放松，有利于我们的休息。我们在生活中，我们可以有很多时候，我们都是忙的，但是，我们有空可以去看看花朵。我们又很多东西需要我们去做。种花也一样，花，需要精心照顾，需要人们认真管理。我们可以养很多花朵，我们又有多少人懂得养花的方法，我们只有掌握方法，养的花才会成功。我们养花，重在生活，生活好，花也会很好。我们在生活中，我们可以看到很多花朵，这些都是我们日常生活中可以看到的。我们可以多看一下花朵，因为花朵能使人的心情放松，使人的压力减少。
花朵在人的一生当中，起到了不可替代的位置。我们有很多人都懂养花，那么，有人懂得欣赏花吗？我想懂欣赏花的人很少。花，需要精心照顾，这样它才能长的好。我们可以有很多种花。那么，我们就选择你喜欢的花朵来种，这样既能欣赏，又能养眼，一举两得。我们选花要有方法，注意花朵的质量，还有观赏性。我们选花还要很耐活的，万一种在土里，不到一天就死了，那还不浪费钱。我们可以有很多种方法种花，种的种类越多，我们的收成也就越多，这样就有利于我们观赏。花朵历来有很多好处，但有着人要少接触，那就是对花朵过敏的人，他有很多危害。一个人，一辈子，照顾花朵会很好的。花朵，也就是一种植物，我们随处可见，我们更喜欢花朵。我希望我们的世界生长出更多的花朵，花朵会越来越好的。
初中作文 篇3
公园二零零八年二月十九日，阳光铺在绿茵茵的草地上，云在空中缓缓地漂浮着，宛似轻纱一般。翠绿的参天大树把这片绿草地围成了一个心形，几株小花在这心形草地上散发着芳香，蝴蝶们在翩翩起舞，小鸟们也在这里安了家。我漫步在这好似仙境般的草坪上，抚摸着一棵棵参天大树，听着它们心中充满爱的故事
题记
一
苏格兰的夜是寂静的，没有一丝声，人们好像早已入睡。我走在格拉斯哥的街道上，一盏盏路灯把漆黑、阴冷的夜照得明亮、温和。街道上没有别人只有我。一天的紧张的报社生活让我头晕目眩，没有一丝睡意。
走到一家收容所门口，我停下了脚步。门上贴着一张告示，告示上画着一位面带微笑、满头银发的母亲，下面有一行手写的字：我仍然爱着你快回家!
心愣了一下，皱了皱眉头，这是给谁写的呢?我想了想，是儿子?还是女儿?是丈夫?还是我的眉头越皱越紧，心里的疑云越来越浓，去拜访一下她吧!我做出了决定。
按照地址，我走到了一家人的门前，轻轻敲了敲门，门竟然开了!这门没锁!要是进了贼怎么办?我不禁为她担心。一位老人迎了出来，一看是我，不禁脸色暗了下来。您好，先生，有什么事吗?老人问道，并示意我进去。
我坐在了沙发上，火炉烧得很旺，书架上有些灰，好像很久没有用过了。楼梯、箱子等等也是这样。可是桌椅、台灯和电话却是一尘不染，怎么会这样呢?噢!我明白了，原来是她为了找女儿，一直在用电话和纸求助。
那位老人端了一杯咖啡走了过来，递给了我先生，您有什么事吗?莫非您有我女儿的线索了?她越说越兴奋，眼里充满了希望。
我抿了一口咖啡，轻轻把杯子放在了桌上，双手交叉。望着她，她有着白花花宛如瀑布的长发，额头满是皱纹，两只大眼睛布满了血丝，鼻子微微上扬，嘴又厚又大，但早已因为干涸裂伤了好几道，隐隐有些血液。衣服打过好多补丁，手关节处磨出了好大的`一个茧子。看来她好几天没睡觉，一直在为找人而打电话、写告示。
对不起，我没有您女儿的线索。她的脸又暗了下来，但是!我说，我是一个报社记者，可以帮助您!她又重新高兴了起来，握我的手，高兴地直摇：谢谢
我告辞了，走出那家门，我深深地感受到了母爱，是的，母亲的胸怀是博大的，那未上锁的门，应该是随时让迷途的女儿推门回家而留的吧!
二
秋风瑟瑟，红叶似火。我终于买上了回家的火车票，结束了出差的生活。
走在车站上，只见一位父亲拉着两个男孩的手告别。上了火车，真巧!我们两人坐在一起，我问他：那两个男孩是您的孩子吗?
是呀!他看了看我。
那您为什么扔下他们独自一人走呀?唉!他叹了口气我妻子患上了心脏病，要去外地就诊，只能他说不下去了我也不愿意呀!他沮丧地说。
火车缓缓地开动了，那位父亲向他的孩子们作最后一次道别。
孩子们的影子远了，他回过头来，我发现，他哭了。我轻轻递上了一张纸，他说了声谢谢!用纸擦了擦眼睛。
待他好些了，我问他没事吧!没事，谢谢。他回答，只是有些担心孩子!您可真爱他们!
唉可他们不这么认为，我打过他们，骂过他们，他们不知对我怎么看!
谁知天下父母心?唉，父爱，像男人的性格，凶狠、威严。这也许就是父爱，但在这凶狠、威严下，我却看见了一种东西，那是慈祥、温柔的心。
三
春天，百花争艳，百鸟争鸣。我开着车，在城里兜圈儿。突然，我发现孤儿院里热闹非凡，便停下车，走进了孤儿院的大门。
孩子们围成一群，中间好像有一位老人，旁边的老师看着孩子们也在开心地笑着。
我走进人群中，原来是一位老人抱着一束五颜六色的花。这束花好像在哪儿见过，我细细地回想着。对了，这束花在一块墓地上见过。
我问那个满面红光的老人：您是常给您儿子墓上放花的那位老人吗?对呀!老人回答。
那您不是连床都下不了，医生不是说您活不过三个月吗?
对呀!我也不知我为什么多活了这么久，病也好了。不过我的爱有了变化!什么变化?我十分不解。
起初，我只爱自己的儿子，但后来我发现，每给我死去的儿子送一次花，我就会增加一份伤感，结果加快了自己的衰老;而当把花送给那些孤儿，看他们快活的样子时，自己也快活了起来，连疾病也消失了。这真是个奇迹呀!他笑到，我现在不禁爱自己的儿子，也爱这些可怜的孤儿们。
这，真的是一个陌生人的爱。
初中作文 篇4
海风
初秋日尚，海天共色。寻不见夏日烈烈，唯风兮兮，礁石巨棱悬高处，独赏斑斓阔海。
睡意朦胧，袭石而卧，蓝天白云漂浮处，壮志凌云。海风卷、发丝乱，痴看渔民捡蛤蜊，喜常渔家海鲜美味。
却道一生何其长？海内真知己。东望相思几人知，陪伴沧海相濡沫。回头望，暗道天凉正此秋。
奇迹
星辰半月，秋风初透。
志同道合，同甘共苦的`追梦者相聚一堂。
因梦想相聚，天南地北无数精英。
曾挥汗如雨，开拓时代潮流。
携青春热血，谱写无数奇迹。
野外歌舞
荒草野外夜色浓墨，虫鸣星稀海风微扶。度假村内灯火辉煌，熙熙攘攘人声鼎沸。在明暗交错之间展示着现代中欧建筑艺术，加之灯光喷泉相互辉映，歌声舞蹈抓捉氛围、美食娱乐特色汇聚。一切仿若时空交错的古今同美。
烟花易冷，形色各异。爆声之间五彩缤纷，而各式的烟花过后，喝彩忽然停歇、人潮徒然退去。唯有静静的温泉和冷风中的我，青春可要散场？
湖光
微风细语，薄雾缭绕，山林深沉翠绿。独上石阶、层层蜿蜒不见，唯有密林幽静处鸟雀长鸣。
湖光泛色、碧影重叠，何处琴瑟欢乐，游鱼争相越湖听闻。岸边石桥凉亭静立，树木悠然摇曳，一棵独树粉红花瓣正艳，引来游人点点。
锤者独钓秋雾模，沉思哀愁莫漂流。散乱美景，一壶薄酒明月共长。
初中作文 篇5
仿佛一夜之间，镇上雨后春笋般地冒出无数“现刻瓦片”的小摊，摊旁挤满了喧闹吵嚷讨价还价的游人，摊后站立着油嘴滑舌却又分心刻瓦的摊主。我站在街头，脚下依旧是那条麻石板路，却似乎很多东西都走远了。
一抬头，镇口石门上是陶二爷十多年前雕刻的巨型“福”字，“田”中藏“寿”， “口”中藏“禄”，“喜”依“示”边，团团喜气，却又因瓦的灰色显得肃穆起来。“福”下是喜鹊登梅、貔貅招财、麒麟送子、三阳开泰四副吉祥图案，极为传神。穿过石门沿着石板路走，两侧屋顶上青瓦鳞鳞千瓣，古朴素雅，沉稳宁静，纹路古拙若桑间鸡鸣，桃源犬吠，淳朴可爱。
十多年前，小镇尚未被开发成为景区，未被冠以古镇之名。幼年的`我热衷于观赏陶二爷雕瓦刻砖。他好两口小酒，颊上微酡，使描样上线条飘逸圆润，下刀时力道匀适，打磨时凹凸有致，上药后浑然天成。一抬腕，是丹凤朝阳，一低头，是鱼跃龙门。凿削铲旋，如写书法，抑扬顿挫间光影流动。陶家一排“福”字瓦简单而各异，掩映着后院小叶黄杨密密匝匝的叶子，流淌着时光静好。
可现在，那些生意红火的摊主并不描样，遑论上药——现刻嘛，效率第一。彼时的认真与虔诚呢，精雕细琢与岁月安稳呢，难道都随着这十余载光阴渐行渐远了吗?我听着耳边高高的鞋跟叩击着石板路，望着尖尖的伞顶划过起伏的墙垣，心下一丝迷惘。
七拐八弯进深巷，熟悉的木门，斑驳的低槛，陶二爷竟一直没搬家。推开半掩的门，一声旧旧的“吱呀”声还是昔年音客。他正刻一条鱼，砖石中心只寥寥几笔，一条极生动的灰鲫，然觉满砖江湖，烟波无尽。抬头见是我，一怔神，旋即爽朗一笑： “丫头还记得我这老头子?”我可处江湖之远啦!”复又低头。有细密的雨丝飘舞，屋瓦上浮漾着湿湿的流光。
跨出门槛的那一刹那，我恍然意识到，那些我以为走远的，其实都在这儿，从未走远。也许在深巷里，也许在职业掩映下，陶二爷始终如此，怀着雕刻的信仰刀刀笔笔，岁岁年年。
那宁静空灵的檐雨滴声，从未走远。
初中作文 篇6
暑假里我读了一本美国著名作家安德鲁·克莱门斯的作品——《我们叫它粉灵豆》。书中讲述了一名叫尼克的小学生读了词典里关于文字起源的一段话后受到了启发，突发奇想，发明了"Frindle"这个新词，并想让"粉灵豆（Frindle）"这个词取代"钢笔（pen）"。尽管受到老师和校长的阻挠，但谁也没有想到，后来这个小小的词几乎轰动了全球，并被收录到了《韦氏大词典》中。成为百万富翁后的尼克，首先想到的是送一份给爸妈让他们周游世界，其次是送一份给哥哥，供他的孩子上大学，最后他还献出了百万美元作为"葛兰洁老师奖学金"。
读完这本书后，我感受最深的是人要有创新和感恩精神。记得四下我学过一篇《苹果里的五角星》一文，文中的小男孩就是换了一种切苹果的方法，进而发现了苹果里的五角星。其实创新就是要有打破常规的思维方式，只要敢于思考，不断发现，就会有所作为。虽然我还是名小学生，但应该学习尼克那种勇于创新的精神，如果每个人都能发挥自己的想象力和创造力，那么社会就会不断发展，科技就会不断进步。我特别喜欢书中的`葛兰洁老师，她是一个认真，负责，给学生创新机会的好老师，没有她暗暗地支持，尼克是不会成功的，而尼克成功后又把自己所得到的财产奉献给了爸妈，哥哥，奉献给了学校，他的这种奉献精神让我感动和欣赏。
我想，一个人如果能像尼克一样学会创新和感恩，那就是最大的成功。
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