【精华】初中优秀作文锦集5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初中优秀作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初中优秀作文 篇1
我是个身材小巧、皮肤白皙的女孩。尽管我外表柔弱，骨子里却是个急性子。
在生活中，我是个急性子。我最不喜欢等妈妈出门，因为妈妈总是要化妆，而等妈妈化妆的这段时间，是我最不能忍受的时间，每每看到妈妈慢条斯理的.样子，我总是忍不住想上去帮她一把。每当听到妈妈的指令:“我喊‘一、二’你马上……”不论当时我是正手捧杂志，还是紧盯电视，都会条件反射般火速响应，嘴还不闲着:“妈，先别喊‘一、二’啊!”一阵手忙脚乱之后，我如愿以偿，飞速完成了指定任务，比如收杂志、关电视、倒垃圾……
在学习上，我也是个急性子。每天放学后，我总是立即回家写作业，不耽搁一分一秒，不写完不肯吃饭。双休日的作业，我通常都要在周五晚上写完，不然我睡觉也不踏实。上次寒假，我起早贪黑仅用3天完成了所有寒假作业。妈妈最满意的是，我总是第一时间做作业，而且效率很高，根本不需要她督促。令她忍无可忍的是，我总是争取第一时间完成作业，而我“光速”完成的作业，总是字迹潦草，出错不断，为此妈妈不知耗费了多少唇舌。目前，我也正以高效率、高质量为目标，持之以恒地努力，我相信，总有一天，我一定会做到这一点的。
急性子的我，走起路来心急似火，脚下生风;吃起饭来狼吞虎咽，风卷残云。我就是这样一个女孩，尽管外表柔弱，骨子里却是个急性子、雷厉风行是我的风格，不急不躁是我的追求。
初中优秀作文 篇2
人生路途茫茫，你是在为冲淡了糖的甜味的水而愤怒，还是在为了给水增添甜味的糖而高兴呢？
有人叹着隐居生活的孤清无奈，而陶渊明却笑吟着采菊东篱下，悠然见南山的闲趣自在。在世人沉醉于官场功名利禄的浮沉繁华时，他却毅然丢下官帽远离世俗庸扰，自来寻这山间清泊的野趣，独自逍遥。
陶渊明难道看不到功名权贵，没尝过繁华的滋味吗？因为他对隐世清闲的向往，所以才自甘自然逍遥的孤独。他愤恨繁华庸俗，因为他有着清高的心。
圣人孔子曾感叹道：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。此话说的便是他的学生颜回。别人在为陋巷艰苦的环境而忧愁，而颜回却孜孜不倦，勤学苦读，以学为乐，精神至上。
颜回难道不是身处陋境之中，没有忍受着艰苦简陋的条件吗？因为他对读书的热爱，对学识的渴望，就算身处陋境，也可品味出一方文墨之韵，他甘受陋境之苦，因为他有着一颗求知若渴的心。
心宽路方宽，用不同的心态品味苦涩，也可品味出一丝甘甜。可相反，有的人身处宁静之中却怀着一颗浮躁的心，就算前面的大路平顺开阔，他们也会抱怨路太颠簸坎坷。所以无论逆境顺境，我们都应保持一颗平顺宁静的心，只要心似大海，多大的石头都难以惊起狂风骇浪。
诸葛亮说：非淡泊难以明志，非宁静无以致远。淡泊才能明志，宁静方可志远。平和的心态所造就的风景定是如群山一般巍峨的，如天空一般广阔的，如大海一般浩瀚的。心大便能容天下，所以心宽者，可容之物也就更多。
自古关于心态的`告诫也有很多，从成语心如止水到俗语心急吃不了热豆腐，就连苏轼在提到古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志时也提到了面对困境的心态，告诫我们要磨练心志，不骄不躁。这样，我们才能有足够的力量去拥抱学识的天空。
微风可吹绿万千草，疾风只可毁坏万千木；细水可助长万千苗，洪水只可淹死万千田；暖阳可茂盛万千叶，烈日只可枯焦万千树。只有心态如海，不紧、不慢、不骄、不躁，才能发现更多风景。
愿你的心如海一般浩瀚深沉，拥有力量去拥抱世间一切美好的风景。
浙江宋建飞老师修改、点评：
此文满满的正能量，读着使人热血沸腾。作者一唱三叹话好心态：一叹陶渊明闲淡心境，方可采菊东篱下，悠然见南山；二叹颜回身陷陋境而不改初心，求知若渴之热情丝毫不减；三叹诸葛亮以宁静淡泊之心，表志存高远之意，所谓海纳百川，有容乃大。由此三者来表达作者心态如海，欲怀抱天地之情，信息量大，共性鲜明，可见作者功底扎实。
建议古今呼应，更接地气。比如在材料安排上，引经据典的同时，巧妙运用自身事例，则会融为一体，更进一步。
最后，有一点必须提一下，引用名人名言必须正确。经查证，孟子《生于忧患 死于安乐》中无古之立大事者这句话，而苏轼的《晁错论》中则有。
初中优秀作文 篇3
我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。
所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的'感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？
大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。
初中优秀作文 篇4
漆黑的夜晚里有星星闪烁，青青的草地上有花儿相随，孩子们幼小的心灵中有父母抚慰，而我的理想却像灵魂一般憔悴。一个十八岁女孩的昏暗天空下，时常有泪水点缀。
长不大的时候，总想站的高一点，走的远一点，幼稚的想象着自己拿着心爱的话筒到处跑新闻时的情景。现在长大了，这样的想法好像不敢再有所存在，消失的连一个端点都摸不到。因为一次次的失败，让我彻底绝望了。我为分数而战斗，每次跌倒后的我都想再爬起来，终于，最后的一次中考让我再也站不起来。
别人都说："一分耕耘，一分收获"好像这句话不适合于我。在一次次的努力下，让我面对的却是种种失落，我茫然了，不知所措。我的'努力他没有看到，我的委屈他也不能从心底揭晓。有的只是做错事时的一顿责骂，做不好时的一遍数落，委屈的眼泪几乎每天存在。
自从上初中以后，分数对于我已是生命中的一部分，因为我知道，它是我的任务，是父母脸上的微笑，是我每天读书到半夜都未必能够争取来的目标。我没有其它同学好的学习方法，没有他们就算玩都比我考的好的能力，有的只是那句话："只要努力，就会有收获。"我坚信，自己努力后的结果定会有所进步，可残酷的事实让我的信心销声匿迹。
我想找回自信，没人鼓励我；我想重返战场，没人理解我。我不想得到什么，只希望爸爸能够给我多一点点理解，多一点点鼓励，而不是把我应有的一点点自信全部抹杀掉。
能让我的天空中有彩虹的出现吗？直到有一天，泪，消失了。因为那一天，他让它流进了自己的心里。
初中优秀作文 篇5
今天，我终于再一次地读完笛福写的《鲁滨孙漂流记》这本书，虽然我这是第二次阅读，但鲁滨孙的那种惊人的毅力仍然让我敬佩。
书中的主人公鲁滨孙自幼就喜欢航海，长大之后，他瞒着父母，偷偷去航海。一次，鲁滨孙坐的船不幸遇难——船上的人无一幸免。幸运的是，鲁滨孙活了下来。他在这个岛上没有自暴自弃，反而创建家园；驯养动物；种植蔬菜等。他还收养了个野人，取名为“星期五”。鲁滨孙在这个岛上一直生活了28年，直到有一天才被英国船长获救。
“是什么让鲁滨孙坚持活下来的？”有人要问了，是坚定的信念？还是对活下去的渴望？要是问我，我会不假思索地说：“是惊人的毅力！”要是鲁滨孙没有那超出常人的毅力，他早就死在岛上了。可见这毅力多么重要！而在现在的生活中，可算是“衣来伸手，饭来张口”啊，人们现在变得懒惰起来，很少有人有着这平常人都有的毅力了，比方说，做一件事，有的人做到一半觉得很难，就放弃不做。有的人即使这件事再难，他也要做完。读完这本书，使我想起前一段时间的.“亲身经历”。要是没有这“经历”，我就认识不了鲁滨孙，也读不到这本有趣的书。( )
那天，我和爸爸去爬凤凰山。其中，有一段路特别陡，我还没爬到一半就喊累，后来，我干脆就坐下了。爸爸见到了，只见他低下头，搔搔后脑勺，抬起头对我说：“泉良，你有没有看过这样一本书；书中的主人公叫鲁滨孙，一次，他被抛弃到一个荒岛上，岛上有许多野人和猛兽，但他不害怕，反而有一种信念促使他活下去，直到28年的一天，他才被救回去……”。28年，多么长的时间！我被深深地震撼到了。随着爸爸的声音越来越远，我也不管累不累的，使劲冲上去追住他，问他后来发生的事。正当我听的津津有味的时候，爸爸突然闭口不言。指着后面说：“你看”。我扭头一看，发现我们已经到山顶了。我也无心看风景了，追着爸爸使劲问：“这本书叫什么？到底是什么信念促使他活下来的？……”爸爸耐心地回答我提出的问题，唯独只有一个问题没回答我，只是笑着看我。我心有不甘，决定自己弄懂这个问题。
到底是什么信念促使他活下来的？这个问题在我脑海中盘旋，直到我读完《鲁滨孙漂流记》这本书，才知道什么信念促使鲁滨孙活下来，才知道爸爸对我的那一笑是什么意思。直到今天，我还在学习鲁滨孙的那种惊人的毅力，这本书使我知道了一个道理；一分耕耘，一分收获，只要你坚持不懈地做一件事，不管是成功，还是失败，你终有收获！
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