小学生周记3篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，我们会积累一些相应的经验，这时候，最关键的周记怎么能落下！怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的小学生周记3篇，欢迎大家分享。
小学生周记 篇1
啊！今天空气真新鲜啊，我和妈妈打算去逛街哦。我们先是把自己打扮打扮一翻，然后各自拿着自己的小包包一起走上街去咯！我一到街上就吵着要吃糖要吃东西，妈妈听了就说：”你一上街就要吃东西，下次不带你上街了。”我听了妈妈这儿话，马上就闭嘴了，一声不响的跟着妈妈逛街了。
小学生周记 篇2
昨天晚上，吃过晚饭，妈妈带我们去图书馆看书，妈妈给我拿了一本书，书名叫《让孩子学会保护自己》。
书中讲四岁的慧慧和奶奶出门散步，慧慧一会儿追小狗、一会儿站在树下使劲地跳着去够树枝上的花。慧慧趁奶奶没看见，溜出了小区门口，慧慧看见汽车很漂亮，就去追汽车，不小心被一辆出租车给 撞了，奶奶知道了这件事，急忙和出租车司机把慧慧送到了医院，经检查，她的`左小腿两根骨头被撞断了，需要手术接骨，手术后需要恢复半年才能痊愈。看完这个故事，让我懂得了要注意安全，走路 要靠右走，过马路不能横冲直撞。
小学生周记 篇3
这个学期转眼就过去一周了，这一周我接触了许多老师和同学。原本很陌生的同学变得熟悉起来，我还结交了一位新朋友，而我们的认识还有一段故事呢！
那天自习课上，老师说:“如果你们自己手里的书看完了，可以前后交换看。”我也想和别人看书，但是我不好意思张口，就转过头看了一下我的后位王雯萱，她好像明白我的心思，对我笑了一下，不等我说话，就把她的书递给了我，我也对她笑了一下，把我的书放在她桌子上，就转头看她那本书了。
下课了，王雯萱来找我还书的时候，问我:“你要去厕所吗?”“去呀”“那一起去吧！”我们在路上边走边聊，就这样成为了好朋友。
这一周我不但收获了一位好朋友，还得到了一个锻炼自己的好机会.
那是英语课下课的时候，老师问班里有没有英语课代表，一个男生抢先说:“老师，班里没有英语课代表，你来选吧。”老师对着课桌上的名字叫了一个女孩，我以为我没有机会了，正在我失落的`时候，老师突然点了我的名字，我瞬间错愕极了，不知道老师点我的名字干什么。下一刻，我就内心狂喜起来，原来老师选了两个课代表！这是老师对我的信任，也是锻炼自己的好机会.我一定会努力完成课代表的工作，起到课代表的带头作用。
这就是我一周最大的收获，这一周我过得真是既充实又开心。
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