话题优秀作文

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　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的话题优秀作文7篇，欢迎阅读与收藏。

话题优秀作文 篇1

　　期末考试是学生的一大噩梦，对于现在的我们来说更是如此。

　　明明觉得刚刚考完期中，期末就到来了，不由得觉得心慌意乱。在自己没有发现的地方，我躲开了繁重的学习任务，像只蜗牛一样埋进了厚厚的漫画书堆中。一本又一本，一天又一天。最后，时间定格在期末考试两个礼拜前。

　　放学了，我放下书，准备回家。刚走出班门，就被一声“停一下”止住了脚步，是班主任：“静下心来，狠狠地学习。”我眨眨眼，不说话。“你现在心不静，不是不刻苦，是被那些杂七杂八的东西扰乱了心，你要静下心来，狠狠地学习。”

　　回家的路上，我满脑子都是老师的话。自己这段时间来，到底是在干什么呢？即将面对的期末考试，即将面对两门副科的结业考，如此散漫的我，怎样才能考出好的成绩？我不由得叩心自问。

　　回到家才发现，外面起风了，风吹的树沙沙作响。我翻开了最近被我频繁光顾的日记本，默默地写下一段文字，脑子思绪纷飞，写了写这，又写了写那。可最后一看，满满的一页纸，都是：静心。

　　心一下就阔亮了，突然就平静了下来。在这里纠结着孰对孰错，谁是谁非，有什么用？现在最紧急的，不就是考试吗？不就是成绩吗？

　　雨哗啦啦地下起来了，就让它下的再大一点吧，让它敲开我的心扉，让我平静下来。

　　收起心绪，我翻开了新发的物理卷子。以前让我不喜欢的杠杆、浮力，我都找到了新的乐趣。我沉浸在题海中，完全没有以前应付作业的难受。接着，我又复习生物，真菌细菌，人体三道防御防线，病原体和传染源，抗原和抗体，敢不敢再简单一点！我发自内心地流露出愉悦地笑容。

　　雨还是下着，而且越来越大，我却越来越平静，仿佛不知道时间的流逝，听不到外面的声音。

　　时间一直在走，你走多远，取决于你能在波涛汹涌的大海中坚持多久。平静，能带给人最大的.力量。就像水对于海绵，水是无穷无尽的，海绵能释放多少，取决于之前你攥紧的程度。平静，给带给人顾虑到所有地方的仔细。

　　复习完了，我伸了伸懒腰，向窗外探出头去，却看不真切。我只能看到阳台下一盏昏暗的路灯默默地放着光，不受瓢泼大雨的影响。我愿如同这灯一样，在雨中冲尽自己最后一缕浮华，将躁动的心平静下来，默默地发着光。

　　属于我的光。

话题优秀作文 篇2

　　这个世界上，感动无处不在，它像涌泉一样，在瞬间把爱的力量释放无遗，在人与人之间搭起爱的彩桥。

　　在我的记忆中，就有一件感动的事情，它是关于让座的，那位老人至今还深深地感动着我。

　　那天，天气如往常一样闷热，我在公交站等公车，由于长时间没有来车，聚的人越来越多。

　　“来了!来了!”一群人疯了似地往车上挤。我被夹在人群中，像坐缆车一样被架了上去。瞅着后面有一个座位，我冲了过去，但却有一个身影抢在了我前面，原来是一个小老头，他移动的时候，腿还有点颠。

　　我心想，这位小老头年纪挺大，速度也够快的，还跟我们年轻人“飙劲儿”!

　　就这样，我和所有站着的乘客随着公车晃晃悠悠地过了好几站。这时，一位抱着小孩的妇女上来了，顺着人流，她被挤到这位小老头身边，那位小老头赶紧起身：“坐这儿吧!”

　　那位小老头扶着扶手，挨在我旁边站着。

　　突然，一个紧急刹车，大家的身子都往前倒去，“哎!”、“我的妈呀!”大家都发出了惊奇声。

　　我一个不留神，脚没收住，一下子踩在那位小老头的脚面上。

　　我的心一紧，正打算道歉。哎，怎么回事儿?这位小老头怎么没反应?难道他没被踩疼?还是……

　　就在我犹豫当中，公车到站了，那位小老头往后车门走去，腿部发出“吱吱”的声音。我抬眼望去，心里面猛然一惊，原来老人的`一只腿是假肢!

　　我什么都明白了，一股暖流涌上了我的心头，我赶紧跑前几步，把老人扶下车，目送他离开。

　　在那个暖意融融的夏天，我被一位装着假肢的老人触动了心弦。

话题优秀作文 篇3

　　林徽因曾说：真正的宁静不是远离车马喧嚣，而是在内心修篱种菊。将自己的内心控制在自己的手中，守得心中莲池一曲，何处不月辉流淌，一片清明呢？是的，唯有紧紧的控制住自己才会收获你最想要的精彩。

　　挟着白鹿原三代人的恩怨痴缠，陈忠实又一次进入了大众的视野里。当我们沉醉于白鹿原中人们的感情纠葛而大呼妙笔生花之时，又可曾想过是什么使陈忠实将它勾勒的淋漓尽致？他当初抛却浮华、摒弃杂念，将自己与灯红酒绿割裂，控制着自己最纯真的心，将它放诸白鹿原，带着一股决绝和果敢，他将自己控制在尺寸之地上，感受生命最原始的呼唤。

　　自控的力量激发了他无尽的潜能，让他在沉淀下一切之后重新出发。文不加点，一气呵成，《白鹿原》一出，引得无数叫好和称赞。此时的陈忠实或许明白了，李叔同当日摒弃紫钗锦棉遁入空门，将自己控制于佛门的手掌下，吟哦“华枝春满，天心月圆”的超然物外。自控人生，陈忠实收获了内心的平静和众人的称赞。

　　无独有偶，鼎鼎大名的作家陈忠实因为自控而收获的精彩，曾经任英国国家足球队队长的贝克汉姆亦然。

　　在那个童言无忌大风吹去的时代，他立下豪言壮语。可惜命运弄人，将他从宠儿变成了弃儿，从被追逐到被放逐。年仅二十岁的他正处在青年人爱疯爱闹的年纪，可他深知天资愚拙的他不能同别人一样恣意玩耍。他小心翼翼的将自己的贪玩控制于内心的深处，封藏。一遍又一遍的逼迫自己发球练球，除了常规的训练，他还增加额外的项目，经常跑到吐。“不是不想玩，而是不能玩。”他就用这样惊人的`自控力把当初那个球技生涩的他逼成了如今璀璨夺目的他。自控人生，贝克汉姆在球场上高歌猛进，终成逆境中重生的贝影。

　　自控，是将自己的懦弱无助收藏，以积极态度面对人生，自控是庄子吝于回头，守着心中的月亮树，回答“吾将曳尾于途中”的淡定，是今年考取中科大的天才不理朋友呼唤玩耍而沉溺课本的执着。

　　自控的力量，使他们收获了夺目的精彩。身为新一代的我们也应具有自控力。正如古语曾说“当你控制着你自己做了你最不想做的事情，你就会得到你最想要的结果。”

　　自控人生，你一定会收获自己的精彩。

话题优秀作文 篇4

　　“少先队”是一个响亮的名字。在我入队前，我是多么渴望当上少先队员啊!在我一年级的时候我终于戴上了那神圣的红领巾。就此开始，我的少先队故事就这样一桩接一桩了。它犹如一个五味瓶，一打开，酸、甜、苦、辣、咸争先恐后奔涌而甜乎、咸乎。

　　酸甜苦辣咸伴随着我，使我在不知不觉中慢慢成长，懂事起来。自从我佩戴上了鲜艳的红领巾后，我有过烂漫的笑语，也有过伤心的回忆。就比如说在四年级的某一天，傅老师把我叫到办公室。她告诉我，我被选上了播音员。当时，我非常高兴。可是，说的容易做的难，我感觉我的肩上又多了一份沉甸甸的责任。所以，我下决心要时时刻刻按少先队员的标准要求自己。但毕竟这是我第一次当播音员，心里难免有些紧张。一篇作文，我总要练习念上好几十次。不过每次轮到我正式念的时候，我的脸上总是充满了自信。久而久之，我的反应能力也逐渐增强了。每次读错的'时候，我总能化危机为转机，让大家听不出破绽。现在我已经是五年级的学生了，我完全融入了少先队这个大家庭了。

　　多少风风雨雨，多少的成功与失败，让我从一个无知的小孩成为了茁壮的绿苗苗。

话题优秀作文 篇5

　　长时间以来，人们普遍认为：中国的传统教育是不善于表扬和鼓励孩子，这使很多孩子缺乏自信，有不少教育专家就呼吁，要学会鼓励孩子！

　　于是，不知何时起，“无批评教育”成了大家共同膜拜的教育方式。老师被要求尊重学生，不准批评或变相地批评孩子；家长更是将这一理论发挥到极致，孩子稍有成就便大加赞扬，甚至有了错误也不敢批评，唯恐打消掉孩子的自信心，因为“树大自然直”吗，小时有点错误算不得什么。

　　但是，现在又出现了另一种极端：孩子说不得了。

　　孩子说不得了

　　“现在的孩子越来越不敢批评了。”一位在教育第一线奋斗了十几年的老班主任感慨道，她向笔者介绍了这样两个案例：

　　一、上课时，老师发现有一位学生拿着喷水器对着另一位学生不停地喷洒，老师很生气，于是批评了这位学生，并要没收他的喷水器。然而，让老师意想不到的事情发生了，这位同学竟然一声不吭走到自己的座位，拿起自己的喷水器使劲地往地上一扔，然后头也不回地走出教室，居然比老师的脾气还大……

　　二、一名女生没有完成作业，她的班主任简单地批评了几句，没想到中午这名女生就从学校“出走”了，下午班主任和学校领导陪着家长四处找她。

　　“经受不起挫折，这是现在孩子普遍存在的一个问题，而且年龄越小这个问题越突出。”长期从事中学生心理咨询工作的济南一中张桂薇老师感慨道。

　　“缺少批评是造成这一问题的主要原因”，张老师接着分析，“当前独生子女生活条件优越、个性强、任性、心理承受能力较差。很多父母对孩子百依百顺，喜欢包办代替，孩子如果想要什么，家长必须立刻做到，这种缺少批评的教育方式所造成的后果就是许多学生经不起挫折和失败。”

　　缺少批评的教育是不完整的.

　　“没有批评的教育是不完整的教育。”山东师范大学教育学博士王美芳教授分析道，“赏识和批评，就像鸟的两翼，缺一不可。每个学生都有可以赏识的地方，自然也有可批评之处。正确的赏识，可以给学生以极大鼓舞；恰当的批评，也会促使学生进步。孩子没有经历挫折“会变得脆弱异常”，因此，要让孩子的生活中有禁区，他们犯了错误要受到惩罚，要让孩子懂得有些规则是无法动摇的，有些过失是要自己承担后果的。”

　　王教授接着举了几个例子，如毁坏公私财物必须赔偿，作业不能及时完成就不能跟别人一样参加课外活动，值日不认真就该再来一次，无故逃学、旷课、迟到必须反省改正等等。只有让学生为自己的一言一行负责，才能让他明辨是非。如果一味“赏识”而不敢批评、不敢惩罚，只会扭曲学生的认识，是对学生的不负责。

　　批评要注意方式

　　一般来说，孩子获得了成功或犯错误的时候，恰恰是教育的最佳时机，这是需要大智慧的，要善于捕捉教育时机。专家认为，孩子易于接受的批评方式应当具有以下两个特点。一要充满爱心。教育的艺术是爱的艺术，作为教育手段之一的惩戒，与体罚、心罚截然不同。如果说一个教师要惩罚考试成绩差的学生，是因为这个学生的考分大大地拖了全班平均分，影响了教师的个人业绩，那么，无论这个教师采用何种教育手段，都是错误的。

　　二要因人而异。能被孩子接受的惩戒教育方式，必然是能针对学生实际、走入学生心灵的方式。比如，同样是犯一种性质的错误，对缺乏耐心的孩子可以罚拼七巧板，对缺乏亲情的罚写一封家书，对不爱体育活动的罚跑步等等。

话题优秀作文 篇6

　　在人生的道路上，我们大多感谢自我的亲人，感谢自我的朋友，感谢一切帮忙过自我的人，但是这天我要感谢一个人，那就是我的对手甚至是我的敌人。

　　我看过一篇文章，写的是日本北海道的一种鱼，叫鳗鱼。这种鱼肉味鲜美，但是有一个缺点，就是捞上来过一会儿就死了。活鳗鱼的价格是死鳗鱼价格的`好几倍，当地的渔民都想不到用什么好方法来让鳗鱼多存活些时光，唯独有一个老渔民捞的鳗鱼到市场后，仍然是活蹦乱跳的，不但没有死，而且还都挺精神的。其他的人都不明白是什么原因。之后那位老渔民告诉他们，办法很简单，就是在放鳗鱼的水里放入几条鳗鱼的天敌——狗鱼，让那几条狗鱼在众多的鳗鱼中间钻来钻去，搅得鳗鱼不得安宁，这样鳗鱼就会活动起来，只要鳗鱼活动起来，那它们就死不了。因为有他们的天敌狗鱼存在，也就是他们有对手存在，才使鳗鱼得以生存。

　　孟子以前说过，生于忧患，死于安乐。确实是这样，如果没有狗鱼的存在，那些鳗鱼安于快乐，不思进取，缺少精神，没有斗志，很快就会死亡。而有了天敌和对手的存在，它们就会害怕，就会活动起来，反而生存得更好。没有对手，下场是可悲的，就像孟子说的那样，“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”。

　　生活中需要对手。对手是个助推器，他迫使你进步。对手是面镜子，他毫不留情地利用你的缺点来进攻，这就帮忙你改正缺点。对手是座警钟，他时时刻刻在提醒你：无论你取得多大的进步，都决不能自满。

　　你难以容忍你的对手，但你却更加难以容忍没有对手。因为对手的存在，而使你更加坚强；因为对手的存在，而使你更加成熟；因为对手的存在，而使你更加进步；因为对手的存在，而使你具有危机感，你就要不断去创新，你就会不断地去完善自我，你就会不断地从一个成功走向另一个成功。

　　我期望我的学习、工作和生活中都有对手，这样会使我变得更强大，使我的学习和工作变得更好，今后的生活变得更美满。

话题优秀作文 篇7

　　“家”一个让人幸福的地方：家里有亲人，家中有亲情。

　　回家——回我的避风港。

　　父母、亲人对我关心呵护，使我在家茁壮成长。父母的一句句叮咛：“今天要下雨了！带了雨具吗？”“衣服穿多一些，不要冻着了！”“早点回家，我做好吃的等你”这无不让我为之感到幸福、温暖。一场倾盆大雨洗刷了劳动者的困乏，却让我感到无比心寒，冷冷清清的街道，一阵阵寒风袭来，哆嗦着，这时，我想起了家，是的，家让人感到温暖、幸福而甜蜜的地方，我要回家，回那个为我遮风避雨的家，为我解决问题，为我付出的家。

　　回家——回我的第一所学校。

　　在家中，父母对我的教育从不曾少过，在小时候，父母就对我讲做人的道理，告诉我什么是责任，教育我知错就改……，在家中，我可以到这个知识的.百花园可以尽情采蜜。家是我的第一所学校，而父母是我的第一任老师。回家，回那个让我懂事、懂恩、懂知识的“学校”。

　　回家——回我的娱乐小天地。

　　快乐是我家的主旨，欢声笑语是我家交流沟通的语言，快乐是人这一生最美好的情感。在我家里，时时刻刻都充满了欢乐的气氛。为什么呢？因为我家有两宝。哪两宝？我爸和我妈。在他们面前，我无需顾虑，我畅所欲言，因为他们是两个大小孩，是我的爸妈，更是我的朋友。我要回家，回那个充满欢笑的家，让人感到放松，自由的家。

　　有这样的一个家，夫复何求呢？

　　家，是我的情感栖息地，物质生活后盾，安全健康的保障，还是我的学校，娱乐天地和今后发展的大本营。

　　有这样一个家，能不想“回家”吗？回家对于那些无家可归的人来说已是一种奢求，所以，我们要珍惜现在所拥有的一切。

　　回家，已成为我每日最想做的事，因为回家真好！

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