苏菲的世界读后感

苏菲的世界读后感

　　当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编精心整理的苏菲的世界读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

苏菲的世界读后感1

　　《苏菲的世界》是一本哲学启蒙书，作者用轻快而沉重的手法把我们带入了一个奇妙的哲学世界。

　　《苏菲的世界》讲述了一个14岁的女孩苏菲不断收到一些不寻常的信，世界像谜团一样向她展开。在一位神秘导师艾伯特的指导下，苏菲开始思考你是谁和世界从何而来。然而，事实的真相比她想象的更奇怪——她实际上是别人虚构的人物！

　　上帝是魔术师，地球只是他从魔术帽里拉出来的`白兔。哲学家总是站在白兔细毛的顶端，对一切都很好奇；大多数成年人忙于琐碎的生活，好奇心被压抑，陷入兔子的皮毛深处。艾伯特说。是的，确实如此。如果十岁的小明和妈妈看到爸爸同时飞起来，小明可能会叫:妈妈，你看，爸爸飞起来了！母亲可能会尖叫，把瓶子扔在地上。为什么会有不同的反应？因为妈妈习惯了这个世界，小明只是有点惊讶。

　　苏菲的世界是一个智慧和梦想的世界。它展示了西方自古以来的文化和哲学，唤醒了每个人对生活的赞美和好奇心。

苏菲的世界读后感2

　　《苏菲的世界》是一本文学性很强的哲学书。它的主要内容是：以苏菲不断受到一位神秘人寄来的信件为线索，从哲学的角度向人们解释了世界盒大自然等的形成与发展……告诉人们人类赖以生存的地球是一个怎样的世界。让人们发觉到世界上还有很多事情等着我们去探索，运用哲学的观点揭开自然与人类社会的奥秘不只是科学家与哲学家的责任。

　　本来哲学是比较枯燥乏味的，但是《苏菲的世界》一书却截然不同。它在向读者讲述哲学的同时，运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事，使读者阅读时产生一种追逐和渴望知道答案，了解哲学的心情。

　　为了向人们解开世界历史之谜，作者带领读者跟随一个可爱聪颖的小女孩从远古罗马畅游到现代，在每一个不同时期，那些为社会做出突出贡献的哲学家，他们讨论的题目以及这些哲学家们的经历和遭遇，都详细的收录书中，生动自然的将整部世界哲学史演义出来。内容广泛却不紊乱，作者细心的将书中内容分成多章节，每节都有题目点出章节的中心内容，或深藏或巧露，每一节都阐述蕴含了它的真理，诠释了看似高深难懂的哲学问题。这样的分节让读者读来轻松，也就自然容易接受书中的观点，理解作者的用意。

　　感受最深的是哲学家苏格拉底的故事。苏格拉底，他的高明之处在于人能够在谈话中揭露人思想上的弱点，使其领悟哲学的真理。然而在公元前399年，他却由于过于直言，被他曾指责过的上层人士送上法庭，以其“宣扬新的神明，腐化青年人”而被处以死刑。本可以恳求陪审团手下留情免于一死，但苏格拉底没有这样做，因为他知道即使到了生命的结束也要坚持真理。他重视良心与真理，敢于为了真理而战，为了真理而牺牲的这种精神值得我们学习。

　　《苏菲的世界》全书由一个快满15岁的小女孩苏菲接二连三收到一些怪信件拉开序幕，“你是谁？”、“世界从哪里来？”这些看似很普通的问题却蕴涵着很多需要深入思考的概念，苏菲在彷徨中开始思索，并在她的私人哲学老师艾伯特的引导下进入西方哲学领域。苏菲穿越时空，从哲学的摇篮雅典出发，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解；来到了文艺复兴时期，和已成为历史的那些有着精辟的思想的'大人物进行了一次心灵的谈话，目睹了历史又一次严肃的重演。看这样一部作品，等于看到了全人类的文明。苏菲的所到之处，处处凝结着文明的精华，弥散着哲学的气息。在这样一本小说里，包括了整部西方哲学史，本身就极具魅力。一直觉得哲学是一门虚幻而不切实际的学问，生涩难懂，但其实一直是我不了解哲学。这本小说系统地涵盖了各种哲学思潮。随着小说人物在书中不停的追逐和寻求剧中谜团的解答，越来越深入的使我了解到以前不感兴趣的西方哲学史。

　　《苏菲的世界》这本书告诉我们哲学是什么，在哪里，给很多哲学著作敲了钟，或是指明了路。很多研究哲学的学者都认为“哲学”就应该是生涩的、非一般人可以理解的高深理论，并以自己能用艰涩的语言描绘为荣。而这样的结果就是所有的哲学理论不能普及和推广，

　　但《苏菲的世界》改变了这一现状，这本书不仅仅是在讲述哲学史，本身也是一个纯粹的哲学命题，随着探求进程的步步深入，使我了解到更多的哲学原理。与其说是在看一篇哲学史，倒不如说是在欣赏一部人类文明通史的真实演义！

苏菲的世界读后感3

　　夏天的时候，暑假来了。我做完了暑假作业，没有事情可干了，于是我就和同学一起去书店买书，我买了一本名叫《苏菲的世界》的书，同学老师都介绍说挺好看的，所以我就买了。

　　初尝。

　　哲学，在我的印象中，是一门非常枯燥，深奥的学科。对于从未接触过哲学的我，理解起来一定很费力。我就像收中的苏菲一样，带着一大串的疑惑，跟着“神秘老师”开始了我们的“哲学之旅”。

　　从“你是谁”“世界从何而来”？两个简短而奇怪的问题开始，跟着这位神秘老师，我开始思考，从古希腊到康德。从文艺复兴到浪漫主义。从苏格拉底到佛洛伊德等各位大师思考的问题。渐渐地，我被书中的内容所吸引，它少了几分枯燥，多了几分生动，大量的历史内容，加上苏菲的`好奇心和她不凡的经历，让这本书读着像侦探小说，亲身经历这惊险的

苏菲的世界读后感4

　　这是我喜欢的一部书，是一部关于哲学启蒙的书，当然我喜欢哲学是在我上过政治课后感兴趣的。是“哲学是让人变聪明的学科”这句话激发了我的兴趣。之后我在网上找关于哲学的书籍，真是功夫不费有心人呀。我终于找到了，就是这部《苏菲的世界》而且很有缘，它就是一部哲学启蒙书，让我看到从远古的欧洲到现在几千年的哲学思想。有苏格拉底、亚里士多德、柏拉图、黑格尔、等等。还有很多的哲学流派。他们在当时神学盛行的那个时代里，阐述着各自的观点。但从大的方面来说他们的观点总是在袒护着神学，或者说是在袒护这教会，也许这和当时教会具有统治的地位有关吧。虽然他们都发表着各自的观点，但都相信有上帝的。而在那个时代独树一帜的就说是苏格拉底了，他虽然是一位唯心主义者，但他的求思精神是很值得提倡的。而在神学的世界里，他的思想也是很有影响的。他死后他的徒弟也没有让大家失望，柏拉图这位有名的哲学家继承了他的思想，更好的是他发扬了苏格拉底的思想。而我更看好的是他的那种教学方式，他让每个学生都和他讨论，不是让老师讲，学生听，我认为现在的老师也因该提倡这种方式。说到亚里士多德，我更看重的是他的那种分类法，他将世界上所有的东西都分类了。包括有机物还是无机物。比如狗这种动物，它属于有机物，是猫科动物，是一种宠物，当然在你家的那条狗。说到这里，我不的不说这本书还有吸引我的地方，那就是它的叙述手法很新颖。它将一个十五岁的.小女孩思想来带领读者来解读众多哲学家的思想。而最后苏菲却是作者书里的一个人物，而里面的哲学导师用他哲学的先见或许说是聪明知道了一切，让苏菲来逃离作者的世界。书里的妈妈、朋友、同学、邻居都是虚幻的，而哲学导师想让苏菲挣脱这样的世界。没想到书中现实的他们也是贾德虚构出来的。当你读完这本书后，你也发现这本书的构思也富有哲学意味。

　　现在我们也来说一下这本书中有名的哲学问题。至少我看来是这样的。当你看到这些的时候你会有所思考吧。比如“你是谁？”“你为什么叫苏菲？为什么不叫贝拉等等？”“世界上所有的马都相同吗？”“假如世界就是魔术师变出来的白兔，而我们是生活在兔子身上的一个很不起眼的东西，如果你会问一些日常的小问题，比如今天的三明治很好吃，今天的意大利面有一点咸等等。那么你正在兔子的毛上向下划，当哲学家来开导你是，你很感兴趣，那么你将开会站在毛丝的最上面，而不感兴趣的将永远掉落到毛片低下”那么我正在努力的向上爬。我还没有被世界的旋流个掉进去。“为什么积木是世界上最奇妙的玩具”“世界是有什么组成的？”当时的哲学家会说是由水、木、土、火四种物质组成的，当你回到那个时代，我想你也会理解的。

　　当然，我在前面谈过很多的哲学家，都是活在文艺复兴以前的，但真正反对“上帝从在”的则到了文艺复兴以后，那时候的一些先进的思想冲击着“神学”，或许是教会吧。我认为最震惊当时的是哥白尼的“太阳中心说”了。在文艺复兴以前的很多世纪里，每个人都相信“地球中心说”，然而几千年后的文艺复兴时代，却打破了这样的传统观念。当然现在看来哥白尼的这种想法是错误的，但比那些以“地球中心说”的人进步多了。当然他的命运也是悲惨的。教会残忍的将他杀害。然而最有力的说法我认为是达尔文了，他的《物种起源》首次科学的将人是由什么而来的做出了回答。从而也直接反驳了“上帝造人”的说法。当你了解了达尔文的写书过程时，你就不会认为达尔文是一个想出名的人了，他在跟随一艘考察船5年的时间里，走过了世界上很多的地方，在两座很大的岛上，大发现了很多的动物化石，但他发现，两座岛上的同类化石有所差别的。之后他也发现两座岛上的麻雀也有所差别，并发现它们的食物也有所差别。他就想，上帝难道会创造这么细致的动物来吗？早在他之前，就有科学家提出动物是有进而来的，但他没有找到有利的证据，所以他没有轻易的发表自己的意见。之后他发现了动物化石之间也有同的部分，这样他才进行了研究，几年之后他发表了这本书。我相信这是一位称职科学家所做出的表现。写到这里你就会发现他很直接，也很有力的了“上帝”。此后人们进入了自然科学的时代。

　　还有一位较近代的哲学家，他所提出的浪漫主义也是让我很赞同的。他说浪漫主义有两种，一种是民族浪漫主义，还有一种是个人浪漫主义。何为民族浪漫主义，、其实很简单，就是热爱民族的文化，热爱民族的一切，那何为个人浪漫主义，就是在个人风格上的独树一帜的特点。举个例子，比如一些艺术家就是个人浪漫主义者。还有就是要谈的就是马克思，他被誉为是“革命的导师”他提出了“社会主义”并发表了《共产党宣言》，他也创建了自己的哲学体系“马克思主义”他认为社会的发展需要的是劳动工具和生产资料。当劳动工具和生产资料得到很好的发展，这样社会才会发展。他曾经也断言资本主义社会必将会过度到社会主义社会，而做出贡献的人也有我们的毛主席。他将“马克思主义”中国化。创造了适应中国发展的理论体系。

　　这就是我看过《苏菲的世界》后所发的感想，我想哲学的世界对于我来说是不会止境的。

苏菲的世界读后感5

　　今天，我终于读完了苏菲的世界。人们有选择的自由，可以在社会中发挥积极作用。我不相信上帝的存在，是唯物主义者，但我相信社会与自然的融合，会成长，是一元主义者。有时你可以体验到物与神的统一。事实上，人们只是广阔世界中的一粒灰烬，知道事物是错误的。正如康德所说，戴着有色眼镜是有限的。

　　在有限的空间和时间内，用理性来分析一切都是必然的。正如祁克果所说，生活不仅仅是一种审美体验，更是一种正确的道德体验。但我不想进入宗教阶段。诚然，有时天人合一的感觉就像宗教。

　　《苏菲的世界》以小说的形式，通过哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识，揭示了西方哲学的发展过程。从前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡尔、黑格尔等人的思想，都是通过作者生动的笔触跳到纸上，用当时的历史背景来解释，引人入胜。评论家认为，对于那些从未读过哲学课程的人来说，这本书是最合适的入门书，而那些读过一些哲学却忘记了一切的人也可以回顾过去，了解新事物。

　　14岁的女孩苏菲有一天放学回家，发现了一封神秘的信。她从这封写着你是谁？在艾伯特的指导下，从哲学的摇篮雅典开始，她对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步的了解·还包括芬奇的绘画和莎士比亚的戏剧。

　　这本《苏菲的世界》可谓现代版《爱丽丝梦游记》，它引导我在一个新奇古老的世界里漫游……事实上，在成千上万的世界里，我们每个人都是漫游者，哲学是我们探索道路的火炬。它并不意味着你走向某个特定的方向，而是让你用心灵的眼睛去寻找；它并不限制你思考某种固有的现象，而是让你用自己的'想法来探索……

　　在生活中，不能说每个人都是哲学家。但我认为，至少每个人都有一点哲学头脑——一种好奇的探索欲望和一种不放弃的思维精神……

　　探索生活中的新闻，探索学习中的知识。就像苏菲在神秘导师创造的神奇世界里探索世界谜团一样。也许这种好奇心的探索精神是人类与生俱来的，正是这种天性促使人们前进。正是这种精神使人们不断发现和创造。善于思考的人真的很重要。如果你不能思考，苏菲能从解开神秘世界中的谜团中受益匪浅吗？如果我不能思考，我能兴奋地解决生活中的问题吗？如果你不能思考，人们能在各个方面取得进步，加快发展吗？

　　苏菲在书中反复问自己：我是谁？为什么我在这里？我认为人类在探索和思考过程中获得的幸福和收获是最有价值和意义的。我认为苏菲证明了她在神奇世界中的经历和感受：我探索，我思考，所以我在那里。

苏菲的世界读后感6

　　你是谁?世界从哪里来的?

　　就这个看似比较简单的问题，却是比较基本的问题，我们穷尽一生，追求是是什么?很多时候不就是想了解自己，了解这个世界，想知道自己从哪里来，到哪里去的么?有时候，我们很多心理问题是因为我们不了解自己造成的，我们妄图和别人攀比，却不了解自己，我们用觉得自己什么都可以做到，做好，事实却告诉你，你根本做不到。我们了解自己，才不会那么痛苦。

　　为什么选择一个十四岁的'苏菲呢?为什么当一个优秀的哲学家最重要的条件是好奇心么?就我看来，太小的孩子，虽然有好奇心，却没有足够的探索研究能力，思维还不足以应付这种哲学问题，也很难去寻找答案。好奇心，意味着主动去思考，主动去探索，因为对这个世界已经习以为常了，我们就很难像孩子一样，提出各种各样的质疑，问题，即使有孩子提出问题，要不是不耐烦地随口一说，或者是责骂，孩子的创造性，好奇心就这样被扼杀了。

　　“赫拉克里特斯说：“所有事物都是流动的。”每一件事物都在不停变化、移动，没有任何事物是静止不变的。”我小学的时候，思考过类似的问题，即使是同一棵树的叶子，同一批出厂的产品，也有不同，至于为什么不同，我没有考虑那么多。

　　赫拉克里特斯指出，世间的事物都是相对的。

苏菲的世界读后感7

苏菲的世界读后感8

　　这是很厚的一本书，几乎不能单手把玩着看。只能坐在书桌前，按住书角一页页地读。素雅的文风构造出淡而幸福的乡间生活，书中的小女孩苏菲会偶尔跳出来，仿佛厚厚的窗帘外是一片春光美景。

　　故事以某神秘人士给苏菲的书信式哲学课开头。曾经在新概念作文上看到一篇名为《少女七格》的文章，也是类似情节。只不过那是短篇，仅有春夏秋冬四章。而《苏菲的世界》则是从人类探索哲学的起源开始讲起：哲学是什么，世界从何而来……还有人类历史上的哲学家及各自理论：从德谟克利特斯、古希腊三贤，到马克思、达尔文、弗洛伊德。追随者小女孩苏菲的视角，在神秘导师艾伯特的带领下走进各个时代的思想演变。自然派哲学家对于物质组成产生各种各样的想法，虽然依据不足，但是敢于想象、敢于表达；凡人眼里的小丑、神明严眼中最聪明的人——苏格拉底，却认为自己对世界一无所知。这样一个被后世认作伟大哲学家的贤人，却还孜孜不倦地向过路那些不理解自己的人讨教，因为他深知个人的思想敌不过众人的思想。他是不被理解的圣人，却不孤芳自赏，绝不向世俗妥协，这样的坚定与百年前的孔子、四百年后的耶稣不谋而合。所谓圣人与凡人最大的不同，就是承受了更多痛苦吧。

　　全书的第二条主线，是苏菲对神秘女孩希德的探索。所有寄予苏菲的生日礼物、卡片，全部都写着希德的名字。越到故事的结尾，生活中离奇的事情就越多。原来苏菲只是书中的人物，是希德爸爸给希德写的哲学书中的人物。苏菲是，艾伯特也是，苏菲生活中的一切都不过是被人创造出来的。可是他们不甘心，想要反抗。书中的人物该如何反抗创造他们的作者？就好像人类如何违抗上帝一样。世界就像一个同心圆，层层叠叠。我们被创造于此，也可以创造世界。被我们创造的世界中的人们也可以创造属于他们的'世界。苏菲和艾伯特，他们最终引开了作者的注意力，逃到了永恒之乡。对于这一段我并不十分理解，或者说，无法用我现有的知识作出合理解释。真的有永恒之乡吗？谁知道呢。但可以肯定的是，对于命运的反抗真是无处不在。

　　作为对父亲戏弄书中人物的小小惩罚，希德埋下各种线人，假装父亲正在被监视。父亲“监视”着书中人物，希德“监视”着父亲，层层叠叠。

　　即使苏菲只是书中的人物，但在学习哲学的过程中已经渐渐独立出自己的人格，甚至逃离出来。那么仿佛是真实存在于世界的我们，是否也能活出真正的自己？

苏菲的世界读后感9

　　很不容易读完了。确切地说应该是啃完了。这么长时间以来，歇一段读一段，因为如果一口气读完的话不知道会造成什么样子的后果。也会像席德一样好奇，忍不住翻讲义夹的最后几页一样，我也在看的受不了的时候翻了最后一页，没看明白，也庆幸还好没有失掉好奇心。

　　其实我就是凭着强烈的好奇心啃下去的，对世界，对人生，对本质，对哲学，对故事的好奇心，也算是小孩子的一种天性吧。小孩子。14岁也是小孩子哈，不想长大，长大了就不会有童话。

　　觉得在这么一段时间读一本这样的书是最恰当不过的了。世界史了解个大概，物理，生物什么的简单的该学的也都学完了，所以对书中涉及的一些貌似不是哲学范畴的知识不会感到迷惑。反而会有一种更清楚的认识，明白了它们和我们存在的意义。

　　啃到一半，到休姆的时候是最难受的，看不下去。读柏拉图那段的时候刚刚开始享受的一点点幸福感马上就没了，还好到后来的浪漫主义也重拾那种阅读的快感。说实话，到浪漫主义我就顿悟了，原来我是个享乐主义者啊。之后也意识到自己活在美感阶段。也就对自己的好吃懒做混吃等死游手好闲有了一个明确的答案。以及再往后就是这两天看的达尔文的这章提到《浮士德》里的一句话“一世人劳苦奔忙有何益，到头终究须把眼儿闭。”虽说也对前面浮士德的那一段总结有着和苏菲同样赞同欣赏的感受，但基于一个享乐主义者深层的悲观态度，对魔鬼的`这句不无认同。也许，每个人心里，潜意识里有太多我们未知的东西，这些可能蕴藏着一个魔鬼，悄悄地，消失在梦中。

　　而书中说，席德，是个天使。

　　关于席德佳和苏菲亚之间的那段我还记得，虽然没有苏菲那样好的记忆，包括上面那一段也是重新翻书才打出来（我怎么可能那么清楚地记得魔鬼说的话！），也许是作者反讽的技巧太娴熟了吧。也许这也是我可以尝试的东西。

　　而这两天的阅读最大的收获与达尔文，马克思，宇宙什么的无关，惊奇地为自己大晚上突如其来源源不断的灵感找到了答案。就是为什么会以非常快的速度在群里发疯说的那些话，那些疯话，包括前天晚上对某孩子发疯的话，原来都是在做自然联想。做自己潜意识的灵媒，貌似有一点成效了啊。虽说总发疯不是什么好事，但是与自己的潜意识沟通的确是一种非常特殊奇妙的感觉，淋漓尽致，仿佛就找到了本质。无奈的是灵光总是乍现......

　　这种特殊奇妙的感觉用语言无法形容，这也是读完整本书的感觉。此中有真意，欲辨已忘言。因为在读书的时候很自然地联想到最近发生的一些事，找到了解释就会很兴奋，很惊喜。明白了很多生活中细微之处见真理。原来我们所要的，都可以在哲学中找到答案。很早以前心里就有类似的冲动，在看完这本书之后，我也才明白，那是潜意识中哲学的力量。

　　每个人的心里都会存在类似的感受，就像当初JEFF千叮咛万嘱咐告诉我说一定要看啊。事实证明，太值了。哲学家所做的，和教师不同的就是教师是通过传授知识来获得报酬，而哲学家是基于一种类似天赋使命的职责，要给一个答案。我猜这也是作者写书的初衷吧。作为高中哲学教师，致力于人的本质与人生终极意义的思考。Jostein Garrder他老人家就是艾伯特。教年轻的苏菲们在15岁之际一些赋予人生以意义的哲学知识。我们，就是苏菲。这世界，是我们永远要探索下去，每代人都要重新问一遍的未知题。

　　仅仅看一遍是不够的，Jostein已经用反讽明确地告诉读者们要重新读几遍，然后才会获得更多乐趣。

　　这是一部哲学史，每个人成长中不可或缺的一束指引方向的光。看到最后一章的时候，食指可以清楚地意识到，没有几页了，就要结束了。就有一种失落的感觉。很奇怪，怅然若失。苏菲和艾伯特最终成功了，逃出了少校的意念，但是，他们之后的生活又该怎样继续？那一场荒谬的花园宴会，唯一理性的哲学演讲，少校给席德讲述宇宙的奥秘，在少校丰富的想象力中不断出现的童话故事主人公，用尽毕生心血写的一部送给女儿作为生日礼物的一本哲学启蒙书。这些，就在苏菲和艾伯特弄断了锁住船的绳子，使席德意识到了空气中他们的存在，和爸爸要一起划船的对话中，结束了。

　　我不知道我为什么会有很强烈的失落感，就好像走一路风光无限的旅行，沿途美不胜收，目不暇接，甚至不惜停歇，停在半路，却又被好奇和其它神秘力量拽着，奔赴下一个目的地，直到终点才明白旅行的意义，直到结局才意识到那样脆弱，最不愿面对的，最不可避免的，结束。

　　那轰然的一响，我们也是星尘。

苏菲的世界读后感10

　　哲学，对于大部分人来说实在是一门高深玄虚的学科，可望而不可及。当我了解到大学里还有哲学这门专业时，我真的无法想象。哲学家每天都在干什么？哲学又是什么？世界为什么需要哲学？哲学与我们又有什么关系呢？

　　《苏菲的世界》就巧妙地回答了这一系列问题。这是一本充满文学意味的哲学书。以一个将要过15岁生日的女孩苏菲展开，在15岁生日之前收到了一系列奇怪的信，有个哲学老师艾伯特说是要给她上哲学课。作者巧妙地将哲学的硬知识塞进了一本小说里。书中处处设置悬念，以一种侦探悬疑的风格延续着整个故事，让读者迫不及待地读下去，直到知道真相为止。

　　全书有二分之一的内容在传递着硬知识，读者不得不跟着苏菲上了一遍哲学史。苏菲收到的头几封信就提出了：“你是谁？”“世界从哪来？”这样的问题。相信大部分读者和苏菲一样，被这些个问题问住了。我是谁？世界又从哪来？自打出生就从未思考过这样的问题。、

　　作者一上来就巧妙地抓住了读者的心，由这几个问题展开，哲学老师艾伯特从苏格拉底讲到达尔文，从古代雅典讲到讲到启蒙运动……哲学的种种在我们面前平铺开来，一览无遗。

　　不过如果光讲哲学史那就太枯燥了。有趣的是，这本书的主人公苏菲本身就在探索着真理。相比于那些硬知识，我更关注主线故事，也有一部分自己的理解。

　　前半部分作者成功渲染了一种悬疑的.气氛。苏菲收到的不仅仅是哲学老师艾伯特的信，还收到一位海军军官送给自己女儿席德的生日祝福。一开始仅仅是收到信，之后这样的情况愈演愈烈，身边的人时不时就会冒出来一句送给席德的生日祝福。之后苏菲与艾伯特探索了一切，发现了真相，虽然是如此光怪陆离，难以想象。苏菲在15岁生日时了解到了这个世界的上帝，也就是那位海军军官。自己不过是他书中的人物，用来给将要15岁的女儿席德上哲学课的，苏菲的世界是他想怎么支配就怎么支配的。可是苏菲接受了真相，这点让我感慨许多。苏菲本可以留在自己的世界里安静的生活，但她却坚持与艾伯特从书中的世界里出来，背离了家庭和友人，坚定地去探索真实的世界。这就很像哲学家的做派了。比如布鲁诺，宁可牺牲自己的生命也坚定地支持着真理。追求真理的同时必定会有牺牲。还有个比较可爱的情节，来到席德世界的苏菲，看到了书架上放着的一本《苏菲的世界》。两个世界，苏菲的和席德的，在这一刻巧妙地交融了。

　　不得不提一个细节，哲学老师艾伯特曾说过：“说不定席德也是在哪本书里……”看这句话时我仿佛看到作者在匿笑。这就是为什么这本书叫苏菲的世界却不叫席德的世界了。苏菲勇于探索，可以透过现象看本质，不仅意识到自己不真实，也看到了上帝的不真实。艾伯特上哲学课的时候曾经提到过“上帝”这个概念：“上帝乃是最高的存在……最低的是植物，其次是动物，再其次是人类，再其次是天使，最上面则是上帝……天使无法像上帝那样永远存在……”如此种种都表明了上帝是最高存在。但对于苏菲来说，席德的爸爸就是她们的上帝，席德是天使。可是苏菲最后进入了上帝所处的世界，发现上帝的世界与自己的世界差不了多少，并作出假设：上帝之外仍有上帝，世界之外仍有世界。这不免让我想起了以前看的一部电影，《楚门的世界》，主人公楚门发现自己的生活的世界是一个电视节目，于是坚持着逃出了这个虚幻美好的世界，并拒绝了上帝（即是导演）的给他安逸生活的请求，毅然决然地回到了真实世界。楚门是不幸的也是幸运的，苏菲亦是不幸也是幸运的。这些情节的设置无疑是含蓄地表达了上帝并不是最高存在，没有什么绝对权威，上帝只是真理的一部分。

　　书的末尾，苏菲来到了书以外的世界，只是作为一种思想精神的意识形态的存在。苦于无法干涉席德世界的苏菲做出了大胆的举动，她解开了席德家的小船，成功引起了席德的注意，也在某种程度上干预了她上帝所在的那个世界。我想，这或许是作者的某种假设。因为艾伯特的哲学课上曾经说过：“笛卡尔宣称宇宙间共有两种不同形态的真实世界（或称实体），一种实体称为思想或灵魂，另一种则称为扩延，或称物质……思想和扩延虽然都来自于上帝，但彼此却没有任何接触。思想不受物质的影响，物质的变化也不受思想的影响。”而这个情节的设置或许说思想可能会影响物质？恕我才疏学浅，理解可能有偏差。但这也有可能，毕竟真理会变。引用一句艾伯特老师说的：“一个真正的哲学家永远不能放弃。”我们也绝不能停止探索。

　　毕竟哲学离我们不是那么远，也不是那么高深。真理亦是。

苏菲的世界读后感11

　　在某个书店中，我看到了一本书《再见，苏菲斯》，这不是言情小说么？打六折！我的眼中发出了奇异的光，可是摸了摸口袋，已经所剩无几了。之后，我在另一个书架发现了《苏菲的世界》，莫非这和《再见，苏菲斯》有联系么？好像很神秘的样子。好，就买这本书了。

　　我突然发现我在自己找麻烦，这么烦的一本书，我为什么会买？但是，随着阅读，我似乎发现这本书有一个特点——麻烦是肯定，但是不知为什么，我特别入迷，我甚至从中午十二点一直看到午夜十二点。虽然没有汲取多少知识，这里的知识太丰富了，上至天文，下至地理。光是人名就让我头昏眼花的，但是在这本书中所涉及的方面还是有限的，比如书中很少谈及中国哲学（如果要谈及中国哲学史估计说三天三夜也说不完）。

　　我很喜欢希腊神话，我认为希腊的'神离我很近，因为他们拥有普通人所拥有的特性。而中国的神读我来说太遥远了有一种“可远观而不可亵玩焉”的感觉。

　　《苏菲的世界》一书中介绍了西方的哲学史，我看到了人类是如何进步的，有一种十分奇妙的感觉。哲学就是关于智慧的学习，这对我来说可是一个新的名词，我一直以为哲学是一个十分复杂的学科，就是讲道理的，和科学历史等等没什么关系，自从看了《苏菲的世界》我才知道哲学是一种包含所有学科的中和性课程，但是必须用一辈子的时间用心学习。

　　乔斯坦贾德是一个十分称职的教师，十分幽默的教师，想象力十分丰富的人。比如书中有几幕中加入了不可能在现实中出现的童话人物，像小红帽，爱丽丝之类的，很可爱的想象。还有他的授课方式——写信，对话（至于那影碟，我们看不见，只有苏菲知道这是什么感觉）与其他哲学书相比之下特别多姿多彩，我想他一定思考了很久很久了。

苏菲的世界读后感12

　　沉睡良久，我们忽然醒了过来。

　　从“现实”这个梦境，醒来到“被思考的现实”，世界渐渐有了一个轮廓，一切开始看清楚。

　　——题记

　　读完这本书是在我十三岁零九个月的冬天。一个因为清醒而显得有些凛冽的湿冷冬天。

　　期末考试结束那天，放学回家的公车上，满座，我站在那里，手拉着扶栏，用一种平静的姿势。车身略微有一点摇晃，白色的车身外壳被雨点敲打着，传递着细密琐碎的声音。

　　车厢内温暖而湿润的气流和嘈杂柔和的人语声融会在一起。可以感觉到，细微的血管在体内跳动，突兀的存在，但是非常温和。就像车窗外冬天的冷雨。

　　然后我仿佛逐渐地聋了一般，听不见车厢里嘈杂的人语声，非常之寂静。但是可以非常清晰地听到，感受到，冬日潮湿的雨点打在车身上。

　　我安静地直视着玻璃窗，外面布满了雨点，透明淡青的颜色。偶尔两滴滑落，拉开长长的痕迹。

　　“我们太过于习惯这个世界，以至于不再对它感到惊奇了。”

　　这句让人如梦初醒的话，出现在《苏菲的世界》的前面几页，作为一本哲学启蒙书，这开头真是微妙而精彩。对于在现实世界中逐渐被忙碌磨得粗糙迟钝的人们来说，思考身边这一切，似乎有些浪费时间和不切实际。

　　实际而忙碌地去生活并没有错，但一切微妙而深刻的思想和感受，都来自于细致的思考和体验。

　　海伦·凯勒在自传中曾写到过这样一段话：

　　“有时我会试探我的非盲的朋友们，想知道他们看见了什么。最近我的一位非常要好的朋友来看我，她刚刚在树林里走了很长时间，我问她看见了什么。‘没什么特别的。’她回答说。如不是我早已习惯了这样的回答，我也许不会轻易相信，因为很久以前我就相信了有眼人看不见什么。

　　我问自己在树林中走了一小时，怎么可能什么值得注意的东西都没有看到呢？而我一个盲人仅仅通过触摸就发现了数以百计的有趣的东西。我感到树叶的对称美，用手摸着白桦树光滑的树皮或是松树那粗糙的厚厚的树皮。春天里我满怀着希望触摸着树枝寻找新芽，那是大自然冬眼后醒来的第一个征象……”

　　人们对于自己身边和拥有的事物，常常会觉得习惯和忽视，从某种程度上来说，这也是一种残疾，一种麻痹。

　　而世界上总有一些人，毕生像个孩子一样敏感好奇。他们不安于眼前的世界，神经质般地不断求索，他们寻找着自然的法则，对于人文世界有着最高的关怀。

　　外貌丑陋的苏格拉底不知疲倦的思索和谦逊温和的灵魂不断发问，相信真善美的柏拉图书写着自己的洞穴神话和理想世界，巴洛克时期和文艺复兴交接下诞生的伟人莎士比亚让世界的真假扑朔迷离，笛卡儿、洛克、史宾诺莎、休姆、柏克莱、卢梭、伏尔泰、康德、黑格尔、佛洛伊德……

　　他们都是哲学家，他们都敏感地意识到了生命这个庞大而神秘的存在，也意识到了温柔紧密围绕在身边的这个匪夷所思的世界，他们是思考者，他们是实践者，是时代精神伟大的推动者和建立者。

　　世界和生命的意识形态在漫漫的哲学史上不断奇幻地弯曲、翻覆、跳跃、变形。真相是什么？最终是否有一个真相等待它们的回归？可能世界已经“是预先被阐释的，就像化好妆匆匆赴约的`女人”？

　　真相可能永远不被解答。

　　但是，思索的过程，已经帮我们建立了一个更高的精神世界。

　　车厢摇晃着。温暖潮湿的气流让人心中静好。

　　嘈杂柔和的人语声或许并不是消失了，只是被排斥在主观意识之外。细密的雨点以难以置信的频率温和地敲打着车身。我只是静静地直视着玻璃窗。

　　车窗玻璃外布满了雨点，透明淡青的颜色。偶尔两滴滑落，拉开长长的痕迹。

　　那样的透明痕迹，仿佛是无规律可循。

　　但是，有了过去的轨迹，未来，也大抵有了轮廓吧。

　　简评：人们往往对身边的一切麻木而迟钝，置身于大千世界如同生存在梦境之中，久眠不醒。作者受《苏菲的世界》的启蒙，作了一次心灵的远足，虽然最终无法揭示存在的真相，但这种精神之旅，无疑是有益的，它可以帮助我们试图建立一个超越于现实的“更高的精神世界”。基于这样的认识，作者从一次乘车的感受写起，在一片嘈杂中有如此寂静的观照，这正是对思考之价值的生动图解。因此，与其说这是一篇读后感，不如说是一个思想者的心灵独白：它引着我们超越于“梦境”般的现实，走向被思考的现实。一是现实的存在，一是精神的家园。

苏菲的世界读后感13

　　世界就像魔术师帽子里的小白兔。每个人都生活在舒适的皮肤底部。只有哲学家才能踏上危险的旅程，努力回到皮肤顶端，探索世界的奥秘。

　　在我开始读这本书之前，“无聊、无聊、难以理解”这些词不断地出现在我面前。在我心中，哲学是一门非常无聊的知识，在哲学的世界里，每天只会被无数的世界观和方法所包围。

　　但事实证明，我错了，大错特错。这本书抛弃了传统哲学的枯燥无味，将难以理解的哲学问题分化为易于理解、贴近生活的`例子，简化、实用、碎片化哲学。

　　从自然哲学家到理性哲学家；从希腊到罗马；从文艺复兴到启蒙运动；这个只有2厘米厚的苏菲世界，浓缩了西方近千年的哲学历史，吸收了各个时期著名哲学家的思想。

　　但在这位浩如烟海的哲学家中，最让我眼前一亮、受益匪浅的是他独特的柏拉图，将整个世界分为理性世界和感官世界。

　　只有它将复杂的世界简化为姜饼人与模具的关系。即使是用模具制作的姜饼人也或多或少会有所不同，但他们都有一个共同点，可以让别人一眼就认出他是姜饼人。这是理性世界与感官世界的区别。在物质世界的背后，必须有一个“真实”的存在，那就是“理性世界”，它包含了各种自然和现象背后永恒的模式。感官世界是理性世界不断演变形成的具有特征的世界。

　　其次，他也是第一个将哲学与器官联系起来的人。人由头、胸、腹三个主要部分组成。人的灵魂也是如此。“理性”属于头部能力，“意识”属于胸部能力。“欲望”属于腹部的能力。柏拉图认为，理性追求智慧，始终追求勇气，欲望必须得到加强。对于当时的时代来说，这真的是一个首创性的思想，真的让我很佩服，这并不需要加深我对哲学的热爱和追求。

　　然而，我最钦佩的是柏拉图对女性的认知。他认为，如果国家不教育和训练女性公民，就像一个人只能锻炼右臂而不是左臂一样。他把女性比作一个人的左臂，间接肯定了女性在社会中的地位，隐藏了早期“男女平等”的意义。在基督教统治的中世纪欧洲，有这样一个先进的想法是多么困难啊？

　　苏菲的世界，也是一个智慧的世界，是一个梦想的世界。他会唤醒每个人对生命的深深赞美，以及对生命意义的关怀和好奇。

　　你是谁？

　　世界从何而来？

　　他将带领众生走向哲学殿堂，不断丰富自己，提升自己，提升自己！

苏菲的世界读后感14

　　《苏菲的世界》轻松有趣的哲学书。它的作者独具匠心，用一种贴近生活的方式把哲学的基础理论展现给了所有人。

　　与主人公一同成长，哲学范畴的思索；与主人公一起冒险，哲学领域的冒险！

　　读完《苏菲的世界》不仅让我们感受到父爱的`伟大，领略到哲学的无处不在，更让我们认识到对待同一事物，当你从不同的角度去看，它会有不同的风景。

　　爱上哲学，爱上冒险，爱上苏菲的世界！

苏菲的世界读后感15

　　我读过许多名著，但给我印象最深的还是《苏菲的世界》这本书。这本书主要写了14岁的少女苏菲不段地收到一些奇怪的信，从而她便迷上了哲学……

　　让你更加深刻的了解这个世界，这里面还有许多宗教。看了这本书之后，我对基督教有点感兴趣，不去为名利而烦恼，为死去的人和活着的人祈祷……这个世界上有许多东西是可以改变的，但也有许多东西是不可以改变的`。世上所有东西都是由几个不变的物质所组成的；也有许多东西是循环不变的，草的轮回其实就是生命的轮回……

　　人的一生也许会遇到许多不幸，有些人能够坚强的面对，而有些人却选择了逃避，甚至甘愿失败，也有的人只会怨天尤人。《苏菲的世界》这本书的宗旨就是在不幸中寻找幸福，苏菲是幸运的，因为她为真理而活着，不是为别人而活着。一个人再有头脑，再有抱负，如果单单只是为他的“责任”而活着，那也许太没意义了。

　　我读了这本书之后最大的体会就是：人活着有很多原因，但最重要的是为了真理，生命的真理！

【苏菲的世界读后感】相关文章：

《苏菲的世界》读书笔记04-02

《苏菲的世界》读书笔记02-25

苏菲的世界读书笔记03-13

苏菲的世界读书笔记范文09-19

《苏菲的世界》读书笔记15篇02-26

《苏菲的世界》读书笔记(15篇)04-27

苏菲的世界读后感10-13

《苏菲的世界》读后感01-03

《苏菲的世界》读后感11-24