【精华】小学生周记3篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家都有不少体会吧，是时候好好地记录在周记中了。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的小学生周记3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
这真是一个悲伤又开心的一周啊！先是开学第一天，我们从快乐的暑假转入了紧张的四年级小学生活，离开了老同学和以前熟悉的老师，我的心情从快乐开心转到了悲伤沮丧，在点名的喧闹声中我们跟着新老师离开了以前的老教室，来到了新的班级，看到了新的'同学。
这次分班也有令我开心的事情，那就是因为开心的第二天我发现我的新班主任——王老师，她是一个又温柔又亲切的大美女。她长着一头乌黑的长头发，一双大大乌黑的眼睛，说起话来声音总是又轻又柔。新的同学也很热情，他们不但热爱同学而且还互相帮助，我们发新书的时候班里的男同学表现的更是非常积极。
小学生周记 篇2
自从听说我要代表学校参加全县中小学生乒乓球比赛，我的心就一直跳个不停，心想：这几天可要认真训练，力争在比赛中取得好成绩。可是有一天，我的脚突然在训练中不小心扭伤了，我心里又伤心又着急，担心脚伤会影响比赛。
经过几天的赛前集训，比赛终于来到了。那天清晨，天有些阴沉沉的，我怀着紧张的.心情来到体育馆。比赛场上，高手如云，比赛扣人心弦。第一场，我的对手弃权了，我直接进入了前八名。接着，我忍着脚痛，一鼓作气，连赢两场，进入了前二名。最后，我竟然跟杨阳争夺冠军。虽然他打球的时间比我长，技术水平也比我高，但我想：只要全力以赴，奋勇拼搏，比赛结果并不重要。比赛开始了，我忘记了脚痛，全身心地投入到每一个球的争夺中。可最后我还是输掉了这场比赛。虽然我只取得了亚军，但我还是很高心，因为我不仅为学校争得了荣誉，而且在我心中，有一个奥运梦想越来越强烈，那就是有朝一日，我能代表中国参加奥运会乒乓球比赛。
回到学校，老师表扬了我，我也露出了开心而又充满信心的笑容。
小学生周记 篇3
《弟子规》作为我们中华民族优秀的文化传统书籍，有着深刻的内涵，也有着很实际的教育意义，可以使我们学生学习到从古至今的做人道理，传承着古老的中华民族文化。从上学期开始，老师就带着我们一遍遍的诵读着《弟子规》，带我们领悟着《弟子规》的深刻的涵义，带给了我们很多的收获和启发。
让我体会最深刻的一条“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”，大概的意思就是：父母叫你的时候，你应该及时回答；父母叫你去做一件事时，你不可以拖拉；父母教育你时，你应该静静的聆听，父母责怪时，不能顶嘴，要顺从，承受责备，然后改进。但对照自己以前的行为却常常相反，比方说：以前每天放学到家后，我就爱看会儿电视，妈妈叫我去吃饭，我看电视入迷了，就一直不应声，直到妈妈走过跟前喊，我才很不耐烦的答应。但是，自从我学习了弟子规之后，才知道以前的自己是多么的.不应该啊，弟子规让我懂得了尊敬师长、尊重长辈的道理。
当然除了这些，《弟子规》中还有许多地方也是很值得我们去学习、去感悟、去体会的。只要认真体会，一定会悟出其中蕴含的许多“瑰宝”！
弟子规就像一位无声的老师，时时刻刻影响着我们，教育着我们，指引我们的人生道路，默默地开导着我们，让我们健康的成长着，同时也丰富了我的知识，充实了我的生活，让我今后的学习和生活可以更加充实。
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