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幼儿园大班主题活动：人们怎样工作
活动目标：
1.感受清洁工人的劳动及与人们生活的关系。
2.萌发尊重清洁工人和他们的劳动的情感。
3.注意养成保护环境卫生的良好习惯。
活动准备：
1.编辑或绘制一组美丽的生活小区录像镜头或图片，清洁工人打扫马路的录像或图片。
2.与社区的清洁工人联系，请他们配合采访，展示他们平时的工作情况。
3.带领幼儿到社区采访清洁工人，了解清洁工人的工作和想法。
活动过程：
1.播放录像镜头或出示图片，引起幼儿对清洁工作的重视。对录像里的环境你有什么感想？
2.鼓励幼儿交流对清洁工人的了解情况。
（1）你知道清洁工人是怎样工作的吗？他们要做哪些工作？
（2欣赏儿歌《清洁工人好阿姨》
3.与幼儿一起交流：假如没有清洁工人，城市会变成什么样？
4.讨论：清洁工人很辛苦，我们应该怎样尊重他们，鼓励幼儿做保护环境整洁的好孩子。
延伸：
组织大班幼儿轮流负责打扫幼儿园内公共环境或参与拔草、扫叶活动，让幼儿感受清洁工人劳动的辛苦。
活动内容：爸爸妈妈真能干（社会）活动时间：第十周活动设计：
活动目的：1.能用短句说出爸爸、妈妈能干什么。
2.学习使用赞扬父母的语句，表达对长辈的爱戴之情。
3.学习看书的方法。
活动准备：1.教师：收集每位家长工作学习的照片，准备《幼儿行为习惯养成手册》。2.家长：准备自己工作学习的照片，与幼儿一起谈论照片内容。
活动过程1.观看《幼儿行为习惯养成手册》中的图片(1)教师和幼儿一起看图片，并让幼儿学习用短句说出"红红的爸爸在……"(2)引导幼儿学习使用赞扬爸爸、妈妈的语句。如，妈妈做的饭菜真好吃！爸爸擦的电风扇真干净！
2.观看照片(1)教师：你们看，展板上都是爸爸、妈妈的照片，谁来说说你的爸爸、妈妈在做什么呢？
(2)教师：爸爸、妈妈那么能干，我们是不是也应该向红红那样赞扬他们呢？
幼儿学用简短的话赞扬自己的爸爸妈妈。
3.学习儿歌《爸爸妈妈真能干》
活动结束：
1.在日常生活中，通过多种活动教幼儿学会赞扬他人。
2.继续让幼儿把爸爸、妈妈能干的事讲给老师和小朋友听，使幼儿在赞扬中体会到爸爸、妈妈的辛苦，进而产生关爱的行动。
3.组织幼儿参观××小朋友爸爸、妈妈的工作单位。
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