工作计划

时间:2023-09-17 18:58:36 工作计划 我要投稿

(精选)工作计划

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。好的计划是什么样的呢?下面是小编精心整理的工作计划10篇,欢迎大家分享。

(精选)工作计划

工作计划 篇1

  20xx年是一个机会年,要夯实管理基础,为酒店升级做足充分准备,进一步提高服务品质,优化服务流程,提升现有品牌档次,打造新的品牌项目,制造服务亮点,树立良好的餐饮品牌形象。

  1、优化婚宴服务流程,再次提升服务品质

  将对20xx年婚宴整体策划方案进行流程优化,进一步提升和突出主持人的风格,在婚礼主持环节加入更多的流行元素(对背景音乐进行调整),对现场喜庆气氛进行包装提升,突出婚礼的亮点,加深现场观众对婚礼的印象,争取更多的潜在顾客,把婚宴服务这块金字招牌擦的更亮。

  2、提升研讨会质量,建立良好的沟通平台

  在现有服务质量研讨会的基础上进一步深化专题会的内容,扩大参会人数(酒吧、管事部的负责人参加),提升研讨会的深度和广度,把服务质量研讨会建设成为中层管理人员的沟通平台,相互学习,相互借鉴,分享管理经验,激发思想火花,把质量研讨会打造成餐饮部的管理品牌项目。

  3、建立月度质量检查机制,公布各部门每月质量状况

  20xx年将根据xxx质量检查标准对餐饮部各部门的卫生状况、工程状况、设备设施维护状况、安全管理、服务质量、职员礼仪礼貌、送餐服务、标识规范等内容进行全面监督检查,每月定期公布检查结果,对不合格的部门和岗位进行相应的处罚,形成“质量检查天天有,质量效果月月评”的良好运作机制,把质量管理工作推上一个新台阶。

  4、以贵宾房为平台,制造服务亮点,树立优质服务窗口

  将在现有服务水准的基础上对贵宾房服务进行创新提升,主抓服务细节和人性化服务,并对贵宾房的服务人员进行结构性调整,提高贵宾房服务人员的.入职资格,提升服务员的薪酬待遇,把贵宾房接待服务打造为餐饮部的服务典范,树立餐饮部的优质服务窗口,制造服务亮点,在宴会服务品牌的基础上再创新的服务品牌。

  5、协助餐饮部经理,共同促进出品质量

  出品是餐饮管理的核心,20xx年度将协助餐饮部经理在顾客意见收集、出品质量监督等方面做足工作,共同促进出品质量。

  6、调整培训方向,创建学习型团队

  20xx年将对培训方向进行调整,减少培训密度,注重培训效果,提供行业学习相关信息,引导职员学习专业知识,鼓励职员积极参与餐饮服务技能考核、调酒师职业资格认证和餐饮专业知识方面的学习,在餐饮部掀起学习专业知识的热潮,对取得国家承认的各种行业资格证书的职员进行奖励,培养知识型管理人才,为酒店星级升级作好优秀管理人员的储备工作,把餐饮部打造成为一支学习型的团队。

  7、优化培训课程,提升管理水平

  20xx年的部门培训主要课程设置构想是:把20xx年的部分课程进行调整、优化,使课程更具针对性、实效性。

  8、配合人力资源部,培养职员企业认同感,提高职员职业道德修养

  积极配合人力资源部的各项培训工作,弘扬企业文化,培养职员对企业的认同感,提高职员的职业道德修养,增强职员的凝聚力。20xx年度工作的顺利开展,全赖于领导的悉心指导和关怀,也离不开人力资源部和行政部的帮助,更得力于餐饮部各分部门对我工作的大力支持。新年新希望,希望来年在工作中能得到领导更多的指导和指正,能得到同事们在工作上更加友好、积极的配合和支持。新年新起点,希望在来年能将餐饮管理工作推上一个新台阶,使管理更加完善、更加合理、更加科学。总结过去,展望未来,在新历开篇之际,我将继续发扬优点,改正不足,进一步提升管理水平,为打造一支学习型的、优秀的餐饮服务团队而努力!

工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期,总务处继续在校长室的领导下,坚持“全心全意为师生服务”的服务意识,实事求是、脚踏实地的落实和完成各项工作和任务,充分调动后勤服务人员工作的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。凭着团结、实干、节俭、创新的工作作风,全面做好学校教育教学的各项后勤保障工作。

  二、基本思路:

  1、以学校的教育、教学工作为中心,为全体师生的教育、教学做好后勤保障工作,确保学校教育、教学工作的顺利进行。

  2、以正在实施的乡村少年宫建设和学校标准化建设为契机,继续改善学校的办学条件和办学水平,使学校的硬件设施上一个新台阶。

  3、认真抓好学校后勤服务工作,为全体师生的教学、生活提供优质、高效的后勤保障和服务。

  4、严格执行“校财局管”相关规定,合理安排经费支出,接受上级部门的财务审核及学校民主理财小组的监督,确保“义保”经费的合理使用。

  5、继续做好教育民生工程的宣传和落实工作。

  三、工作措施:

  1、继续规范落实学校财务管理制度。

  加大教育民生工程的宣传工作,在资金的使用上要严格按照县教体局核算室相关规定使用。本着合理、节约的原则,减少不必要的开支,严控公务接待费,把有限的资金用在教育教学上。继续实施民主理财、财务公开制度,让每一位老师都来监督义保经费的使用情况。严格执行财务管理制度,克服人情购物及质劣价高的物品,杜绝盲目采购及随意扩大采购数量而造成的损失。

  2、做好校产登记,加强校产管理。

  及时做好新购物品的验收、登记工作,特别是新建少年宫所添置的校产管理和使用。同时加大对校产校具的.检查管理力度,做到勤检查、勤反馈。做好学校的实验、音、体、美、现代教育设备等器材的日常管理和维护工作。

  3、进一步重视财产维修工作。要始终认识到任何一件物品的损坏,都有可能对学校的正常教学造成影响。在开学前对学校班级和后勤设施进行一次全面的检查维修,确保新学期开学正常使用。对平时发生的财产损坏利用学校备用器材进行更换并及时进修维修。

  4、加强后勤食堂管理。继续做好后勤食堂管理,提高学生伙食标准,继续实行周菜谱公示制度,学生伙食标准为五菜(二荤二素一汤),确保学生伙食原材料成本支出不低于总收入的60%;针对少数家长反映的问题,及时进行整改,确保家长满意。

  5、继续实行后勤服务人员月例会制度。继续对食堂后勤服务人员每月召开一次会议,对后勤服务工作中存在的安全卫生问题和注意事项进行反馈,以更好的为教育教学服务。

  6、高度重视食品安全工作。为确保学生食堂的安全,严格按照食品操作相关规定,完善进货台帐、主要食品索证和食品留样工作,做好餐具的消毒和管理工作。定期对食堂进行安全卫生检查。继续做好每月安全隐患排查工作,力争及时发现问题、及时解决问题,力争在本学年的动态评估中继续保持优秀等次。

  四、具体工作安排:

  八月份:

  1、 对全校教室、办公室及教学相关设施设备进行维修;

  2、 教师办公用品、学生生活用品的采购工作;

  3、 后勤服务人员的聘用工作;

  4、 制订总务处工作计划;

  5、 做好乡村少年宫建设工作。

  九月份:

  1、 发放教师办公用品;

  2、 开学收费工作;

  3、 20xx年度部门预算编制工作;

  4、 调整各班多余桌凳;

  5、 统计在校用中餐、寄宿生人数;

  6、 召开后勤服务人员会议。

  7、 教师节、中秋节的慰问工作;

  8、 薪级工资正常晋升工作。

  十月份:

  1、 国庆节庆祝活动的后勤服务工作;

  2、 召开后勤服务人员月例会;

  3、 做好督导评估的后勤服务工作;

  4、 教育民生工程宣传月宣传工作。

  十一月:

  1、 对全校校舍用电进行全面安全检查;

  2、 做好贫困寄宿生的申报和补助款发放工作;

  3、 召开后勤服务人员月例会。

  十二月:

  1、 庆元旦的后勤服务工作;

  2、 做好财务年报工作;

  3、 召开后勤服务人员月例会;

  4、 整理总务处资料存档工作。

  一月份:

  1、 学期结束财务审查工作;

  2、 召开后勤服务人员月例会;

  3、 期末考试的后勤服务工作;

  4、 做好下学期开学物品添置工作;

  5、 做好学校小型维修工作。

工作计划 篇3

  一、信息网络管理

  1.建立直接领导关系

  市场部是负责公司信息网络建设与维护、信息收集处理工作的职能部门,接受营销副总经理的领导。市场部信息管理员与各区域市场开发助理之间是一种直接领导关系,即在信息网络建设、维护、信息处理、考核方面对市场开发助理直接进行指导和指挥,并承担信息网络工作的领导责任。

  2.构架新型组织机构

  3.增加人员配置

  (1)信息管理员:市场部设专职信息管理员3名,分管不同区域,不再兼任其它工作。

  (2)市场开发助理:浙江省六个办事处共设市场开发助理两名,其它各办事处所辖区域均设市场开发助理一名。

  4.强化人员素质培训

  春节前完成对各区域的市场部信息管理员和市场开发助理的招聘和培训,使xx年新的管理制度实施过程中市场部在人员素质方面有充分的保障。认真选择和慎重录用市场开发助理,切勿滥竽充数。

  5.加大人员考核力度

  在人员配置、资源保证、业绩考核等方面对信息网络建立和维护作出实施细则规定,从制度上对此项工作作出保证。建立市场信息管理员定期巡回分管区域指导信息管理工作的考核制度,并根据各区域实际情况和存在的问题,有针对性地加以分析和研究,以督促其在短期内按规定建立和健全信息管理的工作。

  6.动态管理市场网络

  市场开发助理与信息管理员根据信息员提供的.信息数量(以个为单位)、项目规模、信息达成率、发展下级信息员数量四项指标对信息网络成员进行定期的动态评估。在分析信息员/单位的分类的基础上,信息管理员和市场开发助理应合信息员的背景资料进行细致地分析,确定其通过帮助后业绩增长的可能性。进一步加强信息的管理,在信息的完整性、及时性、有效性和保密性等方面做好比上一年更好。(详见市场开发助理管理制度)

  7.加强市场调研,以各区域信息成员/单位提供的信息量和公司在各区域的业务进展情况,将以专人对各区域钢构业务的发展现状和潜在的发展趋势,进行充分的市场调研。通过调研获取第一手资料,为公司在各区域的机构设置各趋合理和公司在开拓新的市场方面作好参谋。

  二、品牌推广

  1、为进一步打响“**公司”品牌,扩大**公司的市场占有率,xx年乘公司上市的东风,初步考虑四川省省会成都、陕西省省会西安、新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐、辽宁省会沈阳、吉林省的长春、广东省会广州、广西壮族自治区首府南宁以及上海市举办品牌推广会和研讨会,以宣传和扩大**公司的品牌,扩大信息网络,创造更大市场空间,从而为实现合同翻番奠定坚实的市场基础。

  2、在重点或大型的工程项目竣工之际,邀请有关部门在现场举办新闻发布会,用竣工实例展示和宣传**公司品牌,展示**公司在行业中技术、业绩占据一流水平的事实,树立建筑钢构行业中上市公司的典范作用和领导地位,使宣传工作达到事半功倍的效果。

  3、进一步做好广告、资料等方面的宣传工作。在各个施工现场制作和安装大型宣传条幅或广告牌,现场展示企业实力;及时制作企业新的业绩和宣传资料,补充到投标文件中的业绩介绍中和发放到商各人员手中,尽可能地提升品牌推广的深度和力度。

  4、加强和外界接触人员的专业知识培训和素质教育工作,树立良好的企业员工形象和先进的企业文化内涵,给每一位与**公司人员接触的人都能够留下美好而深刻的印象,从而对**公司有更清晰和深层次的认识。

  三、客户接待

  客人接待工作仍是市场部工作的重点之一。做好客人接待工作是业务接洽的必要的提前和基础。如何按照公司有关规定和商务部要求保质保量地做好客人接待工作是市场部必须进行认真研究和探讨的重要课题。表面上看起来接待工作比较简单,但实质上客户接待是一门十分深奥的学问。不去深入地研究和探讨就不能让该项工作做得完善。因此,市场部要在方法上、步骤上、细节上下一番功夫。

工作计划 篇4

  在省、市农机办领导下、在区安监局的支持下,以全国“平安农机”示范区为契机,进一步提升依法行政、安全监管和服务水平,牢固树立“安全发展”的理念,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,围绕“加强安全法治、保障安全生产、服务农民机手”为主题,深入推进“平安农机”创建活动的持续发展,巩固全国“平安农机”示范区及农机示范窗口的丰硕成果,努力构建农机安全生产长效机制,预防和减少重特大事故,取得了阶段性成效,营造了良好的农机安全生产环境。现将20xx年上半年工作总结如下:

  一、农机监理完成情况

  农机“三率”水平有所提高。20xx年上半年拖拉机注册登记130台,落户拖拉机达到6146台,完成注册登记率达到92.1%;联合收割机入户122台,注册登记率达86%;实行电子桩考系统,做到公平、公正,驾驶员考试合格160人,完成驾驶人持证率达到87%以上;检验拖拉机3012台(平安农机),完成年度安全检验率49%;检验联合收割机394台(平安农机),检验率为41.4%;农机事故死亡人数为零。

  二、农机安全宣传工作开展情况

  (一)加大安全生产宣传力度,让农机安全工作深入人心

  为了增强农民群众安全生产意识,加大了农机安全生产宣传力度,普及农机安全生产法律法规知识,确保农业机械正常安全稳定生产,切实提高农机安全管理职能。在全区境内全年负责宣传教育工作,经常发放《中华人民共和国农业机械化促进法》、《农业机械安全监督管理条例》、《致全区农机操作手的一封信》。分别在樟市镇、大塘镇举行了“安全生产月”、购机补贴咨询、农机安全生产检查、安全隐患排查等咨询宣传活动,加强安全生产宣传教育,悬挂横幅8条,发放农机安全生产宣传资料3000份,提高了驾驶人员对农机安全生产的.意识,消除农机安全事故隐患,杜绝了农机重特大事故发生,上半年没接收到有关农机事故的报告。

  (二)与交警部门、安监部门密切配合,共同营造农机安全生产监管良好形势

  自元旦以来,特别是春节、春耕、“五一”、端午节期间,积极与公安交警紧密配合,通过联席会议、联合组织安全生产检查、共同开展安全生产宣传教育活动,打击拖拉机载人、无牌行驶、无证驾驶行为,截止目前,与公安交警联合路检路查8次,检查拖拉机140台次,接受安全教育140人次,治理无牌拖拉机上路违法行为2起。部门间的相互支持,有力的推动了道路交通安全和农机安全监理工作的顺利开展。违章整改率100%。

  存在问题:年检率不高,原因是:耕田拖拉机多、我区需《计生证》才可以办理业务。

  三、工作下半年目标

  (一)夯实“平安农机”示范区成果,加大力度完成上级业务部门下达的各项工作目标、任务。

  (二)巩固、完善全国农机监理示范窗口单位,进一步提升服务水平,提高群众的满意度,促进监理与人民群众关系更加和谐。

  (三)严格要求单位全体职工严肃工作纪律,加强自身建设,保持良好的工作作风。

  (四)提高监理人员的业务水平和工作能力,适时组织监理人员进行培训,学习有关农机法规及农机监理知识,并组织他们参观学习,让农机监理人员认清了农机安全监管当前面临的形势,高度地树立责任感和紧迫感。

工作计划 篇5

.教师现状分析

  本班3名教师。教师工作积极性比较高,也具有一定的工作能力。对中班幼儿有爱心、生活护理细致。

  二、工作重点

  1. 稳定中班幼儿情绪,解决中班幼儿初入园焦虑问题,帮助中班幼儿尽快适应幼儿园生活。

  2. 加强中班幼儿的安全引导,时刻眼不离中班幼儿,做到防范于未然,确保中班幼儿在园安全。

  3. 加强培养中班幼儿良好的`常规习惯,提高自理能力。

  4. 积极利用农村自然资源,创设农村特色环境。

  5. 在一日生活的各个环节渗透礼仪教育。

  6. 充分利用自然资源增加户外活动的乐趣。

  7. 培养中班幼儿做操的兴趣,巩固三套操的熟练度与标准度。

  8. 教育活动与校园农村特色相整合。

  三、工作任务及具体措施

工作计划 篇6

  做到定时、定点、有计划、有目的进行。挖掘优秀的歌、舞人才,做好训练工作,为参加下一届校、学区、县艺术节比赛积极做准备。针对学生兴趣爱好继续展开美术兴趣小组活动,丰富学生课余生活,并为参加艺术节等区、市级绘画比赛做好充分准备,以丰富的

  一、指导思想:

  全面贯彻落实上级各部门的学校体育及音乐、美术等学科工作的指导性意见和要求,积极配合各部门开展工作。通过教研活动不断革新本组教师的教学理念,树新时期教师形象,不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强初中课程标准的.学习和研究,在现有条件下,努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中,充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。

  二、重点工作:

  1、认真学习初中新课程标准,掌握其性质和基本理念,明确本课程的总目标。整理所需材料迎接市对我校常规检查工作的验收。

  2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。

  3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。

  4、加强组内公开课研讨活动。深入研究我校特色体育项目建设。

  5、认真组织课间操和眼保健操工作,加强对两操的管理。

  6、制定科学可行的项目训练计划,加强体、艺各项竞赛的训练工作。

  7、组织学生参加学区、县、市级各类竞赛。

  8、结合九年级体育考试改革要求,制定九年级体育中考全年和学期训练计划。

  9、整合的教学资源,拓展我校传统体育项目。探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。

  10、组织校田径运动会,开展校广播操比赛与各类文体竞赛。

  11、针对学生兴趣爱好加强教师间的听课,每月听课不少于四节;加强交流,互相学习,互相促进,对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流使教学水平得到提高参加艺术节等区、市级绘画比赛做好充分准备,以丰富的艺术形式和实践活动陶冶学生情操。

  三、具体工作:

  (1)、美术教师工作

  1.配合学校加强艺术环境建设。

  2.开展学生书法、美术等兴趣小组活动。

  3.开展学生书法、美术、手工制作、摄影等作品比赛活动。

  (2)、音乐教师工作

  1.各年级弘扬民族精神歌曲教唱。

  2.组织开展学生声乐、器乐等才艺竞赛活动。

  3.协助学校团委、工会搞好国庆、元旦庆祝活动。

  4.正常开展集体备课活动、课题研究工作。

  (3)、体育教师工作

  1.认真组织好一年一次的校运会工作。

  2.开展对优秀体育特长生的培训。

  3.组织学习七年级新生的广播操比赛。

  4.定期整理校体育器材室。

  九月份

  1、制订学期教学计划及教研组计划;

  2、本学期主要体育工作安排及组内工作协调分工;

  3、上报所需体育器材;

  4、排好课间操和课外活动值日表,并开始检查记载;

  5、学习音、体、美、文体课教学基本规范化要求;

  6、组内公开课研讨;

  7、学习音、体、美课改方面的文章。

  8、做好学生广播体操比赛的各项事宜。

  9、组织建立学生艺术兴趣特长班。

  十月份

  1、组内公开课研讨;

  2、教研专题讨论(题目待定);

  3、组织校运会期间学生的体育训练工作;

  4、校运会后选拔出来的优秀学生准备参加县里的比赛由潘星台老师负责;

  5、参加县田径运动会资格审查、报名;

  十一月份

  1、研究开展学校学生的文体活动;

  2、组内公开课研讨;

  3、教研专题讨论。

  十二月份

  1、组织冬季三项活动的比赛;

  2、组内公开课研讨;

  3、继续开展我校各艺术兴趣小组活动,做到定时、定点、有计划、有目的进行。挖掘优秀的歌、舞人才,做好训练工作,为参加下一届校、学区、县艺术节比赛积极做准备。针对学生兴趣爱好继续展开美术兴趣小组活动,丰富学生课余生活,并为参加艺术节等区、市级绘画比赛做好充分准备,以丰富的艺术形式和实践活动陶冶学生情操。

  元月份

  1、做好体育各项考试登记工作;

  2、完成教研组总结,各人完成学期小结;

  3、资料整理归档;

  4、做好冬季三项的统计上报工作。

工作计划 篇7

  一、工作目标

  足球是一项强身健体、培养团队协作能力和充满乐趣的运动,足球队的目标就是让每一位队员都能体验足球、享受足球。由于我院足球队水平在学校内处于末流,而在本学期并没有重大赛事,所以院足球队本学期的工作目标将放在球队组建和基础训练上,培养我院学生对足球的兴趣,让队员们理解足球,热爱足球,并增进队员之间的友谊。使足球队的日常工作走上正轨,为下学期的“劲松杯”足球比赛打下基础。

  二、球队组建

  足球队计划招收人数为11-15人,鉴于我院女多男少和足球氛围不浓、兴趣普遍不高、以及上一学年度足球队在八人制足球比赛中成绩垫底,内部存在的消极懈怠等情况,招募队员的主要考察标准将放在对足球的兴趣上,只要对足球有兴趣同学都请进足球队,从基础开始训练。针对我院三个年级不同的情况,制定不同的招募方案:

  1.08级:08级同学学业任务比较繁重,空余时间不太多,喜爱足球的人也并不太多,将少量招募,并适当放宽训练要求;

  2.09级:09级同学有不少参加过上一届“劲松杯”的比赛,累积了一定的比赛经验,对足球有热情的同学也不少,将和10级一起组成足球队的核心,对于部分技术较高但无法抽出时间训练的同学

  特殊对待,作为“海外队员”,平时无需参加训练,在比赛需要时招入;

  3.10级:经过一个学期的了解,10级主要成员的水平我们熟悉了不少,但是大家大多比较懒惰,不愿意动,所以下一步将会以提高队员的自信心为重心,从而提起大家的兴趣,跟着大家一起训练,为下个月运动会后的全校联赛做准备。

  球队组建好后将所有队员加进QQ群和飞信群以方便联系,增强交流,比赛和训练等相关信息将在此公布。

  三、球队训练

  1.每周集训

  初步定于每周六下午3点进行集训(如因场地或天气原因更改训练时间以QQ群通知),训练将从最基础的传接球训练到分组对抗练习,提升整体的实力。此训练正式队员必须参加,有事无法训练的需请假。

  2.每日训练

  10级每天早上都要跑早操,除升旗以外跑完早操加跑一圈,09级队员也要积极参加,身体是革命的本钱(本着自愿原则,不作强制性要求)。

  3.其他训练

  日常训练外任意时间如有队员想加练球队可提供器材,鼓励队员上网或去图书馆查阅相关理论知识。在比赛前期将进行加练,具体训练计划视情况而定。

  四、球队比赛

  本学期第十周有全校联赛,现离比赛时间接近一个月,所以准备开展训练。

  五、经费问题

  上一届的足球队从队服、球鞋、器材、车费、水费等绝大多数都是自掏腰包。由于部分所需物品已购买的原因,这一届情况稍好,但经费问题仍然存在,但是足球仍缺乏,就只有个很烂的足球,不能满足大家训练的需求,所以也希望院里能给于支持。

  六、部门协作

  足球队将在学生会主席团的.领导下,积极配合我院其他部门特别是体育部的工作,并和志愿者服务团展开合作关系,并与之共同组建啦啦队。

  我院足球队的形势不容乐观,但相信只要通过所有队员共同努力,我们一定会将我院的足球水平提升到一个新的台阶,取得较好的成绩,当然要实现这一点也离不开有关领导的支持和帮助,希望不会再出现上学期那样训练时无球可练,比赛时车票不报、无水可喝等尴尬场面,因为这样将会打击队员的积极性。希望这只刚刚组建起来的足球队摘掉垫底的帽子和第一届技术师范学院两委会一起成长,也希望技师院两委会的明天越来越好。

  重庆文理学院技术师范学院学生联合会足球队

  二〇一一年三月五日

工作计划 篇8

  一、学生基本情况分析:

  本班现有学生45人,其中男22人,女23人。经过5年的努力学习,大部分学生已养成认真学习,认真

  上课,按时完成作业的良好习惯。学生对于学校班级的各项纪律、规定有一定的认识,集体主义观念在逐步加强。六年级了,大部分学生意识到自己面临升初中的压力,所以班级中涌现了一批积极分子,在行为习惯上都成为同学的好榜样,另外一些学生学习兴趣也逐渐浓厚,学习积极性慢慢提高,有了一定的竞争意识。在教育教学过程中,我要因材施教,尽量从毕业班的实际出发,结合新课程的要求,促进学生的个性发展和语文素质的提高。

  二、教材分析

  教材继续按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与动物,艺术的魅力。

  本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中,“轻叩诗歌的大门”这个专题,采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。

  本册共有课文二十八篇,精读课文、略读课文各十四篇。这七组教材,每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾拓展”四部分组成。课例包括四篇课文,精读课文两篇,略读课

  文两篇。精读课文后有思考练习题,略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次,安排“阅读链接”两次。“口语交际·习作”依然作为一个独立的栏目。“回顾·拓展由三个栏目组成,“交流平台”“日积月累”是固定栏目,另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排,其中,“趣味语文”“成语故事”“课外书屋”各安排了两次,“展示台”安排了一次。

  三、教学目标:

  (一)识字与写字:

  1、有较强的独立识字能力。本册教材没有安排识字,要求会写120个字。累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写。

  2、硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。

  (二)阅读:

  1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。

  2、在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的.表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。

  3、阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、

  同情等感受。阅读诗歌,大体把握诗意,想像诗歌描述的情境,体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。

  4、诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。

  5、利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读,扩展自己的阅读面。

  (三)习作:

  1、懂得写作是为了自我表达和与人交流,养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。

  2、内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。

  3、学写读书笔记和常见应用文。

  4、修改自己的习作,并主动与他人交换修改。

  (四)口语交际:

  1、能根据交流的对象和场合,做简单的发言。

  2、交际中注意语言美,抵制不文明的语言。

  (五)综合性学习:

  1、策划简单的活动,对所策划的主题进行讨论和分析,学写活动计划和活动总结。

  2、对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织讨论、专题演讲,学习辨别是非善恶。

  四、教学重点:

  1、养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。

  2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。

  3、联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。

  4、在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。

  5、诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。

  6、能够珍视自己的个人独特感受,积累习作素材;能根据习作内容表达的需要,分段表述;修能改自己的习作,并主动与他人交换修改。

  7、能根据交流的对象和场合,做简单的发言。

  8、对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织讨论、专题演讲,学习辨别是非善恶。

  五、教学难点:

  1、继续加强阅读基本功的训练。

  2、发现语言规律,学习表达方法。

  3、把握每个单元丰富的人文内涵,把情感、态度、价值观的目标落到实处。

  4、加强平时练笔的指导。

  5、让学生学写活动总结。

  六、教学改革的设想、实施计划的具体措施:

  1、准确把握教学目标

  教学中既注意总目标,又要注意阶段目标之间的衔接与过渡,使课程标准规定的教学目标得到全面、准确的落实。

  2、识字、写字教学

  本册教材没有安排识字,要求会写120个字。教学中,老师可以就难写的字、易混淆的字形作重点指导。在强调写字质量的同时,还可适当要求提高写字的速度,并养成良好的写字习惯。及时纠正学生在书写过程中出现的问题,同时培养学生的书写兴趣和书法爱好。

  3、阅读教学

  随着年级的升高,学生识字量不断增加,阅读理解能力不断提高,而且渐渐具备了在读中分析、概括、抽象、归纳的能力。阅读教学要注意在读懂课文的基础上教给方法,培养学生自主读书、习作的能力。

  4、口语交际教学

  注意激发兴趣,引导互动交流。本册教材注意从学生生活实际中提炼口语交际话题,有的专题中口语交际提供了多个角度,

工作计划 篇9

  在2月份的工作开始之前,我是必须要为自己这一个月的工作制定一个计划的,这样才能够让自己利用好每一天的时间,在准时完成自己工作的同时也能够让自己取得一些进步。我是希望自己在这一个月的工作中能够有进步的,所以我也要为自己设立好一个目标,努力的去完成自己的目标。具体的计划如下:

  一、做好每周的工作总结和下周计划

  我认为做好计划和总结是非常的有必要的,对自己这一周的工作进行一个总结是能够让自己更加的清楚在这一个星期的时间中自己在工作上的表现,有哪些不足的地方,又有哪些在之后是可以继续保持的,这样不断的在改正自己的.缺点保留优点的过程中是能够让自己有很大的进步的,所以是一定要做好工作总结的。做好计划的目的是对自己这一周的时间进行一个规划,这样就不会在一些没有用的事情上耽误自己的时间了。

  二、每周进行一次工作反思

  想要提高自己的工作能力的话进行反思是很有必要的事情,这样是能够帮助自己去找到在工作中自己存在的一些不足的。只有进行反思才能够去看到自己在工作中做的不好的一些地方,才能够在之后的工作中有方向的去对自己的行为进行改正不进行反思的话永远都只能看到自己做得好的地方,对自己的进步是没有帮助的。每周进行一次反思的频率是比较的恰当的,这样不会耽误自己的工作,也能够深刻的去进行反思。

  三、树立好工作目标

  我的工作目标是工作的速度要比1月份快5%,工作的质量也要提高5%。我觉得在一个新阶段的工作开始之前要为自己树立一个新的工作目标才行,每一个阶段自己的工作能力都是不一样的,只有定的目标比自己的工作能力要高一点才能够让自己有进步。制定好了目标之后也是要为了完成目标去努力的,目标就是接下来工作中的一个方向。

  我很清楚虽然自己现在的能力是很不错的,也进步了比较多,但我还是有很多的进步空间的,跟其他人的差距也是很明显的。所以在之后我是必须要不断的去学习的,让自己能够有更好的工作成绩。我不会因为自己现在的成绩就感觉到骄傲,因为我知道我是可以做得更好的。

  以上就是我为自己2月份的工作做的计划,我相信我是一定能够在2月份有一些进步的。

工作计划 篇10

  一、指导思想

  全面贯彻落实党的教育方针,紧紧围绕社区建设的工作目标,充分利用、和开发社区内的各类教育资源,满足社区居民对教育的迫切需要,探索构建终身教育体系,大力提高社区居民的整体素质和生活质量,初步建立学校参与社区精神文明建设,社区、学生家长参与学校教育管理、协助学校开展教育活动的互动机制。

  二、共建目标

  1、按照上级关于社区教育的要求,在社区教育规划小组的领导下,以社区居委会为依托,建立社区教育管理体制和运行机制。

  2、构建社区居委会、学校、班级教育网络。

  3、以社区居民学习为载体,充实社区建设内容,构建社区终身教育学习体系,积极有序地开展社区教育示范活动。

  4、逐步建立社区教育基地。

  5、逐步形成包括安全文明、学风浓厚的和谐社区风貌,加快“和谐型、学习型家庭”的建立。

  三、主要工作

  1、加强领导,健全组织机构。为积极主动搞好与社区的'共建,全面落实计划,有步骤地开展工作,学校成立了社区工作领导小组:

  组长:涂琳(校长)、陈寿常

  副组长:张怡、周华林(副校长)

  组员:高倩、汪放、张利、龙万友、李晶

  2、加强管理,共建工作制度化。文明共建领导小组成员共同协商、通过,初步建立相关的制度。

  (1)社区参与学校决策、管理、评价制度

  (2)学校与社区互动考核制度

  (3)学校与社区互动评优、表彰制度

  四、提供场地设施,实现教育资源共享

  1、向社区有效开放学校的操场、篮球场、多功能厅等活动场所,学生活动器材与社区共享。

  2、挖掘学校教师资源,向社区提供优质教育服务。

  五、共建措施

  1、用社区经验资源,开展社区共建活动。我校地处街道,社区广场,茶店子派出所等,利用这一教育资源,建立社区经验基地,如建立参观基地、劳动基地、宣传基地等一系列教育基地。

  2、“亲情互动”,促进社区道德传统的良性互动教育。抓住家庭这个细胞,实现亲情互动,有效推动学校教育向社区开发的进程提供家教指导等形式,促进家庭的学习化进程。开展“家庭、社会、责任”的系列教育,推进社去和谐文明建设的发展,向社区开放学校教育。学校成立教育规划领导小组,社区教育的整体规划,统筹安排,监督保证。成员之间相互合作,相互沟通。根据社区教育内容,落实责任。

  3、建立社区教育管理者队伍,除了本校教师志愿者外还吸收聘请社区有关单位或家长中的知名人士、科技人员、学者,离退休干部等组成有效的社区教育资源队伍,并吸纳有关医务、在校大学生进入社区志愿者队伍。

  4、坚持定期会议和活动制度,定期向社区、家长汇报学校工作,促进学校、家庭、社区互动、沟通,形成教育合力。

  5、结合学校研究课题,继续开展“和谐校园”、“和谐社区”、“和谐家庭”等系列少先队活动,进一步形成我校德育工作特色。

  6、寒暑假或重要的节假日,以小中队为单位由社区辅导员带领组织开展活动。

  7、一年内,至少有一次学校与社区开展联谊活动。

  8、坚持“教师家访”进家庭活动,班主任家访100%,其他教师至少家访15位学生。

  9、聘请有关部门、离休干部、英雄模范等为学生开设讲座、报告等。

  总之,社区是延伸的校园,学校与社区的共建,关键要开展丰富多彩的活动。既让居民、家长走进学校,又应让学生、教师走向社区。相信,通过不断的探索,我们一定能摸索出一套可操作性较强的与社区互动交流的有效模式。

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