【精华】小学作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
看了张丽钧的一篇文章——《生命如屋》。她说，生命中的每一天该怎样度过，有两种说法：当第一天和当最后一天去过。乔治在生命即将终结之际，建造了一座美丽的房舍，将人生之悟砌进了墙里。即使他命赴九泉，也会含笑忆及自己生命尾声中重获的那一次“浓缩版”的、有价值的生命——爱的体验，情的升华，咀嚼人生况味的晨昏，房屋矗立起来时强烈的成就感。
生命总在不觉间流逝。日子被日渐麻木的人过得旧了、更旧了。“第一天”和“最后一天”的提醒，其实是善爱者为自己和他人出的一道人生思考题。在这道思考题面前，愿倦怠麻痹或紧张忙碌的你能有片刻沉吟。问问自己，在激情燃烧过后，是否曾守着灰烬恹恹度日？在人生谢幕之前，是否曾锁着眉头打发时光？在“第一天”和“最后一天”之间，岁月那么漫长，漫长得让你误以为凋零只是远方别人的事。
一场大病之后，我倒是感觉“第一天”和“最后一天”之间怎么那么短，短到我还没有来得及看我心爱的小儿长大，我还没有和老公手挽手去美丽的西双版纳，我还没有在日渐年迈的父母膝前尽孝……凋零的萧瑟、调零的肃杀就已经弥漫开来。感谢所有的神灵保佑，感谢所有的亲人和朋友，是他们倾力把我从死亡线上拽回。
在那以后的每一个日子，我都怀一颗感恩的心，精心呵护亲情、友情、爱情。不管“最后一天”是哪一天，我只知道要好好走过今天。
小学作文 篇2
今天是我升入六年级以来最心烦的一天，心情低落到极点，感觉快疯掉了，有谁可以理解我呢？
今天早读下课后，我把书包拿出来，正在整东西，心里总觉得忘了干什么事儿，但是又实在想不起来，就不再想了。第一节上课铃响后，后面的人问我：“今天，咋不领奶呢？”我一听脑袋登时发昏，我说忘了什麽忘了什麽，原来是这件事没干啊？我的心情一下子变得很低落，好像从地面一下坠落到万丈深渊，又好像掉进了大漩涡里面不停的转啊转……
第一节下课后，我飞快地跑出教室，拔开人群，以百米冲刺的速度奔向领奶的地方。可惜领奶的地方已经人去楼空，大门紧锁，我在旁边等啊等啊，无可奈何，我只好转身走了。我顿时感觉浑身乏力，好像有千万吨的石头重重地压在我的身上，我走的每一步都很沉重，心里慌慌的。
到教室后，同学们七嘴八舌的说我，我认真地听他们说完，然后说：“今天是我的疏忽，对不起大家了，明天我领2箱给你们。”
唉，今天真是心烦透了！
小学作文 篇3
赶着暑假的“尾巴”，趁着凉爽的天气，我们全家带着愉快的心情来到被誉为“全国诸洞之冠”的瑶琳仙境。画家叶浅予夸它是“中国少有，世界罕见”。真有这么神奇吗？我怀着半信半疑的心情出发了！
一路上，看到的都是一座座绿树成阴的大山，经过2小时的车程，我们就来到了瑶琳仙境。首先映入眼帘的是一个巨大而奇特的溶洞，我们刚走进洞口，就感到凉气袭人。我怀着好奇的心情走了进去，眼前出现的情景简直让我不敢相信自己的眼睛，一条条、一蔟簇巨大的钟乳石被五颜六色的灯光照射着，仿佛真得是石头本身发射出的光芒。感觉真的来到了梦幻般的仙境一样。
洞中的钟乳石不但颜色各异，而且形状变化多端。瞧，这块高高瘦瘦的巨石一眼望去就像西游记里的唐僧正闭着眼，嘴巴里似乎不停地在念着经呢。有了唐僧，一定少不了他的徒弟们，果然往他的周围找一找，马上看到了一块圆滚滚的石头，立刻联想到他的二徒弟猪八戒又在偷懒打嗑睡了。旁边的孙悟空却急得抓耳挠腮，似乎急着想趁着天黑之前早早赶路呢。
听着“丁丁咚咚”的泉水敲打着石柱，踩着脚下高低起伏的台阶，我们来到了第二洞庭。这里最吸引我的是生龙活虎的“群狮厅”。在一片白色石笋中，有50只大小不同的狮子，有趴着呼呼大睡的，有互相追逐玩耍的.，还有仰天长啸的……一只栩栩如生，活泼可爱。看着看着，忽然传来了一阵悠扬悦耳的乐声，一定是神仙们在开音乐会呢！果然，伴随着音乐，在一个光滑的石壁上，一束束五颜六色的幻影光折射出各式各样的图案，一瞬间，黑暗的山洞立刻变得像一个巨大的音乐厅一样明亮，真是令人赞叹不已。
不知不觉，我们游完了整个瑶琳洞，但这里奇诡无比的洞天世界却永远留在了我的脑海里。
小学作文 篇4
从小到大，我就不是一个好孩子：经常缺交作业，放学跑出去玩，爸妈说的是：这孩子上了初中，我更是被老师和同学冠上了差生之名，久而久之我就有了一群差生朋友。我们一起玩电脑且唱歌，我们一起吵闹且打架，于是在集体的支持下，我们多了一句口头禅：我是差生我怕谁。是呀，我们既然已是差生，那我们还怕什么？
我有一个朋友可谓是电脑奇才，编程序还是小KISS，他已经达到可以制作病毒的那种大师级水平，可惜他是一个差生，于是他的电脑技术被老师认为是旁门左道，后来，他逃课了。
还有一个朋友，他的画技很好，不敢说出神入化，但也是栩栩如生，可惜他是一个差生。于是，他花了两个小时画出来的画老师却瞟都不瞟一眼。后来，我再也没见过他画画，他的手上被他自己划了一条疤。
是呀！我们是差生，我们很想表现自己，却只换来更多不肖的眼光；我们也很想引起老师的注意，却只换来一两句不冷不热的回复；我们也曾表现好过，却得不到肯定；我们也曾希望过，像报纸上所说那样的老师和同学来帮助自己，可是得到的却终都只是故事。我们不清楚荣誉到底是什么，也不清楚如果成绩好又是如何，我们不敢奢望。因为与我们有缘的永远是站在讲台上作检查时的感受。那种内心的寂寞，那种掩盖在嬉戏外表下的苍凉，也许是身为好生的同学一辈子都无法体会的。我们的打算，正如一个女孩子对我说的：混一天算一天吧。
如果将好学生比作将来祖国的脊梁，那我们是什么？尾椎骨？没有丝毫用处，碰到了却很痛。也许，我们没有未来，因为我们是差生。
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