初中作文(常用7篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的初中作文7篇，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
冷风轻轻吹过树梢，发出幽灵般的声音。冰冷的月光照在屠夫惨白的脸上，他惊恐地盯着远处——两只毛茸茸的凶兽正在向自己慢慢靠近——他吓得大气不敢出一口，整个身体都在微微颤抖。
怎么办？该怎么办？屠夫手无足措。慌忙间，他瞥见了担子里白天卖剩的骨头，“有了！”他找到救星似的赶忙把担子里的骨头全洒向两只狼，两只狼一跃而起，狼嘴同时含着好几块骨头，埋头就啃起来。屠夫见到这场景，心中悬着的石头终于有了着落，他慢慢后退，见到两只狼并未察觉，便撒腿跑了起来，一边跑一边在心中默默祈祷：“大哥啊，这几份薄礼就送你们了，我就先撤了啊，大恩不言谢。拜拜！”
话说一只狼啃骨头啃得正欢，却听到另一只狼的怒吼声，忙抬起头，却发现在他们面前的屠夫不知道什么时候跑了，只留下几根剩骨，到嘴上的鸭子居然飞走了，这让两狼都很愤怒。“嗷呜——”它们仰天长啸一声，便开始追赶屠夫。远处的屠夫听到狼的吼声便明白自己暴露了，更加撒开腿地跑，但人又怎么跑得过狼呢？短短数息时间，狼与屠夫的距离便只有数丈。屠夫也明白自己跑不过狼，狠狠心，在一个巨大的麦垛前停下来，摔下担子，从中拿出两把菜刀，操在手中，朝着追来的两只狼比划一番——俗话说功夫再高，也怕菜刀，更何况这两只狼还没有功夫呢——它们便停了下来，幽绿的眼睛瞪着屠夫。此时，狼距屠夫已经不足两丈了。
双方就这样僵持了一会儿。突然，一只狼起身，屠夫微微拿起菜刀，警惕地盯着它，狼却直接走开，似乎是放弃了屠夫的样子。另一只狼坐在原地，一动不动，一副睡着了的样子。屠夫皱着眉头，警惕地盯着它，他可不相信这只狼是真的睡着了。又过了一会儿，狼还是没动静，而屠夫却紧张地出了汗。屠夫突然觉得自己应该尽早离开这儿，免得夜长梦多，让那只狼又醒了过来。想到这里，屠夫双手再度捏紧菜刀，壮着胆子，小心翼翼地走到狼面前，手起刀落，正中狼的天灵盖，随着一声清晰的骨骼断裂的'声响，狼的脑浆猛地蹦出，那场景，蔚为壮观。而屠夫看着这一场面，呼吸急促，许久，才相信眼前这做梦一样的画面是真的，自己真的把一匹活生生的狼给杀死了！
屠夫身躯微微晃动。屠夫刚想要离开，却听见麦垛身后有一阵窸窸窣窣的声音，他又警觉起来了。处于安全起见，他并没有直接转身到麦垛后面，而是绕了很大一个圈，最后走到麦垛后面数丈处时才开始靠近麦垛。接着黯淡的月光，他隐隐约约看到麦垛中有一只大型的、灰色的毛团正在蠕动，他一眼就认除了这时先前离开的那匹狼。原来它是假装离开。却绕道麦垛后方钻洞，企图从后面偷袭屠夫！望着那已经快要被狼钻透的麦垛，要是自己现在还没有离开麦垛的话……想到这，屠夫不禁打了个冷战，此狼，绝不能留！屠夫悄悄地走近狼，突然一刀砍断了狼的后退，面对这突然袭击，狼还未反应过来，又是“卡擦”一声，狼的脖子又被屠夫一刀砍断，狼头落地，只剩下从脖子处源源不断满出来的血水。迅速解决掉狼之后，屠夫飞快地拾起担子逃离了现场，只剩下两只狼的尸体和屠夫的脚印，证明和演绎着这里曾经发生的战斗。
初中作文 篇2
每一个人都有自己的梦想，然而这梦想都必须以国家的利益为前提。我们每一个人的梦想又可以汇聚成我们共同的中国梦，而我也正在为我的梦想而努力奋斗着。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我就想做一个像梅花一样坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的人。梅花是我们中华民族的精神象征，从古至今，中国出现了不计其数的像梅花一样的爱国者，他们把祖国、民族的利益看得高于一切，把个人命运与祖国的命运紧紧的联系在一起。收复台湾的郑成功、品德楷模雷锋、中国革命的先驱孙中山……无数仁人志士以铁的事实叙述了一首又一首的爱国长歌，他们甚至用生命来呼吁人们心中的爱国精神。爱国，就是对祖国和人民无比热爱的情怀和忠诚。这样的爱国情怀和忠诚是为国奉献和报效祖国的力量源泉。像梅花一样做人，继承先辈的优良传统，弘扬爱国精神。
遥不可及的梦想，正因我们的团结奋斗不断靠近。我们每个人都如同一滴水，正是有了千千万万滴水的'团结，才能共同汇聚成大海。万里长城不是一日修成的，同样实现我们的中国梦需要我们千万中华儿女的共同努力。
少年强，则国强。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。我的梦，就是像梅花一样做人；我的梦，就是呼吁大家和我一起做一个有梅花品格的人，努力学习，为振兴祖国而奋斗不息！
梦想催人奋进，没有梦想的人成不了大器，没有梦想的民族是没有未来的。作为新时代的主人，我们要传递青春正能量，脚踏实地，锐意进取，自强不息，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求，为中国梦的实现献出自己的才华，做中国梦的践行者！
初中作文 篇3
爱是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱是一块含在嘴里的奶糖，让你感觉格外甜美。
记得有一天，我搭公交车去书店买书，车上非常拥挤，有不少人和我一样都站在车上。我看见站在我旁边的阿姨，脸色苍白，嘴唇发紫。我从她的面部表情感受到了她一定是在忍受晕车的痛苦。车在红绿灯的地方停了下来，我正独自为这位阿姨着急。这时，司机突然问道:“你没事吧？这位乘客晕车，哪位好心人能让她坐一会儿？”这时，一个孩子说：“阿姨，你坐到我的位子上来吧！”这位阿姨一时不知道说什么好，就连说了几声谢谢。这个孩子把阿姨扶到了座位上，他自己就抓着扶手站着。
公车继续前进。阿姨坐在座位上，面色红润了不少。那个小孩才五六岁，抓不稳扶手，总是摇摇晃晃的。忽然，公交车来了个急刹车，孩子眼看就要摔倒，说是迟，那是快，只见那位阿姨迅速用手扶住了孩子，才让没让孩子摔倒。孩子还没回过神来，就连忙说：“谢谢阿姨，谢谢阿姨。”阿姨笑着说：“不用谢。”过了一会儿，阿姨下车了，但她走了几步后猛一回头，好像掉了什么东西似的，朝车上挥了挥手。孩子也向阿姨挥了挥手。
至今，每次看到挥手这个动作，我都会想到那位阿姨和那个孩子。
爱是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱是一座亮在黑夜的`灯塔，使迷途航船找到港湾:爱是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到阳光。如果每个人的心中都能有爱，这个世界将会变得更加美丽！
初中作文 篇4
“咔嚓”“咔嚓”，从金老师的家中传来了一阵又一阵的“咔嚓”声。咦？这是咋回事？难不成金老师的家中出现了一群大老鼠在啃桌椅？就让我带你去一探究竟吧!
只见老师迈着轻盈的脚步走进来，在黑板上写了三个字：口、去、皿。我想：这金老师的.葫芦里卖的是什么药？这节课和这三个字有神马关系？金老师还未等我们问，就先发话了，说：“这三个字本来是一家子，现在，它们分开了，我想请你们拼一拼。”金老师话音刚落，我便脱口而出：“嗑!”“没错。今天，我们来举行一场嗑瓜子大赛。胜者将会有一份大奖。”金老师笑眯眯的说。教室里一片沸腾，我暗暗的想：我平时都不嗑瓜子，能赢吗？唉，真是老爷爷绣花——难啊。
“预备”——大家的心都提到了嗓子眼。叶俊杰当初说他一定会赢，能如愿以偿吗？
“开始”金老师一声令下，同学们便开动了，“咔嚓”“咔嚓”，“咔嚓”声此起彼伏，不绝于耳。再看看叶俊杰，先将一颗小巧玲珑，穿着黑白相间衣服的瓜子放在两齿之间的空隙，牙齿一合，瓜子便一分为二了，瓜子仁蹦了出来。又见他右手刚刚放下，左手又拿起一颗塞了进去。再看看阙宇杰，也顾不上淑女形象了，先放进嘴里一颗，再拿出来，一剥，一颗瓜子仁就出来了。
终于，轮到我了。阙宇杰转过身，悄悄地对我说：“将两颗瓜子一起放入嘴里，又快又好，我是过来人准保好用。”我想：这好用吗？比赛开始了，我先拿起两颗瓜子放进嘴里，可是，我往一边咬，另一边的瓜子就玩蹦极，从我嘴里逃走了。我又试了好几次，可事事如此。既然这样，就用B方案。我先拿起一颗瓜子，放进嘴里一咬，拿出来，用手一抖，便抖出了瓜子仁。10、9、8、7、开始倒计时了，我告诉自己：“张乐，加油!”“停”老师一边盯着同学们的瓜子堆一边说。比赛结束了，我看了看自己的瓜子堆，真是“敌我不分”啊!我竟然以42颗瓜子仁，胜出了比赛，拿到了金老师的大奖!
通过这次比赛，我明白了：世上无难事，只怕有心人。在生活中处处细留心，就可以让你深深得感悟到。
初中作文 篇5
孩童和大人的区别之一就是对待相同的事物，思考角度却大不相同……
清早，天空中镶嵌着几朵乌云，厚厚的云层中早已览不到太阳的踪影。刚刚踏出家门，天空中就落下了不大不小的雨点，只得无可奈何得等待雨势转小。上天好像读懂了我的心思，不一会儿，雨就停了下来。鸟儿们叽叽喳喳从房檐下俯冲到枝头，原本积蓄在叶尖的水珠，因为受到鸟儿的惊吓，惊慌失措地顺着叶脉滑落，落在湿润的土地上。
准备坐车回家时，公交车却迟迟不来，人们都焦急得等待着。“爸爸，我们要坐哪一辆车？”“我们要坐127路。”一旁一位天真的小男孩拉着他爸爸的衣服说着。时间飞逝，127路迟迟不来，我有些不耐烦了，但123路车却频频出现在眼前。“爸爸，爸爸……”小男孩兴奋地指着123路车，“哎呀，我们坐的是127……”“对啊，123路车来了，不就说明127路车快来了吗。”
我被小男孩的.语句逗笑了，浮躁的心也渐渐落了下来。这时，我感觉到小腿上出现了一位不速之客，急忙望向裸露着的小腿，原来是一只瓢虫正在向上爬。因为它弄得我奇痒无比，我就伸出手，将它拿到了一边。经过了一番漫长的等待，公交车终于来了。小男孩拉着爸爸的手蹦蹦跳跳地上了车，车上已无空座，他随便找了一个靠窗的位置站在那里。
他望着窗外的景象，但是刚才那位不速之客不请自来，又在我的小腿上爬来爬去。我俯下身去准备将它“请走”，可是因为公交车的颠簸，我几经面临着摔倒的危险。无奈之下，我只好作罢，任凭它在我的小腿上撒野。不久它可能觉得无聊，就返回了地面上，我也重重地松了口气。
“咦？是瓢虫！”“别动它，有毒！”一旁的爸爸很焦急。“才不是呢，这是七星瓢虫哦。”小男孩将它轻轻放在自己的手心里，“你听见没，赶快扔出去！”“不，它会被车压死的！”他的态度很坚决，他对手中的瓢虫小声说：“你一定和亲人走散了吧，等到下车我就送你回去。”
童言无忌，孩子们的世界永远是美好的……
初中作文 篇6
进入初中了呢，我已经不再是孩子了！做事要开始负责了，作业也要开始用心写了呢！不再是暑假吊儿郎当就可以混过去的了呢！进了初中，妈妈也说我长大了。
从秋天的第一片叶子落下，在空中翩翩起舞的时候，我踩着秋日金色的阳光，起脚迈进了初中的大门。新的地方似乎一切都那么新鲜，那么有趣。每一件事物都有它的独到之处，都有神秘之感。虽然不再是那个好奇宝宝，但是也存有那一丝“本性”。
新的学校、新的班级、新的同学、甚至新的老师都要我们慢慢去适应。进入初中一个多月了，我的`性格已经被大多数同学了解。我们已是朋友，已是知己。
功课似乎没有我想象中的紧张，每天七点多就可以做完，剩下的时间除了复习还可以做一些自己的事。甚至，又是一回家就没作业了，那我就可以小小的放松一下，看一会儿电视。还可以做一下课件，查一下资料，听听歌。日子过得很舒服。
小学里我的特长不足为奇，但进了初中，我的特长被老师发觉，老师也希望提拔我，栽培我。原本我在班里什么也不是，但就因为我的绘画特长，我被弄得又是宣传委员，又是美术科代表，还有什么研究性小组的组长，又因为是宣传委员，又被叫，做图书管理员。忙得我焦头烂额。美术老师要我经常画画，交给他，他积攒起来。在帮我办个展。天知道！我人生最大的愿望就是办一次自己的绘画个展！
初中生活绚烂无比，像灿烂的彩图。描绘我三年的初中生活，也是活力的三年青春！
初中作文 篇7
天气褪去了燥热和郁闷，天空变得清朗而高远。周围的事物，渐渐换了容颜。秋，已踩着季节的脚步，悄然无声地来临了。
楼下的伯伯家种了两株南瓜。南瓜花的根茎纵横交错，像蜘蛛网似的密集，还穿着绿色的迷彩服。有的缠绕在附近树的顶端，像蛇一样一层一层的将树围了起来。南瓜的叶子有些泛起了黄色，映衬周边的葱绿，格外引人注目。叶子形状像一把蒲扇，风一吹，叶子一摇一摆，像有人在扇动。有的叶子依然像夏天一样葱绿，上面还长着短短的绒毛，整整齐齐的。南瓜花是喇叭的形状，金黄色的花瓣包裹着落带粉的花蕊。一些禁不住秋风的花蕊纷纷飘荡，有的晃悠悠地悄然落在地上；有的干瘪着身子，垂下头，斜吊在木架下，似乎奄奄一息，全然没有一点生机。看似枯萎的瓜藤，也虬曲缠绕，蔓延开来，偶尔也从末梢开出一朵小小的黄花，结出一个像婴儿似的小南瓜来，嫩嫩的，绿绿的，人们称之为秋南瓜。它是季节在迷留之际，绽开的对春的回忆。
鸟儿们在蔚蓝的天空中飞来飞去，到处拾取稻草。它们用嘴衔起稻草，振动翅膀，飞回家中，准备做一个温暖又舒适的巢，为度过这个寒冷的隆冬做准备。蚂蚁的队伍排列得整整齐齐的，井井有条，每只蚂蚁身上都背着一点饼干渣或是面包渣，一只蚂蚁带头改变方向，走进一个狭窄的缝隙，就像变魔法一样，一会儿，整只蚂蚁队伍都消失了。
夕阳西下时，太阳的余辉染红了浮云，那厚厚的云层边上嵌上了一条朱红色金边，浮云把太阳围了起来。这时只有鸟清脆而又响亮的歌喉和青蛙高亢激昂的`嗓音在放歌，那迷人的歌声回荡在耳畔，让人意犹未尽。夕阳和浮云是初秋的奏鸣曲最美丽的背景。
当夜色轻轻地降临，最妩媚的就是秋月了。秋月不同于其他季节的月亮。春的月是很少见的，不是下雨，便是刮风。夏季的天空常常是群星璀璨的世界，月亮也成为星星的配角。冬的月朦朦胧胧的，给人一种壮士一去不复返的悲凉的感觉。只有这秋的月，映衬黑色幕布上的群星，十分清晰明净。正如圆魄上寒空，皎洁的月光挥洒下淡淡的星辉。有时云儿慢悠悠地走过来，遮住了月亮，但一点也不会感觉到漫长，月光透过淡云发出了蒙蒙的亮光，并且游云总是一逝即过，绝不多停留一会儿，云絮为月亮蒙上了一层神秘的面纱，缥缈而充满想象。
金黄色的落叶是秋天充满浪漫诗意的名片，一片接一片地落下，像一只轻盈的蝴蝶，在风中翩翩起舞。田野里，丰收的农民脸上绽放的笑容则是初秋最绚丽最动人的花。
是初秋，染黄了落叶，染红了浮云，染出了农民脸上灿烂的笑容，还用水笔涂上了秋天应有的色彩，使之更加灿烂辉煌！
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