学乒乓小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的学乒乓小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学乒乓小学作文1
晚上，我吃完饭，就想要坐在沙发上看电视，可是，妈妈却硬要我饭后运动。我像弓箭一样的.速度，拿起地上的绳子，跳了一分钟。紧接着再围着茶几慢跑5圈。爸爸见了，说：“算了，别跑了，我带你去楼下乒乓球桌那里打乒乓球吧?”我高兴地手舞足蹈，但是又叹了一口气，说：“但是我不会打。”“没事，我们可以学的。”爸爸安慰道。
开始打球了，爸爸一开始就打了一个快速球，球的速度像光一样，“嗖”的飞了过来，可惜我没接住，但还是赞叹道：“这真是一个漂亮的球!”
第二局开始了，这次轮到我发球了，我往桌上一扔，球弹了起来，然后右手一挥，球被我打出了界，滚到了地面上。我泄气的把球拍扔到桌子上，说：“我不打了。”爸爸见了，语重心长的说：“来，我教你。你要先把球扔到球桌上，然后握紧球拍，对准球落地的方向，使劲的往前一挥，球就打出去了。
我似懂非懂的点了点头，第三局又开始了。爸爸先把球打了过来，我看准了目标打了回去，爸爸顺利接住，表扬道：“你总算打回来了一个。”接着，轮到我发球了，我重重地把球打到桌子上，球高高地弹了起来，我再用力打了过去，爸爸顺利接住又打了回来，我瞄准目标，拿手抓住了。耶，我又成功了。
回到家，我骄傲地对妈妈说：“妈妈，今天我学会了打乒乓球。”
学乒乓小学作文2
今天,我第一次踏进了白云小学乒乓训练班，看着在乒乓桌上乱蹦乱跳的乒乓球和学员活动自如的双手，心里不禁一颤。
教练先让我们练基本动作：正拱手动作，“两脚自然分开与肩同宽，左脚略前于右脚，膝盖微微弯曲，身体微微向前倾，收腹，含胸，抬头，大臂与身体相隔一拳，小臂与大臂成100度。”教练一边念，一边做着动作。我们专心致志的学着。
教练一会上，一会下，不停地给我们纠正不正确的动作。教练还告诉我们，做正拱手动作动作就像敬队礼一样。过了一小时，我们大伙儿都学会了动作，老师就让我们掂球一百多个，再往墙上打。
我紧紧地握着乒乓板掂着球，突然之间，我对球产生了浓厚的兴趣，越打越有劲，越打越兴奋。打了不一会儿，全身就热乎乎的，不感觉到冷。
我们经过教练安排可以到乒乓桌前自己打。
我从盆子里拿出一个乒乓球，身体向前倾，握着乒乓板准备打出去，我把乒乓球一放，把乒乓板一挥但打不到乒乓球，试了好几次都没打中。教练让我转腰，要放松地打出去。我听取教练的指导，死死地盯着手中的乒乓球，下了很大的决心，一打，打是打中了，但没有落到网中。
教练便让我到一旁掂球，寻找球的灵感，我眼睛顺着球一会儿上，一会下，一会左，一会右。我把球打得很稳，它没有可逃之处。我一口气就打了454个，又可以重归乒乓桌。
我上台打，但还是总打不中球。周教练就让我做基本动作一动不动站在球台旁，我一边站，一边默默看着其他同学的动作，教练看我做得漂亮了，再让我回台打。我忽然觉得得心应手，非常自如，乒乓球总是乖乖地跳到网里，不再与我作对。
很快，乒乓训练就结束了，等待下一次训练的来临。
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