小学成长作文

时间:2023-06-02 11:49:35 小学作文 我要投稿

【实用】小学成长作文四篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学成长作文4篇,欢迎大家分享。

【实用】小学成长作文四篇

小学成长作文 篇1

  我把这个秘密藏在心上

  不想把它与人分享

  直到你让我看到曙光

  我打开了我的心房

  我的秘密因而被分享

  我不在隐藏

  我和你一样

  喜欢着对方

  原不想让你走进我心房

  因为我们不会地久天长

  我打算退让

  你却让我充满希望

  我不在退让

  我开始试着走进你的心房

  你却让我失望

  我决定回到从一样

  因为我失去了念想

  你已让我绝望

  你给了我希望

  就像让我看到黎明的曙光

  之后给我的却是失望

  就像黎明后还会有夕阳

  最后给我的.是绝望

  就像夕阳后的夜一样

  但我知道

  夜再长,总会迎来朝阳

  那将会是另一番景象

小学成长作文 篇2

  “当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会给予你安慰;当你身陷迷惘时,书会为你指明方向。”

  可是并不是每个人生来都喜欢读书的,刚上小学的我是个“女汉子”,爱运动,喜欢到外玩耍,最头疼就是读书,每次捧起书,看着那毫无生气的方块字,我总是大喊没意思,后来我是怎么喜欢上看书的呢?这得从一次作文比赛说起。

  记得有一次学校组织作文比赛,班上其他同学分别得了一、二等奖,而我只得了一个三等奖,我的作文语句枯燥,没有好词好句,别人的作文语言生动形象,成语、谚语、名言等都能运用自如,这是为什么呢?回到家,我把作文给妈妈看,妈妈看后温柔地说“古人云‘读书破万卷,下笔如有神’。妮妮,要想写好作文,必须多看书,积累丰富的知识。”于是我暗暗下决心,一定要多读书,扩大自己的知识面。渐渐地我喜欢上了看书。我为《假如给我三天光明》的海伦*凯勒的意志力而感动;为《三国演义》中的.诸葛亮的雄才大略而钦佩不已;也为《西游记》中师徒四人坚持不懈的精神所折服…。。我深深地陶醉在书的海洋里。

  20xx年4月的浙江省羽毛球积分赛,我一路过五关斩六将,挺进了冠亚军决赛,我意气奋发,信心满满。上场随便活动了一下,高球没打到位,放网又太高,面对对手高安琪的后场轮番轰炸,我渐渐顶不住了,失误连连,便自暴自弃,最后以9:21输得一塌糊涂。赛后我哭了,教练帮我总结了失利原因:两人真实水平相当,但我有点骄傲,缺少顽强拼搏精神。后来,妈妈推荐我看《钢铁是怎样炼成的》。书中主人翁保尔的那种不屈服于命运的顽强精神激起了我的勇气,一股巨大的力量流入了我的体内……一次小小的挫折算什么,我要向保尔习,做一个强者!终于,20xx年8月浙江省羽毛球锦标赛中,我与高安琪再次进入决赛,这次我决心认真打好每个球,在刚开始比分有些落后的情况下,奋起直追,最后赢得了冠军。这都是书中的人物给了力量和智慧啊!

  读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量!我在读书中成长了!

小学成长作文 篇3

  成长的道路上,并不可能一帆风顺,总会碰到一点小挫折。挫折,好比一个“拦路虎”,你克服了,才能前进;你不去努力,就只能原地踏步。

  记得刚上小学的'时候,我嫌学习太苦、太累,就打消了学习的念头。每天上课时,同学们都聚精会神地听老师讲课,把要点都记在脑海里,而我却东张张西望望,老师说的知识我都是左耳进,右耳出,一直盼着下课。好不容易熬到了放学,回到家我一放下书包,便奔出去玩了,把学习的事抛到了九霄云外。爸爸看在眼里,急在心里。

  只有经历了挫折,才能够获得成功;只有经历了挫折,才能够更好的成长!

小学成长作文 篇4

  诗词,是我们中国人的文化,它们短小却又意义深刻,让我们走进诗词,了解我们的文化,我通过学习一年多的《中国古代文学简史文选》,也明白了许多道理。

  通过苏轼的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,让我明白了做人要有大的胸怀。通过纳兰性德的“我是人间惆怅客,知君何事泪纵横,断肠声里忆平生。”让我明白了诗人对家乡的思念。通过张养浩的“伤心秦汉经行处,宫阙万间都作了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。”让我了解了当时人民的艰苦,并知道现在我们拥有美好的生活,更应该好好学习。

  学习《中国古代文学简史文选》这本书中让我感到快乐,在学习过程中,我考了好成绩,旁边就会听到妈妈的声音:“这回考得挺好,下次继续努力。”我都会十分开心,虽然妈妈说的`只是一句简短的,再也普通不过话,但是却给了我很大的鼓励,让我体会了成功的喜悦。学习这本书,也让我有了很大的收获,我不断地学习新知识,复习旧知识,学诗词,也让我学会了做人。人要大度,善良,谦虚,谅解别人。在别人遇到困难时,伸出援助之手,这样的人,才能成为君子。

  每次上课前,我们都会行礼,说:“学经典文化,做少年君子。”这十个字,伴随着我的成长,给了我人生启示,我十分喜欢这门课程。

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