我爱妈妈小学作文3篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的我爱妈妈小学作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我爱妈妈小学作文 篇1
小时候我在中央电视台上看到过这样的一个广告：有一个小男生看到妈妈给奶奶打了一盆洗脚水给奶奶洗脚，他虽然很小但还是很吃力的端着满满一盆水，水花溅的.满脸都是，嘴里还说着：“妈妈，洗脚。”那是我还不懂是什么意思，现在我才明白：妈妈就是孩子的榜 样。
我们从肚子里的一个小花生米慢慢长大学着爬行，学着说话。妈妈太不容易，所以今天晚上我要给妈妈洗脚，对妈妈说一声：“妈妈，我爱你，谢谢您。”
我爱妈妈小学作文 篇2
我的妈妈今年37岁，中等身材。圆圆的脸上嵌着一双大大的眼睛，炯炯有神。妈妈很喜欢笑，一笑，嘴角两边就露出两个酒窝。
我的妈妈很关心我的。当人们都还沉浸在朦胧的睡梦中时，妈妈就已经起床为我准备早餐了。
记得有一天晚上，妈妈问我和姐姐明天要吃什么早餐。姐姐说：“我要吃濑粉。”我连忙说：“不，我要吃肠粉。”姐姐连忙说：“卖肠粉太远了。”“那好吧，远一点没关系的。”妈妈说。
到了第二天早上，我迷迷糊糊地听到妈妈叫：“快起来了，我去买早餐了。”我和姐姐不情愿地起了床，脸洗好了，下到一楼，这时我才发现天下着雨。就在这时，院子大门吱嘎一声，开了。哦！只见妈妈一手提着一份早餐回来了。妈妈走进屋，把早餐放在桌子上，说：“这是濑粉，嘉你先吃，你上学早，我现在给洋洋买肠粉去。”说着，妈妈就拿着雨伞走出去了。我在门口盼着妈妈回来，这时，雨更大了。我心想：妈妈为了满足我们的.口味，这样操心，我真不懂事。大约过了十分钟，妈终于回来了。当我吃着热腾腾的肠粉时，我感到很幸福啊！
我爱我的妈妈。
我爱妈妈小学作文 篇3
妈妈，是幼儿最熟悉的人，是幼儿依恋的对象。幼儿与同伴、父母、教师之间的关心和爱护也是甜蜜美好的。为了增进母子之间的感情，帮助幼儿体验母亲对孩子的关爱，结合本次主题《甜甜蜜蜜》，我开设了这节小班社会活动。
我将此活动的目标定为：1.能够知道妈妈的辛苦。 2.感受妈妈对孩子的爱。3.懂得关心爱护妈妈。
整个活动的层次比较清晰，环节层层递进。幼儿能通过多种途径感受到妈妈对孩子的爱，了解到妈妈对孩子无微不至地照顾，并能大胆表达自己对妈妈的喜爱之情。整个活动目标基本达到，效果较好。
首先，我运用一个问题进行导入，引出宝宝是从妈妈肚子里生出来的。之后，通过观察照片，引导幼儿回忆妈妈的长相，说说自己的妈妈，并结合生活中的事例说说妈妈是怎样照顾宝宝的，引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。接着，我引导幼儿谈论怎样关心爱护妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。最后，以演唱歌曲《世上只有妈妈好》结束整个活动。
在活动中，存在着许多不足之处，例如：
1.有些提问不太妥当。在设计问题的.时候应该考虑小班幼儿的年龄特点，提问的浅显一些，幼儿答不出，教师可以换一种表达方法，也可结合生活中的具体事例来说一说。
2.在出示照片的时候，教师可以让幼儿找找自己与妈妈的相似之处，深层次挖掘母子之间的联系。
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