当前位置：小美文网>优秀作文>小学作文>小学生童话作文

小学生童话作文

时间：2023-04-16 08:31:07 小学作文我要投稿

【实用】小学生童话作文九篇

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学生童话作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】小学生童话作文九篇

小学生童话作文篇1

　　有一天，真理很饿，就出去找吃的。

　　在路上碰见了谎言，谎言看真理一副骨瘦如柴的样子，就对真理说：“哥们！你看看你这样子，一定很久没吃饭了吧。”“是啊！我好久没吃饭了。”真理回答。“好吧！看在我们‘兄弟’的情份上，我请你吃一顿大餐！”“喔！真是谢谢你了。”

　　于是，真理与谎言一起走进一个豪华的餐厅。坐下来后，谎言对真理说：“你得答应我，在我旁边什么话都不许说。”“好得！”这时谎言叫来了服务员，并点了一桌子菜。等到快吃完的'时候，谎言叫来了老板，对他说：“刚才我给了你们一千元，服务员说等一下找给我，可到现在都没有找给我，这是怎么回事？”

　　老板叫来服务员，问他是怎么回事？服务员说：“我没有收到这位先生的钱。”老板训斥了服务员。服务员心里想：真理啊！你在哪里？你站出来替我说说话吧！真理暗暗地说：“我就在这儿，可是我答应过谎言不……”

　　后来，老板不但没收钱，还找给谎言很多钱。走出餐厅后，真理对谎言说：“我没有你这样的朋友！”

小学生童话作文篇2

　　欢乐与悲伤是一对好朋友，它们的情谊，有海之广，有天之高。

　　可是，有一天，它们的`情谊破灭了······

　　“欢乐，你就这点本事？我看啊，你根本就没有给人类欢乐的本事！”悲伤冷嘲热讽地说。“呵！谁有本事，不是你我说了算，明日，我们俩来场比赛，请人类当观众，再请一人做裁判咋样？别告诉我你怕了！”欢乐大笑，“明日上午9时，我在人民广场等你！”“谁怕谁呀！明日一决胜负！”“好，有志气！”

　　就这样，很快，过了一天······

　　比赛时间到了，随着裁判的一声令下，欢乐与悲伤相互打了起来，观众们看的热闹时，人堆里冒出了一个老人，他大声地说：“住手！你们还要打多久？你们是朋友呀······”欢乐听了这番话，不好意思地说：“真是对不起！我不应该这样做。”“是我对不起你才对呀。”悲伤说。欢乐与悲伤望着对方，笑了起来。

　　从此，欢乐与悲伤又成了一对好朋友。

小学生童话作文篇3

　　从前，有一支蒲公英，它住在山里，突然有一天有一只小鸟从城市里飞来了。

　　住在了蒲公英身旁的大树上了，过了一些日子，蒲公英和小鸟成了好朋友。寒冷的冬天就要来领了，小鸟不得不离开自己的朋友——蒲公英，小鸟走的时候被蒲公英发现了，蒲公英伤心的对小鸟说：“小鸟！再见了！明年春天一定要回来陪我[转载]蒲公英和小鸟！！”“好的[转载]蒲公英和小鸟！！”小鸟说完就飞走了。

　　短短的'一年就过去了，春天又来临了，小鸟高高兴兴的去看蒲公英了，当它到的时候看蒲公英还好好的在那里好好的等自己，就高高兴兴的抱了上去，在旁一直看着它们的花草树木也为它们感到高兴[转载]蒲公英和小鸟。

小学生童话作文篇4

　　在艳阳高照下，葛来芬多和史莱哲林的魁地奇比赛正如火如荼的进行着。金探子不停地挥动着翅膀，在哈利身边转了一圈后，便又迅速离去。就当哈利准备去追寻金探子时，扫帚在天空中不停地翻滚着，就将要支持不住哈利，牢牢的抓紧扫帚，全场无不替他捏了一把冷汗。

　　正用望远镜静静地在一旁观看的妙丽，发现了石内朴正在对哈利下咒。下定决心要阻止石内朴的妙丽，悄悄地放轻脚步，一步步走向石内朴，抽出魔杖，轻放在他的长袍上，念了一句咒语。倏地，长袍就燃烧起来。

　　渐渐掌握住情况的`哈利，伸出一只脚，奋力往上一跨，又再次地坐回扫帚上了。哈利迅速地再次追往金探。金探子忽然笔直地往下飞，为了得到胜利的哈利，不停紧追着，往下俯冲。就在最后踩住了紧急煞车，缓缓地站立于扫帚上，并奋力的往金探子一扑。这一扑，摔落了地，翻滚了数圈。但手中并无任何东西，耳边亦无欢呼声，只知体内有个东西正在蠢蠢欲动，往前一吐，却看见代表胜利的金探子在对他微笑。

小学生童话作文篇5

　　内容

　　1、开头不错，有进步!

　　2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。 3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得生动。

　　4、加入人物形象描写,使画面生动。 5、开头直抒胸臆，点明中心。二、中间：

　　1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。 2、这段描写读来令人感动。

　　3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。

　　5、合理想象，语言优美。

　　6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。

　　7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。

　　书写：

　　1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要向你学习。

　　2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。 3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么多的错别字？希望你平时能努力学习，多请教字典老师，争取以后能消灭错别字！

　　总评：

　　1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的.情境，符合人物身份特点的对话描写特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一个道理：——————

　　2、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如后的写作之路还很漫长，希望你能努力思索，不断创新。

　　2、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了，特别是人物的语言和行动描写想象得合理。

　　可信.思路清晰,节奏明快.

小学生童话作文篇6

　　猫头鹰一直觉得自己是世上最强的动物，谁都比不上他。一见到其他动物，猫头鹰骄傲地说：“瞧瞧,我多棒，我会捉老鼠，为人类除害，我的头能转270度，你们谁行？我的视力超好，在夜晚都看的清清楚楚。”

　　变色龙听到猫头鹰的话，不服气的说：“你根本就不上我。瞧瞧你长得多可怕、吓人啊。还有你会变色吗？只要一有敌人来，我能马上变成与周围环境一样的颜色，让敌人发现不了我。”猫头鹰毫不示弱地说：“你光知道躲避，我可是勇敢的出击。”就这样，他们俩个互不相让，争个没完，谁也说服不了谁。

　　最后，他们去找年纪最大的石头爷爷评理。石头爷爷明白他们争吵原因后说：“你们都有自己的长处和短处。虽然猫头鹰长得不看，可是他为人类除害，虽然变色龙不会捉老鼠，但他能躲避敌人的视线，很好的保护自己。我的身上也有短处。你们都以为人是最坚强的`吧？可如果大雨不停的打在我身上，时间一长，我也会被打穿的。”

　　猫头鹰和变色龙听了石头爷爷的话，都向对方道歉，从此以后他们俩成为了好朋友，见到对方就问好。

小学生童话作文篇7

　　皮皮是一个四年级小学生，平时总不爱写作业，老爱逃课。这天，老师布置的数学作业是让自己设计一道应用题，他咬着笔杆，流着口水，小脑袋瓜一会儿想到今天的电影，一会想到明天的体育课，就是没有想到应用题。过了一会，姐姐小菁来了，手里拿着木偶戏《小布头奇遇记》的门票，对他说：快一点写，一会儿去看戏。皮皮这才清醒过来。他又开始做习题，不过慢吞吞的，就是用一分钟写一个字儿的速度在写。于是，我们可怜的皮皮同学，一个小时后，才写了几个字，妈妈很生气，只带着姐姐气呼呼地走了。

　　皮皮也很生气，可没有办法，不过这时，铅笔盒里跳出一只毛虫来，毛虫问皮皮：你是不是挺烦哪?皮皮也不管是谁，马上点头称是。毛虫一听，马上从口袋里掏出一张皱巴巴的布告，大声念道：毛毛虫马戏团免费演出券。念完又问皮皮：去不去?皮皮正感到无聊呢，一听有马戏可看，马上拉起毛虫就走，走到门口又回来了，因为他不知道演出在哪儿，毛虫念了咒语，只见一阵风吹过，皮皮被带到了一个地方重来没有去过的.地方，那儿各种东西都由牛奶和糖组成。突然一阵黑风吹来，皮皮掉进一个山洞，一进去，他和毛虫就被当成私闯糖果洞的盗贼押起来，关到牢里去了，他一问，才知道一会儿就会有个熊大王来吃他们了，他要想尽办法从牢里跳出来，为此绞尽脑汁做了一关又一关的谜题，终于和小毛虫一起逃出来了。只听咚的一声，歪在地上，爬起来一看，原来是做了一场梦呀!

　　唉!还是快写作业吧，糖果洞可去不得!

小学生童话作文篇8

　　就在狼向小羊扑来的时候，小羊大胆的对狼说：“亲爱的狼先生，你吃了我会后悔的。”狼凶恶的说：“你死到临头还想怎么样？”我刚刚吃了不干净的东西肚子疼，妈妈找医生去了，让我在河边，喝水冲洗肠道，你要是想吃我可以等一会儿，如果我肚子不疼，你就可以放心的'吃，如果肚子疼你就不要吃，可能刚才吃过的东西有毒，吃了我，你也会中毒。

　　话刚刚说完，小羊便在地上边打滚，边大喊：“疼死我啦，疼死我啦。”小羊的爸爸妈妈和它的朋友们听到喊声急冲冲的向河边跑来。狼还没有反应过来，它们用最快的速度一起把狼丢到河里淹死了。