【热门】小学生周记
愉快又充实的一周又告一段落了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，请好好地记录下在周记里。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编帮大家整理的小学生周记，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生周记1
小浪底这段时间放水排沙会流鱼。昨天爸爸就给我说：“明天带我去黄河滩捞鱼”。
爸爸妈妈拿着抄网带着我一起去捞鱼，走在路上，我就在想我们一定能捞到大鱼。到了黄河滩，看见黄河的水很浑，水流的很急。爸爸找到了有回水的地方，说这里会有鱼，爸爸妈妈不让我到离水近的地方，怕有危险让我站在高处。爸爸拿起抄网放在水里来回的捞来捞去，拿起来一看里面有一条鱼和一只虾，我高兴地把鱼和虾从抄网里拿出来，放在我们已经准备好的塑料袋里，妈妈往塑料袋里捧了些水，这样小鱼和小虾就不会死。
爸爸又把抄网放在水里，来回的捞来捞去，又捞到一条小鱼，我又赶快把鱼拿出来放在塑料袋里，爸爸反反复复得把网放进水里，我也一次一次得把鱼放进袋子里，看到袋子里的鱼和虾到处乱蹦，我看一眼它就把水砰到我的脸上。妈妈时常提醒我不要往边去，我也开心地答应妈妈。
后来天气变热爸爸就说回家吧，我就答应一起回家。
小学生周记2
今天下午午读的时候，我们考了第一张卷纸。这也是鼠年我们第一次语文考试。由一二班的老师给我们读题。
翟老师改出成绩后，发下卷纸，我才知道我考了97分。我错了一道判断题的第二小题：春天，小燕子都飞回了南方。这道题是错的，而我选择打了对号扣了一分。正确的应该是：春天，小燕子都飞回北方了。第二处错误：写句子没加标点符号，扣了两分。
第二节课，我们考第二张卷纸。老师发下卷纸后，老师说：“只有考100分的才合格，没考100分的，统统不合格。”我没有成绩，说明我不合格。我错的题很简单，丢的分数很可惜。书本的书忘记加点了。外公的外加拼音时，把拼音加错了。
通过这两次考试，我发现我错的题都是很简单的。本来不应该出错。说明我没有细心，认真。我要立马改正缺点，我以后考试一定要认真，细心!
小学生周记3
在我母亲家里，我学会了一个词。
我记得当我还是个孩子的时候，一个冬天的深夜，我生病了。那时，我还住在上海。外面又冷又多风。街上几乎没有人。妈妈抱着我，抵御着寒冷，带我去了医院。医生检查后，我必须立即住院。进入病房后，母亲发现我的脸还红着，我发烧了，所以她一直给我冷敷降温，然后用温水擦拭我的身体。经过一个忙碌的夜晚，我的体温终于下降了。可是妈妈还是不敢休息，不时地观察我的变化。
第二天早上，当我打针一直在哭，我在边上的母亲不断鼓励我，要我做一个勇敢的孩子。当冲到从外院的父亲看到我的时候我妈妈睡前一会儿。我偷偷睁开眼睛，看见妈妈坐在睡着了椅子上，我觉得我的母亲一定是累了。当时我真的想对你说我的母亲：妈妈您辛苦了，好好休息一下。可是没过多久，她的母亲醒了，揉了揉她的手帮我，擦干汗水，把我照顾得很好。
我的妈妈是如此的关心我，爱我的好妈妈，我爱我的妈妈！
小学生周记4
想必看到这个标题，你一定感到疑惑。什么叫做“学习时态式”呢？这个问题一会揭晓。
期末考试的成绩毫无悬念的让我晕了好几天——班级第八。在网上，当有人问到我的成绩时，我夸张的打出四个字：惨不忍睹。我无奈的问自己：人家都说失败是成功之母，为什么到我这，失败屡次报道，他儿子却还姗姗来迟呢？这不符合常理啊！
每次考试后的结论都是“差一点”，每次考试后的感慨都是“还有下次”。日复一日，连我自己都烦了。不过成绩不理想也是情理之中的，在别人埋头学习、苦苦复习的时候，我在哪？还不是在电视旁、电脑旁，在一切与学习无关的欢乐里。如果肯复习，如果肯下功夫，还会因为副科拉分吗？曾经的誓言又哪里去了？
无论如何，失败已成过眼烟云，坚定信念，写下几个大字：失败过去时，努力现在时，成功将来时！
小学生周记5
有一天狂风大作，不能出去玩，只好在家睡大觉，突然房子摇晃起来，我在床上一通乱抓，还是滚到了地上，我忙挣扎着爬起来往窗口跑，ohmygod!房子居然在半空中，窗外的人像蚂蚁一样，我踮起脚尖往下看，咦，那不是我们学校的操场吗?那边是我们的教学楼，小鸟在窗外叽叽喳喳的飞个不停，我这是在哪里呀?正在我纳闷的时候，只见操场的四边冲着我跑来了一群小怪兽，紧接着又是一阵剧烈的震动，我紧紧地抓住窗台，想搞明白外面发生了什么，霎时，几道激光从房子的下方冲着小怪兽发射过去，小怪兽们四散逃去。紧接着，一只大手从我的面前挥过，我脑袋一晕，就从窗台上滚下来，等回过神来，再望向窗外，我家居然落到了操场上，我忙推门出去，巨大的奥特曼正站在我家的门口，原来刚才是他拎起了我家的房子，才躲过了小怪兽的突然袭击。
小学生周记6
星期天，我和爸爸去集市买菜，爸爸买了很多芹菜，听说它还是一种草本植物呢。
芹菜的茎是长长的，浑身是绿色。只要用手折断它的茎，那晶莹的汁就会流到手上，滴在地上，溅到脸上，好像蒙蒙细雨，很凉。轻轻扒开它的皮，*肉好像浸在水里一样，摸一摸，会感到惬意。
它的叶子与众不同，像鸭子的脚，油亮亮的青翠。
春天，吃它可以解渴，还可以预防感冒等疾病。夏天，它还会开出小小的、白白的花，有蜜蜂在在上面采花粉，两双翅膀翩翩起舞。
大家一起尝尝芹菜吧。它不仅食用价值高，还有一些意想不到的特效呢。
小学生周记7
第一个月的15号和16号，体育场举行了一场艺术展。 早上，我父亲带我去看演出。 开始之前，广场上有很多人。 那是人山人海。
表演开始了，第一个节目是舞狮。这四个人装扮成两只狮子。他们跳到桌子上，滚到地上。它们的动作很可爱，就像动物园里真正的狮子。演出结束后，演员们都很累，头上出汗，衣服湿透了。
当他们听到观众为他们热烈的掌声，他们是幸福的笑。
我也为我的叔叔鼓掌。我也想向他们学习，练习基本的舞蹈技巧，给你们一个好的表演。
小学生周记8
今天，我看见我养的两只蚂蚁趴在瓶子里一动不动，我想他们一定饿了。我就把白糖放进瓶子里。后来，大蚂蚁好像闻到了香味，立刻动了起来，接着小蚂蚁好像也闻到了香味，朝白糖的方向爬去。大蚂蚁与小蚂蚁抢着吃糖，并用头上的触角打起仗来，过了一会儿，小蚂蚁不动了，我用细棍拨了一波，小蚂蚁仍然不动，啊，原来它死了。
我想：大蚂蚁真坏，为了抢糖吃，咬死了小蚂蚁。我生气地对着吃饱了白糖的大蚂蚁说：“大蚂蚁，吃猫屁。我再也不喂你了，让你饿死。”
我真不喜欢这只自私的大蚂蚁。
小学生周记9
九月第三周
每年9月的第3周是普通话宣传周。我决心要当一名优秀的普通话宣传员，好度过普通话宣传周，也为宣传普通话做出我力所能及的贡献。
爷爷普通话不标准，奶奶和爸爸是半斤配八两。对阿！先从家里开始！星期天，我叫来他们，普通话宣传开始了。
我让大家坐好，我先把语文百花园二的笑话《打头》给他们讲了一遍。大家都笑了，同时他们也都知道了说普通话的重要性。然后，我拿出语文书，打开翻到第17课。让爸爸读了一遍，爸爸很多地方没用普通话；奶奶读了一遍，我都不知道该怎么说了； 爷爷就更别说了，直接是标准方言。我又读了一遍，爷爷奶奶爸爸都快入迷了！我读完后，把他们的错误改过来后，就一句一句地教她们说普通话。
这一次，我非常快乐。也为宣传普通话做了力所能及的贡献。更要为创造一个美好和谐的新鲅鱼圈作贡献！
小学生周记10
今天下午，放学了，我兴高采烈地回家：“咦？怎么家里没人？”我疑惑的问。我又看见茶几上有张纸条，上面写着：“儿子，如果你回来了，就不要出去玩，我和你爸爸还有你一起去奥特莱斯去看电影。”我看了这张纸条又惊讶又开心。我心想：“电影院，电影院。我终于可以去电影院啦。”
半小时后，爸爸妈妈回来了，二话不说就拉着我往车上走。开车开到半路堵车了，堵得水泄不通。堵了半个小时才通畅，“快点，快点……”我嘴里不停地嚷嚷着。我心急如焚。
终于到了。可是一个停车场也没有，十分钟后……二十分钟后还没找着，看来只有一个办法：停在宜家家居停车库了。下次后，我们一路小跑，直奔电影院。到了，可是电影已经播出了一办了，我们坐了下来。
电影播完了，我们又到宜家家居逛了逛。
小学生周记11
一个星期后，这个星期，我觉得苍蝇都充实和快乐，因为有很多事情发生在校园内，但也有一些事情，让我很难忘。
最让我印象深刻的是周六的跳绳。学校邀请的跳绳老师来教我们跳绳。首先，他给了我们一个精彩的表演，然后他教我们正确的姿势和跳绳模式。一天下午，我们终于学会了跳车轮的姿势！这让我感到非常自豪。
但是有一件事我感到很抱歉，我们的两个同学吵架了。星期一下昼，坐在我隔邻的同砚何梓轩和何镇南不知甚么缘故，两个人竟然打起架来。何镇南踩烂了何梓轩的笔，何梓轩一怒之下，把何镇南的桌子打烂了。我一看见，就跑来阻止它，他们停止了战斗。真是吓场面啊！我希望这种不快乐在我们班再也不会发生了。因为要建立一个好的班集体，需要我们全班同学的团结和努力！
总之，这是一个充实而难忘的一周！
小学生周记12
友情到底会不会退色，有的人说会，有的人说不会。如果让我投这一票的话，我一定会说友情是不会退色，因为友情是人生最大的快乐。
我是一名快要从学校毕业的小学生，话说小学的友情是最珍贵的，为什么珍贵呢？因为小学的友情是圣洁的，是无可替代的。我有两个好朋友，他们非常单纯、非常可爱。我们整天在一起，放学之后我们一起回家、一起在小公园写作业、一起做游戏。整天有说不完的话。很高兴认识他们，他们让我知道了友情的珍贵。而像有一些人和他交朋友不是为了毕业时的'哭，学校里的笑。而是为了贪图他家是多么有钱，多么有地位。我感觉这种友情是不纯粹的，最起码是不高尚的。
所以我们要在小学时光享受自己欢乐的友情，我从书上看到过这样一名话：“友情万岁”！友情比天还高，比地还辽阔。
小学生周记13
直到那几个男孩子来之前都好好的，但是他们来了之后便把啊秋的家弄得一团糟。他们把我们买回来的糖果和花生扔来扔去，用水把啊秋淋得全身都湿透了，还连累到啊秋，令她被奶奶骂。
后来我们到沙场玩。那几个男孩竟然用沙子来扔我们，这一回真的把我们给弄生气了。我们拿起沙子扔向那几个男孩，想不到我们竟然打起了“沙战”。 我扔你躲，过了一会儿我们便满头沙子。最后，当然是和解啦！
啊！今天真是一个高兴的日子！因为我们可以再次见到境霞，还可以疯狂地打“沙战”令我们压力尽失。
小学生周记14
一次，我们学校组织，让我们给山区的同学捐赠书。为了山区的同学能看上书，老师鼓励我们让我们都要把书捐给山区的同学。
回到家，我就开始找书，妈咪看见我在找东西，就好奇地问：“你在找什么呢?”我答道：“老师让我们为山区的同学捐书，我要把我看完的并且保存好的书找出来，捐给山区的同学。”妈咪说：“你真懂事!我和你一起找吧，这样会快些。”我们把我看过的课外书都找了出来，并进行了分类，一类是准备要捐的，另一类是留下的。第二天，我把书交给老师，老师把捐书较多的同学表扬了一番。其中就有我，我心里很高兴。
我感到这件事很有意义，因为我能把书捐给山区的同学们，就是献出我的爱心。所以，我觉得我以后应该多做些有意义的事。
小学生周记15
我总觉得上课举手真难！为此很烦恼。
“一定要勇于回答，不就是读读课文嘛！”我故作轻松地想。
“叮铃铃”，我的心不禁一怔。
几分钟后，卫老师提问：谁能将《我不是最弱小的》这篇课文有感情地朗读一遍？
教室里静地出奇，我的心“怦怦”直跳，还不时向四周扫视：有的同学低头默坐，有的同学在摆弄手指，有的则在扯衣角，似乎灵魂都去神游太空了。我是多么希望有一个与自己朗读水平差不多的人举手啊！然而，没有。这时，近处传来温和的声音：老师相信你们会读好的。
我下意识地动动胳膊，便缓慢地举起手，而且举得低低的，但又是这样的沉重。突然，我感觉那手就像是一块嶙峋的怪石，极不协调！正当我惴惴不安之时，卫老师仿佛将目光投到我这儿来了，慌忙的心理使自己变得失去理智，以迅雷不及掩耳之势，放下了手，脸涨得通红，连头也埋了进去，不敢再看一眼，或许是没注意，她没叫我。我用力拧了几把那不争气的胳膊。
唉，举手真难！
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