工作计划

工作计划[荐]

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候开始写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家整理的工作计划8篇，欢迎大家分享。

工作计划 篇1

　　一、指导思想

　　本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导,全面落实学校工作计划,坚持后勤为教育教学服务的思想.以学校教学工作为中心,以为教育教学服务,为教科研服务,为师生服务为宗旨,强化总务后勤工作的规范管理,确保后勤工作保障有力,服务到位,努力提高师生对后勤工作的满意度，努力提高后勤服务工作质量,为师生创造一个良好的工作,学习和生活环境.为创造一个和谐校园而努力.

　　二、工作目标

　　1,坚持"以人为本",.总务处经常组织后勤工作人员认真学习岗位规范,使他们思想观念与时俱进,跟上时代步伐,思维方式与时更新,思维层次与时提升,进一步增强服务观念,明确服务宗旨.鼓励他们以自己的作用换地位,用自己良好的言行,优良的服务质量赢得师生的`满意与赞誉.完善后勤方面和各项规章制度。

　　2、加强对食堂的管理，提高师生对食堂的满意度。

　　4、抓好学生伙食管理,关心师生生活.对师生伙食从采购到制作进行全过程监督管理,严防食物中毒.炊事人员要按照岗位目标责任切实做好炊事工作,不断学习钻研,提高厨艺,精心制作,切实提高伙食质量,努力使师生满意.总务处要经常深入了解师生需求,及时尽力解决师生生活中的一些实际问题.

　　5、在住宿生的各项管理上,力求在原有基础上,使住宿生的生活习惯,学习习惯,行为习惯再上一个台阶,让家长放心,学生安心.

　　6、坚持勤俭办学,严格财务管理.严格把好日常经费使用关,杜绝一切浪费现象的发生.在经费使用上,从学校实际出发,做好校长参谋,严格核算,做到合理开支,统筹兼顾,保证重点.办事坚持廉洁奉公,积极推行财务公开,增强财务工作的透明度.

　　7、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，进出库手续，继续完善校产管理程序，做到数量、价格准确，保管责任到人。

　　8,严格收费管理.严格按收费标准收费,收费标准公布上墙,增强收费工作的透明度.严格贯彻"一费制"制度,不乱收费.

　　9、进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力。抓好购物管理，本着对学校负责的态度，在各方面用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，同货物比价格，同时抓好库存物资的管理，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。

　　三、主要工作安排

　　八月份

　　1、安排好新教师宿舍，为他们尽可能提供舒适的宿舍。

　　2、协助校长室完成食堂工作人员招聘工作、签订浴室承包协议和厕所打扫承包协议。

　　3、完成食堂开学前生活物资购买与食堂卫生大扫除等其他准备工作

　　4、完成教学区、生活区的除草，与花圃剪枝，美化学校环境。

　　5、检查食堂、教学楼、宿舍等电路、吊扇等用电设备，并及时维修，确保用电安全。

　　6、检查学校其他安全隐患，并整改到位，如河边围墙加宽，检查各功能室灭火器等。

　　九月份

　　1、食堂卫生质量检查，重点督察食品留样，提高工作人员留样意识。

　　2、协同校长室召开食堂人员会议。

　　3、与各班主任签订公物保管协议书，落实公物保管职责。

　　4、做好秋季流行病的预防和宣传工作。

　　5、协助完成教师节庆祝活动

　　十月份

　　1、加强对食堂的卫生检查，开展“满意在食堂”服务月活动。

　　2、协同政教处对全校师生开展食堂菜谱问卷调查，并对菜谱进行适当修改。

　　3、对食堂存在问题进行整改，提高师生满意度。

　　十一月份

　　1、检查校园水、电情况，发现损坏及时维修，保证用水、用电安全正常行转。

　　2、督促绿化人员定期维护好学校的绿化。

　　3、组织食堂工作人员对食堂进行彻底的大扫除，消除卫生死角

　　十二月份：

　　1、做好后勤服务工作；

　　2、对教室、各科室的物品进行检查，验收；

　　3、加强档案的管理。

　　4、配合团总支搞好一年一度的元旦文娱活动

　　一月份：

　　1、配合学校做好期末复习工作；

　　2、做好假期前的校舍安全检查工作；

　　5、撰写工作总结；

　　6、配合学校做好其他事务工作。

工作计划 篇2

　　本学期学校体育工作重点：落实实施学校公共体育课程改革方案，进一步开展我校学生单项体育协会（社团）活动，积极开展我校阳光体育活动；组织落实我校大学生的体质健康测试工作；组织落实我校参加江苏省第18届大学生运动会17个项目的训练竞赛工作。

　　一、认真落实公共体育课程改革方案，积极开展校园阳光体育活动

　　1、以公共体育课程教学为中心，进一步完善课内外一体化的教学模式，加强我校学生课外体育俱乐部锻炼活动的组织和开展。确立以“增强学生体质、发展运动技能、增进身心健康”为课程目标，注重推进体育选项课教学改革，增加学生身体素质练习的时间与内容，着重促进提高我校大学生身体素质。提高身体素质测试的优秀率。（目前测试的合格率已经有了一定提高，但优秀率从以前的3%下降到1。28%）

　　2、以组织成立我校各种各样的学生单项体育运动协会为平台，与团委、学生处及各学院合作建立篮球、排球、等单项协会或体育社团，制定各单项协会的组织实施细则和活动方案，开展形式多样的阳光体育活动活动，丰富校园体育文化生活，大力倡导和宣传“热爱祖国从体育锻炼开始”、“每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念，促进全校师生员工的身体健康。本学期将完成《苏州大学阳光体育活动评比条例》的制定工作，争取下学期开始执行。

　　3、积极支持和协助全校各院系各部门教职工的各项群众体育活动。（公体部将派专业的党员教师到有关院系开展指导工作）

　　4、进一步建立和完善我校“阳光体育活动”工作网站，大力宣传和宏扬体育文化，及时通报我校体育工作开展情况。

　　二、认真组织实施《国家大学生体质健康标准》，努力提高学生身体素质

　　以组织实施《国家学生体质健康标准》测试、评价为抓手，切实促进与提高我校大学生的体质健康水平。

　　1、本学期将完成全校一、二年级学生（包括二个民办学院）的六项身体素质测试及成绩输入工作。

　　2、拟建立我校大学生健康标准的.测试制度和公告公示制度，逐步建立大学生体质健康档案。

　　3、完成学生体质健康测试宣传材料的编写和实验室的建设完善工作。

　　三、校内外赛工作安排

　　（一）、校外竞赛

　　1、江苏省第十八大运会十七个单项的组队和训练任务。

　　2、4—5月，江苏省18届大运会男、女篮球、排球足球的预选赛；

　　3、积极参加有关组织的竞赛和校际交流活动。

　　﹙二﹚、校内竞赛

　　1、3月6日下午，纪念三八妇女节，女教职工气排球比赛；

　　2、4月6日—12日，男、女学生排球比赛。

　　3、5月11日—19日，男、女四人制学生篮球比赛。

　　4、5月，教职工乒乓球比赛。

　　5、6月，男、女跳绳比赛。（男女各20名）

　　6、6月，教职工三人制篮球比赛。

　　7、拟在第五十一届运动会开幕式上进行千名学生太极拳表演，要求每个学院派40名（男、女各20名）学生参加。

　　四、进一步修改和完善校体委工作条例。

工作计划 篇3

　　一是全力抓好土地收购储备。

　　全年共收储土地30宗，面积120公顷。顺利实施并完成总投资为5.1亿元的河北新区土地收储及土地平整工作，新区供热站、寄宿制学校等项目已完成供地工作，为加快推进河北新区开发建设奠定坚实基础。

　　二是规范土地出让工作。

　　严格执行工业用地招标拍卖挂牌出让制度，工业用地全部以招标拍卖挂牌方式出让，价格均不低于国家公布的工业用地出让最低标准。截至目前共上报省国土厅审批建设用地10批次124公顷，供应各类建设用地83宗，面积119.02公顷。其中划拨供地12宗，面积2.14公顷；租赁3宗，面积3.07公顷；临时用地2宗，面积4.45公顷；协议出让28宗，面积24.2公顷；挂牌出让43宗，面积85.17公顷，为全县重点项目建设和招商引资创造有利条件。

　　三是加强建设用地批后监管。

　　突出建设用地的.批后验收与跟踪监管，建立健全批后监督档案并及时跟踪，确保用地单位按照批准面积和位置使用土地，截至目前共批后验收30宗19.12公顷，节约集约用地政策得到进一步落实。

工作计划 篇4

　　今年安全保卫工作按照上级的总体要求，按照《安全保卫工作规划》要求，加强保卫队伍建设，加快安全防范设施建设，积极探索安全保卫工作的改革，促进安全保卫工作水平的提高，以下是安全保卫工作计划。

　　一、提高认识，加强领导

　　领导要高度重视安全保卫工作，始终把安全保卫工作纳入重要议事日程，把安全工作始终放在首位，把防范各类案件和事故的'发生当作头等大事来抓。压滤机滤布要以财产和职工生命安全高度负责的精神，认真履行职责，建立健全奖惩机制，把安全保卫工作纳入考核与管理，真正实行“一票否决”制，真正把安全保卫工作落到实处。领导是安全工作的第一责任人，办公室主任、保卫人员是安全保卫工作的直接责任人，要以高度的政治责任心和事业责任感对保卫工作负责，认真抓落实。

　　要把安全保卫工作纳入总体规划和年度工作计划，做到年初有计划，半年有小结，年终有总结，做到制度健全，人员落实，管理到位。支行要侧重抓好内部安全管理，防范和化解风险隐患，杜绝治安刑事案件和责任事故的发生。要加强对职工的安全教育力度，提高职工遵纪守法和自觉防范风险的意识，做到“管好自己的人、看好自己的门、办好自己的事”，确保一方平安。

　　二、加强保卫队伍建设，不断提高保卫人员的综合素质

　　保卫队伍是一支重要力量，安全工作的好坏事关整体工作的开展和安全，是做好各项基础工作的根本保障。日常要加强对保卫人员的思想教育和职业道德教育，引导他们树立正确的人生观、价值观和无私奉献精神，使他们能积极主动克服困难，自觉做到识大体、顾大局、讲奉献、讲团结，甘于吃苦、安心本职，努力完成工作任务。保卫人员要克服自卑情绪和思想，要自尊、自重、自爱、自醒、自强，从根本上树立热爱保卫工作思想。

工作计划 篇5

　　一、加强员工的业务培训，提高员工的综合素质

　　前厅部的每一位成员都是酒店的形象窗口，不仅整体形象要能接受考验，业务知识与服务技巧更是体现一个酒店的管理水平，要想将业务知识与服务技巧保持在一个基础之上，必须抓好培训工作，如果培训工作不跟上，很容易导致员工对工作缺乏热情与业务水平松懈，因此，本职计划每月根据员工接受业务的进度和运用的情况进行必要的每周一次培训，培训方式主要是偏向授课与现场模拟。同时在每月5日前向总办与人力资源部上交上月的培训总结与本月的培训计划进行监督。

　　二、加强员工的销售意识和技巧，提高入住率

　　酒店经过了十九年的风风雨雨，随着时间的逝去酒店的硬件设施也跟着陈旧、老化，面对江门的酒店行业市场，竞争很激烈，也可说是任重道远。因酒店的硬件设施的陈旧、老化，时常出现工程问题影响对客的正常服务，对于高档次的客人会随着装修新型、豪华酒店的出现而流失一部份，作为酒店的成员，深知客房是酒店经济创收的重要部门之一，也是利润最高的一个部门，因此作为酒店的每一位成员都有责任、有义务做好销售工作。要想为了更好的做好销售工作，本职计划对前台接待员进行培训售房方式方法与实战技巧，同时灌输酒店当局领导的指示，强调员工在接待过程中只要是到总台的客人我们都应想办法把客人留下来的宗旨，尽可能的为酒店争取住客率，提高酒店的经济效益。

　　三、加强各类报表及报关数据的管理

　　今年是奥运年，中国将会有世界各国人士因奥运会而来到中国，面对世界各国人士突如其来的进攻，作为酒店行业的接待部门，为了保证酒店的各项工作能正常进行，本职将严格要求前台接待处做好登记关、上传关，前台按照公安局的规定对每位入住的客人进行入住登记，并将资料输入电脑，客人的资料通过酒店的上传系统及时的向当地安全局进行报告，认真执行公安局下发的通知。同时将委派专人专管宾客资料信息、相关数据报表。

　　四、响应酒店领导提倡节能降耗的口号

　　节能降耗是很多酒店一直在号召这个口号，本部也将响应酒店领导的.号召，严格要求每位员工用好每一张纸、每一支笔，以旧换新，将废旧的纸张收集裁剪成册供一线岗位应急之用。同时对大堂灯光、空调的开关控制、办公室用电、前台部门电脑用电进行合理的调整与规划。

　　五、保持与员工沟通交流的习惯，以增近彼此的了解便于工作的开展与实施

　　计划每个月找部门各岗位的员工进行谈话，主要是围绕着工作与生活为重点，让员工在自己所属的工作部门能找到倾诉对象，根据员工提出合理性的要求，本职将员工心里存在的问题当成自己的问题去用心解决，做力所能及的。如果解决不了的将上报酒店领导。让员工真正感受到自己在部门、在酒店受到尊重与重视。

工作计划 篇6

　　一、 学生基本情况：

　　1、学生人数44人，男生23人，女生21人，男女生比例比较均衡。其中7岁的学生有18人，8岁的学生有26人。

　　2、学生体质：大部分学生身体健康，有两位学生接受能力也不够高。

　　3、学生性格：大部分学生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼。有几个学生还不定性，较顽皮。

　　4、学生学习纪律情况：大部分学生学习积极性很高，成绩优良。可有几个学生接受能力（智力）较差，成绩提高不大。

　　5、班干部情况：班长较认真负责，勤奋好学，威信较高，但管理能力还不强，有待提高。副班长组织能力较好，而部分小组长认真负责，起到带头作用。

　　二、 班级工作目标：

　　以“五讲四美”教育为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性。教育他们热爱祖国，热爱学校，团结同学，礼貌待人，尊师敬长，尊重自己，肯定自己，完善自己。

　　关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长，鼓励他们进行艺术创作。尽量让学生学得轻松，学得牢固。全班努力，争当文明班级。

　　三、 主要教育措施和安排：

　　1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。

　　2、健全班委会组织，协助班主任搞好班级。

　　3、树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班进步。开创“小老师‘活动。

　　4、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。

　　5、进行“星星树”的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特别好的，多奖一颗。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。

　　6、进行“比一比，谁的字美”的`评比。要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一颗苹果，期末进行统计，谁的苹果多，就成为“小书法家”。希望在评比中让学生养成良好的写字习惯。

　　7、开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本爱护得最好。

　　8、在故事中渗透思想品德教育。尽可能每天都给学生读一篇故事。

　　9、充分利用学生园地展示学生的习作，举行故事会、儿歌会和画画写字比赛，让学生互相学习，展示他们的实力。

　　10、 合理利用资源，（利用互联网发群体信息）做好家访工作。学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导；发现学生的缺点，要及时教育。

　　11、做好成长记录袋。

　　四、 各月份工作安排：

　　九月份：开展尊师敬老爱幼活动月

　　1、组建班集体，成立班委会。

　　2、以“尊师”为主题，结合品德与生活课，开展尊师敬老活动。

　　3、出版教师节黑板报。

　　4、大力开展“讲文明，树新风”活动，开展大办好事活动。

　　十月份：爱国主义教育月

　　1、出版庆国庆黑板报。

　　2、以“我爱我的祖国”为主题，举行国庆书写和儿歌朗读比赛。

　　3、国庆长假期学生绘画作品评奖。

　　4、各班组织开展“祖国知识知多少”活动。

　　十一月份：基础道德、公民道德、法制意识、安全教育月

　　1、大力开展基础道德的养成教育，大力倡导“关心他人，尊老爱幼，诚实可信，热爱劳动”的教育。

　　2、积极开展法制意识教育和安全教育，听交警中队的同志举办的讲座。

　　3、认真组织学生开展法规法纪教育，总结表扬守纪学生，树立榜样。

　　4、出好黑板报。

　　十二月份：创新意识和实践能力培养月

　　1、开展小制作，小发明，小实验等科技活动，举行绘画比赛。

　　2、开展劳动教育，教育学生珍惜劳动果实。

　　3搞好校内、校外环境美化、绿化、净化工作。

　　4出好黑板报。

　　一月份：做好学习小主人活动月

　　1、积极引导学生争做学习的小主人。

　　2、 注意发现和培养具有创新意识、个性发展较为冒尖的学生，鼓励和促进他们脱颖而出。

　　3、 评选“进步之星”和“文明学生”。

　　4、 做好复习应考工作，力争各科达到预定目标。

　　5、 总结表彰各类的标兵。

　　6、 出好黑板报。

　　7、 做好假期前的安全教育工作。听公安同志举办的安全教育讲座。

　　8、 放假。

工作计划 篇7

　　从 20xx年起，按照定点、定向的原则，对接建档立卡的贫困村、贫困户和贫困人口，努力构建到村、到户、到人的教育精准扶贫体系，落实多元扶持与资助政策，加强农村贫困家庭学生技能教育和综合素质培养，实施教育强民、技能富民的精准扶贫举措，促进贫困家庭从根本上脱贫致富。

　　(一) 学前教育：重点推进学前教育资源向贫困地区行政村延伸，到20xx年，在全省58个贫困县(市、区)和17个插花型贫困县(市、区)有实际需求的贫困村依托小学新建、改扩建幼儿园，使贫困地区农村学前三年入园率达到70%，按标准配齐配足幼儿教师，配备玩教具、保教和生活设施设备，优先实现革命老区、藏区有需求的贫困村幼儿园全覆盖。到20xx年，实现全省58个贫困县(市、区)和17个插花型贫困县(市、区)有实际需求的贫困村幼儿园全覆盖，保障贫困家庭适龄幼儿接受学前教育。对接受学前教育的贫困家庭子女免收保教费。

　　(二)义务教育：改善贫困地区农村义务教育学校办学条件，到20xx年，使贫困地区农村学校教室、桌椅、图书、运动场地等教学设施设备满足基本教学需要，宿舍、床位、厕所、食堂、饮水等基本满足生活需要;到20xx年，全面完成“改薄”任务，使贫困地区农村学校办学条件全部达到义务教育学校的办学标准。

　　(三)职业教育：扩大职业教育办学规模，推进职业教育资源进一步向贫困地区、贫困家庭倾斜。到20xx年，加大职业教育免费力度，提高中职助学金标准，每年有约8万名贫困家庭中职学生和约4.6万名贫困家庭高职(专科)学生接受免费职业教育。贫困家庭初中毕业生进入中职学校和普通高中的比例大体相当。逐步打通中高职有机衔接的上升通道，面向就读中职的贫困家庭学生加大高职单独招生和注册入学的比例，扩大贫困家庭学生进入职业院校的覆盖面。到20xx年，在每个市(州)重点办好12所中等职业学校，每个县(市、区)重点建设1所有特色的'职业技术学校(职教中心)，优先实现贫困县(市、区)中等职业学校贫困家庭毕业生接受专科层次职业教育比例不低于40%，通过多种途径确保贫困家庭的适龄学生进入职业院校学习，掌握专业技能，提高脱贫致富能力。

　　主要措施

　　(一)扩大贫困家庭子女接受学前教育、义务教育和职业教育的机会

　　1. 扩大贫困地区农村学前教育资源。按照有利于利用小学富余校舍和师资、有利于幼儿方便就近入园、有利于乡镇分级管理、有利于社会力量积极参与的原则，依据《甘肃省农村幼儿园基本办园标准(试行)》，依托小学在58个贫困县(市、区)和17个插花型贫困县(市、区)有实际需求的贫困村新建、改扩建幼儿园，满足贫困家庭适龄幼儿入园需求，着力解决贫困地区农村幼儿“无园上”的问题。

　　2.加大贫困地区学前教育免费力度，按照每生每学年1000元的标准，免除贫困家庭幼儿在当地接受学前教育的保教费。所需资金由省财政和市县财政按6∶4比例分担。

　　3.加大义务教育薄弱学校改造的财政投入力度，全面改善58个贫困县(市、区)和17个插花型贫困县(市、区)的义务教育薄弱学校基本办学条件。

　　4.办好58个贫困县(市、区)和17个插花型贫困县(市、区)的行政村教学点，保障贫困地区农村儿童就近入学。

　　5.加强教育信息化建设步伐。到20xx年，宽带网络覆盖58个贫困县(市、区)和17个插花型贫困县(市、区)所有中小学和教学点，“班班通”建设覆盖所有班级，让贫困地区学生享受到优质数字教育资源。

　　6.以建档立卡的贫困家庭为重点，所有贫困家庭中职学生享受免学费政策，按每生每学年2000元标准发放助学金，阻断贫困代际传递，带动家庭脱贫。实施好藏区“9+3”中职免费教育项目。

　　7. 对58个贫困县(市、区)和17个插花型贫困县(市、区)进入省内高职院校的贫困家庭学生免除学费和书本费，所需资金由省财政和生源地市县财政按6∶4分担。为贫困家庭考入高职(专科)、本科院校的学生每生每学年解决不超过8000元的生源地信用助学贷款，由政府贴息，并提供勤工俭学机会。

　　(二)精准对接贫困家庭脱贫需要和贫困地区发展需求开展招生扶贫

　　8.积极争取国家部委所属高校和外省省属重点高校面向贫困地区的专项招生计划。省属高校贫困地区专项招生计划、革命老区专项招生计划、地方高校农村生源专项招生计划精准到县，同等条件下优先录取贫困家庭子女。

　　9. 实施省内高职(专科)院校在贫困县单独测试和中职应届毕业生推荐直升招生计划。扩大高职自主招生院校范围，确保自主招生院校50%的自主招生计划面向省内 58个贫困县(市、区)和17个插花型贫困县(市、区)实施分县定向单独测试招生，对于贫困家庭的子女单独划线、单独录取。实施中职应届毕业生推荐直升招生计划时，将高职院校不低于30%的年度招生计划用于推荐直升招生并向贫困家庭子女倾斜。

　　10. 积极支持省属医学院校加大定向培养农村全科医生的力度，每年面向贫困县安排300名招生计划，专门用于贫困地区乡村全科医生定向培养，相关专业招生计划向贫困家庭子女倾斜。依托兰州大学、省中医药大学实施好每年450名的定向免费医学生培养项目。依托省内外医学院校，每年安排700名计划，组织58个贫困县(市、区)和17个插花型贫困县(市、区)的乡村医生接受全科医生培训。

　　(三)强化对贫困地区教师队伍培养培训的政策支持

　　11.落实国家《乡村教师支持计划(20172020年)》有关要求，对58个贫困县(市、区)和17个插花型贫困县(市、区)的乡村学校教师在职称评聘、培训进修、评优提职等方面进行倾斜。鼓励退休教师到贫困地区乡村幼儿园、中小学开展支教。逐年解决贫困地区农村幼儿园教师编制问题，防止新的代课教师群体出现。

　　12.通过定向培养、精准招录、在职培训、专题研修、对口支援、实习支教等，每年为藏区培养、培训和补充中小学和幼儿园双语教师。每年选派400名省内高校优秀大学生以“顶岗实习”形式赴藏区开展为期半年的双语教学支教活动。

　　13.向58个贫困县(市、区)和17个插花型贫困县(市、区)乡村义务教育学校教师发放生活补助。

　　14. 按照省、市、县3∶3∶3的原则，为贫困地区农村幼儿园每班配备2名专任教师、1名保育员。探索中高职一体化的学前教育师资培养模式，逐步形成以本专科为主、中高职为辅、各学历层次相衔接的学前教育师资培养体系。省内中高职院校和普通高校学前教育专业，瞄准贫困地区农村幼儿园教师短缺现状，定向培养农村幼儿园教师。

　　15.“国培计划”和“省培计划”每年培训贫困地区600名幼儿园园长和3000名教师。每年组织500名乡镇中心幼儿园教师到贫困地区小学附设幼儿园及教学点巡回支教。加大对革命老区、藏区中小学教师培训的倾斜支持力度。

　　16.合理配置教师资源，保证城乡教师、校长合理流动。每年选派200名城市中小学校长，到贫困地区农村学校开展不少于1学期的挂职。每年选派1400名城市优秀教师，到边远贫困地区、民族地区和革命老区农村学校，开展不少于1年的支教。

　　17.加大贫困地区职业院校“双师型”教师培养力度。中职专业骨干教师国家级、省级培训项目向贫困地区职业学校倾斜，每年安排100名涉农专业教师参加国家级和省级培训。每年选派100名省属学校教师到贫困地区职业学校挂职，100名贫困地区职业学校教师到省属学校挂职;每年对100名贫困地区职业学校校长、300名贫困地区职业学校专职教师开展专项培训，使有实践经验的专兼职教师占专业教师比例的60%以上。

　　(四)着力推动贫困地区技术技能人才培养与劳动力转移

　　18.开工建设兰州新区职教园区。进一步加快进度，建成一批社会有需求、办学有质量、就业有保障的特色专业，建设面向全省特别是贫困地区学生的公共实训基地，最大范围吸纳贫困家庭学生接受职业教育，加快贫困地区技术技能人才培训和劳动力转移。

　　19.围绕六盘山片区、秦巴山片区、藏区“三大片区”，以市(州)为单位，建设一批区域性的、大型开放的职业教育实训基地，满足贫困地区技术技能型人才需求，提高脱贫致富能力。

　　20. 按照“一县一业”、“一村一品”产业培育要求，在贫困地区县级职教中心开办涉农专业教学点，全省形成以8所“农”字头职业院校为龙头、80所县级职教中心涉农专业教学点为补充的新型职业农民技能培训网络，每年开展城乡富余劳动力转移就业创业培训和劳务品牌培训20万人(次)以上，实现“输出一人、脱贫一户”。

　　21.以5所“农”字头中等职业学校和3所农林类高等职业院校、30个涉农专业点为主体，构建覆盖全省、服务完善的现代职业农民教育网络。依托农业高等学校、职业院校组建现代农业职教集团，完善中高职贯通培养方案，培养多层次农业技术人才，参与农业技术推广体系建设。创建10个左右的农村职业教育和成人教育改革发展示范县(市、区)。

　　22.整合甘南藏族自治州中等职业教育资源，加大对甘南州中等职业学校建设的支持力度，确保20xx年9月建成并投入使用。

　　23.从20xx年起，每年组织6万名以上贫困家庭的“两后生”接受免费职业教育，毕业生就业率保持在90%以上，20万名以上青壮年劳动力接受职业技能培训。

　　责任分工

　　(一)省教育厅根据贫困地区教育发展情况和贫困家庭子女受教育情况，负责制定学前教育、义务教育和职业教育等方面精准扶贫工作方案，科学制定扶持和资助政策，统筹各方教育资源，着力改善办学条件，努力提升办学质量。

　　省发改委将贫困地区农村学前教育、义务教育、职业教育发展纳入全省国民经济社会发展规划和相关专项规划，积极争取中央支持贫困地区教育发展的各类政策和资金支持。

　　省财政厅建立健全经费保障机制，协调落实中央支持学前教育、义务教育和职业教育专项资金，统筹相关财政资金，努力加大财政投入。

　　省编办、省人社厅负责贫困地区农村幼儿园、中小学师资配备工作，力争将“下得去、留得住、教得好”的优秀师资补充到农村幼儿园和中小学，落实好教师职称晋升和待遇保障政策。

　　(二) 各市(州)有关部门要按照“省负总责、市级推进、县抓落实、扶持到校、资助到生”的教育扶贫工作要求，切实把精准教育扶贫纳入市(州)经济社会发展战略和总体规划，建立任务台账，细化工作职责，挂图精准作业，根据各级各类教育特点，规划、落实好项目、资金，制定切实可行的实施方案和工作计划，定期召开专题会议，协调解决工作推进中的具体困难和问题。

　　(三) 各贫困县(市、区)有关部门负责各类教育扶贫项目的实施。坚持“节俭、安全、实用、够用”的原则，详细清查办学条件现状，核实办学条件缺口，一一列出清单。按照项目规划和政策要求，落实各类教育扶贫项目建设资金使用主体责任，确保各类教育扶贫资金及时、足额到位，把好项目建设质量和项目资金使用关，避免重复建设、超标准建设。

　　完成时限

　　学前教育：20xx年至20xx年，实现58个贫困县(市、区)和17个插花型贫困县(市、区)学前教育覆盖1000人以上的行政村;20xx年，实现革命老区和藏区农村幼儿园全覆盖，幼儿保教人员满足基本需求;到20xx年，实现贫困地区贫困村幼儿园全覆盖，保教设备、师资配备到位，幼儿园保教活动正常开展。

　　义务教育：到20xx年，58个贫困县(市、区)和17个插花型贫困县(市、区)贫困乡村义务教育学校，特别是革命老区、藏区义务教育学校的办学条件得到明显改善;到20xx年，58个贫困县(市、区)和17个插花型贫困县(市、区)义务教育学校基础设施建设、生活设施设备和教学仪器设备配备任务全面完成，实现义务教育发展基本均衡县的目标。

　　职业教育：到20xx年，贫困家庭子女接受中职、高职(专科)教育全部免费，接受免费职业教育的贫困家庭子女规模达到12.6万。到20xx年，58个贫困县(市、区)和17个插花型贫困县(市、区)55%的贫困家庭适龄学生都能进入职业院校学习，就业率保持在90%以上;职业院校(职教中心)职业技能培训能力适应贫困地区技能型人才培训需求。

　　检查验收

　　(一)建立定期检查制度。省、市(州)定期检查各贫困县(市、区)各类教育项目实施情况。省教育厅、省财政厅等部门每半年对各市(州)、贫困县(市、区)教育项目实施情况进行抽查，重点是资金使用、项目进展、工程质量等情况。

　　(二) 建立责任追究制度。县级政府对教育奖补资金实行专账管理、专款专用。专项资金实行“谁使用、谁负责”的责任追究机制。重点强化预算管理、审计监督，对弄虚作假、套取骗取或违规使用奖补资金的，一经查实，追回资金，并予以通报，情节严重的按照有关法律法规进行追究与处理。

　　(三)建立信息公开制度。各级政府按照财政预算公开的总体要求做好信息公开工作。县级教育部门通过当地媒体、部门网站等方式，向社会公示教育发展年度资金安排、工作进展等情况。

　　(四)建立绩效评价制度。聘请具备资质的第三方组织对项目开工完工率、项目管理水平、资金落实情况、资金支出情况、财务管理状况、资源配置与使用效率等进行绩效评价，及时客观反映贫困状况、变化趋势和教育扶贫工作成效。

工作计划 篇8

　　一、本学校用科学的理论和方法指导教研员和兼职教研员工作，促进英语教研工作创新发展。

　　加强兼职教研员队伍管理，明确岗位职责，建立业务档案，加强业务考核，发挥兼职教研员的作用，扎实有效开展我县小学英语教研工作，带动小学英语教师队伍整体素质的提高。落实6个1行动，即1项计划、1项辐射活动、1个课题、1篇论文或经验总结、1份视导报告或调研报告、1项总结

　　二、对五年课改教学工作总结，吸取经验和教训指导新一轮课程改革。

　　开展课改总结系列活动，从新课程对学生的影响和教师两个层面总结课改取得的成果，分析课改中存在的问题和原因。

　　1．课改优秀展示暨教学基本功大赛活动、全国民族地区优秀课、全国首届新课程课例评选课、学习团队展示课）经典教学设计征集活动（课题、年级、目标、语言材料、教学辅助用具、教学过程及意图、板书设计9月30日）

　　2、优秀论文征集活动（认真结合教学实际写出自己在教育教学中真实的经验、感悟、收获和体会10-11月）

　　3、开展学校英语学科课改总结汇报展示，为优秀学校搭建展示平台。

　　4、上交课改教学工作总结。（11月20日前）

　　三、深化岗位练兵，加强校本研修管理，提升全员英语教师英语能力和教学水平。

　　1、校本研修突出英语专业能力尤其是课堂用语的使用能力和教学能力突出教学目标把握和教学材料选择和运用能力训练。开展常规教学制度管理研究工作，形成小学英语学科教学常规。建立课堂教学常规、作业布置和批改常规、教学评价常规和学生课外活动常规，开展教学常规网上征集研讨活动。

　　2、促进教师教学水平提升，开展“明师”教学经验总结提炼活动，建设名优教师学习共同体。从十月开始哈市开展四次周四教学展示、反思和研讨活动，要求各校积极组织学习共同体成员和课题组教师参加。

　　3、扶持农村、薄弱学校，促进小学英语教育教学工作均衡发展：

　　①开展城县薄弱和农村学校调研送教工作，深入6所学校听课、调研和指导，撰写调研报告和调研表。②为薄弱学校教师搭建与优秀学校教师学习的桥梁，发挥骨干教师、优秀教师的专业引领和辐射作用，完善小学英语学习共同体，促进薄弱学校教师发展。③为教师培训工作作好准备工作。根据英语教师实际和需求，设计培训课程和内容，开展UC教研，进行网上专题培训。

　　四、发挥科研的先导作用，为教学发展服务。

　　解决现实小学英语教育教学质量的问题，围绕小学阶段应为学生打下什么样的英语学习基础和习惯，开展《中小学英语教学衔接问题研究与实践》省“十一”五规划课题的.研究工作，为学生进入中学的英语学习打下坚实的基础。课题研究成员将参与学校名单、课题进展情况及研究计划和措施于9月上报完成、期末上交阶段总结（文字稿）。

　　五、加大网页建设和管理力度，发挥网络在教研工作中的作用。

　　1．在教学设计和经验论文交流活动、教学常规专题研讨活动、小学实用课堂用语编辑活动、热点教学问题探讨等活动。

　　2．参与建设教研院小学页，引导教师运用市教研网进行学习和交流。利用好我县小学英语学科博客进行教学教研活动。

　　3．哈市教育研究院运用UC由兼职教研员轮流主持每月开展一次网上教研活动。开展网上英语技能训练和教学专题研讨、优秀英语教师或学校经验交流活动。第一次网上教研时间为9月24日周三下午1：30。请各校积极组织教师参加。

　　六、进行教学质量评价、监控研究。开展学生学业评价交流活动，学期末上交期中期末评价试题样题和质量分析报告。

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