关于初中的作文锦集9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的初中的作文10篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
提到我最敬佩的人是谁？你猜！她中等身材，微微有些胖，乌黑的头发，弯弯的眉毛，不大不小的眼睛带着慈祥的目光。那不就是我最敬佩的人―― 妈妈。
我的妈妈是一位人民教师，她对工作可认真、负责呢！我还隐隐约约地记得小时候给妈妈送伞的事。记得那天是下着哗啦啦的大雨，雷雨隆隆。突然，爷爷把两把雨伞拿给我，说：“您妈妈快下班了，快去接您妈妈吧，要不就让您妈妈淋湿身体了。”就这样，我提起雨伞在大雨中艰难地走着。当我来到妈妈的教师远处，就听到老师给学生补课朗朗的读书声。再走进一看，我望见一个熟悉的身影，那正是妈妈呀！看着妈妈的样子，好像是多么详细地分析课文啊。大多数学生也听得入迷呢！好像海绵吸水那样，尽情地在知识的海洋中畅游！突然，妈妈叫了个男同学出来，教育他说：“李明，你怎么不认真听课啦？难道你全会了吗？我看呀，你这样做不正是浪费您的爸爸妈妈辛辛苦苦找回来的.血汗钱吗？你也知道找钱供你读书是一件不容易的事呀，这点你是体会到的，那你为什么不好好地报答你的爸爸妈妈……”妈妈耐心地教育这个学生，同时这个学生也好像后愧自己所做的一切似的……就这样，我又不忍心打搅妈妈，还是等到下课吧。
我的妈妈不但对工作认真负责，而且还非常关心我呢！
小时候，我很羡慕妈妈打羽毛球打得棒极了，就跟妈妈学起打羽毛球了。记得有一次跟妈妈学打羽毛球。我先一手用力地把羽毛球一扔，羽毛球“嗖”地飞起来，我马上跑上去接球，因我每次都用力过猛，不管试了多少次，总也没开一个球。我有点泄气了，妈妈却安慰我，说：“凡是开头难，好了，学学接球吧！” 接着，妈妈发了一个球，好让我接到似的。可我总是像电视里的运动员一样，三步并作两步跑了上去，做了个优美的姿势去接球，就是接不到球，真气死人了！我狠不得在妈妈面前撒娇了。这时，妈妈准是教育我，说：“春霞，做什么事都要有耐心，才能把事情做得最好。好了，今天就学到这吧！”……
听完故事后，你是否有所感触吧！
初中的作文 篇2
在人生的旅途中，我们会结交许多朋友，挫折就是我们朋友中的一员，他可以让你逐渐走向成功。因此，我要说：“挫折也是美丽的。”
从小，我的学习成绩非常好，在家中，父母以我为自豪；在学校老师以我为荣；在班中，同学们以我为榜样。
我并没有令他们失望，每年的期中、期末考试我都勇夺第一，在其它学校也有些名气。我一直以来都对自己充满信心。
不知什么时候，我对学习忽然没了兴趣儿，竟迷恋上了打游戏。我并没有太在意，认为自己是“天才”，打游戏对学习是没有影响地，还是可以在班中名列前茅地，就这样，每天一有空闲时间就到游戏厅打游戏，生活过得“丰富多彩”。
不久，我迎来了这学期地期中考试，我高高兴兴地参加了这次考试，对自己是信心十足。可是，上帝是公平地，他不会将成功随随便便地赏赐给一个不曾努力过地人。我失败了，彻底地绝望了，对自己不再充满信心了。考试过后，又进行了几次单科小考，成绩持续下滑，这让我更感悲伤。
就在我消沉之际，班主任对我说：“一个人不可能随随便便成功，不经风雨，怎见彩虹？我希望你明白这番话，重新振作起来，找回你失去的东西。”听了这话，心中有一种力量，这力量让我重新找回了自信，于是我吸取这次教训，克服了贪玩的'心理，终于在期末考试中赢回了自己的地位。是这次挫折让我更加坚强，让我的决心更坚定，挫折是美丽的。
挫折是我们最常见的朋友，只要勇于面对，他会使你走向成功，让我们高喊：“挫折也美丽！”
初中的作文 篇3
河从最高处发源,冰雪是她的前身,小溪的点滴细节奔流出她有力的宏涛;生物从最低等发源,细菌是她的祖先,遗传的点滴细节变换出细节的多姿多彩;生活从最原始发源,却因点滴造就无限-----
细节造就文明. 当篝火还在历史的长风中烧燃,荒凉的草原上有我们追赶野兽的祖先-----森林古猿.他们起初也如同野兽般四肢着地到处撕杀,然而智慧的人们冲破自然的枷锁,一个跨时代的细节------直立行走造就出古猿质的跨越.演义出文明的开端.
细节造就美. 著名的意大利画家达芬奇的画作<<蒙娜丽莎>>以她神秘的微笑"倾倒"了太多的艺术家,他们仔细研究,琢磨,歧图发现其中的秘密.然后在几百年后,科学家经过科学的鉴定分析得出结论:这幅千古名画竟是达芬奇用放大镜观察一手用针尖般大小的笔画了好几年才诞生出这传世之作.几百年后的画作珍品有谁能知道它竟一个不屈的灵魂拿着笔用一个个完美的细节斟酌出来的.,点滴的细节永远让蒙娜丽莎的微笑灿烂一千年,一万年......
细节造就一个人. "千里之行始于足下"一个人的习惯好坏，品质优劣亦是如此。且不说古时文人雅士追求细节，文质彬彬，注重待人之道，做事之根基。更有现代美国因航天飞机研制中技术人员的细节差错酿成大祸的深深劝勉，也有运动员鞋底的一颗沙子而铸成的悔恨至今另人深思......
把握细节，把握成功与伟大!把握细节，把握希望的瞬间。 点滴造就无限，细节铸造永恒!
初中的作文 篇4
很多教师在作文教学过程中都采用技巧和方法的传授，这种授课模式可以说过于单一。例如：教师强调学生模仿范文去写作，这样给学生带来了很多不利的影响。首先，学生思维受到局限，不能充分的去发挥。其次，学生会产生对范文的依赖性。
二、初中作文教学陷入困境的原由
（一）学生学习很无助
第一，缺乏美感赏析。目前，初中语文的课本里，有很多美文，可是在实际教学中，这些美文被分解成一个个学习要点、一道道作业题，从长远的角度看，这无疑会令学生无法学会赏析。第二，缺乏生活实践。写作文时需要灵感，这也是很多同学都缺乏的，其实他们真正缺乏的不是灵感，而是丰富的生活经历[2]。现阶段，初中生把视线都集中在课本和练习题之间，无心去理会社会上的人情世故，甚至是抬头就能仰望的云卷云舒和低头就能俯视的花开花落也同样忽略，正是因为中学生没有丰富的生活经历和感受，所以在写作时思维比较匮乏。第三，缺乏写作空间。中学生在写作文时，很多都是为了迎合评卷人的喜好，拿到高分，但是却忽略了写作的本质，在写作空间上显得非常狭隘。
（二）作文教学基础条件匮乏
第一，缺少独立教材。每一位语文教师都明确作文在语文教学活动中的重要性，可是在实际教学活动中，作文并没有独立的教材供教师和学生去参考，因此，教材的缺失给语文教师的作文教学带来困难。
第二，作文评分标准与实际不符。初中生进行语文考试时，作文是必不可少的，而且分值所占比重也较大。试卷当中的每一篇作文都会有相应的评分标准，可是评分标准的片面化与学生实际写作能力不符合。
第三，升学压力大，应试作文多。面对升学压力，很多教师教导学生去模仿范文进行创作，并且范文很多都是万能的'，学生可以一劳永逸。
三、初中作文教学脱离困境的方法
（一）针对不同年级有不同侧重点
初中学习生活虽然只有三年，但是这三年的时间里，学生每个年级的身心发展水平和思维想法都会产生变化，因此，在作文教学活动中教师也要有一定的针对性[3]。第一，引导初一学生写作注重真实。这个年龄段的学生，刚步入初中校园，与小学阶段一定有所不同，既保留小学生的童真，又流露出中学生的内心世界。这一阶段，教师需要引领学生正确认识自我、关注周围环境、抒写真实内心。第二，引导初二学生写作注重个性。初二学生关注自我内心世界的情感会更加强烈，他们也更具独立性，这一阶段，他们喜欢释放个性，因此，教师要给足学生个性创作空间，并且帮助学生点燃写作热情。第三，引导初三学生写作注重思想。处于初三年级的学生，看待问题会更有深度和广度，他们更多会喜欢思考胜过言语表达。这一阶段，教师应该正确引导学生的思维方式。
（二）作文模式由封闭向开放转变
随着时代的发展，更多学生充分释放自我的个性，因此，在生活等各个方面，更会喜欢开放。教师培养学生写作，不是为了学生的考试成绩而培养，而是为了提高学生的素质和增强学生的文化内涵。开放的命题、开放的写作过程、开放的评分体系会使学生的写作水平提升更快。
（三）提高教师自身素质
学生再优秀，也是需要教师的引导。教师提升自身素质，可以多读书、多钻研、多写多练。目前，很多语文教师因为工作压力大，没有精力去读书、写作等，导致自身素质下降，这样对于教师和学生都不利。
（四）充分激发学生写作兴趣
兴趣是最好的老师。学生对写作有兴趣，就可以进行更好的创作。培养学生兴趣，可以挑选学生喜欢的话题令学生进行创作。作文教学是初中语文教学活动中的重点和难点，不仅是学生考试的必考科目，而且还是学生塑造自身的关键。就目前我国的语文教学而言，还面临一些问题，找出陷入困境原由的同时需要采取脱离困境的方法。教师提升自身素质很重要，激发学生兴趣同样重要，给学生一个广阔的空间，让学生的写作能力不断提高。
初中的作文 篇5
风烈烈地吹，悬崖边上立着一大一小两只鹰。母鹰锐利的目光里闪过一丝忧郁。
“已经到了起飞的时候了，准备推它下去吧。”母鹰望着远方暗自下决心。
“孩子，准备好了吗？”母鹰用健硕的翅膀抚摸着小鹰，小鹰蓦地往后一退，蜷缩到母鹰身后。
“妈妈，我能不能不跳，能不能不飞？”
母鹰望着小鹰瑟瑟发抖的样子，有些于心不忍。
“不能。你必须学会飞，不会飞的鹰是没有资格拥有一双翅膀，更没有资格生存的。母鹰转过头碰了碰小鹰，是在给它勇气，看着孩子稚嫩的身躯，母鹰眼里噙满了泪水。天边的薄雾已渐渐散去。
“妈妈，我怕——好怕。”小鹰慢慢靠近崖边，始终没有下去的勇气。东方的天空白得刺人眼睛。
“哇——”一声尖锐的喊叫，小鹰被母鹰推下了悬崖。小小的身影飞快地下坠，很快缩成了一个黑点。老鹰有些绝望地闭上了眼睛。太阳露出了脸。
“孩子，妈妈必须让你学会自己飞翔，那样你才能拥有生存的能力；孩子，别怪妈妈狠心……”
母鹰望着深不见底的悬崖，滑落的泪水已充溢了它的双眼……
忽然，一只鹰从谷底呼啸而上，披着太阳的光辉，夺目闪耀。是小鹰飞起来了！
“妈妈，我飞起来了！”小鹰充满了喜悦，不停地在山谷间盘旋，向母鹰昭示着自己的胜利。
“好样的孩子！”母鹰的眼角滚出了泪珠，是欣慰的泪水。母鹰也腾空而上，飞翔在山谷里。
阳光格外的灿烂，一大一小两只鹰不停地盘旋，俯冲，分享着成功的喜悦。
“妈妈，我要感谢你推我下悬崖。”
“傻孩子，妈妈其实差一点就因为于心不忍而放弃了。”
“妈妈，幸亏你没有放弃，没有溺爱于我，我明白了您的苦心，当我被您推下去的那一刻，我感到极度的.恐慌，于是我拼命地振动翅膀，可我还是不停地往下坠，越往下我越害怕，快到谷底了，我奋力一搏，自己就飞起来了，翅膀强大的力量瞬间爆发了，冲上去看到您的那一刻，我知道自己成功了！”小鹰还沉浸在成功的喜悦里。
“孩子，你是好样的！”母鹰的慈爱像山间的一草一木包围这小鹰，它庆幸自己克服了对孩子的溺爱，坚信只有经历苦难才能拥抱成功。
崖边的小树看着这一切，随风摇摆着。太阳升得老高了，照亮了山谷的每个角落。
初中的作文 篇6
我相信，世界上的万物都有爱心，每一天早晨，太阳妈妈都准时起床工作，此时给人间照明真像一位慈爱的母亲，关爱大地。
春天，公圆在太阳妈妈的关爱下，变成了五彩缤纷花的世界，迎春花们穿着黄色的衣服，给太阳妈妈展示她们的舞蹈，紫丁香花和叶子弟弟一齐给太阳展示她们的美丽，还有水仙花、君子兰、白玉兰…都在争相开放，把大地装扮的更加漂亮，来感谢太阳对大地厚爱。
有一次，爸爸妈妈和我还有弟弟一齐去公园玩，走着走着，我看见许多大哥哥在草地上踢足球，我连跑过去把一个大哥哥叫住说：“大哥哥，此时你们别在草地上踢了好吗？她们也有生命呀”，大哥哥听了我的`话，觉得很有道理，就叫别的伙伴到足球场去踢了。
只要人人都献出一点爱，世界就会变成完美的人间，我们就应从小做起。
初中的作文 篇7
“我是一个粉刷匠，粉刷本领强，刷了房顶，又刷墙，刷的真漂亮……”。每当我做家务的时候，就兴致盎然，非唱这首歌不可。这不，今天是星期天，也是我们的家务日。我算的上是做家务的小行家，做家务可非常是有学问的，不是简单地擦一擦，潦草地扫一扫，而是有一定的流程。我总结了一下，就是擦亮窗口、扫整地面和洗面革新三个流程。下面我一一作个介绍。
首先进入第一阶段：擦亮窗口。盛一盆水，滴上三滴洗洁精，用手搅一搅，形成丰富泡沫，把抹布冲洗干净。这样浸湿的抹布既柔软，又干净，可好用了。然后找来专用的小梯子，小心翼翼地站在上面擦玻璃。本着从左到右、从上到下的原则，凭着先两下、后一下的方法，轻轻松松就把玻璃上的灰尘搞定了。当时你若在场，会“哇塞”一声：好好干净哦！
喊着进入第二阶段：扫整地面，嘀嘀啶……。大家别笑话，这是我的.习惯口语，一干活，就兴奋，时不时喊两声。闲话少说，开始干活。我拿来自作的蒲扇式扫帚，弓着背、低着头、弯着腰，按着客厅—卧室—阳台—卫生间的顺序，认认真真地扫起来。我不放过每一个角落，就连一点儿纸屑也成为“扫荡”的对象。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这样，整个家务算完成三分之二了。
最后阶段就是洗面革新了。首先在水池里加几滴84消毒液，别认为这是多余，咱们可是学过生物的，消毒很重要呦。然后把拖把放在水里泡上五分钟，冲洗干净。接着才真正拖起来，按着第二阶段的顺序，采取“猪八戒倒耧筢”的方式，倒着身子拖地，目的是拖过的地方不遗留带泥的脚印。功夫不负有心人，一个大花脸瞬间变成大白脸了！
到这里整个做家务流程就完美地告一段落，我这一个小行家干的不错吧，大家是不是也经常帮父母做家务呢，若经验不足，可来请教，我会毫不保留地告诉你，不收费的！
初中的作文 篇8
收藏了整整一个冬天的雷声，终于从乌云里蹦出来了，他挥舞着赤色的铁链，鞭打着浓烟滚滚的云，鞭打着呼天吼地的风，鞭打着飘泼的雨。雨淅淅沥沥的下着，没有人知道他何时开始，也没有人知道他何时停止，这一切都已经习惯了，过去无数个湿润的春天都是这样度过的。风瑟瑟，雨潇潇，本就疑似一个梦，梦醒之时一重帘。又是一个初春，枝头的桃花才刚吐蕊，黑色的燕才刚至此，他们都接受着春雨的冲洗，钻钻出来了，钻出来了，就快钻出来了，一切美好的生命就在这儿诞生了，就在这儿开始了。雨点砸到了地面，大地绽开了数不清的朵朵水花，慢慢流淌，流过了低陷的水洼。雨点砸到了花草树木上，他们在雷声风雨中拼命挣扎，贪婪的吸乳着雨水，好甜，草儿甩掉了身上的尘埃变绿了，花儿在枝头上更红了，一切变得如此美好。雨点砸到屋顶上，屋梁吱吱作响，窗上的玻璃也摇晃的厉害，屋瓦任凭雨水的`冲刷，变亮了，变得一尘不染。风累了，雨也累了，乌云悄悄闪开威风凌烈的雷循去，太阳又显现了，花草树木吸收着阳光的温热，慢慢的，慢慢的，成长。他们都绽开了笑脸，仰望着那湛蓝的天空笑了。阵阵风缓缓吹过，如此祥和，构造了一幅美丽的春之景。慢慢的敲开了你的内心世界……
初中的作文 篇9
我的家乡在河南信阳，我喜欢家乡的环境，我更喜欢家乡一年四季美丽的风景。这里的风景一年四季都是风光如画，景色迷人。
春天来了，柳树吐出嫩绿的枝条，在微风中翩翩起舞。嫩绿的小草争先恐后的从土里钻出来，一下子就铺满了田野，森林。花儿都绽开了笑脸，红的、白的、紫的、粉红的，开的争奇斗艳。
夏天，天气炎热，树上的知了正热闹的开着音乐会。池塘里的荷花有的含苞欲放，有的婀娜多姿，还有的娇艳欲滴，让你心旷神怡。
秋天，部分农作物都成熟了。成熟的稻谷像一朵朵金色的'浪花。火红的高粱像一个个燃烧的火把。秋天真是个五谷丰登，瓜果飘香的季节啊！
冬天，一下雪，放眼望去，到处都是一片白茫茫的世界。树上挂着晶莹透亮的冰柱，最开心的要数小伙伴，他们在雪地里堆雪人，打雪仗，开心极了。他们那天真无邪的笑声，给冬天带来了无限生机。
多美的家乡啊！我爱我的家乡！
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