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小学教育工作计划

时间：2024-09-29 10:17:55 工作计划我要投稿

小学教育工作计划模板集合6篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作了，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编整理的小学教育工作计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学教育工作计划模板集合6篇

小学教育工作计划篇1

　　指导思想：

　　在区教文体局和教仪站的领导下，以学校和教导处工作计划为指针，紧密围绕改革、发展、服务开展工作，坚持“以现代教育思想和理论为指导，以教育教学和管理模式的改革为突破口，以网络和其他信息化基础设施建设为基础，以普及信息技术教育、加快信息技术与学科整合为着手点，以电教科研、教育资源建设、人才队伍培养为重点，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以学校教育教学质量的提高为根本”，争取学校现代教育技术工作有新的发展、新的跨越。

　　主要工作：

　　1、大力加强现代教育技术常规管理工作。

　　（1）完善资料入库登记、借还制度，电教资料由专人负责管理，实现网络管理。

　　（2）注重现代教育技术设施设备的管理和维护，确保网络畅通，设备正常运行使用。

　　（3）确保学校现代教育技术上课率和多媒体上课率。

　　2、大力加强学校网络化建设工作。充分利用好学校网络办公系统，提高学校工作的效率，努力实现无纸化办公。

　　3、大力加强教学研究工作，努力抓好信息技术学科的教育教学。

　　（1）开展信息技术与学科整合的研究工作。

　　第一，要努力提高信息技术课的质量，真正有效合理的使用现代教育技术手段，发挥其应有的作用；

　　第二，要努力撰写现代教育技术论文，每个教研组学期末要上交一篇较高质量的现代教育技术论文，择优推选出去参加各级各类的现代教育技术论文评比活动；

　　第三，要继续进行网络环境下的'课堂教学尝试，争取有所突破；

　　第四，加强远程教育资源的接收和应用工作，首先要对老师分年龄段提出要求，定时进行培训；

　　其次，在老师们基本掌握操作技能的基础上，对接收与应用提出要求；

　　最后，是学期末是对每位老师进行考核，对将远程教育资源充分应用于学科教学的教师进行表彰奖励。

　　第五，现代教育技术课题的研究工作要正常开展，努力做好研究课、课件、论文案例等资料的积累，争取出成果。

　　（2）狠抓信息技术课的教学质量。

　　第一、在每一堂信息技术课上都要加强学生基本能力的训练，切实提高学生信息化素养。

　　第二、开展好计算机课外兴趣小组，做到有计划、有目的、有内容、有考核。认真组织好学生涪城区第八届中小学生电脑作品竞赛活动，并争取优异成绩。

　　月工作安排：

　　四月

　　1、远程教育资源应用于学科教学，对学带教师、骨干教师进行检查评估。

　　2、对校园网络终端的完好情况及可使用度进行评估，并拿出改造的初步方案。

　　3、检查功能用房的使用情况。

　　五月

　　1、全面检查教师对远程教育的接收和应用情况。

　　2、积极推动现代教育技术手段应用于学科教学，学带、骨干教师上示范课。

　　3、落实校园网络改造的的一些技术问题和资金问题。

　　4、着手准备现代教育技术市级课题，积极争取市电教馆的支持。

　　5、进行信息技术学科的教学六认真检查。

　　六月

　　1、现代教育技术兴趣小组的学生，每人完成一件电子作品。

　　2、中青年教师撰写一篇现代教育技术论文或一件教学课件。

　　3、准备现代教育技术市级课题的立项工作。

　　4、检查校园网络的更新情况。

　　5、评比总结现代教育技术兴趣小组的学生电子作品。

　　6、评比总结教师的现代教育技术作品。

　　7、检查总结远程教育的接收和应用情况。

　　8、检查总结现代教育技术手段应用于学科教学的情况。

　　9、迎接市、区两级对学校的现代教育技术工作的评估检查。

小学教育工作计划篇2

　　安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，小学三年级的学生在自己的潜意识里对安全方面已经有了简单的了解和自救方法了。我是三年级的班主任，我的责任不仅要教好他们文化科学知识，还要让他们有一个快乐，健康，安全的环境中成长。为切实搞好这项工作，特制订本计划，要求同学们认真照做.

　　一、指导思想

　　以学校的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。

　　二、教育内容安排：

　　1、交通安全教育

　　交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。

　　2、防溺水教育

　　要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

　　3、防触电的教育

　　对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

　　4、防食物中毒的教育

　　对学生进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

　　5、防病、防体育运动伤害的'教育

　　6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育

　　7、检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。

　　8、家庭安全教育

　　向家长宣传安全教育的重要性，以及学生的安全教育活动，请家长积极配合学生做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

　　9、生活安全教育

　　此项教育在班主任工作计划很重要。教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

　　三、实施措施

　　1、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。

　　2、围绕“消防安全”出好黑板报。教育学生加强安全防火意识。

　　3、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

　　5、重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。教育学生遵守规则，游戏中不做危险动作，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生多做力所能及的事，学会自理。

　　6、简单自救方法教育：识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会自救。

小学教育工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　本期我班的工作将继续以素质教育为核心，以学校“懂礼貌、守秩序、负责任、有爱心”的12字育人方针为重点，以学校德育工作计划和少先队大队部工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标;以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行养成教育全方位培养，发挥我班小干部的模范带头作用，培养孩子们的现代素养，结合本班实际开展创造性的'活动，突出我班特色。

　　二、班级现状分析：

　　我班有30名学生。经过近几年的努力，我班的孩子已经形成了一个共识：“班级是我家，建设靠大家。”班集的凝聚力与向心力正逐日加强。他们都能讲文明、有礼貌、爱学习、爱清洁、讲卫生，遵守各种规章制度，能以“七、九、十”的相关要求约束自己。但部份孩子的持久性不强，易出现反复现象，具体表现为：规则意识不强，偶有违反各种规章制度的现象;有时也会出现早到校，上学不佩戴红领巾，楼梯间乱跑，下课追逐疯打，桌椅乱放等现象;个别学生团队意识淡薄，爱我行我素。

　　三、班级养成教育目标：

　　1、贯彻落实“不给别人添麻烦”主题教育活动，培养有现代文化素养的小学生。

　　2、抓好养成教育，主要抓好思想品德教育，行为习惯教育，礼仪教育，安全法制教育，环保教育，爱心教育，心理健康教育。

　　3、健立健全班干部，指导班干部开展工作，提高学生自我管理水平。

　　4、加强各科教师之间的联系。

　　四、工作措施：

　　1、走近学生，了解学生，关爱学生，让学生喜欢各科老师，喜欢这个班集体，培养团队意识，强化孩子们的集体荣誉感。

　　2、组建班干部，特别是值周干部和语、数组长的选拔和培养。

　　3、强化常规养成教育。(七、九、十)

　　4、利用朝会课、班队课，学校大型活动进行安全教育。

　　5、营造良好班级氛围，互相竞争，共同进步。

　　6、抓好个别学生的教育，积极开展家教活动，召开好家长会。

　　7、建立班级养成教育评价机制，开展“我为小组添光彩”活动，评选班级优秀小组。

　　8、重视心理健康教育。

　　五、各月工作重点及安排：

　　九月份：培养学生良好习惯，尽快适应学校生活。

　　1、制定工作计划。

　　2、提出常规教育，重点爱护环境，热爱学习，注意安全，遵守纪律。

　　3、组建班干部，宣布职责，实行轮流制度。

　　十月份：培养学生学会感恩，做有爱心、负责任的人。

　　1、为别人做一件好事。

　　2、自己的事情自己做，不给别人添麻烦。

　　3、进行安全教育。

　　十一月份：鼓励学生从经典读物中吸取养份，培养学生爱科学、学科学的意识。

　　1、布置阅读经典读物：主题是古诗词背诵、科普读物的阅读。

　　2、加强学习方法指导，特别是动手操作(摘抄)方法的指导。

　　3、抓好写字教学，做到“提笔就是练字时”，热爱祖国文字。

　　4、进行安全教育。

　　十二月份：积极开展“我是优秀少先队员”“科技小明星”活动，争取每一个学生都能取得荣誉。

　　1、开展“我是优秀少先队员”系列评比活动。

　　2、组建“一帮一”学习小组，帮助期末复习。

　　3、经典阅读成果展示;朗读比赛。

　　4、进行期末复习动员。

　　5、进行安全教育。

　　养成教育是一个长期的教育过程，我们要把功夫花在平时，抓细节，抓小事，使教学和育人相结合，促进优良班风的形成。

小学教育工作计划篇4

　　安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育教学工作和保持社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，提高学生的安全意识，结合创建平安学校，构建和谐校园，结合本班实际特制订计划如下：

　　一、工作重点

　　1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

　　2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

　　3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

　　4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

　　5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

　　二、整体计划

　　1、活动安全:

　　教育小学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　2、饮食安全：

　　进餐不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。注意上下楼梯的安全。

　　3、生活安全：

　　教育小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

　　4、药品管理安全：

　　请家长配合将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。

　　5、接送安全：

　　做好家庭住址较远孩子的记录，并与家长联系好接送方式。

　　6、家庭安全：

　　向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极配合做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

　　7、简单自救方法识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不可随意拨打这些号码。

　　熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生多做力所能及的事，学会自理。

　　8、教师对学生能够进行随时随地的交通安全教育，使其能够配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高学生交通安全意识

　　三、具体措施

　　1、配合体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育

　　体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的.发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。

　　2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育

　　①防火安全教育

　　教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。

　　②防毒安全教育

　　教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

　　③劳动安全教育

　　教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。

　　④防电安全教育

　　严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。

　　3、结合品德生活课，进行安全教育

　　①教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。

　　②上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

　　③教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

　　④教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热水，以防烫伤。

　　4、利用班会课进行日常安全教育

　　班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：①教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹；②不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故；③严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；④养成离校关窗、锁门的习惯。

小学教育工作计划篇5

　　学校开展健康教育是学校教育的一个重要组成部分，是全面贯彻教育方针、深化素质教育、提高学生整体素质的需要，也是提升人民生活素质的一项重要内容。

　　本年度的健康教育工作，在结合本校实际情况的基础上，认真落实《学校卫生工作条例》，切实加强健康教育的教育和管理力度，认真规范健康教育，探索健康教育的规律，为促进学校健康教育工作的开展，掌握学校健康教育活动的进程，不断改进和完善学校健康教育，逐步使学校健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道。现本着科学、全面、可行性原则，制定本计划。

　　一、加强对健康教育的领导，进一步完善健康教育网络。

　　1、完善健康教育工作领导小组，由分管领导负责，切实配备好专职健教教师，安排和实施好健康教育工作。

　　2、制定各项健康教育制度。

　　3、加强学校的领导，将健康教育纳入学校工作计划之中，使全校教师思想上重视、行动上落实。

　　二、继续重视和加强健康教育课的开设，进一步强化学生健康行为的.训练。

　　1、开满/上好的健康教育课，开课率达100%。

　　2、健康教育教学：采用多种方式的健康教育方法，让学生在活动中学习，学习后养成好习惯。学生的个人卫生加强，知道用手帕擦眼睛，用流水洗手。手指甲长了知道马上剪掉。整体环境明显改善。

　　3、做好健康教育宣传：采用授课、讲座、心理咨询、宣传卫生保健知识、个人卫生检查、安排、眼保健操等各种形式开展有有关防近，沙眼的矫治及预防，预防慢性病，加强碘盐的摄入，氟保护的意义等知识的宣传。

　　4、做好康教育考核等。包括健康教育教学知识考核和日常健康教育行为考核两部分。

　　5、做好课时计划：根据健康教育安排编制健康教育课时计划，规定教学内容、教学方法，预测教学效果。中低年级开设健康教育课，结合学生得年龄特点，传授卫生、安全、营养、青春期生理及心理、心理健康等相关知识，常见病的预防，意外事故的处理等方式方法，促使学生从小建立大健康的概念，养成良好的行为习惯，增强自我保护的意识和能力。面向高年级学生举办健康知识讲座，宣传普及心理健康、病毒性肝炎、流感的防治、健康生活方式等相关知识，促进学生身心健康全面成长。

　　6、继续开展心理健康教育工作。本学期参与心理课程的编写。上好心理健康教育课，做到隔周一次，课课有内容，课课以活动为主，深受学生的欢迎。

　　7、完善学生心理健康咨询工作：针对轻微心理问题的学生开展集体咨询，配合班主任对一些问题学生进行个别咨询和辅导。

　　8、认真落实健康宣传阵地，进一步加强健康教育宣传工作，出好每月二期板报，4期广播。

小学教育工作计划篇6

　　一、指导思想：

　　坚持“推动课改、促进学生、成长教师、发展学校”工作理念，进一步发挥好“指导、服务、研究、管理”的作用，把“科研兴教”、“科研兴校”、“科研兴学”真正落到实处。贴近课程改革的时代脉搏，扎根学校教育教学的沃土，在普及和提高两方面同时努力，形成特色。进一步强化教育科研工作的服务意识，即为领导决策服务，为学校主动发展服务，为教师专业发展服务，为学生全面发展服务。

　　二、发展目标

　　1、明确职责，抓好教科研工作的常规管理。校本学习、校本培训、校本教研、课题研究、教育沙龙等常规工作要常抓不懈，抓出特色，抓出实效。

　　2、鼓励每个教研组和个人积极申报课题，让全体教师参与到课题研究中来，认真做好相关课题的管理工作，规范课题研究的过程，以科研促教研，提高各学科教育质量与效率，提升课题研究的深度。

　　3、丰富教科研研究形式，组织教科研讲座、教育沙龙等特色活动，汇编教育文集。

　　4、及时向教师传递各级论文评比信息，认真组织好教育教学论文的发动和撰写工作，充分展示学校的教科研成果，并积极动员教师利用教育信息网，开展教科研工作，提高工作效率。

　　三、工作重点

　　1、加强培训——拓展教学视野。

　　全力提高教师教科研水平，积极推广先进办学理念，多方位挖掘科研型人才，多渠道、多层面、多途径开展教科研培训活动，不断促进教师学术水平、综合素质和教育创新能力的提高，形成科研兴校的良好氛围。

　　本学期，我们将加强梯队建设，多管齐下，促进教师专业成长。要通过发挥校内专家的研究课、示范课、精品课优势，为青年教师加强理论和实践指导，促其健康成长。青年教师也要自我加压，稳步发展，逐步完成年度成长目标。学校也将依据青年教师年度成长规划的目标达成情况，进行百分考核与检测，激励先进，鞭策后进。

　　2、强化写作——勃发教育之梦。

　　抓好校本研修成果的产出。以省，市论文大赛为抓手，依托国家、省、市级各项课题研究和论文评比活动，鼓励教师踊跃撰写论文，叙写教学日记，剖析教育教学案例，俯拾反思点滴，同时积极引导教师向报刊杂志社投稿，让校本研究成果见诸于各级报（刊）端，让教科研思维的火花绽放光彩。本学期要求每位教师听课不少于20次，学习笔记不少于20篇，教学反思不少于20篇，积极鼓励教师撰写教育博客、参加教育教学类专业论坛的讨论。

　　3、立足校本——根植教育沃野。

　　进一步强化校本教研工作，认真贯彻落实中央、省教科所关于加强校本研究工作的'指示精神，结合学校实际，充分调动教师自身的创造性、能动性，发挥人才资源优势，引导教师低起点、小科研，从身边发生的教育教学问题和现象进行研讨，按计划、有步骤地开展研究活动，坚持教研结合。本学期在继续加强年级教研课和校级教研课的服务、督查和管理。从年级、校级教研课到青蓝工程徒弟汇报课、课题研究课，做到人人上一节好课，形成“学一手、露一手，尽早成为行家里手”的趋势。提高评课质量，围绕教学主题做有准备的，有深度的，有研究的上课和评课。

　　4、课题研究——撬动教改支点

　　首先建立有效的管理网络。采用“校长领导——教导处组织——课题组负责”的管理模式。教科研领导小组带领全体教师参与课堂教学改革的教育科研活动，尽可能地为教师提供“舞台”

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