【热门】初中随笔作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的初中随笔作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中随笔作文 篇1
万物皆有灵。
所有的动物都非常温顺，但因人类的掠杀，它们不得不隐藏自己温顺的一面，展露凶恶的一面。
我也是这样的。因为朋友的冷落，我不得不表现出“无所谓”的样子，我不想被他人看笑话，说我居然吃几个女生的醋。在宿舍里，她仅仅是利用我而已，利用我的手机和她的“男朋友”偷偷说话。这件事被老师知道了，他们便一夜爆红，成为全级的工人。
我不懂，为什么小小年纪就要谈恋爱？
我讨厌她、厌恶她、见到她就恶心。她抢走了我纯洁的心灵盖在自己的脸上。
她喜欢的男孩儿，家里是卖二手车的，很有钱。他偷了自己父亲的一万元钱，给她买礼物、买生日蛋糕、买巧克力、买手机……为她花了大把大把的钱。六年级毕业那天，我微笑着与她告了别，她却没想到，我早已经厌烦了这种生活。
和一个虚假的人做朋友的生活。
她，以前偷过我的东西，投过一个二年级小孩的一百元零花钱。我问那个小女孩为什么有那么多钱，她说，她的家人们都出差了，给她留了一百元钱作为两个月的零花钱。我暗暗自嘲：我怎么会有这样的朋友。
朋友拿着偷来的钱请我们喝奶茶，我问她：“谁给你的这些钱？”她说是她爷爷给她买雨披、买雨伞的钱。越想越气愤，那个小女孩就睡在她的旁边，只有她才可以偷到那一百元钱！
我曾暗示着要与她绝交，可她并没有看懂似的。
有一天，她恶狠狠地对我说：“是不是你传播的谣言？！”什么谣言？我懵了，直摇头，她把我的东西全都拨到地上，：“我们绝交。”
呵，这样的'朋友，不要也罢。
初中随笔作文 篇2
记得我小时候，我爸爸把我送到延津上幼儿园，那时我还不到六岁，而且只有我一个人，挺寂寞的。有的时候幼儿园专车来接我，我都不去，只好让爸爸早上骑着摩托带着我去，我问爸爸冷不冷，爸爸说不冷。那怎么会不冷呢？摩托骑得那么快。
还有我小时候成绩不好，爸爸就教训我，其实我也是理解我爸爸的，他就是让我长大以后有学问，找工作容易不犯难。
那年冬天，天气非常冷，我就带着弟弟到院内生了一堆火取暖，正在取暖有一辆车就停在我家门口，从上面搬来一台电脑，我一看，喜出望外，那不是我爸爸给我买的电脑吗，还是一个名牌的，我真高兴，只不过那是我爸爸不在家，出去打工了，虽然我爸爸在外打工，但还经常打电话到家里来，问我吃的好不好，穿得好不好，玩得好不好。还警戒我要好好学习，学习苦闷的话打打游戏。
还有我爸爸经常带我去玩。上田野里开阔开阔身心，解放解放思维不让我整天呆在家里看电视。
以上的所有事都能说明父爱如山总之我认为我爸爸是世界上最好的爸爸。
初中随笔作文 篇3
漫步在街上，盲目地看着四周：川流不息的车辆，拥挤堵塞的马路，来来往往的人群，勾勒出一幅繁华热闹的城市景象。但耳边满是阵阵车鸣，人们肆无忌惮的大笑，让我实在受不了。
心情烦闷的我从城市里走了出来，从繁重的作业中逃脱了出来。但心中有些迷茫，有些麻木，不知该往哪儿走。于是，我来到了郊外。郊外，人迹稀少，空荡且自在。路上很干净，表面似乎用水冲过。木椅上没有一点灰尘，随处可坐。各种鸟儿在你的头顶翻飞盘旋或叽叽喳喳，但相互不惊扰，鸟叫反而是一曲优美欢快的乐章。路边，一排高大挺拔的梧桐树耸立着，此时的它们已没有了夏天的茂盛，取之而来的是秋天的多色。树叶变成了金色的蝴蝶随风飘在草丛里。夹着凉爽的风，轻轻地拂过湖面，泛起层层涟漪，和着湖面上摇曳的小船，悠悠地荡漾着，吹过低矮的小草，草丛里的生命沙沙作响……
我正想着，一阵阵昆虫的鸣叫却打断了我的思路。鸣叫的声音很清脆，但是在我听来，却是十分刺耳，可能是因为我正在想事情的缘故吧！声音越来越大，我的情绪也随之越来越烦闷，越愤怒。正当我想起身去抓这只讨厌的昆虫时，它却停止了鸣叫，我的心情又平复了下来。可是过了一会，它又开始鸣叫，当我想去抓它时，它却又停止了鸣叫……这样反反复复了几次，当我再也克制不住自己时，昆虫的又几声短暂的鸣叫似乎给我带来了什么。我慢慢起身去看它，它处在并不显眼的地方，全身金黄，在阳光的照耀下直逼我的眼。哦，是金铃子。在它的身边，有几只小昆虫。啊，原来它啼叫是想吸引别人的注意力，从而让小金铃子得到安全。这一刻，我似乎懂得了什么，我从这小小的鸣叫声中明白了什么，而正是倾听让我有所感触。猜想，若不是最后的一声鸣叫，我就无法从中得到什么领悟，我也就不会懂得倾听的真正含义。
倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然的一种重要方法。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他人的心声，让他人感到舒畅和轻松……
还是漫步在街上，但不再是盲目地看着四周。现在的我，又有了新的想法——去倾听各种声音，领会其中的奥秘。我们，要学会倾听。带着这一信念，我踏上了倾听之路。
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