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小学环保教育工作计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该为接下来的学习制定一个计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编精心整理的小学环保教育工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学环保教育工作计划1
一、 重视在环境创设中体现环保意识
开展环保教育离不开创设一个富有环保意识的环境。我们准备制作“绿色环保行动”的宣传板和环保标语悬挂于走廊上，倡导节约用水，珍惜纸张，随手关灯等环保行动;在每个角落设置一个纸篓供孩子放置碎纸;在盥洗室设置节约用水的标志，提醒孩子关好水龙头;在垃圾桶上方设置“废物入娄”，楼梯上设置“保持安静”的标志，提醒进出人员轻声说话，营造安静的活动环境。
在环境创设中，我们准备大量的运用各种安全无毒的废旧物品，比如：用各种饼干盒制作成物品收集箱，让各种小玩意都有自己的“家”;用旧盒子制作成“电话”“热水器”，放在区域中，让孩子们玩得更开心;用报纸做成纸棍，让孩子练习玩耍;收集棒冰棍让孩子自由拼图，用瓶盖制作日历;用废纸板制作大型的墙饰等等。利用废旧物品的设计制作，即丰富了孩子的活动材料，美化了环境，还让孩子们深刻体会到，许多废旧物品都能变成有用的东西，让孩子们体会到创造的乐趣，丰富了想象力，也树立了资源利用的环保意识。
二、在日常教学工作中渗透环保教育
环保意识和环保行为的养成不是一天就能养成的，我们应该把环保教育渗透在日常的教育工作中，比如：我班准备通过环保主题《清洁家园》、《动物-我们的朋友》等活动进行环保教育，初步培养孩子的.环保意识。在区域活动中，将孩子带来的没有用的报纸裁减独特的“时装”;用废旧光盘制作动物头像。种种生动形象，活泼有趣的教学活动，可以大大激发孩子丰富的想象力和动手能力，让孩子们体验到创造的乐趣，逐步养成初步的环保意识。
三、家长的配合是环保教育取得成功的重要因素
这一项活动我们还需要家长的大力支持和配合。家长在家可以带领孩子开展读报活动，利用各种报导，引导孩子了解各种环保知识，并带到班级中，让所有的孩子都能够学到更多的知识。比如：在日常生活中，我们可以通过认识“汽车”，不失时机的告诉孩子：汽车的尾气会污染环境。另外，家长应该做孩子的榜样，平时要节约用水、用电，合理地使用废旧物品，比如：我们可以用洗衣服的水拖地、用洗脸水浇花，晚上进出房间随手关灯等。我相信，通过我们大家的共同努力，环保意识一定会伴随孩子健康成长!
小学环保教育工作计划2
随着我国的经济发展，环境污染日益严重，当前环境问题已成为全世界非常突出的社会问题，环境教育已具有全球性、全民性和全程性的特点.因此，在小学普及环境保护知识已经成为当务之级急。而从本校的环保现状来看，却存在小学生环保意识淡薄、行为习惯欠佳、环境质量有待提高等令人担忧的问题。树立学校形象、培养学生的环保意识，都需要对小学生进行环保教育。
依据本校的地理位置及周边环境的情况，我校提出了将小学生“环保教育”采取综合实践活动的方式的设想。我校小学生环保教育实践活动，从2007年5月开始，经历了以下几个阶段。
第一阶段 准备阶段
进行调查研究，分别召开了家长、学生、教师座谈会，设计师生问卷调查表，了解学生、家长、教师对环境问题知多少。开展了以环保为主题的一系列活动，动员所有学生了解有关环保知识，撰写有关环保论文，征集各班优秀环保论文进行评选。
各班围绕小学生“环保教育”确定综合实践活动的主题。激发好奇心和求知欲，培养学生的环保意识，鼓励学生人人参与，形成良好的氛围
第二阶段 实施阶段
（1）了解身边存在的`环境问题，初步掌握简单的保护环境，改善环境的基本技能。促进学生关心周围环境，亲近自然、珍惜资源、有初步的环保意识和行为。
（2）通过开展小学生环保教育综合实践活动，让学生获取亲自参与探索的积极情感体验，培养学生乐于探索的心理品质，勇于创新的精神和适应社会的能力
（3）利用综合实践活动，开发环保资源，面向社会开发环保地点、场所，通过学校组织的系列活动，我们先后确立了《潍河环境现状调查》、《大气污染调查报告》、《白色污染》、《小区的绿化与植被》；《爱水、节水》、《城市居民噪音的危害》等20多个主题。
（4）2008北京奥运会即将来临，推进“绿色生态校园”建设，开展了“迎绿色奥运，建绿色家园”系列活动，将环保宣传教育落到实处。结合“限塑令”的推行，利用家里的废旧物品，制作亲子环保购物袋等环保小制作 ，开展以“关注生态，保护环境”为内容的实践活动，清除街头广告，清理学校周边的白色污染。
通过一年的环保教育”实践，取得了显著的成效。 构建了具有南隅小学特色的环保教育模式，建立一系列综合实践活动校本制度。我们围绕“环保教育”这条主线，实现了环保教育与少先队活动相整合，体现了学校“启智博能，快乐成功”的办学理念。校园环境高立意，巧“点睛”，寓教于景。2008年5月，我们南隅小学被评为绿色生态校园。通过这次活动，增加了学生接触社会、自然的机会，提高了学生环保意识，培养了学生的社会责任感。学生还从自身做起，不但在校内维护校园环境的整洁，在校外也不乱扔垃圾，增强了社会责任感。他们为社区建设提出合理化的建议，产生了良好的社会效应。
小学环保教育工作计划3
这一次主题班会是关于环保教育方面的，我想大家一定都知道环保的重要性，也应该知道环保应从孩子做起，希望大家能够通过这次班会活动，增强自己和孩子的环保意识。下面，我向各位介绍一下我们班的环保实施计划。
一、重视在环境创设中体现环保意识
开展环保教育离不开创设一个富有环保意识的环境。我们准备制作“绿色环保行动”的宣传板和环保标语悬挂于走廊上，倡导节约用水，珍惜纸张，随手关灯等环保行动；在每个角落设置一个纸篓供孩子放置碎纸；在盥洗室设置节约用水的标志，提醒孩子关好水龙头；在垃圾桶上方设置“废物入娄”，楼梯上设置“保持安静”的`标志，提醒进出人员轻声说话，营造安静的活动环境。
在环境创设中，我们准备大量的运用各种安全无毒的废旧物品，比如：用各种饼干盒制作成物品收集箱，让各种小玩意都有自己的“家”；用旧盒子制作成“电话”“热水器”，放在区域中，让孩子们玩得更开心；用报纸做成
成纸棍，让孩子练习玩耍；收集棒冰棍让孩子自由拼图，用瓶盖制作日历；用废纸板制作大型的墙饰等等。利用废旧物品的设计制作，即丰富了孩子的活动材料，美化了环境，还让孩子们深刻体会到，许多废旧物品都能变成有用的东西，让孩子们体会到创造的乐趣，丰富了想象力，也树立了资源利用的环保意识。
二、在日常教学工作中渗透环保教育
环保意识和环保行为的养成不是一天就能养成的，我们应该把环保教育渗透在日常的教育工作中，比如：我班准备通过环保主题《清洁家园》、《动物－我们的朋友》等活动进行环保教育，初步培养孩子的环保意识。在区域活动中，将孩子带来的没有用的报纸裁减独特的“时装”；用废旧光盘制作动物头像。种种生动形象，活泼有趣的教学活动，可以大大激发孩子丰富的想象力和动手能力，让孩子们体验到创造的乐趣，逐步养成初步的环保意识。
三、家长的配合是环保教育取得成功的重要因素
这一项活动我们还需要家长的大力支持和配合。家长在家可以带领孩子开展读报活动，利用各种报导，引导孩子了解各种环保知识，并带到班级中，让所有的孩子都能够学到更多的知识。比如：在日常生活中，我们可以通过认识“汽车”，不失时机的告诉孩子：汽车的尾
气会污染环境。另外，家长应该做孩子的榜样，平时要节约用水、用电，合理地使用废旧物品，比如：我们可以用洗衣服的水拖地、用洗脸水浇花，晚上进出房间随手关灯等。我相信，通过我们大家的共同努力，环保意识一定会伴随孩子健康成长！
小学环保教育工作计划4
一、指导思想
全面贯彻国家环境宣传教育行为大纲，实施环境保护是我国基本政策，学校将大力开展学校环境宣传教育，提高学生环境意识，提高环境道德水平，加强环境法律理念，普及环境科学知识，弘扬环境文化，形成热爱自然、节约资源、保护环境的社会新趋势，使学生从小形成良好的环境道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高。
二、目标任务
开设专门课程，将环保教育与各学科渗透教育相结合，引导学生了解、体验、欣赏、反思和关爱自然，关注家庭、社区、国家和全球环境问题，正确了解个人、集体、社会和自然环境之间的关系，帮助学生获得知识、方法和能力，培养学生对环境友好的情感、态度和价值观，鼓励学生积极参与环境可持续发展的决策和行动，成为具有社会实践能力和责任感的公民。
三、实施途径
1、加强宣传
利用晨会、国旗演讲、宣传栏、红领巾广播站在师生中广泛宣传环境教育的目的和意义，让大家都知道。国旗下的演讲包括环保宣传内容。环保知识发表在学校的宣传窗口、画廊和董事会报纸上，红领巾广播和环保文章定期播放。
2.以学科环境教育渗透为主渠道，宣传环境保护知识，要求教师抓住重点，积极渗透教学内容中的环境保护意识。让学生学会爱自然。
综合运用各种教学方法，灵活选择户外教育、社区教育、实地考察、案例研究，了解自然和社会环境知识，充分利用学生的生活经验和知识，观察、调查和访问周围环境，善于发现和分析相关环境问题，努力建立适合可持续发展的道德规范和行为。
3.以创建环保学校为出发点，提高环境教育水平。
各班主任要创造性地开展各种活动，让学生增强热爱环境、保护环境、与自然和谐相处的.绿色文明意识，养成良好的文明卫生习惯。
学校将举办环保手写报纸、艺术绘画等竞赛活动，对有贡献的人进行评价和奖励。环境教育应体现在学校教学计划和规章制度中，体现在学校生活的各个方面，倡导有利于环境保护的工作和生活方式，形成有利于环境保护的校园文化氛围。建立环保学校的目标或规划，不断巩固环保学校的成果，全面深化环保学校的活动。
4.以环保节为契机，开展环保专项教育。精心组织开展六个一活动:
(1)在国旗下发表讲话；
(2)开展演讲赛、辩论赛、社会实践、环保知识竞赛等班会活动；
(3)组织学生进行弯腰精神，美化校园，从我做起的美化净化校园劳动
(4)举办班级讲座，宣传环保法律法规和环保知识，开展环保警示教育；
(5)举办争做环保小卫士，共建环保模范城签名活动。
(6)开展环保实践活动。
加强常规教育
学校干净整洁，没有卫生死角。室内窗户明亮干净，室外无乱扔纸屑、瓜皮、果壳，无攀爬采摘校园花草树木；中年级可以主动打扫，看到纸屑弯曲，经常给校园里的花草树木施肥除草；高年级学生可以自觉清除墙壁污渍，维护学校的各种秩序，始终保持校园清洁美观，做到班级干燥，对人负责，经常不断检查和评估，随时经得起检查和检查。
简而言之，在环境教育中，我们将充分探索师生创造和欣赏美的能力，充分挖掘校本环境和文化资源，努力营造一种鼓舞人心的绿色氛围，使学校成为一所花园学校，使每个学生都能在这里茁壮成长。
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