高中作文

时间:2021-03-16 21:40:26 高中作文 我要投稿

实用的高中作文锦集6篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的高中作文6篇,希望对大家有所帮助。

实用的高中作文锦集6篇

高中作文 篇1

  皓月繁星之日常对月而叹,世事不永礼崩乐坏,究其何因?常读诸子之论,圣贤之言,而观现世之态,始知礼崩乐坏有其必然。非诸子之错,非世人之误,大道必然。

  礼乐者其时人道所成,适其时而正人途。今时非同往日,大道异途人世迥形,故旧礼不足以丁人行。故乐不足以丁人性。赐大道之必也,此世人大幸亦大不幸。

  礼乐自崩于今时数也人多坏己道,此其悲,也是人世之不幸。正此大世恰是我们之大幸,此新乐未成,新礼未就之时正是我辈建说立学之时,当此大世我辈当奋勇向前,以成百舸争游之势,成诸子应世之形,以成学说并立之景。

  当世之时,世人无道,举目四望唯有茫茫一片。故行弗乱身红尘迷行,故欲挽礼乐于欲崩,当让世人有道,世人有道而有行止之界,其前有途而安其身。已成仓廪实而知礼乐之势。赐教化之根,圣德之本。

  我道无名,非不命实不知以何为名,强命之曰变道,也是变数之道,人世变数,也人道耳。大道求道果无以途,亦五一途,故自衍其身而成始源,然道果非蕴于己身,故道不显于人前,故求于变数,变数者生于道外而兴于道,为不测之数,众妙之门。变数聚于始源宇宙方成,万物始生。此故万物应大道需求而生,应变而成。

  人身者万物衍化而生,大道汇聚而成。为自然结晶大道总成。故身蕴道规,而成人魂。人魂者人死总则,内心之道念。身魂合而成彼岸之舟,众妙之器,人始有成人之根。然居此神器人不足以人,此变数聚而能动,累能动而成灵,灵如魂身,而后智慧成,而后人始为人。

  故世人皆应道而生,生而胎迷累岁方成其智,魂身学于外提变数入于内,变数者人世之基,学思之根本。我道初成当选道基、以显人前,而成治世之术,大道应需求而成宇宙,人世需求而前行,故需求者当吾道基。

  需求者人性,人世之根。君途半折而损非无智,其不明所需所求,故行弗乱身,红尘迷性。君子明需求而其途自明,其行自端,此故新君德首重明己所需,礼乐首定需求之道,以求仓廪实而礼乐明。

  而又劳动创造价值而消费实现价值,而消费源于需求,当今物资极端丰富之时,又有多少劳动创造之价值被消费而实现价值内?此数难测。而且劳动价值传递到消费者层级本多。此增加了我们对经济研究的难读。,也增加了我们认识社会现状的难读,而需求者,每一次消费都实现了价值。这让我们的研究标的更单一研究更方便,在此需求时代,物资供给不是问题之时,基于需求的视角或更有益于我们了解解决问题。

  基于劳动创造价值,剥削产生利润的经济学有很多驳论。首先剥削产生利润很容易产生仇富心理,然有多少人因为剥削而富,当今之世剥削之利控非财富产生的主要途径。其次他又一个驳论那就是劳动科技驳论。

  经济发展到今天,如果没有大的科技突突破,经济需求很难得道扩大,甚至因为科技导致的优化配置,我们的需求可能反而下降。这样经济就变成有始无终这是大忌。

  若劳动时间固定,且失业率固定,随着科技发展劳动生产率必然上升。社会产生的劳动成果必然增加,而消费难涨,必然导致产生恶性竞争的血海和令人发指的浪费。同理我们控制浪费那么必然有令人发指的失业率。这种两难的选择让我们很容易跳入一个个大大的陷阱。其中有两个特别的危险,这是导致很多国家在中产国家的阶层停滞了脚步。第一就是出口维持的囚徒陷阱。第二是增加公务人员的臃肿陷阱。进入此瓮者发达无望。

  盖因劳动价值其为人类没有迈过供需平衡的这个大崁,此为之前的最伟大的经济学结晶。而今天我门迈过了,进入了需求时代,此标准者供给充分的满足了需求,从此人类进入最求精神和科技的年代,物资欲望将慢慢退让给精神的欲望。因为现在的科技和我们思想以及现在的一切和过去都完全不一样了。所有基于当时的道理和思想都可能需要进行调整来适应现代。这就是此新礼乐代替旧礼乐的良机。

  其如我最喜欢的诸子百家之论多消亡于历史长河,泯灭于世间,其非道有错,其理有误,道随时移渐次显隐。

  需求人性道心,然其时物资难得,生存艰难,故人欲可禁不可开,然今日非彼时。人类物资以极端丰富,靠生存的欲望不能使我们前进。故我们需要打开禁锢,禁锢不开需求不正则无以应新途。当然我们也要控制部分需求对我们的影响,所以需求需要渐次的打开。

  新途何在?在人心在大道。显现为求己志之舒展,宇宙之妙万物之理,此皆非劳动而能成之物,皆要靠我们内心深处的欲望。未来之事多是非志坚不能成形,非道固而不能致远。故当解人性而明己需求,明自性而明己欲,以此定人世道途。此故君子当明所需。

高中作文 篇2

  每当走在回家的路上,就是我最快乐的时候。只要想起在家的种种温情,我便不由得加快了脚步—我爱我家,爱我家的一切一切,有了家就没有了狂风暴雨的倾袭。有了家就有了温暖,就会时就会时时刻刻温暖心田。

  我与爸爸妈妈组成了一个幸福的三口之家,我们彼此都觉得能够在一起就是一种简单、温暖的幸福。

  圣诞节来临之夜,家家户户都准备了平安果。在回家的路上,我不停的问妈妈:“您有没有给我准备过平安果呀?”妈妈老是不咸不淡地说:“没有啊!”我沮丧极了,心中还发着小脾气,嘴上不断地嘀咕着。因为妈妈每年圣诞节都买平安果,就只有今年没买。真是又失望又沮丧。

  回到家中,爸爸高大的身影从门后跳了出来,我一涌到爸爸跟前,激动的泪水夺眶而出!天天在外操劳工作的爸爸居然能和我与妈妈团聚,我的心情从沮丧到激动,似乎与爸爸有千言万语要说,但这尽在不言中!这种与家人团聚的温暖似一股暖流涌入心头。

  一桌子热腾腾的家常便饭全是从来不下厨的爸爸为我与妈妈做的,虽然有些咸,但这种家人给的温暖是甜的。“今天晚上太幸福了,但……”――我还是对平安果念念不忘。妈妈连忙拿出一个又大又红的苹果,我的眼睛似乎发出了亮光,一把夺了过来,又连口说:“妈妈爸爸我爱你们!”家人给的礼物不管再廉价都是好的,温暖的。

  也许就是这种简单的事情。

高中作文 篇3

  一、慧眼传神的标题

  要在考场中取悦阅卷老师,先用传神的标题去构建作文的佳境,尝言:标题是眼睛。

  好作文就要有一双迷人的慧眼。

  现在我们训练了大量的话题作文,大量同学却把标题拟得老气横秋,或者干脆用话题作为文章的标题,让人一看就不愿给高分。

  所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫,用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意,标题拟好了,实际上也是在为考场作文创设景致,而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现,会让人为之一震。

  二、一言九鼎的识见

  对于中学生的作文,阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。

  在阅卷的过程中,老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。

  因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的,识见的水平如何,直接关涉到作文得分的高低,因此作为考生应该不断磨砺语言,砥砺思想,尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。

  而实践证明,精要而有深度的认识与见解,会使本来很平常的作文内容为之境界全新,无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。

  三、千描百绘的特写

  考场记叙文,阅卷老师最看重有没有场面描写,看场面描写时,老师又最看重有没有特写镜头。

  因为写好特写镜头在阅卷老师看来,就是写好记叙文的最佳境界。

  什么是特写镜头,即考生借鉴电影艺术的表现手法,对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画,从而凸现一个感人的形象,展示一个精彩的细节,使文章具有强烈的感染力的艺术手法。

  所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别,考生应该独辟特写的佳境,让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。

  四、诗情画意的意境

  考场散文的最高境界是诗情画意,有时即使寥寥几笔,也让阅卷老师如获至宝。

  意境就是作者的思想感情和客观事物的`高度融合,就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。

  散文要富有诗意,就应有意捕捉优美的意象并寄托感情,形象一点说,就是要在写散文的时候,感到仿佛是在写诗和作画,要表达出情味、画面和韵致,同时要追求语言的诗化,主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。

  要特别善于用精炼语句点染诗意,通过绘形绘色绘声的描写让阅卷老师生发丰富的联想和想象,从而满目生辉,满口溢香。

  五、生动形象的说理

  考场论说文的最高境界是议论生动形象,阅卷老师特别害怕大段罗列高深理论,板着面孔说教,愿意看到考生把议论中抽象的,难懂的道理或见解,采用一定的方法和手段,使之变得具体、变得形象;把议论中冗长的客观的论述,采用一定的技巧,使之变得生动活泼,摇曳多姿。

  比如使用比喻论证,因为喻体的为人熟知,而本体与喻体之间又具有相似点,议论起来就会独僻蹊经,别开生面。

  而如若在议论中始终贯穿生动形象的说理,则自成妙境。

  六、“听唱新翻”的境界

  内容是由材料来完成的,考生常常觉得只有那些虽显陈旧却典型的材料才切合题意,因而写出来的文章就显得陈旧无新意。

  阅卷老师评改同一道作文题,若考生总是使用同几则材料而无新意,这样的作文无疑就会被打入冷宫。

  所以不妨“听唱新翻”,以另外全新的角度去驾驭材料,比如说到屈原,XX年的一考生开篇一句就亲切的询问:“是你吗?”紧承而来是一连串的问话,似为不解之惑,实则屈原精神的再现,将屈原心灵的选择——爱国展现无遗。

  诸如此类的“新翻”,不仅会使阅卷者欣欣然,也会使自身的作文境界为之一新。

高中作文 篇4

  简单的一句关心的话,却可以让我温暖很久。

  书桌里安静地躺着一个纸条。我打开它,上面写着:天气又凉了,多穿点衣服吧。

  已经记不得这是第几个纸条了。但这字迹,我却认得。字写得很好看。很少又男生把字写得这么好看。所以,我知道是他。

  他怎么会知道让我多穿些衣服呢?我思索着。但摸了摸我被纸巾擦得发红的鼻子,我又找到了答案。他很细心,会注意一些其他人注意不到的小细节。就连我红肿的鼻子,他也会联想到我感冒,让我多加些衣服。

  窗外,风把树叶吹得“沙沙”作响,树,应该很冷吧?

  我把纸条小心翼翼地放进了一个小盒子里。盒子里面装了许多它的“兄弟”。我在那个纸条上标上日期,放了进去。然后又随手拿出一个纸条来。是几天前的。上面写着:小腿抽筋的话,要用手轻轻按摩抽筋的部位,你应该是着凉了,多加些被子吧。心,莫名地温暖了许多。

  我想起了几天前,晚上睡觉的时候我蹬了被子,把小腿露在了外面,第二天一早就抽筋了。所以走路的时候有一些瘸,但幅度很小,平常人都不曾察觉。但他却观察入微,将这些收入眼底。

  我笑了笑,又拿出另一个纸条。上面写着:谢谢,最重要的日子有爸妈和你陪我一起过。大概,这世间最珍贵的,不是爱情,而是和你的友情,以及亲情。

  我看了看日期,12月3日。噢,是他的生日。记得那天,当我提着蛋糕来到他家的时候,他诧异极了。不,应该不是诧异。我想,他感受更多的,应该是惊喜吧。那天是他的生日,但我却比他还高兴。因为那天他16岁了,终于是个“小大人”了。

  不知是谁,将窗户轻轻地打开了。风“呼呼”地吹着,窗外的大树,摇曳地更厉害了。同桌从抽屉里拿出了厚厚的围巾,围在脖子上。可我却感到莫名的温暖。

  纸条被我重新放回了盒子里。盒子被风吹得没有了温度。可里面的纸条,却成了炽热的小太阳,温暖了我心房。

  暖冬,是因为有一些人,一些事,一些话,让我在冬日里感到温暖。

高中作文 篇5

  法是什么呢?“体现统治阶级的意志,由国家制定或认可,受国家强制力保证执行的行行规则的总称,包括法律、法令、条例、命令、决定等”这是我在字典上翻出来的。

  这就叫法,但法又在哪里呢?

  就在我们每个人身边,在校园,社会,家庭。

  就是父母不能看孩子的日记,尊重孩子的私权。遭小偷偷了自己珍贵的财物,就可以用法来捉小偷,挽回自己的损失……可以说哪都有法,是无处不在。

  我听说了一些。在福建一个农村家的孩子,家境不好,但他很听话,成绩也很好。考上当地一所好高中。当他经过一家酒吧时,有个陌生人叫他进去吸,还说吸完感觉很好。由于他不懂,怀着好奇进去了,吸了一口时,就上了瘾。开始是向家里要钱,说要买本子,补课钱。后来没钱了,就去偷、抢。最后被捕的,等待的将是法律的制裁……作文

  一个高中同学在学校成绩也是很好的,但家境不好,被人收保护费,他实在没钱,又不感向家里要。一直没有给,被打了很多次。快考试了,又有人收保护费,他实在是忍不住了,拿刀砍人。最终还是要等到制裁。

  这一个个故事,都是发生在我门身边的,都是由于不懂法,走上了不归的路……

  “法制教育要从娃娃抓起"这是爷爷说的。我们要学好法,只有法才能给予我们更好的生活环境,学习环境。他能使我们不会走向黑暗,而是走向光明。

  法是无边无际的,你要是犯了罪,永远逃不出法网。天无绝人之路。改正以前的过错,创造更美好的未来。

高中作文 篇6

  从历史长流中领悟人生的真谛,我,懂得了许多。

  让他三尺又何妨

  大堂之上,宰相张英正专心处理公务,一仆从手持一封家书而上。张英缓缓拆开从来家寄来的信。信上说家人与邻居因宅基地发生争执,想让当朝宰相打招呼“摆平”此事,张英看完家书,吩咐仆从取来纸笔,沉吟片刻,提笔回复了一封书信。三天后,家人飞书京城,告诉他已主动将墙退后三尺。可喜的是,邻居见状,也主动将墙退后三尺。原来,宰相张英给家人回复的是一首打油诗:千里俢书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。

  大度是一种人生智慧,是一种实见能力,是一种道德高境,学会宽容,人生才有“我看青山多妩媚,料青山看我应如是”的惬意惬意与豪情。后来,记说康熙皇帝很赞赏张英的宽容处事哲学,曾赐张英一联:百鸟忘和,看天外云舒云卷;青山不老,任庭前花开花落。所以,请学会宽容,学会拥有一颗包容万物的心。

  大庇天下寒士俱欢颜

  双鬓斑白的老人此时正拄着拐杖焦急而又无奈的看着一群顽童肆意摧毁他的茅草屋,他们欢快地扯下一束束稻草,炫耀似的从他面前溜过。一阵风吹来,高者挂罥长林梢,低者飘转沉唐坳。而老人只能留下一声声沉重的叹息,岁月飞逝,时光流转,他再也不是那个站在泰山顶上高吟“会当凌绝顶,一览众山小”的蓬勃少年了。如今的他。穷困潦倒,体弱多病,可是他却说:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”

  慈悲是一种永恒的大爱,是人与人,人与万物之间相互体贴和关怀的情谊,是一面最能折射人性之美的镜子。学会慈悲,就是懂得他人。张爱玲在写给她深爱的胡兰成的信中说:“因为懂得,所以慈悲”。至死,“止于苍凉”的张爱玲都没有背起这样的信念。所以,请学会慈悲,学会拥有一颗悲天悯人的心。

  采菊东篱下

  当你走过这片世外桃源时,映入眼帘的是错杂的田间小道,喜人的庄稼随风摇曳,耳边不时传来几声犬吠,远处还有缕缕小桥流水人家的炊烟。他们几代人生活在这里,与世无争,没有金钱名利的争夺,恬静而安宁得过着“晨间理荒秽,戴月荷锄归”的田园生活。在这里,住着安贫乐道,开阔豁达的五柳先生。他穿着打满补丁的衣服却能“常著文章以自娱”。他拥有一颗豁达无比的心,即使四壁环堵萧然,他仍然可以与友人开怀畅饮,不醉不休!

  豁达,是人们自己的一幅健康的心电图,是通往更高境界的一张美好的通行证,是依靠不断磨炼心志才能获得的高洁品质。学会豁达,就是腾出心灵的空间,倾听自己内心最深处的声音,淡泊浮云般的俗物。“彩云遮住了太阳却怨天空不明朗”哪里知道一直追寻的光明就在自己的身后。请学会豁达,学会拥有一颗清平淡泊的心。

  人生就像一本书。傻瓜走马观花似的随手翻阅它,聪明的人用心品读它,因为他们知道这本书每个人只能读一次。泰戈尔说:“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”活得漂亮,死得坦然!这是人生的真谛,人生的意义是从每个懂得道理的过程中渗透出来的,所以请让我们学会……。

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