幼儿园动物教案
作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的幼儿园动物教案，欢迎阅读与收藏。
活动目标
1、听各种动物的叫声并模仿。
2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。
3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。
4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
活动准备
各种动物叫声的录音，图章，签字笔或彩色铅笔，湿巾
活动过程
[导入]
1、听各种动物的叫声并模仿。
①听各种动物的叫声并说说这是什么动物的叫声。
—这个叫声是什么动物的声音呢？
—这个是可怕的狮子的声音。
—我们来模仿一下这些声音怎么样？
—狮子是怎样叫的呢？狮子是“奥~~”这样叫的，狮子的声音很吓人。
—我们再来听一遍狮子的叫声怎么样？
—我们把刚才模仿的动物用印手印的方式印在图画上怎么样？
[展开]
1、一边看活动纸一边讨论。
①说说动物园的样子以及你的经历。
—这是哪儿呢？
—这是动物园，你去过动物园吗？
—但是这个动物园里没有什么动物，动物都去哪儿了呢？
—我们用手给动物园印出一些动物来怎么样？
2、在活动纸上印出动物的样子。
①回忆一下动物园里的风景，想象一下动物园里的动物并表现出来。
—动物园里有各种各样的动物。想一想都有哪些动物。
—把想到的动物印在之上。
②想想有哪些印手印的方法，自由发挥，表现出动物园里的样子。
—老师告诉孩子们印手印的方法。（做示范）老师给孤单的猴子印出朋友来。
—大家想印出哪些动物呢？
—如果有想到的动物就按照脚印印出正确的动物来。
③用签字笔和彩色铅笔补充完整。
—在印完的动物身上用签字笔或彩色铅笔画出尾巴或脸。
—老师先画。（做示范）老师给猴子画出长长的尾巴。
—大家也用签字笔和彩色铅笔画出动物的尾巴怎么样？
[结尾]
1、印完手印后用湿巾把手擦干净。
2、让孩子们介绍一下自己印的动物。
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