初中成长作文

时间:2023-03-03 08:41:04 初中作文 我要投稿

初中成长作文四篇

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的初中成长作文4篇,希望对大家有所帮助。

初中成长作文四篇

初中成长作文 篇1

  挫折,一个每个人都不想遇到,却是在每个人的人生中烙下深刻印记的词:每个人对待挫折的态度都有所不同,在我的成长道路上,我认为挫折是可贵的。

  记得在上幼儿园时,重重地摔了一跤,对于幼小的我来说就是挫折。身体E的疼痛向我袭来,我不禁“哇”的一声号啕大哭起来,赖在地上不愿起身,心中似乎有道不尽的恐惧,就在这时,一个温柔的声音在我的身后响起:“小朋友,快快站起来,不要害怕,你是最勇敢的!”似乎是一种魔法,在幼儿园阿姨的呼唤下,疼痛霎时间烟消云散,我很快站了起来,挫折教会我勇敢。

  上了小学,挫折变成了犯错误后老师严厉的斥责。记得有一次,顽皮的我犯错误后被老师当着众多同学的.面呵斥了一顿,面子上的光彩瞬间全无,头脑发热的我还差一点口出狂言顶撞老师。回家后我把事情的原委告诉了爸爸,爸爸平心静气地与我谈话,他告诉我,犯了错误就要敢于承担责任,要反省,同时要接纳别人的批评,不断改进,完善自我。这一番语重心长的话,使我心中豁然开朗,我也一改往日的顽劣,成为一个乖巧懂事的孩子。挫折教会我承担责任、改进不足。

  踏入初中,学习成为我生活中最重要的一部分,挫折就自然而然地变成了排名条上有时不令人满意的成绩。初二上学期的期末考试,成绩单发下来后,我看着与平时相差很多的成绩,心跌人了谷底。回家后,我锁上了房门,一个人默默地流泪,我似乎看到了黑暗的未来。轻轻的叩门声传来,我打开门,是爸爸。“我们一起分析试卷吧,考砸了又怎样?吸取这次的经验教训,保证下次不再犯错才是最重要的。”爸爸和我一起分析每道错题的错因,最终归纳出一些还需改进的地方,果然,因为注意到了考试失利的原因,在初二下学期的考试中,我的成绩有了明显起色,挫折教会我只有归纳总结,吸取教训,才能成功。

  对于我来说,挫折不仅是成长道路上的绊脚石,也是垫脚石,是一笔财富,成长无数次见证了挫折的可贵。

初中成长作文 篇2

  等待,听起来是多么悠闲的一个词。你可以在夕阳西下时,坐在窗前,看着西方,等待太阳的落山;你也可以在上课时,坐在座位上,看着黑板,等待下课铃声的响起;你还可以在放学后,坐在教室里,看着校门口,等待母亲的到来…… 在这期间,无论你做什么,其实都在等待,不是吗?

  在等待夕阳西下时,你可以拿起纸笔,将这幅美景记在你的本子上;在上课时,你可以收回放空的思绪,认真听老师讲课;在放学后等待母亲时,你可以先拿出作业来完成。在等待中,人们追求的结果,在充实等待的过程后,其实都已经不重要了。

  等待是漫长的,也是短暂的,有很多人都认为等待是痛苦的。其实我也曾这么认为过。处于十四五岁的花季时,总是期待十八岁成人礼的到来,扳着手指数算着十四岁与十八岁的差距,数算着还有熬过多少时日才能到来。突发奇想,想给十八岁的自己一份礼物,却发现时间还很漫长。在不知不觉中,一天天过去后,才发觉,原来十八岁已经到了,而礼物却仍没有准备好。不得不为自己的.行为而羞愧,却也在惋惜曾经的岁月是那么的美好,但已逝去。

  等待是一种心境,也是一种生活态度。卧薪尝胆是等待,守株待兔也是等待,然而其结果却迥然不同,人们对其评价也完全相反。等待结果的不同在于等待的过程,一个是励精图治,一个是呼呼大睡,人们对其评价也在于这两个过程。我想,卧薪尝胆即使没有成功,也会得到人们的认可。其结果终究在于过程如何。

  在等待的过程中,你树立目标,发奋图强,终究在结束时,你收获了不一样的人生。即使结果不尽如人意,却也使你毫无悔意,因为你努力过,拼搏过,获得了充足而又美好的回忆。在等待过程中,如果你一直活在梦幻中,想着等待后的结果是如何的美好,那么你就永远失去了等待的机遇。

  其实,等待又何尝不是一种机遇,是一道选择题呢?在你面对这个机遇,这道选择题时,其实也就可以预见你的未来了。不是吗?至于你是否重视这个机遇,是否选择好自己的方式去等待,这都是一个过程,一个可以预见未来的过程。

  朋友们,请重视自己的等待,重视等待的过程,重视这个机遇。在等待中成长,为自己创造一个美好的未来吧!

初中成长作文 篇3

  “长大了”不知道这一个名词在眼前浮现了多少遍,是啊!如今的我早已不再是那个无知的小男孩了,我长大了。

  回顾自己成长中的故事,虽然有辛酸,有泪水,但是从头到尾却到处充满了快乐地主旋律,在记忆的最深处,曾经留着这么一段记忆。在我启蒙的时候,无论在什么情况下,我的表现和成绩都名列前茅。

  可是幼稚的心已经走了,无处寻觅。到了初中,随着知识面的逐渐扩大,我认识了一些朋友,他们给了我快乐,让我健康的成长,他们给我留下了最宝贵的记忆。记得初上六年级谁也相互不了解,但那一段时间却是充满快乐与幸福的。有时候,同学给自己一直比都作为纪念收藏起来,一直保存至今,那段时间是无忧无虑的。随着相互了解的深入,同学之间已经生成了彼此的默契,记得有一次上语文课,具体是什么我也早已不记得了。反正是由一篇课文改编成剧本,并且自编自演,现编现演,老师随手叫了我和另一位同伴,于是一次搞笑的语文课本剧开始了。时至今日,我回想起来还是止不住捧腹大笑。

  与同学相处的`时间里给了我莫大的快乐,一起演童话,表演节目,攻克难题这些情景都历历在目,虽然现在不在同一“屋檐”下,但彼此之间的友谊都永不消逝。

  成长中永远洋溢着快乐的交响曲,只要用心与观察,用心去体会,这样便会让快乐伴你一路成长。

  我便是这样的一个例子,只有做到以心来沟通便会快乐的成长,我的成长道路上充满了以快乐为主旋律的交响曲。

初中成长作文 篇4

  成长,就像四味瓶,充满了酸、甜、苦、辣,给了我欢乐,也给了我忧愁。成长的故事,就像天上的星星一样数不胜数,七年前的那件事我还记忆犹新。

  我还是一只懒虫,不知道做家务活有多辛苦,也不管是什么事情,总想让别人来做。

  那天早晨,妈妈刚给我换上的新衣裳,不一会儿功夫,就被我弄得脏兮兮的。为此,妈妈对我大发脾气。我也很不服气地顶嘴:“不就是弄脏一件衣服吗,有什么大不了的!”爸爸听了很不高兴,大声朝我说道:“你的衣服是家里最脏的`,洗起来最费劲。你只知道好吃懒做,什么事也不帮你妈分担。难道你的老师没教过你自己的事情自己做吗?”“哼,自己做就自己做,我自己洗,以后,这些事都我自己干,这样总行了吧!”我虽然嘴上这么说,但心里压根儿并不想去兑现这些话。为了不食言,我只好乖乖的去洗衣服,谁让我刚刚说了大话呢?我把脏衣服放进脸盆里,找来肥皂和刷子,向小溪走去。

  小溪的水缓缓地流着,发出“叮咚叮咚”的声响,犹如婉转动听的小曲儿。我站在溪岸向四处望去,找了一块大石头,放下脸盆,打算开始洗衣服。我把衣服放到水中溅湿,这水又冰又凉,使我不禁打起了寒战。然后,我就无从下手了——我不知道衣服该怎么洗。我真后悔当时说了那通话。所以,现在只好乱弄一通了。我用力地把肥皂往衣服上抹,肥皂干干的,连个泡泡都擦不出。我把肥皂放进水中,肥皂一湿,便“吱溜”地从我手中滑落。我拼命地把手伸进水中去摸索,可却没有任何收获。我把身子努力地往外挪,想要捞到肥皂。可身子不小心一滑,便整个人跌进水中。爸爸赶忙跑来,把我从水中拉了上来。这可把我弄得够呛。我哭着对爸爸说:“爸爸,对不起!我不该那么说,我以后会多做家务活的!”

  这件事,让我明白做一件简单的事并不简单,我也懂得了成长的意义。

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