【热门】高中的作文集锦7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的高中的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中的作文 篇1
深秋的傍晚，孤零零地一个人还在灯下漫步。忽然感到一滴冰涩的液体打在脖子上，但并没有太在意，虽然是一直渴望下雨的我，也认为这几乎不可能是雨水。然而，几米外，又一滴贴过我的脸落在地上，留下了一小片圆形的痕迹，这一刻，我忘了所有，只有莫名的冲动，兴奋的喜悦。虽然才两滴，但我已听到了雨的声音，嗅到了雨的气息。一阵阵的喜悦与兴奋不时地找来，我一阵狂喜，又一路狂奔，因为的确下雨了，因为听到了淅淅沥沥的声音。
我是爱雨的，不是一般的爱，无论是细雨与暴雨，我都爱。爱得近乎疯狂。
爱雨的味道，它是那样的清新与自然，令人回味无穷;爱雨的豪迈，它是那样的雄伟与壮观，一扫往日的阴霾;爱雨的声音，那悦耳动听的声音，带给人们无限的遐想与希望。
这时，街道上已不再有行人，除了赏雨的人，寒风依旧，但我只感到一丝丝的凉意，侵入脑中，刺激着我向家走去。
雨还在下着，不时还有一阵凉风吹来，我没有避闪，任凭它吹打着我的脸庞，带走心中的呐喊。两旁的柳树也随风起舞，挥动着的柳条轻轻地拍打在身上，将我带向大自然。
雨逐渐细了起来，在灯光的照射下，看到了那像牛毛、像细丝的细雨，落在地上，悄无声息。
哪知这仅是暴风雨之前的寂静，黎明前的黑暗。雨由一丝丝的牛毛变成了一粒粒的玉珠，打在地上，奏出一曲动听的弦乐。
风也是有灵气的，随着雨的增大，本来已消失的风又行动起来，而且变得愈来愈大，压得树弯了腰，草低了头，就连粗壮的梧桐，在它的威慑下也剧烈地晃动起来。
大雨哗啦啦地下着，我的心感到无比轻松：狂风呼噜噜地吹着，带走了我的烦恼与忧愁。此时此刻，我的脑中一片空白，什么也没有。我在雨中奔跑，任凭雨水溅湿我的衣裳;我在雨中呐喊，任凭别人向窗外投出疑问的目光。风吹着雨掀起层层波浪，雨打着我激起阵阵奢望：郁达夫愿用寿命的三分之二留住北国的秋天，我愿用生命的二分之三，换取这永存的瞬间!
风雨依然，我已回到家中，外面早已成为一片欢乐的海洋。躺在床上，伴着窗外阴冷的天空吹起的阵阵寒风，我进入梦乡。
高中的作文 篇2
一只鸟在飞，它的母亲在某个目的地等待它的达到，它只知道母亲在远方等它，却不知原因。它风雨兼程急迫迅速，想早点达到。当它找到母亲，它炫耀道：“三天我飞了几百里，找遍了整个山林，我饥饿，我渴，我的羽毛掉了大半，我觉得我很坚强。”它母亲摇摇头：“你坚强，我承认，你找到了我，你这三天找遍了整个山林，你知道这个山林有几条河流几个湖泊吗？”它摇头，满脸困惑：“孩子，太快的速度会让你错过许多美丽的风景。”
速度，在现在的世界已被诠释得很完美了，人民走得不赖烦了，千百年历史的路沉寂在脚下，黄尘四起的时候，人们选择了另一种方式：奔跑。人类想跑过大自然，跨越生命本源，寻找人造的天堂。
人们在同样的时间里奔跑，错过了桃花送走雪花、春风唤醒田蛙的春；错过了浪花裂开心花、荷盖展开青霞的夏；错过了稻穗满金霜、树木寄走一封封枯叶的秋；错过了山坡覆白雪、水面凝银冰的冬……人们应该在这样的季节这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚和金银的注释。这，才是我们的世界。
登山不止为了高度，我们的高度应有风度。登临送目的时候，才不会有高处不胜寒的凄凉。拾级而上，俯仰春秋，一步之距是美的距离，每接近一步，都会有真正的快乐。可当你看到别人已到山顶或后来居上时，你会想到速度；当你看到东方大白，红日即将喷薄时，你会想到速度。用跑的间级替走的拾级，你认为你理智聪明，你究竟应该注意些什么？
坡陡级密，谨防摔倒。
人们带着满腔热血，满囊希望，往往在此受伤，久而久之成为路途上征战的转折点，得不偿失的结果在历史的大树上累累而垂。用子弹的速度超越狐的速度，挣扎的凄惨浓缩着危险与生存的病根。而人们在另一棵大树上的丰硕成果，使我们感受到奔跑的美好。天与地的距离，由可望变成可即，由奇迹变成旧迹。足迹上明月，目光定格水火，像一首首优美的诗词，字句如星光闪烁。这种速度，足以让人们在这个高度翩翩起舞，击节庆祝。
每个人都有自己理想的生命环境。地球是所有人的家，地球要成为所有人的理想世界，需要人的创造，更需要人的节奏。一路风景，走走停停，才叫生命的历程。生活的天堂才是真正的天堂，美丽在门前小河中流淌，真实在国中土地上生长，智慧在屋顶青瓦上乘凉，鸟群在大地之上飞翔。我们的风景，我们匆忙或久容的眼睛，需要为它停留住目光。
高中的作文 篇3
涓涓流水，悠悠书河，我沿着这条河踏上寻找名著里灵魂的征程。一路上春暖花开，我欣赏着人性之花的美丽；一路上烈日酷署，我忍受着人性之火的煎熬；一路上秋风飒爽，我收获着人性之光的丰硕；一路上寒风刺骨，我伤逝着人性之云的阴暗。
一路风霜雪雨，一路春夏秋冬。
清风闲坐，白云高卧，绿浪如波，百花争艳，这就是春的底蕴。
复苏！鲁迅先生将生命与精力附注于那本《狂人日记》，冥冥中在呐喊“救救孩子”。在那个“人吃人”的时代，这歇斯底里的原始呼唤，唤醒了多少沉睡中的人们，起来！用热血、用生命拯救祖国的春天，拯救无辜的孩子们，于是革命的春风便吹过高山河流，吹过大街小巷，吹绿了每一个有良知的中国人的心田。
璀璨！卡福汝主教的慈爱点嫩了冉阿让对生活的信心，而他的仁厚让冉阿让掉人冰窟十几年的心，第一次感受到了温暖。
皎洁！欧也妮用她那颗纯洁的心，帮助了堂弟查理，她那样深沉地爱着查理，尽管查理最终背叛了许下的诺言，背叛了她那份纯真的感情，但她仍然帮他还清了所有的债务。
因此，我决定用人性之花为春添上一缕馨香。
骄阳似火，闪电霹雳，暴风骤雨，虹霓流岚，这就是夏的激情。
艰难！骆驼样子疲惫不堪地拉着车奔跑在炙热的街道上。这样一个闷热的下午，火热的太阳高挂天空，骄傲地炙烧着大地，也炙烧着祥子那本已不顺利的生活，祥子像一只骆驼行走在荒芜无际的沙漠中，拼命地寻找着自己应有的那片绿洲。
震惊！19岁的爱德蒙即将当上船长，又将与心爱的人永结同心，然而这一切却招来了情敌与同伴的嫉恨，新婚之夜，他被诬告人狱，这一关便是19年。
心痛！安东尼奥被贪婪的夏洛克告上了法庭，以当初的荒唐的约定为借口，一定要割下安东尼奥身上一磅肉，可怜的安东尼奥本已遭受了倾家荡产的灾难，却又要面对这个“金钱刽子手”那满是“铜臭味”的污辱。
高中的作文 篇4
“生命没有高低贵贱的区别，任何生命都是平等的，平等不是口号，平等不是作秀，平等更不是交换，它是生活中最生动、具体的体现。它如明月般的皎洁，光可鉴人，散发着圣洁的光芒、他使我们看到人性的光辉，直抵我们内心的柔弱。”艾萨克森的话，深深打动着我们每一个人，感动着我们之余，不禁让我们中国人思考。
乔布斯如果生在中国，他还会早逝吗？
09年初，乔布斯被查出患肝硬化晚期，需要换肾，才能自己的拯救生命。但进行肝移植的病人很多，登记排队最快也需要六个星期。这段时间对于我们而言，转眼即逝，但对一个生死关头的病人而言，每一分、每一秒都是那么宝贵，那么漫长。
有人想，让乔布斯插队，不就可以尽早拯救他的生命了吗？
于是，有人找到院长，希望院长能用特权，让乔布斯插队，“一切生命都是平等的”院长拒绝了。若在中国，院长会不使用特权吗？
有人想找州长，希望州长能用特权，让乔布斯插队，“一切生命都是平等的”州长拒绝了。若在中国，市长、省长会不使用特权吗？
有人想乔布斯富可敌国，能不能花点钱让自己插队呢，“一切生命都是平等的”他拒绝了。若在中国，用钱办不到的事还有多少呢？
没有人能帮助乔布斯，由于等待时间太长，乔布斯的癌细胞已经转移。这次移植也只延长了他两年的寿命。若生在中国，他还会早逝吗？苹果的未来会改变吗？在中国，有太多的特权在使用，有太多的生命不平等事件在发生。
当富二代在吃肯德基时，穷小子在啃馒头吃咸菜；有权的，子能垫脚登天，没权的，子却沟渠难行；城市里的孩子，接受的是高等教育，用的是电脑，山区的娃，接受的是志愿者教育，用的是破旧的“循环”纸。难道富裕和贫困是平等的吗？试问中国的不做官啊？城市和山区的差别怎么这么大呢？
都是生命，生来平等，为什么命运不同？我不认命，我努力改变，但是我们的起跑点就相差万里，怎么追？追到生命的尽头，也许仍相差一步。
恨哉，乔布斯未生在中国，如果生在中国，他还会早逝吗？不会，中国的特权会帮助他，钱会帮助他，生命就会有不平等。
深思，我们的平等何时能真正实现？
苦思，我们还要在奋斗多上年？
冥思，我们还在等待，等待。
高中的作文 篇5
每个人都有理想，但是去实现理想的动力有所不同：有人是为了让父母年迈时好好地颐养天年；有人是为了可以过上更好的日子；有人是为了追求自己的梦想亦或是名利地位……而我跟他们不一样，我是为了让自己活的更加精彩、漂亮。
我一直希望可以做一名老师，这样我就可以用红色的圆珠笔，在那些作业本上画上一个个让孩子们感到兴奋不已的对号、笑脸、星星或红花。我喜欢批改作业，尤其喜欢批改作文。那么多精美的文章摆在你面前，等着你来欣赏，写下评语。而且，老师可以从学生们的作文中发现他们的内心世界；揣度他们的性格，了解他们的性情；也可以把他们的某种潜力开发出来，也方便师生之间的交流、沟通。这一切的一切都是那么美好，但是我遇到的一个困难却差点让我偏离了预计的轨道。我的妈妈就是一位老师，当我看见她为了学生而生气，甚至好长时间都不会有好心情的时候，我害怕了，我失望了。我没有想到老师会这么辛苦：有时，自己全心全意为学生付出，虽然不求回报，但是这些却从不被别人理解，还总是被一些人误会。从这时起，我彻底的绝望了。
就在这个时候，妈妈给我买的一本叫做《漂亮老师和坏小子》的书把我拽了回来。它讲的是女大学生米兰，没做成《非常周末》的主持人，很不开心，就去肯德基店里狂吃。之后遇到了鲁云飞、黄豆豆、战小欧、米奇这四个坏小子，被他们拉去做白果林小学六年三班的班主任，发生的一系列有趣的事情。米兰老师具有先进的教学理念和一颗博爱的心。我深深地记得她说过的一句话：“师生之间是平等的，老师错了，也要给学生道歉。”多么经典的话啊！是多少和我一样的孩子梦寐以求的事啊！但是，又有多少孩子可以和作品中的孩子们一样幸运呢？于是，从那时起，我就再次渴望成为一名老师，像米兰一样的老师：活泼、开朗、可以和学生们共同进步、一起嘻嘻哈哈的。
在驶向理想的道路上，注定要有许多苦难，但是，它不能拦住我们前进的脚步。所以，从现在开始，我要努力学习，奋发向上，去实现我的理想。
高中的作文 篇6
盘古开天时，你便悄然潜入这个世界，经历了几十个世纪甚至更久，可你却容颜未褪，一直陪伴在天地之间，你的柔美再次滑落在我指尖，让我与你进行对话，“你可好否？”——致那柔美的你——雨。
窗外的你又在窥视着人们的悠然自得，看着看着你便醉在其中，这次我没有带任何阻挡你的工具，就这么坦荡荡地走向你，与你对话。
你轻轻地落在我的发梢上、双肩上，乐悠悠地在那荡漾。我把你捧在手心，你的清澈冰沁入我的心脾，是快乐的，是美丽的。
“你现在还好吗？”你用你那轻微的细嗓子向我问道，“我??我??不太好。”心中的哽咽难以消平的我回答道，这时的你却不再提问，而是用你微薄的身躯轻抚着我引我走向田野前方。
你是快乐的。一片绿央央的水稻映入眼帘，你毫不犹豫地落在其中，任意飘泊，变成一滩即将要被吮吸的雨水，可你却笑笑地对我说：“能帮它们是我的快乐。”让我明白了你的快乐，我的自私。
你是淳朴的。走过田野，便是一条污浊的河流，你用你的清洁融入它们的世界，你没有嫌弃而是努力地把它们净化，依旧笑笑地对我说：“它们会变好的。”你的肯定、淳朴，让我明白了你的深沉、我的偏见。
你是无处不在的。踏着轻柔的步伐转向回家的路，放眼一望，无数个你落在了无数个角落，即使是黑暗的，你也会发现，会去感染它们深处冰凉的心，让一切都因你而变得亮丽，让我明白了眼前的你是无处不在的，是美丽的，我是自卑的。
伴着清风的你依旧美丽，回家的小路变得清新丽人，无处不在的`你让我向你追赶，追赶你的快乐、你的淳朴、你的无处不在。
小路的那旁便是我家，这时的我停止了步伐，仰望从天而来的你，你的柔细拍在我苦恼的脸上，滑落在我的两颊，冰冰的却是令人清醒的，你的美感化了我愁苦的面容。你再次滑落在我指尖，这时的我向你说：“我很好，谢谢你。”可你没有吭声，而是用鼓点般的急促声为我喝彩，鼓动我内心深处那断了的弦，让我重新去修复。
你用你自己的美与我对话，我与最亲切的你述说着内心的旋律，因你，我拨开了那繁重的心弦，重新去拾回那份快乐与无争。
高中的作文 篇7
天，灰蒙蒙的；雨，潇潇的，绵绵的。明亮的教室里，孤身一人的我伫立在窗边，望着天边黛色的雾霭，心底泛起无尽的悲伤。
浅笑，对视，两个女孩在走廊的尽头雀跃。
初见，你只是个扎着马尾的小丫头，戴一副粉粉的小眼镜，喜欢笑，不露齿，却露出两颗深浅不一的小酒窝，颇有小家碧玉的调调。最早，我的确是这么认为的，但在和你深交之后却发现我错了。调皮、古怪，典型的外冷内热。在熟人面前——活泼、健谈；在生人面前——羞涩、内敛。我悲催地发现我原本外向的性格也渐渐地被你更改了，不过我依然乐在其中 。
我们两个之所以这么合拍，自然是有许多相同的爱好。比如说朗诵，比如说运动。无聊冗长的早自修，总在我们俩默契的配合中结束。运动会，我们俩不是抱团窝着吃东西，就是躺在耀眼的阳光下聊天，至今我都仍记得胜利的你扬起那灿烂的笑容，身旁时大片大片灿烂的阳光和迎风浅笑的秋草。
喜欢你一口一个的“丁儿球”，那黏糯的吴地软语让人欢喜。喜欢你拉起我的手，潇洒地奔跑着的样子，那风儿带着笑声在操场上旋转的欢乐至今难忘。喜欢你的日记里写满了我的名字，我的笔记里留下你的足迹。
我以为这样的日子还会很久，却不料分道扬镳的日子已经慢慢靠近。得知消息的那一刻是错愕，而后是沉重，现在是怀念。
你的离开，教会了我回忆。时常想起你的娇羞，每当我叫你‘乔娃子’，你便恨不得用眼神秒杀我的神情；时常想起你的走姿，脚尖一踮一踮地，古灵精怪的味道溢于言表；时常想起你的声音，朗诵——咬字清晰，掷地有声，唱曲——空灵悠扬，洋洋盈耳。
不知不觉中，你的一点一滴早已深深驻进我心里，听闻你打篮球受伤的时候，我的心是沉重的，对于你对我的只字不提，最早我是悲愤的，但换个角度，你这是爱我，不希望我担心的表现，换了我定一早向你苦诉了。念此，我无地自容。
走着你喜欢的走姿，喝着你喜欢的饮料，哼着你喜欢的歌曲，读你喜欢的文字，企图在各个角落寻找你的气息。细细驻足寻找，那时候最喜欢的时光竟是只有我们俩在教室奋笔疾书的时光。
窗外，雨仍散乱地下，心却渐渐平静，左下方，你一定还在。
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