初中的作文汇编六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的初中的作文6篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
12年前，上帝交给我一个任务：体验做人。我开心的答应了，本以为是小菜一碟，但是，我想错了，我没有想到，做人竟然那么坎坷（凭我小学生活）。
小学时，同学们都欺负我，每天背着作业本都快塞不下的书包，每天以泪洗面。有一天，我经过教室，听到了最不想听的对话。“唉，你说她这么笨，怎么还有脸上学 ” “你不要这么说她，但她也真是的，要成绩没成绩，要个性没个性，你说她笨吧，人家知道宽容是美德，你说她不笨吧，成绩又那么差”。我听了，不争气的泪水在眼眶直打转，便默默的走开。“喂，你怎么了，是不是有人欺负你？”“对啊，有人欺负你的话找我们，我们揍他”“没事！”我早已习惯了这种回答。终于小学毕业了。我~后悔答应上帝了！晚上，我梦到了上帝，上帝对我说“孩子，人间有幸福，只是你没有找到属于你的幸福，再等等吧！”“好吧！”我委屈地说道。我想，人间只有倒霉，不可能有什么幸福，但这一次，我又想错了。
我升入了初中，有了许多朋友，有了尊严，有了信心，也有了奋斗的目标。又是一个阳光明媚的一天，我连连遇到了许多好事。晚上，我又梦见了上帝，我说“我可不可以继续做人，做一个幸福，快乐的人”“当然可以”上帝爽朗的笑声升起了我心中的太阳。
初中的作文 篇2
在我们学校里有一棵高大的香樟树，这棵树屹立在我们教学楼旁边的树林里。
这棵香樟树十分高大，那腰啊，得要5-6个10岁的小朋友手拉着手才能抱住这棵大香樟树，可见这棵香樟树是多么的粗啊，那树还有个几百年的历史了，我常常想：这棵香樟树这么粗，可能就是他常命百手的原因吧!抬头望去，那香樟树的叶子是那么的碧绿，那么的茂盛。在夏天，我总是在树荫下跟好朋友玩耍。
如果你仔细看，就会在香樟树那茂盛的叶子中发现一个鸟巢，那鸟巢是使用树枝和稻草搭成的，早鸟巢里还有7只小鸟呢!那些小鸟是我最喜欢的了，现在我们的教室到了老校区了，我见到那鸟巢的机会也就多了，所以，我只要一经过那片小树林，我就会情不自禁地走到香樟树边上去看看那绿叶丛中的鸟巢。如果那些小鸟一个也不在，我就会依依不舍的离开鸟巢，说不定还会回头望几眼鸟巢;如果小鸟们在家，就算只有一只小鸟在家，我也会停留一会儿，看看小鸟，看看他们生活的好吗?
我爱这棵大香樟树，更爱在香樟树上栖息的7只小鸟，跟加爱看他们。
初中的作文 篇3
淅淅沥沥地下着，我不时地望着天空，想：“爸爸怎么没来接我呢？”
雨越下越大。脚步声伴着雨声，从我身后传来。我想，一定爸爸来了。我转过身，刚要叫声“爸！”没想到她不是爸爸，而是我的班主任老师。老师撑着伞，说：“晔琳！怎么还没回家啊！”我不好意思地说：“是啊！爸爸还没来呢！”老师说：“雨下得那么大，可能是来不了。”“哎丘！”我打了个喷嚏。老师听见了，连忙脱下自己的外衣，把它递给我，说：“先穿上吧！别着凉了，明天还要上课呢！”我穿上外衣，心里感觉暖烘烘的。“谢谢老师！老师您不会冷吗？”“不会，老师穿的衣服‘多’着呢！”那时候，我根本就不知道，老师所谓的‘多’是真是假。“我看你爸爸是不会来了，老师带你回去，好吗？”“恩！”
老师牵着我的手，把我握得实实的……
老师把我送到家门口，“好了，老师就送你到门口了，你进去吧！”我说：“老师这衣服……”“先放在你那，明天再给老师，记住，别着凉了！”“恩！”我跟老师挥了挥手，老师的身影渐渐地从雨中消失了。
到了早上，雨过天晴。我高高兴兴地带着老师给我的外衣，来到了学校。才知道，老师因为感冒了，不能上课。我脸上的兴奋已消失得无影无踪了。“老师怎么会没来呢？难道是因为她昨天送我回家时感冒了？一定是她把外衣给了我，自己着凉了不说，还一直吩咐我‘记住，别着凉了！’”
老师，是我们的园丁，总是在无时无刻地培育我们、关心我们。老师，为了我们能够好好学习，她的皱纹多了，她的白头发也多了。我相信，她有一丝皱纹是为我而生的，她的根白头发是为我而长的。
初中的作文 篇4
整天活在这个无聊的世界中，疲惫时时将你我围绕，你是否有时感到自己象一根绷的紧紧的弦？
有时这种感觉是自己造成的：心里的.压力，父母的不理解，朋友之间的误会。。。。。。有时这种感觉是环境带来的：自己的处境，家庭的环境等自己都无时无刻无法心静，但，自己内心是否如海洋一样都将那些琐事所接纳净化呢？当然不会。这仅是我的答案。
某天，周杰伦一首《断了的弦》给了我新的体会。“我突然释怀的笑笑声盘旋半山腰，随风在飘摇啊摇来到你的面前绕”这来自远方的笑声是喜悦的还是悲哀的？这还得问问我们的心情。树叶枯黄静静飘落，秋雨绵绵寒意绕人，这，是喜悦还是悲哀？白雪飘飘似一夜间万世之花尽落，这，是喜悦还是悲哀？
当然，这些并不都是悲哀。叶的落是为来年新生，它们的坠落是来年新芽的浮现，这又何常不是一种另样的喜悦？自天而降的雪白天使是为年末世界净化而来，我们又怎能不会感到一种新鲜？但，我们又怎样使自己心情好？心弦断了又该如何接呢？你有你的方法，对，人人都有。不去听，不去想，不去看，将自己的感觉麻痹，用自己的另一种感觉去感受，这是我的方法但我知道那并不是一个好的方法，脑际是黑的，容不下半丝光线，那时是自己最脆弱的时候，但同样也是变得坚强的时候，过去也就过去了，接上断了的心弦，“虽然再怎么接音都不对”但那又是另一种新感受了，这岂不是更好吗？就这样你的心弦还会断吗？
初中的作文 篇5
我爱读书，特别是好书，对于我这种如饥似渴的阅读少年来说，读一本自己喜欢的好书就能让我学到许多知识开阔了我的视野。
书，将我带进了知识的好样，书就像一艘神奇的战舰一般，让我们在这片海洋上遨游。
书，将我带入那一望无际的深海之中，我看见了那凶残的鲨鱼，可爱的还行，庞大的境遇。还有那些千奇百怪的生物，波光粼粼的水面，在阳光的照射下，闪闪发光，呈现出五颜六色的光芒。
书就像一位知心的朋友，在旭日东升的早晨，我就捧起它，全神贯注的读起来，我完全被书中的故事所吸引，完全投入了进去。
每逢读书时，你就会走出自己的心灵，进入另一个人的心灵中，倾听她的心声。在这个时候，你就开动了自己脑筋，增长了许多知识。
时光在不断的流逝，日复一日，年复一年，书还是坚持不懈地位我带来知识，带来精彩的故事。书将成为我一生中可靠的朋友。
初中的作文 篇6
生活中的风景无处不在，校园里、田野中，都有，就连我们的家中也有。
学校门口北侧的道路西边，种满了迎宾的花儿。微风习习，阵阵花香将你团团围绕，扑鼻的香气牵引着你贴近前去仔细观赏，虽然花儿五彩缤纷，但花朵并不很大，让人不禁产生疑惑，这些香味是这些小不点发出的吗？
再往前走，就是著名的蝶池，我们很纳闷，为什么叫“蝶池”？是不是梁山伯与祝英台化作的蝴蝶在池子的假山上休憩过，被蝶池的命名者发现了？为什么蝶池中央设计一座假山？为什么假山占了整个池子的老大空间？我猜测，是不是孙悟空又犯了什么错误，佛祖把他压在了蝶池下面？
蝶池的旁边有两棵柳树，春日里“将舒未舒”的柳条给光秃秃的假山增加了些绿意；夏日的柳条，柳叶已经被二月的春风剪得枝叶分明，柳木的留海是向南生长的，只有你走过柳树回头看才会发现柳树有多么得婀娜。每天早上推着自行车走这段大约七八十米的校园小路，是我最休闲、最惬意的时候，然后，我就将自行车停放在车棚，快步上楼，埋头书海。
田野中美丽的风景也有很多。我家南墙以南是以一片田野，小时候我经常和小伙伴们在田野中疯跑、嬉戏。有时候蹲坐在田间地头，看风儿将蒲公英吹得随风飞翔，有时候左等右等，就是没有风，我们便鼓起腮帮子将蒲公英吹散，我们为我们的聪明之举欢呼雀跃。
我的家是个不大的院落，进门左拐，有个不高的葡萄架，妈妈说，不能把架扎高了，扎高了摘葡萄不方便。葡萄架下有棵石榴树，现在石榴树已经长出了葡萄架的控制。石榴树长得这么旺，已经危及到了一方小油菜。爸爸说，什么都想种上一点，什么都耽误了，干脆把石榴树除掉，只留下小油菜和葡萄。我和妈妈都不愿意，家里就这点绿意，况且石榴树开红花，显得多喜气。于是，这块充满绿色和红花的小田园就成了我学习之余观赏、侍弄的小风景。
有位名人说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们擦亮双眼，用心体会，生活中宜人的风景将无处不在。
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