小学的作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
在生活中，有些人在有些时候做的有些事，不论是微不足道的小事；还是重于泰山的大事，都会让人对他产生深深的敬佩之情。而我最敬佩的人则是既漂亮又负责、既严格又善良的班主任——芦老师。
现在，我就讲个关于芦老师的故事吧！
“叮铃铃！”下课了，同学们陆续出去玩耍，有的在跳皮筋；有的在玩“鬼抓人；”还有的在比赛跑步……热闹极了！而我也不例外，加入了“快乐大本营”。“砰”的一声！“哎呀！”我栽倒了，“好疼！”我的好朋友连忙说：“快！快去芦老师办公室！”我不禁想：“你们对我真好！可是，芦老师那么忙，还是别打扰芦老师了！”我满不在乎地说：“谢谢关心，不过这点小伤，还是别去芦老师办公室了！”我脑海里浮现出一个画面：当我们进入了梦乡，享受“夜”那“独有”的美好时，芦老师仍在孜孜不倦地为我们备课；当我们利用下课十分钟玩耍时，芦老师却不惜难得的休息时间去给我们批改作业；当我们用午休时间来打个小盹儿时，芦老师却在为一件件班里的大小事儿操心……“你去一下儿吧！”在同学的.劝说下，我只好一瘸一拐地来到了办公室。
到了办公室，只见芦老师紧皱眉头地批改作业，嘴里叽里咕噜地说：“哎呀！这个熊孩子！学过的又还给我了！”我惦着脚，悄悄地走到芦老师面前，说：“芦老师，我刚刚玩的时候不小心摔倒了！”芦老师连忙放下红笔，关切地说：“没事吧！”“有一点儿疼！”我指着膝盖说。这时老师的红笔“啪”的一声掉了，芦老师却没有拾笔，而是继续给我处理伤口！处理好之后，芦老师还不忘提醒我不要顽皮！
通过以上这个故事，你一定有股敬佩之情从心底油然而生吧！
这就是我敬佩的人——芦老师！
小学的作文 篇2
亲爱的x老师：
您好！感谢您在这些年来一直对我在学习上的支持与鼓励！x老师，您是我在小学生涯中令我印象最深刻的一位老师。
在和您相处的四年时间里，您教会了我许多东西，您使我从懵懵懂懂的'孩子渐渐走向了成熟。您让我知道了什么是善，什么是恶，什么叫伟大，什么才是渺小的。
不知您是否还记得那件事……
那时我上三年级，我还是一个学习不好的学生。我经常被叫家长。您通过与我家长的交谈中，您知道我是一个比同学小一岁的孩子，是您，在之后，我发现您经常顾励我，我的语文成绩直线上升，在期末的时候我竟然语文考了
一百分，都是您，让我自信，我非常喜欢上语文课。
我自此以后我也表现很好，您对我也是格外的照顾。
两年里，您把我大大小小的毛病一一纠正过来，让我越来越自信，不在那么孤独……
回忆起和您在一起的那几年……美好的记忆在脑海中浮现……
十年树木，百年树人。插柳之恩，终生难忘。
老师，我现在快读初一了，很快就要毕业了，希望能时常看到您那熟悉的身影……
祝：
x老师青春永驻，永远快乐！
您的学生：xxx
20xx年4月24日
小学的作文 篇3
20xx年的一天，一场突如其来的大地震降临在了四川汶川。
地震发生后，死亡人数已经超过四万，并且这个数字仍在继续攀升。目前，汶川地震震中地区有6万于人仍查无音训，生死不明。这是一个震撼人心的消息。在这惊心动魄的`时刻，一次又一次的余震再次来到了汶川。地震中，多少人失去了自己的亲人，这上百个日日夜夜，警察们是怎样的救人，有的甚至几天没睡了。
同学们，老师们，叔叔阿姨们，爷爷奶奶们，请你们行动起来，无论是捐什么，灾区人民都会感谢你的。
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