高中作文

时间:2021-02-25 23:19:43 高中作文 我要投稿

【精品】高中作文3篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的高中作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】高中作文3篇

高中作文 篇1

  十几年来,我一直在读一本薄薄的却耐人寻味的书。

  他,我的父亲,一米六几的个儿头,五十公斤左右,虽年纪还不到半百,但头发已经像深秋的枯草,缺乏雨露的滋润而无精打采,经过岁月的打磨而没有光泽。浓重的眉毛下一双深邃的凹陷的眼睛,虽鱼尾纹满布,但那双饱经沧桑的眼睛依旧朝气勃发。他终年穿一件暗绿色上衣,蓝色裤子,高腰黄胶鞋。穿着朴实衣服的朴实的父亲像村后的大山一样朴实。

  爱子情深

  父亲是个好动的人,总是闲不住。一次周末,我带回家两个乒乓球,然后又找了一块木板准备自己做一副拍子,由于周日下午还要返校,我没有做完。

  一个月后,当我再次回家,看到一副笨拙但看得出表面已被很仔细打磨过的拍子放在桌子上。妈妈告诉我:“你走的第二天,你爸就把它做好了,每天晚上吃完饭,他就对着墙打乒乓球,每次打完,就拿木锉不断打磨,一个月,他打惯了,拍子也就磨成这样了。”

  那天,我吃完晚饭就到里屋看书,不一会儿,便听见“啪--啪--”的声音,父亲又像往常一样“玩”开了。我放下书,听着那断断续续的乒乓球打在墙上、落在地上、装在拍子上、再次打在墙上的声音,似乎看到一个瘦小的身影在微弱的灯光下,缓慢地动来动去的样子。

  唉!不是父亲不想灵活些,二十多年的辛劳使他的身体僵硬了……正当我陷入深思时,微弱的开门声“吱--”地开了一小点儿,紧接着就又关上了,在后来外屋便静得什么也听不到了--父亲出去了。

  他一定是怕影响我看书,然而一个月都没有间断的事为什么因为我的存在就突然不做了呢?

  知足常乐

  过了一辈子苦日子,也幸福了一辈子。“知足常乐”“和气生财”是父亲常挂在嘴上的两句话。所以,父亲干什么事都是笑着干的,就是他的常乐给我们家带来了无数笔财富:一个和睦的家庭,一对恩爱的夫妻,三间简陋却温暖的屋舍,四副健康的身体……这些无形的财富让我们清贫的生活变得富有,简单的生活变得充实,无趣的生活变得笑语满堂。

  穿着蓝色衣服的父亲对我、对家的爱比蓝天广阔。读父亲就是读一部爱史,细小的爱,点亮了盏盏油灯,日复一日,满天星斗出现了。读父亲,就是读一部乐史,笑口常开,乐不乐之事。一个人笑,长期冰封的大地复苏了;两个人笑,压抑的天空晴朗了;三个人笑,惠风和畅,生机盎然;全家都笑,一个和谐的小社会产生了。

高中作文 篇2

  学生有三怕,怕奥数、怕英文、怕周树人,而我,怕数学,成了我怎么最恨最怕的,因为怕数学,在我16岁那年,我上街边的格斗游戏,而那时,由于对数学的憎恨,数学也成了我格斗游戏中的敌人。

  我时常流连在那条游戏厅充斥的街上。怀揣一块钱换来的三个游戏币,选择好一台街机,两指掂着一个硬币,对住投币孔,叮一声,开始。从暗淡的街机屏幕里看见自己面露凶光,将对手狠狠地击倒,从中获取快感。

  凡事都有个开始。除了起初有些口哨声,离开时我安然无恙,一根头发都没有掉。相反,倒是那个传道授业的课堂,与之相比,世上没有比它更残酷的地方。不见血光,却痛彻心扉。它是冷。

  如果过于认真地回忆,未免觉得我中学6年过于悲惨,因为我从未获得过任何一位数学老师的。我还记得初三时教我们数学的那个年轻貌美的女老师。我只要远远看见她就会绕道走。她曾经当着我的面用她同样十分美丽、如削葱根般的手指,将我那张考了11分的试卷撕碎。那天夜里我拿透明胶粘了很久才将卷子复原。没有人爱惜我的试卷,我总得自己爱惜着点。

  夜深的时候我常常想,一个3岁便能背诵唐诗的孩子为何独独记不住数学公式和口诀,甚至还会怕数学。

  可是该来的它终该来。

  高中,我碰到了一个教数学的班主任。我战战兢兢地做着数学作业,直到一个礼拜五的数学课上,我听见老师清晰叫道:周。

  听见名字的瞬间,我感觉自己如同一只被弓箭射中的兔子。和我一起被点名的同学已经在一旁疾笔如飞地解题。拿着粉笔,面对黑板,脑子一片空白。我胡乱写了几个数字,然后拿黑板擦擦掉。再写,再擦。白色粉笔灰落在我的脸上,我重复着这两个动作,讲台上短短的几分钟,感觉好像过去了几个世纪。下面的同学开始窃窃私语。我手心握着的粉笔已经湿了,我终于鼓起勇气转过身看着数学老师:“老师,这题我不会。”

  “不会?”他挑起眉毛,“你这题是最简单的,恐怕初一的学生都会答。你不会没上过初中吧,看你的不像能够直接从小学进入高中的人啊?”

  不少同学忍不住笑出声。多年后同学聚会,很多人都不会再记得他们的笑。可是我无法忘记那种羞耻感,那一刻我觉得自己卑微得如一粒尘埃。

  我没有流泪,默默地回了座位。

  我的数学测试终于下降到9分。

  数学老师在讲台上扬着我的试卷:“数学最能代表人的人格,要给一个人的人格打分,看她的数学成绩。这卷子,贴在黑板旁边,让你们引以为鉴。”

  同学在旁笑不可支。我觉得他只要一张嘴,仿佛就有一根针吐出来,刺得我到处血迹斑斑。我想我的数学,要从此残废了。放学后我去了游戏厅。

  一个来游戏厅寻找孩子的,她发现自己的孩子后扑上去劈头盖脸地打他:“你为什么不去上学,为什么来这里!”母亲抬起头,泪流满面地望着他,那孩子也哭了。我站在街机前发呆。我仿佛看见母亲流着泪问:“你要放弃了吗?”我几乎是逃亡般地离开了游戏厅。

  那个晚上,我的对我说:“记着,孩子,如果你憎恨数学,惟一的办法是狠狠地将它一读再读,随后你才有得选择。”

  此后,我让父亲给我请了教,我转了班,我苦读数学,日子过得分不清天昏地暗,直到能在高考志愿栏上填上:汉语言文学。

  那一刻起,我知道我解脱了,离开了这最让我痛恨害怕的数学。

高中作文 篇3

  偶尔一次泡茶用成了冷水,但塞翁失马,我却从中发现了一个有趣的现象。

  一般用热水泡的茶,在吸饱了水分后,浮到水面上,个头肥大,精神饱满,但是过不了多久它就又无可奈何的沉入了杯底。而用冷水泡的茶,同样吸饱水后浮到杯顶,虽然缓慢,看起来也没有那么饱满,有精神,但它不会像热水泡过的茶那样马上就沉了下去,却能在杯顶待相当长的时间。

  旁人的评价就好比泡茶的水,而你就是那茶叶,别人对你的赞美。夸奖,就是那滚烫的热水,你听着心中舒服,不觉就飘飘然了,头脑胀热,对一些事就失去了理性的判断,结果往往像那热水泡过的茶叶一样,难久居杯顶。相反,如果别人对你批评。斥责,这就好像泡茶的冷水,能令人反思,发人深省:自己到底做错了什么,那方面还做的不好,这时你头脑清醒,对任何事情能够做出理性的判断,这样你就能像冷水泡的茶一样,动作虽然缓慢,身型尽管干瘪,但它不会像热水泡的茶一样,在杯顶稍顺即逝。

  物以类聚,人以群分。人生活在天地之间,穿行于人群之中,不可能不和别人接触,相识。和别人呆久了,别人自然就会对你有一些看法,意见,这就像你吃饱了饭,就会习惯性的伸伸懒腰,打打饱嗝一样的正常。人喜欢评价别人,也喜欢被人评价,评价别人,好像是我们人类的天性,我们初次见一个人,就会对身旁的人说:这个人好胖,这个人好瘦,她好漂亮哦,等等诸如此类的评价话语,我们人类乐于如此,就好像蜜蜂见了花就会驻足,猫见了老鼠就会追那样产生本能的反应。人也喜欢被人评价,别人的一句夸奖的话会令我们开心不已,甚至高兴的睡不着觉;别人的一句批评也会令我们黯然神伤,心烦的吃不下饭。我们在街头巷尾偶尔看到一群人围在一起,就会好奇的凑过去,听听他们在谈什么——是不是谈论自己,到了跟前,听到不是谈自己,马上松了口气。别人的评价对于我们就像一面镜子,我们喜欢照镜子,每日三次而不会生厌,古语不是有日三省吾身嘛。我们现在是以人为鉴了。

  我们每个人其实都生活在舆价的海洋中,每天都要经受各种评价海浪的拍打。有时我们被推倒浪尖,有时又被拉入浪谷,沉沉浮浮,使我们身心憔悴,但又乐此不疲。对别人的评价,我们或喜或忧。我们就像牵在评价手中的铃铛,当它们拉一下,我们就会叮当作响,它们不拉,我们就会安静的.呆着。

  我们都是伴随着别人的评价长大的,我们一出生,别人就说:“哇,你看它长的多可爱啊,胖胖的腮,胖胖的小手。长大后一定很有福气的”

  当我们五六岁的时候,别人就说:“看看,这孩子多听话,将来一定有出息。”

  我们上学后,别人会说:“我们家孩子有你家孩子学习的一半好,我就谢天谢地了。”

  当我们成家立业后,别人会说:“看看人家的日子,那叫过的滋润啊,就是他那媳妇,不太会过日子,不然他们的日子肯定相当完美了。”

  等等诸如此类的很多很多,我们工作时会受到同事和领导的评价,生活中会受到邻居和朋友的评价,我们的一切都会成为别人茶余饭后谈价的话题。

  但有些不符合事实的评价会造成相当严重的后果,古代有定人生死的刀笔吏,他们只要错写一件事,就会给当事人带来灭顶之灾。

  评价如果以讹传讹,就会如同生物链的富积作用一样,传到最后,本来是事实的东西,结果变的面目全非,让人不能得到正确的信息,以致被误导。想想看,三人成虎曾经吓坏了多少人啊!

  因此我们自身要有鉴别是非的能力,我们的耳朵应该具有分析过滤的功能。当我们耳畔吹着纷飞杂乱的评价,我们的耳朵要让那些正确的,对我们有用的评价进入,过滤掉没用的。而且我们的大脑也要有降温的功能,让那些赞美,悦耳的评价,得到适当的降温,以免它们引起我们的大脑过度胀热,烧坏它判断是非的能力。而对那些批评,逆耳的评价,我们要适当的加加温,免的我们大脑温度太低,拒绝工作。只有耳朵和大脑的这两项功能正常工作,我们才能正确的采纳旁人的评价,完善自我。

  如果说评价是水,那么我们就是在水中的一叶扁舟,水可以载舟,亦可覆舟。只要我们能“兼听”,并且认真的改正自己的不足,那么我们这条扁舟一定可以突破吉尼斯世界安全航行的记录!

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