初中的作文（必备5篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的初中的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
这是一种深沉.严厉的爱，不张扬却又是那么的沉默.安静，不溢于言表却又是那么的崇高伟大，这就是父爱!对于不会“说爱”的父亲来说，从来不会用语言表述出来，而是在平常的生活中用行动来表达。
我独自在街上行走，环视着路上匆匆行走人们。突然我停在了一家玩具店前，目睹了接下来发生的一切。一对父母正领着他们的孩子散步，看衣着这家不怎么宽裕。当他们走到这家玩具店时，孩子立刻便被那橱窗里面的玩具吸引，他跑到店门前聚精会神的.贴在那儿看，店主走近亲切地询问孩子：“你要买吗。”孩子不假思索地回答：“我要!”目光从来没有离开过那些玩具。母亲叫着孩子走，可是这孩子太喜欢这玩具了，太渴望得到这玩具了，抓着店门狠是不走，母亲看了，气急了。走上前便是一顿狠打，“你走不走。”母亲说着，想把孩子拖走。一旁的父亲想上前劝阻可是却怎么也插不上去，只能无奈地看着。“啪”的一声，母亲挥起手，扇了孩子一耳光。我被这一举动给吓到了，心想：“这母亲怎么能这么对孩子。”父亲看着失声痛哭的孩子也心疼极了，皱紧眉头，说：”别打了，我来买!“”不用。”母亲冷冷地说道，半点没有想买的意思。孩子听了索性坐在了地上失声痛哭，路上的行人也纷纷围上来议论。母亲见状，似乎是怕丢脸，扔下孩子走了，孩子哭喊着望着远去的妈妈，伸手想去拉住。爸爸走上前轻轻抚摸着孩子被打红的脸，细声细语地说：“爸爸给你买。”孩子没了哭声，却还是在暗暗啜泣，他眼睛投向了远处，好像是心有余悸，在人群中寻找母亲，父亲明白孩子害怕，抱着孩子进了玩具店，让孩子挑了他最喜欢的玩具。付钱时，父亲摸索着口袋，艰难地拿出了那些皱巴巴的纸币，放在了柜台上。一旁地孩子这时已抱着玩具满脸欢喜，父亲抱起孩子，看见孩子高兴，也露出了笑容。望着他们走远的身影，美好又温馨。我也继续向前走……
也许父爱就是这样，当岁月流逝，永远有那么一种爱，隐藏在那宽大的胸怀中。
初中的作文 篇2
我轻轻地蠕动了一下身体，使出全身的力气从卵中钻了出来。哦！原来我是一条毛毛虫。当我呼吸到第一口新鲜空气时，我的身体立即充满了活力，我睁大双眼环顾四周，发现一切都是那么明亮，一切都是那么新鲜，一切都令我充满了好奇。
我缓缓地爬出卵壳，出于本能，我径直爬到了嫩叶上，便张开嘴大口大口地吃了起来……
我就在这衣食无忧的条件下茁壮成长，可惜好景不长，随着气温的降低，食物也就渐渐稀少了。我为了生存，只得用柔嫩的牙齿啃着那坚硬的树皮，然后张大喉咙咽了下去。我知道这很痛苦，我明白吃这些对我的成长没有好处，但我又能怎样呢？吃这些至少能暂时填饱我的肚子。
这段时间我一直很沮丧，内心总是抱怨着上天的不公。一天，我正在树枝上沉思，忽然一只乌鸦落在我的面前。我看到了它，要是平时，我一定会使出全部逃生的技能来博得自己的平安。可是现在，我再也没有了那份活力，我只能呆呆地望着它，任凭它的处置。乌鸦仔细端详了我之后，便说道：“瞧你这丑陋的样子，我看见你就没食欲，我看，就是因为有你的存在这世界才这么不美好的吧！”说完，便扇着翅膀飞走了。颤动的树枝把我从树上摇了下来，落在泥土里，在这样的生存环境下，我感觉很痛苦，此时我的心灵又遭受了重大的打击，我绝望了，或许，或许我真的不该存活在这世上，于是，我决定了，我要离开这痛苦的世界。
就在我要投入小水沟前，一位老者来到我的身边，它说道：“孩子，不必绝望，你应该珍惜这段令你感到痛苦的时光，因为，痛苦也是美丽的，只有经历痛苦，你才能在以后的'生活中变得更加坚强，只有经历痛苦，你才会变得更加美丽！”说完，老者便倒在了泥土里，任凭泥水的侵蚀，那双残翅也随着轻风，飘向远方，飘得好远，好远。我顿时豁然开朗，对！我要坚强地活下去。于是，我开始拼命地寻找食物，来使自己不断获得营养，终于，我结出了一个又大又厚的茧……
整个冬天，我都在这温暖的茧中度过，随着春天的到来，我的身体也开始疼痛起来，我知道，我就要破茧而出了，我的皮开始一层一层地脱落，冒着这撕心裂肺的痛苦，我拼尽全力从茧中钻了出来，再次见到了这个世界。不同的是，这里显得更加美丽，到处都充满了生机与活力。
我扇着翅膀，飞向那梦想的天空。“哇！，好漂亮的蝴蝶呀！”一个小女孩叫道。我来到湖边，看着自己在水中的倒影，简直不敢相信自己的眼睛。这时，我又想起了那们老者的话：应当珍惜令你痛苦的时光，只有经历了痛苦，你才能变得更加坚强，只有经历痛苦，你才会懂得珍惜，只有经历痛苦，你才会变得更加美丽。我的生活中免不了痛苦，是痛苦造就了我的再生，所以我说：痛苦也美丽！
初中的作文 篇3
红军战士在历经艰难险阻后走完了他们的两万五千里的长征路。而对于我来说，学习语文的过程就是我的长征路。
学习语文是一个长久积累、坚持的过程。在这其中也少不了坎坷。
一开始学习语文的时候我就碰到了我第一个敌人“文言文怪”。课内的好说，课外的就拿不准了。每当做课外文言练习的时候，我就会焦头烂额。心里想：天下古文那么多，怎么能全都掌握呢！但是我没有放弃，而是在学习课内文言文的时候全神贯注地聆听，课堂上我目不转睛地盯着黑板，嘴里不停念叨着重点词句，笔尖在本上飞快地滑动，留下一道道优美的印记。不时眼睛一亮，伴随着“哦”的一声恍然大悟。课下，我会主动积累文言词句，把它们背得滚瓜烂熟。就这样，我日积月累了大量的文言词语，培养了自己的.文言语感。慢慢地，我发现“文言文怪”已不再是我的拦路虎了。
然后又遇到了“名著老妖”。面对它，我想到了一个好方法：思维导图。每当我读完一个回目后，我都会总结概括，书上一个个显目的红圈圈就是见证。我有条不紊地写上中心词，箭头，括号……刷刷地翻书声又把我带回了几分钟前：在书海中徜徉，在读书笔记本上舞蹈的那个用心苦读的小男孩。“手里有书，心中不慌”，“名著老妖”也就不攻自破！
最后是终极大BOSS——“阅读理解”！对付它确实得花点心思，但在心底我早已下定决心：不成功，则成仁！我开始各方面地收集阅读题并一有时间就开始练习。只见我皱紧眉头、紧握笔尖、在一大段一大段的字眼中圈圈画画。一会儿圈一个词，一会儿画一个句，一会儿又在答题纸上奋笔疾书。答完了这道题，我才沉下心来，展开眉头。不仅要练习，还要总结。我准备了一个单线本，翻开它，里面尽是整齐有序的知识点，浅黄的底页映衬出油墨的淡雅，不免想让人多看上一眼。练得多，总结得好，“阅读理解”也终被我拿下！
语文学习的这条长征路虽是艰难，但只要你敢于挑战，坚持不懈，就一定会走向成功！
初中的作文 篇4
树根实在是不平凡的，我要赞美树根!
参天大树，头顶着天，脚踏着地，甚是壮观，犹如盖世英雄;靓丽小树，头戴小花，散发迷人香气，犹如人间仙境;繁茂灌木，绽开花蕾，给地球以五彩缤纷，犹如油画幅幅。烈日当空，热火朝天，树木们撑开自己那华丽大伞，给过路的人一个遮阴纳凉的地方。狂风暴雨，会让地动，会让山摇，但是有地球的卫士——树，暴风雨都起不了什么作用。
以上的这些丰功伟绩都是树干、树枝创造的吗?不，不是的。我们最应该赞美的是树根。
树根像蚯蚓般不断地向地下钻，为的是寻找更多的水分。树根用那满是皱纹的手紧紧抓住泥土，为的是攫住土中的养分。树根的一些躯体露出地面被人践踏犹如饱经风霜的`老人，伤痕累累，触目惊心。但树根依然不放弃自己的职责——汲取营养送给树干，让树根长得更壮更高，给树叶，让树根长得更大更绿，给树花，让树根开得更多更香。
树根虽然没有光滑的皮肤，没有美丽的外表，也许你说树根不美，如果美专指外表靓丽的话，树根算不上好女子，但是如果没有树根给予树干丰富的营养，树干会傲然挺立?如果没有树根给予树花甘甜的乳汁，难道树花会散发出芳香吗?如果没有树根深入暗无天日的地宫把泥土给绑起来，地球就不会地动山摇吗?难道你现在还只觉得树根只是平凡无奇的树根吗?
古往今来，文人墨客写了多少文章来赞美树干、树枝、树叶、树花，但是又有多少字属于树根?是文人们不识真才吗?不是的，是树根本身就不好功名。树根在面对成就时，选择做默默的贡献者。树根的成就越大，树根就越向深土里扎。树根居功不自傲，甘把自己的功劳给别人。我们身边有树根这样的人吗?有。想想，是谁让我们衣食无忧，是谁送我们走上奖台?是我们的父母，是我们的老师。
我要高声赞美树根!
初中的作文 篇5
早晨，我推开家门，透过窗户往外看，直觉得眼前像隔了一层厚厚的纱，哟！原来是起雾了。外面浓雾弥漫，一片白茫茫的景象。
我吃过了早饭，背着书包蹦跳着漫步在去学校的路途中。我感觉到天天走的那条通往学校的路似乎一下子变短了。每向前一步，前面的景色就愈来愈清晰一点，回首望了望身后的景色则消失、模糊了一点。脚下的路总是那么长，可真有意思！
现在，天地笼罩着无比浓厚的`浓雾,近处的花草树木,远处的高楼大厦,在雾中总是若隐若现.即使再强烈的阳光,也感觉不到一点耀眼,仅仅显露出朦胧的圆影子.我仿佛至身在仙境中游.正当我看了正入迷的时候,隐隐听到有人似乎在喊我,可现在正起着大雾,茫茫雾中,看不清楚,所以我使原地不动.一个朦胧的影子向我走来,慢慢地,愈来愈清楚了,我才看清,原来是多年未见的好友——王亚奇,她笑着走向我身边,假装生气地对我说：“几年不见,连我这个好朋友都认不得啦!”这时,我才如梦初醒,不好意思说了声：“i
【初中的作文】相关文章：
初中的作文12-07
(经典)初中的作文12-05
初中的作文【精选】11-02
初中的作文11-06
初中的作文(经典)07-06
（精选）初中的作文08-20
初中作文11-13
初中的作文[经典]12-21
初中作文【经典】02-12
[经典]初中的作文02-13