话题优秀作文

时间:2023-07-23 08:40:51 话题作文 我要投稿

【优选】实用的话题优秀作文9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的话题优秀作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【优选】实用的话题优秀作文9篇

话题优秀作文 篇1

  成长的脚印 在人生的道路上,我们每个人都留下了自己的脚印。,不管它是清晰的,还是模糊的,还是歪歪扭扭的,这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深,有的很浅,有的歪歪扭扭,有的整整齐齐。

  在这十二年里,我走的有艰辛,有酸楚,有泪水,有欢笑。

  艰辛 我的英语在班上排第一,但是我不在双语班读书,与双语班的同学比起来,我的英语差多了。平时周末,我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是,每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。

  酸楚 我的奥数一直都不好,成绩一直也不理想。在培训班中,我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课,但是脑子不灵活,每次考试时间都不够用,常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。

  泪水 在家中,我时常作错事,经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂,我那不争气的泪水便流了下来。泪水,在我成长的'道路上,常常陪伴着我。

  欢笑 在三年级时,我参加学校少先大队委竞选。因为我管理能力强,被光荣地评上少先大队委。回到家后,我把这件事告诉了妈妈,我俩都高兴的笑了。欢笑,在我成长道路上,常常让我感觉不到悲伤的存在。

  我的成长脚印是歪歪扭扭的,不知道大家的成长的脚印是怎样的呢?不管怎样,请大家记住我们在人生道路上,不是万事如意的。当你快乐时,不要得意忘形;当你遇到灾难时,应该企盼阳光。

话题优秀作文 篇2

  环境是大自然赐给人类的宝贵财富,我们应该十分珍惜它们。植物是大自然的天然屏障,动物是人类的朋友,臭氧层是大地的保护伞;淡水是人类的生命之源。不过人类总是把环保挂在嘴边,而没有采取保护行动,人们要知道,环保重在实际啊!

  如今,我国水资源总储量约为2·81万立方米,居世界第六位,但人均水资源不足2400立方米,仅为世界人均占水量的1/4,相当于美国的1/5,前苏联的1/7,加拿大的1/48,世界排名110位,被列为全球3个人均水资源贫乏国家之一,全世界有60多个国家和地区严重缺水,三分之一的人口得不到安全用水。看到这些惊人的数字,人们的内心就没有一点触动吗?

  近年来,人们逐渐注意到大气污染对全球气候变化的影响问题。

  经研究发现有可能引起气候变化的各种大气污染物质中;二氧化碳能吸收来自地面的.长波辐射,使地面温度升高,这叫做‘温室效应’有专家认为,大气中的二氧化碳含量照现在的速度增长最终会使南北极的冰川融化,导致全球气候异常。

  同时人类排放了各种有毒气体,使南极上空的臭氧层被破坏,形成臭氧空洞,如果臭氧层消失,地球将化为灰烬。

  总而言之,保护环境,再不能挂在嘴边要重于实际行动。大家用我们的双手保护我们这个美丽而又脆弱的地球。

话题优秀作文 篇3

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了教师那无私奉献的精神。是啊,夜间,是谁在灯光下批改作业?白天,是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?教师每时每刻都在燃烧着自己,是教师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!

  我们从无知少年一步步长大,这是谁的功劳?我们从呀呀学语到满口的诗词华章,这又是谁的功劳?是的',还是教师。他让我们从懵懂无知到知识充实,最后让我们成功地迈出了校园,踏上了自己的人生旅途。

  还记得5.12大地震吗?有多少学生是被教师护住才保全生命的!人民教师谭千秋用自己的血肉之躯守护住了身下的四名学生,这是多么感人的一幕啊!

  教师,把光明留给了我们,把一生都奉献给了我们,而自己的青春年华却如粉笔一样渐渐消失,直到干完自己应干的工作,才蓦然的离开。他们除了白天,什么也没有带走,却留下了一地的知识。

  当我们为我们的父母端上一杯茶时,我们应该也想到其实我们也应该给我们亲爱的教师献上一杯茶啊!是的,我们不要忘了,我们身后还有为我们默默奉献着恩师啊!

  一颗感恩的心,一份真诚的心,一些实在的行动,都是我们应该为感恩教师而去做的。让我们行动起来,以自己的优异成绩来感恩教师吧!

话题优秀作文 篇4

  一个人的理想可以很伟大,也可以很渺小,可以重如泰山,也能轻若鸿毛,而我的理想是成为一个医院医生,尽我的全部力量,为病人带来健康和微笑,让医院医生感到温暖。

  医院医生这个职业是崇高的.,伟大的,医院医生为了拯救病人,可以不顾辛劳和疲倦,彻夜不眠,医院医生身着白大褂,为病人带来光明,带来希望,严格地执行着“白衣天使”的使命——驱赶疾病。记得有一次,我在拿玩具时,头不慎撞在了桌角上,我顿时昏了过去,已不省人事。父母立刻把我送往医院,医院医生对我进行了观察,把我送上了病床,开始了缝针,当我清醒时,我已躺在了家里的床上,连头也不痛了,只是有点晕,除此之外,全安然无恙,就仿佛是做了一场梦,这件事让我知道了医院医生是整个世界不可或缺的一个职业,假若没有医院医生,整个世界将一片混乱明知自己生病了却毫无办法,生命将不会被挽回,病魔所过之处,一个个人被夺去了宝贵的生命,人们将无力与病魔抗争,只能任其摆布,这也更加坚定了我要成为医院医生的理想,也加深了我对医院医生的向往。

  有人说我很粗心,当不好医院医生这个职业,万一诊断错病名,让病人取错药,那么就会把事情推入无法挽回的地步,但我不会放弃,就算有千百个阻挠,我也不会放弃我的理想,我会一一克服,一步步地接近这个理想,再把它变为现实。

  理想就像一盏明灯,为你指引方向,我一定不会放弃,直到我将它实现的那一天……

话题优秀作文 篇5

  今年暑假,妈妈给我买了好几本书,有《二年级的小豆豆》、《一千零一夜》、《小猪唏哩呼噜》、《假话国历险记》、《大人国和小人国》等,这些书我都很喜欢看。在这些书中,我最喜欢《大人国和小人国》,因为这本书写得非常有趣。

  这本书主要讲了格列佛航海周游小人国和大人国的故事,首先他来到小人国,在那里小人国的人都比他小几十倍,小人国的人把他当怪物,好多小人被敌人欺负时,他既没慌张,也没有害怕,反而想出办法帮他们打败了敌人成为了小人国的英雄,最终还与小人们成为了好朋友。后来,他离开小人国又来到了大人国,在那又遇到了许多可笑又麻烦的事。大人国的人又高又大,说话声音也很大,在大人国他又变成了小人,他被人卖到了皇宫,皇后很喜欢他,他给皇后讲了他航海的'故事,皇后就叫他划船给他看,他利用这个机会,设计了一条小船,利用这次机会逃出了大人国获得了自由。

  看了这本书,我觉得格列佛不仅太聪明,而且非常勇敢。他不管遇到什么困难都能沉着冷静,勇敢面对。和他相比,我觉得自己太胆小了,遇到困难,我总是会让大人来帮忙。我觉得我应该向他学习,学他爱动脑,遇事不慌不忙,沉着冷静的态度,我相信只要有信心和毅力,一定会取得胜利和成功的。

话题优秀作文 篇6

  生活一天一天地消逝,像海浪一样来了又走。有些眼神是沙子,跟着海水退回记忆的深处;有些眼神是礁石,经过波浪的打磨,反而愈加耀眼,在心里的某处闪闪发光。曾经,也有这么一个眼神,深深刻在我的脑海里,让我无论何时想起都不得不为世间那个最美的眼神所动容。

  正是下班的时间、公交站前、密密麻麻的人群摩肩接踵、挤得水泄不通、原本宽阔的大马路却在此时变成了巴掌大的地方、汗水像大暴雨一般无一例外的从每个人身上、哗哗的流着。原本美好的心情也被抹得一干二净、大家都皱着眉头撇着眼睛、翻着白眼踮起脚尖向远处眺望、急切的盼望着公交车的到来。

  正被人群挤上车的我,突然发现竟然把钱丢了,只剩下一块钱了,处在这个尴尬地方的我欲哭无泪,上也不是,下还下不去……似乎就是眨眼间轮到我交钱了,我心中悲叹着:我到底该怎么办啊?真是问天天不灵问地地不硬啊,我心虚的像个做错事的小孩子一样低下头,咬着嘴唇,慢慢挪着步子靠近司机,小声说了起来“那个、我……我……我只有一块钱……没带够钱”声音小得几乎听不到,身体不由自主的微颤了起来,手指绞缠在一起,旁边的人不时投来白眼,那一刻,仿佛世界都凝固了,像是有无数个炸弹安在身体深浅的各个部位,马上要依次爆破,倒计时,5、4、3……这时一个声音响起:“快上车吧,我帮你付钱,下次记得带就好了。”

  那个声音音绕在我的耳旁,我傻傻的抬起头,原以为会看到不屑的目光,可是我诧异了微胖、黝黑的脸,淡淡的眉毛下,一双慈祥的眼有些浑浊,一根根银丝一般的白发还是在黑发中清晰可见。微微下陷的眼窝里,一双深褐色的'眼眸,悄悄地诉说着岁月的沧桑,她微笑着看着我,那笑容虽比不上什么奥斯卡影后,但那很真实很平和,带着一点怜爱,注视着我,那个眼神中充满爱意、理解,那是我见过的大人脸上最为干净、纯真的眼神。那眼神就像冬日里的一株阳光,让一股暖流在身体中流窜,照亮了每一个心扉,给人以温暖与力量,那个眼神真的照射到我的心底,暖意由心而生,我那么一瞬间我被震撼住了,这眼神虽平凡,却不普通;虽不绚丽,却安心温暖:就恍如天使一般纯洁干净……我突然反应过来急忙退到一边……最后在我下车的时候,说了一声“谢谢!”她又看了我一眼,再次微笑起来,如同一朵瞬间绽放的昙花,眼神中充满爱意,似乎在温柔的对我说再见一般,心微微一颤……

  那个大人的、那个眼神、是我一生的财富、更是这世间最美的眼神。

话题优秀作文 篇7

  只有纸笔才能记载永恒的历史,只有岁月才能读懂那浓浓的亲情。 ——题记

  亲情如茶

  如茶般清香宜人的亲情是无法用言语来表达的,一个眼神、一个动作都浓缩了爱的真谛。把它记载下来一也许也一生最宝贵的财富。

  小时候,我十分贪玩,最严重的那一次,妈妈叫我也不应,还与妈妈顶嘴,她狠狠地打了我。我心里!‘分不服气,认为是她一手扼杀了我童年的美好,一直怀恨在心。

  现在,我仍十分爱玩,但心中早已没有了怨恨。因为我明白,是亲情的魔力使妈妈面对我不留意犯下的错误锚株必较。于是,我总是很听妈妈的话。心中充满了感激。

  所以,亲情如茶,刚人口时会有种苦味,但再仔细一品,苦中有甜,那芳香的甘甜是值得人回忆的。

  亲情如根

  印象中父母总是慈祥的,记得有一次,我考的成绩一落千丈,带着忐忑不安的心情,拿试卷回家签字,等待着一场暴风雨加雪的到来。

  拿到考卷后。爸爸眼中掠过一丝惊讶与惋惜,但很快恢复了平静,抬起头看着可怜巴巴的我,故意做出“高兴”状,微笑着望着我,说:“没关系,一次小小的失败算不了什么,我和你妈妈相信你。”虽是23个字的话,却让我极为震撼,心中翻腾着亲情的火焰。当然,我的学习成绩也追了上去。

  所以,亲情如根,他把吸收的所有养分都往上运送,支撑起了整个娇艳的花朵,成为一种无形的动力。

  亲情如众

  亲情的可贵是众所周知的,大地震中,让母亲咬破乎指去救儿子的是亲情;和谐社会里,让儿子甘于捐出一只肾去救母亲的也是亲情。那伟大的亲情唤起人心灵深处的`善良,拯救了无数回头的浪子重生。

  所以,亲情如金,像金一样的宝贵,像金一样的诱人,散发着善良、美好的光彩。

  说亲情如茶、如根、如金,也不过反映了亲情的冰山一角,比起亲情自身的光芒,我们的感悟常显得那么苍白。善良的人们啊,让我们珍惜我们所拥有的亲情,并献出我们的亲情吧,因为爱是我们共同的语言。

话题优秀作文 篇8

  春天,这个万物生长的季节,我们跟随小桔灯的队伍,带着希望,带着愉快的心情,去追寻春天的脚步,聆听春天的声音。

  和煦的.春风,由东向西地呼呼吹过。它吹过草地,小草慢慢探出头来,追寻春天的踪迹;吹过树梢,树叶发出悦耳的沙沙声,欢迎春天的到来;吹过小河,河面荡出一层层波纹,呼唤鱼儿们为春天喝彩。

  草地一望无际,苍翠欲滴,远远望去,仿佛是孩子不小心打翻的绿色颜料,浸染了整个大地。草地上点缀着簇簇洁白的小花,就像是给碧绿的衣裳镶上了珍珠,美不胜收。小鸟从远方飞来,飞过蓝蓝的天空,落在绿绿的树梢,还不忘唱起优美的歌,赞叹这春天的美好。河水哗啦啦地从小桥流过,绕过菱角分明的石头,穿过碧绿的水草,一路高歌:“春天来了!春天来了!”

  我拾起一片落叶,细数精致的纹理,感受它苍劲有力的生命线,仿佛这是冬天写给春天的信:春天,我已蕴藏足够的养分,希望来年,你能让大地更加生机勃勃。我抚摸着树,仿佛我变成了大树,手臂是枝叶,脚下长出了根须,身体变成了树干,血液在年轮里一圈一圈地转。

  春天藏在哪里?花朵开了,蜜蜂告诉我,春天来了,又可以酿造美味的蜂蜜了。水面上,小荷露出尖尖的角,小鱼告诉我,春天来了,又可以欣赏美丽的荷花了。树枝长出了新叶,小鸟告诉我,春天来了,又可以建造舒适的新家了。山岗披上了绿衣裳,小虫告诉我,春天来了,又是万物复苏的季节了。

  品尝妈妈亲手制作的美食,欣赏春天的美景,啊!春天就在大自然里。

话题优秀作文 篇9

  自从上初三后,我对班主任并不是那么在意,似乎在我学习生活中,班主任是一个可有可无人。蓦然的回首,才发现我对班主任的了解似乎就停在“班主任”这三个字上。

  在我的记忆中,班主任是一个很严肃的人。初三开学的第一天,我见到了我初三的班主任。那时我只是安静地坐在自己的座位上,看着一个个新面孔在自己周围来回不停的转动,也打量了一下那个伸出食指在不停的指挥的人:她的个子很矮,大概就1。5米吧,一头棕红色的头发用发卡撇在后脑勺之上,谁着她的动作来回的摆动,似乎只要再用力点儿,它就会毫不犹豫的跑掉。看着她那张微带黄、平凡的'脸,她就是我的班主任吧?我这样想着。班主任好象察觉我在看她,她便转身走向我。站在我面前,盯着我老半天,然后说:“美宏啊!你的长头发是不是专门留给我看啊?”我立即愣住了好久才反映过来。

  班主任是一个“坏人”。我是一个马虎的人,经常忘记东西。有好几次周五回家忘记带练习卷了,作业也因此没有完成。班主任在我第一次忘记做作业时,把我叫到讲台前唠唠叨叨的训了我半天。第二次忘记做作业时,班主任便一直说,什么叫我家长来学校教导我啊,不给我综合评定合格啊……当时我就吓出了一身的冷汗,生怕她真的这么做,至此,我再也没有忘记带作业回家了。

  班主任是一个非常重视成绩的人。每次小测、考试后,班主任主任人总是到唠叨一番,说说这个同学满分,谈谈那个同学退步了。每次的都以“你们要好好学习啊!”‘“好了,你们要好好上课,认真听课。”,“记得拉,课堂要活泼点儿啊!”等等来结束她那伟大的演讲。每次大的考试后,班主任都会找退步较大的同学谈心。有时我就想,班主任是不是离开“学习”、“成绩”、“作业”这些东西会怎么样。

  虽然,班主任有些行为我不理解,但我相信,班主任肯定是为了她的学生好,即使有些言语、行为损害了我当前的利益。佛曰:“我不下地狱,谁下地狱。”大概就是说的像班主任这类的人吧!