回忆小学作文400字

时间:2023-05-17 10:31:36 小学作文 我要投稿
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【推荐】回忆小学作文400字4篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的回忆小学作文400字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】回忆小学作文400字4篇

回忆小学作文400字 篇1

  那一次,我哭了,而且哭得好伤心。这件事在我的记忆里留下了不可磨灭的印记。

  那是上二年级的'时候,我看到其他同学每天都有买零食的钱,我羡慕极了。但又不敢给爸爸要那么多的钱。我左思右想,终于有了一个好办法。

  一天放学回家,我给爸爸说:“爸,明天学校举行活动,我要几元钱买活动用品。”爸爸答应了,从兜里掏出了10元钱递给我。拿到了钱,我的心里很是高兴,到了学校,我如愿以偿,买到了我喜欢的零食。

  “天有不测风云”第二天一放学,爸爸怒气冲冲地问我:“昨天我给你的钱,你果真买了活动用品?”我怀着忐忑不安的心情而又装作若无其事的样子说:“是”“你还敢说谎!”耳边传里爸爸的呵斥声。“昨天我见到你的班主任,她说:“学校根本就没举行什么活动。”我的脸顿时红了。这时,爸爸拿起笤帚揍了我一顿,然后把我拉到跟前,对我说:“要做诚实的孩子,不要撒谎。”我含泪点点头。

  那次我真得好伤心,也明白了:无论什么时候,无论什么事情,都不能撒谎,要诚实。

回忆小学作文400字 篇2

  不久后,我们即将结束六年的小学生活,时间过的好快,快到不经意眨眼,时间就溜走了。

  六年的时光,我们经历了太多,太多。从一年级时的春暖花开,到六年级时的秋实累累。也许有人会说,六年时间太久了。但对于我来说,六年,说长不长,说短也不短。

  就如同海浪中的一只小舟,我们在海浪中拼搏;就如同暴风雨中的飞鸟,我们不畏惧风雨;就如同奔跑中受到阻碍的马儿,总是能越过障碍,继续跑下去……但是,我们的身边,总是少不了那辛勤工作的老师。老师如同我们在学校这个家的妈妈,无时无地的给予我们最温暖的呵护,无时无地的`引导我们在知识的海洋中遨游的……老师教会我们太多。

  这六年,我体会到了同学之间的温暖,给了我的成长太多太多的帮助。我舍不得,舍不得同窗六年的同学;舍不得我敬爱的老师;舍不得我在小学生活中的点点滴滴;更加舍不得,我与朋友们之间的友情……舍不得的,太多,只有把它们化作甘甜的甘露,缓缓地,滋润你的心田。我一定不会忘记你们,因为你们,我从一个无知的孩童变成一个翩翩少年。

  我,一定会铭记这段,说长不长,说短不短的记忆。

回忆小学作文400字 篇3

  没有忘却就没有记忆,即所谓的吐物纳新。小的时候,我就曾经怀疑过,记住的东西怎能忘却呢。然而,在每个人的内心深处,总有某个地方,为某个人或事所保有神圣的位置和那永远也抹不掉的刻在心间。

  白荣福老师离世已有三十个年头了,我上小学的时候他是校长,校长长的瘦削,高个儿,英俊,总是一副严肃的样子。那时我看见他总是怕怕的,总有种想绕着他走的念头。念小学的时候,有毛笔字课,他教我们写毛笔字。记得头堂课,他告诉我们:“人要端,笔要直,字要正。”他还夸我写的毛笔字“入木三分”,他还给我们讲了“入木三分”的故事。我念初中的时候,他是初中的校长了。记得有一次期中考试,那一堂考的是语文,他来到了我们的考场,他来监堂了,坐在了最后的一排。考卷的最后一题是作文题,头些日子,老师布置作业的时候。我们还做过呢,这时呢,我怎么也想不起来了,作文本就在书包里,我急的忍不住,就偷偷的'抽出了作业本,就抄了起来。正急着抄呢,一只大手伸了过来,把我的作文本拿了过去。坐在了我的邻座,翻看了起来。是校长。我也不敢看,闷着头,答着试题。过了一会儿,他轻轻地把我的作文本放在我的书桌上,什么也没有说什么也没有做。倒背着手默不作声的悄悄的走出了教室,就这样。

回忆小学作文400字 篇4

  小学六年的生活如流水一般悄然逝去,但在我心中画下了一道永生不灭的长痕。

  这六年来,我经历了多少风风雨雨。是酸,是甜,是苦,是辣,是五彩缤纷,还是五味俱全,还是。。。。。。我自己都难以形容。。。。。。总之是让人回味无穷的。

  记得夏天的`一回,阳光高照,万里无云,微风徐徐,真是一个难逢的好天气。我和爸爸拿着钓竿,以闪电般的速度,在街道上奔驰。来到新一中,远远望见几个叔叔大步朝这边走来,他们就是和我们结伴同行的几位叔叔,好似以经迫不及待了。我们叫了一辆的士,赶往程集渔场。

  一路上,我左顾右盼,经过四十分钟的等待后,汽车停在了一个鱼池边。我赶进跳下车,系好鱼钩,插上浮标,装上鱼饵。。。。。。后,立及放入水中,等待着鱼军的进攻。在漫长的一个小时的等待后,没有等到鱼,而等到了一只虾,让人哭笑不得。我气极败坏,舍弃了第一战线,进入了更加紧张激烈的第二站线。我轻轻晃动钓竿,引诱鱼群。20秒中之后,浮标开始向我报告了,我屏息凝视,炯炯的目光停留在浮标上,等待着它一日的猛烈爆发,鱼咬的很慢,好似有些约束,但它越吃越起起劲,浮表终于气得几乎要跳出水面,我称此机会,将钓竿一提,一条边鱼出现在我眼前,我脸上胀开笑容,我取下鱼,放入鱼网里……。

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