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回忆小学作文

时间：2024-05-07 17:18:50 小学作文我要投稿

【优秀】回忆小学作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的回忆小学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【优秀】回忆小学作文

回忆小学作文篇1

　　在我的心中，我们的校园是最美的。

　　一棵棵枝繁叶茂的参天大树，掩映着一栋简朴的三层小楼——那就是我们的教学楼。楼不高，却透着巍峨的气势。长长的走廊，一边是教室，一边是栏杆。课间时，我们总是喜欢倚在栏杆上，看天上的云，和操场上的人。

　　透过浓密的树叶，我们看到的天空总是那么蓝，那么的碧空如洗。但我们的视线却更多地停留在操场上。

　　操场其实不大，却规划的很合理。最中心的是一块篮球场。我们学校喜欢打篮球的同学特别多，一到课余，篮球场上总是挤满了人，运球、投篮、抢断一个个都那么投入，你争我抢，忙得满头大汗。不过，篮球场主要是男同学的天地，女同学则大多集中在球场边的空地上。

　　女孩子的游戏，总是花样繁多的。左边，有五、六个同学在扔沙包，中间画一条线，两边的人就开始斗智斗力了。嗖的一声，沙包快速地飞过去，只见对面的女孩敏捷地一闪，没中！马上又弯腰拾起沙包，用力地掷回头你来我住，进行得异常激烈。右边，是我们班的女生。她们正在跳皮筋和跳绳。跳皮筋的地方，显得格外热闹，大家大呼小叫的，皮筋则越升越高了。跳绳的是小丽，她跳得又快又好，还会变换各种花样，单腿跳、背式跳、交叉跳真是令人眼花缭乱。中间呢，是几个大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飞，就像轻盈的蝴蝶，在翩翩起舞。

　　远处，还有一张乒乓球台，正围着一大堆人。球台两边，一男一女两位同学正在进行比赛。只见男生大力地扣杀，女生则不慌不忙地左推右挡，并抓住对方的.一次大意，一个轻吊，轻松地得了一分。旁观者纷纷喝采，鼓掌，跺脚。

　　也有特别的一些同学，他们正蹲在操场的一角，用树枝在地上写写画画，并不时交流着什么。原来，他们是在讨论着问题呢——真是热爱学习的人啊！

　　放眼整个校园，处处充满着欢声笑语，无论是男生，还是女生，都有自己喜欢的游戏或活动。此时此刻，紧张的学习暂时放下，我们正无忧无虑地享受着童年的乐趣。

　　突然，上课铃响了，同学们都快速地跑回各自的教室。这一堂课，正是我所喜欢的语文课——好吧，我已做好了聆听的准备！

　　课堂上，是汲取知识的开心；课堂外，是尽情游戏的快乐。校园，是我的快乐之源，正如家，是温暖的来处。

　　校园里，我学习，我快乐！

回忆小学作文篇2

　　光阴似箭，日月如梭。现在的我已是中学生了。其实，在中学的这段日子里，我还是真怀念以前的小学生活。怀念那儿的老师、同学、一草一木。在那里经历的酸甜苦辣，令我永生难忘。

　　“ 酸”是常有的，然而最难忘的还要属那一次。那是下晚自习的时候，在以前每到下晚自习，都有一段空闲时间。我常会约上朋友们到草坪里捉迷藏，讲鬼故事。吓得大家直乱叫。这时候，总会有一些同学----捣蛋的男同学，来配合鬼故事的情节，装神弄鬼地吓唬我们这些胆小的女生。我们女生发怒了，拿出随身准备好的纸团朝男生扔了起来。当然，男同学也不甘示弱，捡起纸团也扔了起来。一场激烈的“草原大战”开始了。可不幸的是，班主任杨老师不知什么时候路过草坪，被我们的纸团砸到了。结果被罚扫了一个星期的清洁区。

　　“辣”也不用说，记得一次体育课，体育老师让我们跑四圈，有两个男生假装肚疼，不想跑，老师答应了。于是，有许多同学都装腿疼、头晕。老师发怒了，说：“好呀!都给我装，集体跑八圈!”结果那天，我腿都跑软了，同学们都扒在桌子上起不来了。此后的体育课，同学们再也不装了。

　　“苦”是少不了的。对同学们来说，作业多就是苦。不错，我也有同感。但不同的是我认为这种“苦”是幸福的，总比那些没有条件读书的孩子要强得多。我们应该珍惜眼前的“苦”。

　　“甜”最令我难忘的`就是和老师同学们在一起的快乐时光。这种感觉是比任何东西都要美好。那是自由活动的时间，全班同学都集中在乒乓球台旁边。老师让我们打乒乓球。男生们二话不说，抢过球拍就打起来。我们女生可不喜欢这样，只是站在一旁看。老师见愣在一旁的女生。就拿起乒乓球拍教我们女生怎样打。可因为我们女生技术不好，总学不会。这时，一旁看戏的男生笑我们女生学习好，却不会打球。老师也为我们女生“抱不平”。老师和我们女生在一派，，男生们一派，我们一对一打。女生输五球淘汰，男生一球淘汰。真是越玩越开心，越有兴致。紧接着又玩起了游戏：赛跑。同学们对老师再也没有畏惧感，而是充满敬佩之情。

　　小学生活真的很美好，它融入了我们那活泼纯洁可爱的心灵。虽然现在我是中学生了，但我那种活泼好动的性格依然保留。我不会忘记这个充满欢声笑语，经历酸甜苦辣的小学生活。

回忆小学作文篇3

　　最近，经常会怀念以前租房子的日子，那段时光是美好的，令人回味的。那是的我们年轻、活力、好玩，敢于挑战。

　　我和琴是老乡，又是同学，于是两人有了同一屋檐下的念头，租下了一间不到8平米的房子，就两张小床，一张小桌，一个巴掌大的电视机，就这样窝住下来。宿舍不好烧饭，我们就每天下班后一边散步来到坝口的鸭血粉丝搞一碗，经济又实惠，两人吃的满头大汗，可怎么吃也不觉得腻。吃完后，我们踏会儿街，或是香园或是步行街，每天如此。

　　我们学校还有几位和我一样租房的同事，也都靠我们租的.地儿，这样方便联络感情，你来我往，热闹，花同志、葛同志和曹同志是一起的，她们性格爽朗，为人热情，一到下班就会邀请我们几个单身的租房族去她们那儿吃喝玩乐，毕竟她们那地儿大，还楼上楼下的，即使在屋里卡拉OK都不会有人敲门，那叫个尽兴，时不时的去买几个菜，回来自己烧烧，大伙儿一坐就是一桌子，畅谈心扉，好不热闹。大伙儿一起烧菜也是一种享受，洗菜的洗菜，切菜的切菜，洗锅的洗锅，分工明确，可就到了酒饱饭足之后就全趴床上不想动了，轮流制呗，大家也拍手叫好。凌同志也是租房一族，她也加入到我们这个团队中来，可她是我们成员中家里最早买房的，买了房，可一点也减少不了我们对生活的热情，电话是干嘛用的，联系呗，“老角色，今天到我们家来搓一顿”，“马上就到”。我们几个自行车骑的飞快的，还没等她准备好就都来了。吃完饭，我们还有我们的节目，老地方见，这时玉也来了，大家约定时间，一齐去体验属于我们年轻人乐的逍遥自在的生活。

　　那时的我们，没有家庭的负担，一晃这么多年过去了，何时我们还老角色一起再体验以前的时光呢？我相信那一天不远。

回忆小学作文篇4

　　时间像箭一样飞逝，太阳和月亮像梭子一样飞逝。“我的小学时代快结束了。我在学校哭着笑着。我闭上眼睛，生动地回忆起过去。

　　我们学校有一扇非常大的门，当我们进入它时，我们看到的是一个宽阔的操场。看看整齐的一排排树。春天开始时，树上的嫩芽已经占据了树梢。它们是如此温柔可爱。操场旁边是教学楼。看教室里书的声音。你被这一幕感动了。

　　说到教室，我不禁想起了我的老师。我最喜欢语文老师。她姓杨，名杨琼。她非常善良。我叫她杨。她很漂亮，二十多岁，留着长发。她对我们也很好，经常带领我们搬家。不要责备我们犯了错误。有一次，我们上网，去了一家网吧。过了一会儿，老师发现了我们，并对我们说，“我不禁止你上网后去网吧告诉我，你知道吗？”这样，老师原谅了我们。

　　在学校里，我不可避免地会遇到一些讨厌的人，比如何桂良、吴佩玲和其他只能避开他们的人。有时他们也会做一些坏事，比如偷东西、打人等等。我们只能保持警惕！警惕。提高警惕。有一次，我们中的.一些人失去了一些东西，我们都不得不呆在学校里去寻找答案。后来，真相被发现了，就是他们。

　　在小学的六年里，有许多事情让人们发笑。我记得我们有英语课。因为英语单词很难记住，所以我们找到了一些与要记住的单词同音的单词。有时，有些词与一些同学的绰号同音异义，或者彼此相似，这不可避免地会开一些玩笑。

　　是的，六年的小学时光匆匆而过。这只是我生命中的一个转折点。一些人在这之后变得很聪明。有些人陷入这种境地；一些...我也不能放弃。我仍然需要考虑我的理想。迎接我的是明天最明亮的阳光！

回忆小学作文篇5

　　童年，是天真的；童年，是快乐的；童年，是纯洁的；童年……

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我小学毕业了。毕业证书领来了，也带走了我的童年。回忆我的童年生活，真如花般美丽。

　　记得我第一次去看海，是在五岁的'时候。望着无边无际的大海，我的脑子里也记住了这个叫“海”的，美丽的，神奇的东西。我在爸爸妈妈的陪同下，站在了清澈，凉爽的海水里面。一簇簇浪花不时从远处涌来，扑打着我的脚丫。我兴奋地踩着浪花，不时咯咯的笑着……

　　记得我第一次学游泳，是在去年暑假。我一直是个不折不扣的“旱鸭子”，听说妈妈给我报了游泳班，我是又高兴，又害怕。上游泳班的第一节课，对着游泳池里的水和“凶神恶煞”的游泳教练“望而生畏”。教练先教我们漂浮，就是像块木头似的飘在水面上。一开始，我不敢。但是，看到比我小的弟弟妹妹都下水游得自由自在，我这个大姐姐脸上实在是有些挂不住。我深呼吸一口气，闭上双眼，往水里一钻——清凉的水顿时冲走了我所有的恐惧，从那一刻，我爱上了水，爱上了游泳。( )

　　我的童年，天真烂漫；如今，我也要告别童年时代，变成少女了。再见了，我的童年！

回忆小学作文篇6

　　当我步入初中的那一瞬间，我是那样开心，因为我终于逃脱了小学的黑暗。我进入了那陌生的教室，窗台上呈现生机的几盆花草，教室内的喧闹把我带入了中学。开课后老师的幽默和对学生的.理解把我和中学生活拉得更近了。当我的朋友们还在怀念小学生活，对初中生活感到不适应时，我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了，我很快就融入了初中生活。

　　然而，时间久了，我又怀念起那并不黑暗的小学生活。

　　琅琅读书声

　　学习任务不紧的时候，语文老师？？德高望重的“先生”就会抽出一节课的时间让我们挨个朗读课文，结果总是不尽人意。

　　“别读了！读的什么这是！”

　　“有些同学，就不会读课文……”

　　每当这时，我总是不禁想起小学的我们。那时，我们都还很小，做什么事都会很认真，老师让我们怎么读，我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多，老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。什么地方该重读，什么地方应该停顿，什么地方要读出某种语气，老师都手把手的辅导我们，所有的同学都乐在其中，沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了，就隐隐约约记得几句：“……巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向牧场跑去……”这样几句话，让我们读出来，使人仿佛身临其境，深切感受到主人公的心情。

　　那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧，不懂得什么叫“抑扬顿挫”，但我们的水平远远超出了这种境界。

　　“卑鄙”行动

　　那是六年级的事了。不记得是谁开的头，也不记得是如何发明的这个词语，只记得当时的欢笑。我周围那一圈的同志们（当然包括我）把提前写作业叫做&ldq