【精品】高中作文集锦六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的高中作文7篇，欢迎阅读与收藏。
高中作文 篇1
从小到大，我一直都在父母的细心呵护与栽培中成长，使我如今变成了一个成绩优良的学生。他们把所有的爱都倾注于我，使我一直感到幸福，我爱他们，他们更爱我。尽管如此，当老师布置作文要求我们用语言向父母表达爱时，我竟一下子不知如何开口了。
爸爸脾气不是很温和，最近心情也不是很好，很想乘着这个机会拍拍他的马屁，但又怕位置没拍对，拍到马蹄子上就完了，所以心里一直打怵着。直到今天，我才下了狠心，决定一定要对爸爸娓娓道出那句久久未能表明的话。
清晨的一缕阳光洒在身上，感觉暖暖的，我微微睁开双眼，隐隐约约听到了电视的声音，“呯！”只听电视里传来一声枪响，让我措不及防，立马惊醒了。我懒懒的起身下床，发现爸爸正躺在躺椅上惬意地看着电视，心想就乘着这个大好机会，对爸爸说出这句话吧。我缓缓地走向爸爸，鼓起勇气，站在了他身边，刚想开口，爸爸抬头看了看我，随口问了我一句：“干嘛啊？”顿时，我嗓子里就象被鱼刺卡住了一样，什么也说不出来，脸也涨得通红。爸爸见状，不解地又问了我一遍：“你干嘛啊？”我神色忸怩地说了声：“爸。。。”才说完这个爸字，又忍不住把剩下的话咽了回去，此刻爸爸终于忍不住了，冲我大吼道：“一大早，干什么啊，吞吞吐吐的，搞什么搞？”我吓呆了，竟然一时半会儿忘了要说的最重要的几个字。局面就这么僵持着，爸爸见我像雕像一样傻呆呆地立在那里，白了我一眼，扭过头，继续看他的战争片去了。过了大概好几分钟的光景，我终于豁出去了，就好像熊心吃了豹子胆一样，费力地冲着爸爸说出了那句久久未能说出的话，“爸爸！我爱你！”
说完这句话后，我的心脏紧张地扑通扑通直跳，自己顿时感觉轻松了不少，本以为爸爸听后会笑容满面，谁知过了好一会儿，只听爸爸几乎是面无表情的回应了我一句：“我不需要你爱，你只要好好学习，听话一点、乖一点，我就满意了。”我激动的心情顿时一落千丈，此时，窗外玻璃反射出来的亮光，好像正在对我狞笑；窗外那一株株大树，也好像聚集在一块正对我窃窃私语……
过了许久，我的心情渐渐平静了下来，现在我总算是想明白了，虽然爸爸的反应有些让我伤心，但爸爸让我好好学习，做个听话的孩子，不就是在教导我什么才是对他们最好的爱吗？爱，对于爸爸妈妈来说，并不需要说出来，把它放在心里，在学习上，做个好学生；在生活中，就做个乖孩子吧！
高中作文 篇2
夜晚江头送客偶闻一曲琵琶诉说着心中无限事，走到江心与主人聆听一首续续弹的琵琶曲，琴声中道不尽身世之苦，相怜心说不完当前心境，仰天长叹，悲夫：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”。虽地位相隔，但在这风清月白的环境下自然产生了感情共鸣和交流，成为知音。
一千一百多年前，白居易因为越职奏事的罪名被贬为江州司马，这“莫须有”罪名的缘由仅仅是因为一身正气触怒了当政者。可面对征途失意，他没有妥协，没有为五斗米折腰，虽然他也会发出“悯然”的叹息，但他却挺直脊梁，一身傲气笑叹官场权贵，学五柳先生“采菊东篱下”，守一片清净之地不屑勾心斗角，不理昏庸无能！但在送友人时的嘈嘈切切的琴弦又拨乱了他的一颗赤诚的报国之心。
他在这琵琶声中找到了压抑已久的自己，循着这裂帛一般的琴声，他的壮志之心被敲醒了，声声琵琶，句句低吟着他的心声，此时，万籁俱寂，只有自己与灵魂相遇，“此时无声胜有声”。突然，“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛"。每个人都醉了，醉在了彼时的一花一草一树一木，醉在了琴中的自己的模样。此时，只剩下不醉不归，只剩下江上寒风，只剩下萦绕不绝的声声琵琶，困住了红尘年少！烈酒狂嘶，诗人的心中的难酬的壮志，像是被浇上了火，纵使这"江水寒”也使他狂躁。在模糊之中，他似乎真的实现了理想：他看见他日夜期盼的长安城，他看见皇帝写下他的名字，邀他共商国是，他看见皇帝接受谰言，他看见国泰民安，“夜不闭户，路不拾遗”。
然而“去来江口守空船，绕船月明江水寒”，寒风夹着冰雨使他从朦胧之中看到这现实，娓娓道出不如意的经历：“我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城”，这二年的日日夜夜，并不是“恬然自安”，也不尽如行中所说“是夕始觉有迁谪意”，诗人只是话中有话，委婉的表达了自己的抑郁啊，如此的一场邂逅都化为悲画扇，淡淡的如梦令或者沁园春的生活。
诗人源源不断的情感都融进了他的豪情笔墨中，融进了这江城琴声中，不，这些都还不够，它早已经净化了人们的心灵，使人对宇宙、对人产生一种神秘感和美感，对自己的同类或其他生物表示体贴的怜悯。这是无价的，无论是对于当时的社会，或者是现在的世界，它都是一剂良药，来自内心。
他们，一个在年长色衰后委身嫁作商人妇，一个因直言进谏而遭到贬谪。琵琶好轻拨弦，流动的乐声，似苦药，苦中带涩，似情悟，抚慰了作者一颗无线苦楚的心，揭露了封建社会压抑人才，不容贤能的黑暗，被贬后的抑郁悲凄之情。
一曲琵琶行，懂得多少苦痛人的心声，续续弹的琴声中，又隐藏了多少转身，凄凄兮兮，琵琶行兮。
高中作文 篇3
是谁让我们变得有思想、有魅力、有感觉？
早在我们来到家庭的那一刻起，我们就被赋予了感情，我们就得到了拯救。
是父母拯救了我们，不假。那么又是谁赋予我们行为和思想？是父母，不假。我们既然知道这些看似并不荒谬的理论，为什么不懂得感恩他们呢？对，是思想。
每一天，我们都能成长，我们的大脑都会受到不同的思想冲击，直到我们拥有了自己认为正确的思想后才肯罢休。我们不是想要放弃，而是说，我们想要自己的想法，可是，有的时候我们的想法却偏偏和别人不一样，甚至连自己错在哪里，对在哪里都不知道。放心，有人会提醒你，但是也不要过于依赖。
父母在我们很小的.时候陪伴着我们，直到我们拥有自己的思想，我们便可以通过合理的方式来取得他们的信任。在家有父母，出门靠自己，可是没有较为成熟思想的我们又怎么能拯救自己呢？哦，是思想的冲击。
与我们现实生活较为贴近的是，拯救不是在那里开玩笑，而是挽回一种局面，或是一种思想。人们的思想不同，思想矛盾很容易就发生了，但是我们能够同什么方法来改变自己的思想，完善自己的思想，力争做到和谐矛盾呢？拯救帮助我们，但是是谁拯救，是谁能及时拯救。
我认为父母是我们忠诚不二的拯救者，他们不会因为小矛盾打破彼此之间的平衡，即使打破了这种平衡状态，最终也是会恢复的。他们在我们小的时候散布知识的种子，唯有他们的陪伴，我们才能早早地拥有自己的思想，而且我们的思想会受他们各方面的影响，所以坏的思想有时候父母会即使发现，大人的光芒会就此散发。
最先拯救我们的，最可能是父母。我们的思想源自于他们，我们的行为也源自于他们。
高中作文 篇4
我和妈妈住在城里，外公外婆住在乡下，妈妈在上班，我要上学，所以很少见面，因此我非常想念他们，特别怀念小时候住在外婆家的日子：外公带着我撑着小船到河里的鱼网兜里去捞鱼和虾，我和外婆一起推着独轮推车去搬玉米......每每想到这些，我都会情不自禁地笑了起来。
终于有一天，妈妈休息，我也不用上课，妈妈带着我坐上下文221路车回乡下了，到了乡下，我敲开外婆家的门，看见外婆戴着老花眼镜正在加工床上用品呢！“外婆！”我喊到。外婆看见了我连忙站起身来，高兴的拥我入怀“哟，我家的小危危回来了，来给外婆好好看看。”外婆摸着我的脸，看了又看。“小东西，长高长胖了，更结实了。”我连连答到：“嗯嗯。”可我的眼睛还在家里找。“咦，外公哪儿去了？”外婆说：“外公啊，要田里干活呢！”我听了急急忙忙地到田里去找外公了。老远我就看见外公半蹲着身子，不知在忙什么？走近一瞧，原来外公在锄草呢！我立即向前冲去，想帮帮外公，也来锄草，可一拿锄草工具，呀！好重！真不知外公外婆每天拿着它干活要有多累！外公一见我，立即站起来，“哟，我家的小男子汉回来了，也来帮外公锄草了？”“累吧，你先玩一会儿，待会外公带你回家做好吃的。”外公见我很费力的拿着锄草工具，心疼地说到。不一会儿外公完事了，带着我回家了。
一到外婆家，外婆正忙着煮午饭，“哇，好香，外婆你是不是在煮螃蟹？“因为我已嗅到了久违的螃蟹味。“我们家危危的鼻子可真灵啊！”外婆笑到。螃蟹出锅了，我拨开一只，挖出蟹黄蘸了些醋塞到外婆嘴里，“外婆你吃！”外婆高兴的说：“哟，危危长大了真懂事！”我不由地惭愧起来，以前小时候吃螃蟹都是外婆把蟹肉挑出来蘸醋给我吃，可我今天只给外婆吃了一口蟹黄，外婆却高兴成那样，外婆真好！
我爱我的外公外婆！
高中作文 篇5
双面老师——张老师
“大家好！我是你们的语文老师，我姓张，可以叫我张老师……”张老师一脸自信的说着。可我们却丝毫无所作为，也许是因为和同学们分别过久，只顾着叙叙旧情，而忘了在讲台上一脸失望的张老师……
认真、严厉的教师
老师一手拿着我们的家庭本，满脸怒气地走进教室。一向上课不开小差的我也不禁想起暴风雨前的宁静和恐惧，不禁浑身打起了哆嗦。老师就这样走向讲台，只见她的眉毛拧成了倒八字，双目死死地瞪着我们，一步一个脚印地走着，仿佛大地都在随之颤抖。“咚！”一声巨响，拉回了我的思绪，只听老师似生气，又似委屈的声音在教室上空盘旋：“我那么认真地为你们改作业，可你们……”我听后心里十分不是滋味，可当老师将优秀的作业本翻开，我才明白：原来老师是那么认真的为我们批改作业，可我们却抱着侥幸心理去完成作业，(.)这是对老师的不公，更是对我们自己的不负责。可又当老师让那些作业没做好的人重写，又放下狠话说，如果再不认真写作业或者格式错误的话，你们就要小心……这是我看见一群经常不按时完成作业，态度十分恶劣的男生们面露苦色，仿佛吃了万年苦瓜似的，苦的不是滋味。当老师叫我及其他几名同学过去时，我的心像揣了一只小白兔“扑通扑通”跳不停。可当我过去才发现——
老师也慈祥、可爱
当我怀着忐忑不安的心走进老师眼前时，只见老师的态度已从温怒转变到慈祥，这时我大才舒一口气。张老师拿着我的作业本，用手指着错误部分告诉我应该怎样订正，正当她指着课后习题告诉我哪里错了时，他抓住我的句子读上几遍，突然“咦”的一声从我耳前浮动，接下来她又以迅雷不
及掩耳之势，拿起红笔对我说，这一题是对的，只是她改错了而已。又迅速和我说1：4组词的格式是怎样，又对我说不必重写，以后只需注意一下就可以了。当我回到座位把思绪理清时，不禁认为老师不让我重写，是为了补偿把我的作业改错的损失，想到这里，我发现老师不仅有着严厉的一面，更如同一个老顽童一般可亲可爱。
这就是我的双面老师——张老师，会让你感到惊喜不断的老师哦！
高中作文 篇6
弹指一挥间，花谢花开，生命其实也如此般反复，在上一秒蜕变，又在下一秒轮回。然而须臾之间，有成熟的气息在细枝末节中漫延开来，淌过我的手指，于是我在不经意中摘下一朵菩提。
生命本没有意义，只是成熟为其付诸含义，正如蝴蝶一般，放弃挣扎是让生命空虚，化茧成蝶便是成熟的美丽。可是化蝶虽美，却要经历炼狱般的折磨，此番痛苦，不如早日轮回。对于这种想法，我不禁怅然失落。
记得余秋雨曾说：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉。一种圆滑而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向别人申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃勃的豪情发过了酵，尖利的风吹过了劲，湍急的细流汇成了海。”
在我们幼年的时候，刚刚开始懂得这个世界，会害怕黑暗，害怕分离，害怕所有未知的旅途，害怕死亡，害怕如此短暂的一生。而多少年过去后，我们明白，我们的一生如此漫长。而这漫长的一生，需要回忆，需要梦想，需要孤独，更需要辉煌，如此种种，得到之后，渐渐脱隐而现的，是成熟。
伴随着年龄的增长，改变，是一种成熟，而另一种成熟，则用独特的方法来体现。“面朝大海，春暖花开。”是海子的成熟；“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”是纳兰的成熟：“红巾翠袖，搵英雄泪”是稼轩的成熟：“念桥边红药，年年知为谁生”是姜夔的成熟……
大雨过后，空气中弥漫着鲜活的潮湿，瞥眼所见到的，是漏光的滴水，我仿佛是被什么所侵蚀了一样，脑海大片大片的记忆像胶卷似地被重新洗刷，画面像电影镜头般不断切换播放——是我一步步迈向成熟的瞬间：
我把大苹果让给妹妹，自己吃小的那个；我把拾到的粉色人民币交还给失主；我开始学会承受他人的无理，选择沉默；做作业时，我不再玩电脑；我尽量把寝室打扫干净，哪怕那天并非我值日，而我也不是寝室长；我懂得不劳无获的道理，懂得吃一堑，长一智的刻骨铭心……
是一只蝶，在茧中苦苦挣扎，忘记疼痛，只为一世芳华，略去泪眼婆娑的姿态，省去心疼难耐的胆怯。成熟，是化蝶的美丽。
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