《只有一个地球》读后感（合集）
读完一本书以后，相信大家的收获肯定不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编整理的《只有一个地球》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《只有一个地球》读后感1
读完这篇课文，我的心里仿佛有一颗石子投入了湖面，久久不能平息……
《只有一个地球》向我们展现了地球美好而又凄凉的一面。人类诞生之初，人与自然的关系还是和谐的，可是到了近现代，人类社会的发展进入了工业时代，科学技术的飞速发展给人类创造了巨大的财富，可是随之而来的就是对大自然的毁坏而遭到的无情的报复。酸雨、大气污染、水质污染等问题开始困扰着人类。
1998年，由于长江中上游的之辈背破坏，造成了严重的水土流失，从而引发了一场百年不遇的大洪灾，致使多少无辜的生命丧失，多少良田被毁，多
少房屋被冲垮啊！人类在这种时代都将责任推给了大自然，却从来没想到这时自己种下的孽果。人类为了发展经济，对树木乱砍滥伐，在洪水到来时就没有了这一平展，才会招致那样的恶果。
有份资料表明，我国目前的土地沙漠化面积已达267。4万平方公里，严重缺水的.城市有300多个。于是不少城市开始开采地下水，结果反倒弄得土地下陷。如天津市，市区有2308平方公里的土地处于下降漏斗。像这样不加节制地开采，必将加速地球上各种资源的枯竭，造成一系列的生态灾难。
难道发展经济一定要以破坏环境为代价。国家已经为奔小康制定了走可持续发展的道路，同时，我们少年儿童也应该行动起来，在我们班就有一个环保小队，他们利用课余时间收集废电池、废塑料罐，然后都交给废品回收站。有的进行再生，无法再生的资源如废电池也可以得到科学的处理，不会污染土地。虽然我们一个人能做的很少，但是如果大家都行动起来，我们这些占全国人口的1／4的少年儿童必将可以为环保作出贡献。
让我们一起行动起来，共同保护这个脆弱而美丽的星球吧！
《只有一个地球》读后感2
我读过许多文章，而给我印象最深的是《只有一个地球》这篇文章，它介绍了地球方面的知识，说明了环保的重要性，使我明白了保护环境是我国的基本国策，每个人都要自觉地增强环保责任感。
“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生、长期给人类做贡献的，但是因为人们毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学物品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。”读到这个自然段时，我感受至深，现在人们生活水平提高了，环保意识却下降了。
人们建造的工厂向四周围排放大量的废气，使空气受到污染，工厂排放出的污水，流到河里，河水受到了污染，鱼虾无法生存；人们还滥砍滥伐森林，使原来树林茂密的青山变得光秃秃的'，下大雨时，水土大量流失，造成大塌方，给人们的生命造成威胁；人们乱扔垃圾，在河里，公路边等随处可见红色、白色的塑料袋和果皮，废纸，日复一日，这些垃圾没人清理，堆积成山，发出一阵又一阵臭味，人走过时都要捂着鼻子；水资源遭到大量浪费，工业、农业、生产生活用水高度紧张……可谁又想到我们的母亲——地球的感受呢？她给予了我们一个好的生活环境，可人类并没有好好珍惜，反而肆意破坏，口头上人人都说“保护环境，从我做起。”可又有多少人做了呢？
我们只有一个地球，一片蓝天，一个属于我们自己生存的家园，不要让地球上的最后一滴水成为我们的眼泪，不要让地球上最后一片绿叶是我们的食物！保护地球，人人有责；从现在做起，从自我做起，从身边的一点一滴做起，让我们一起行动吧！
《只有一个地球》读后感3
最近，我们学了一篇说明文，叫《只有一个地球》。学完后，我的脑海一旦想起那一个晶莹的球体，就不禁充满了感激和浓浓的心疼。
这篇课文主要讲了：地球美丽而渺小。它向人类慷慨地提供资源，可是人类不加节制的开采资源，如果持续这样的行为，必将加速资源枯竭。并且人类不顾后果的'随意乱用化学品，不但使再生资源无法循环使用，还造成了一系列的生态灾难。科学家已经证明，人类是不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球居住。
读完后，我的心里仿佛有一颗石子投入了平静的湖面，扬起了一种悲哀的感觉，久久不能平息。其实，人与大自然的和谐本来是没有被破坏的。可是，由于科学技术飞速发展，它为人们创造了不计其数的财富，让人们过上了荣华富贵的生活。这让人们更加被一副名为利益的眼镜蒙蔽了眼睛，让我们的地球母亲伤痕累累，变得支离破碎，从前的美丽不复存在。与此同时，人们也在为自己种下的恶果负责，一切生态灾难随之而来。在我们受生态灾难的影响后连连叫苦时，是否想过，其实这一切都是我们自食其果。所以，为了我们的家园，一定要及时努力的保护地球。
在人类的破坏下，地球产生了一系列的生态灾难。如：我国六百多座城市中就有四百多座城市缺水；全国人均森林面积和人均森林储蓄积量只有84。73立方米，相当于世界平均水平的84。86％；我国四川、贵州、湖南、湖北、江西、浙江、江苏等等地区已经出现酸雨，面积高达200多万平方千米。这些都是人类破坏生态环境的后果。
地球是我们唯一的家园，如果没了它，我们别无去处。因此，让我们从身边的小事做起，支持环保，保护我们无私而美丽的地球母亲，争取不让她的身上再多添一条伤痕。
《只有一个地球》读后感4
在最近，我们学习一篇题目为《只有一个地球》的课文。这是一篇寓意很深的课文。我认真地读着，细细地体味着文章的思想感情，觉得对我的教育很大。
这篇课文主要从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类生存“只有一个地球”的道理，说明了人类保护地球生态环境的意义。
当我读到“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”这一句的时候，我的脑子里打了一个小小的问号。为什么呢，我想。后来通过查资料我才知道，原来因为地球很美丽，但是它受到的破坏又是很严重的，所以它太可爱了同时又太容易破碎了。
当我读到“但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类带来了严重的威胁”时，我不禁想起乱扔垃圾的情景：有一天，我在看一本新买的书，正当我看得津津有味的时候，爸爸妈妈就叫我去丢垃圾(那时候垃圾正好满桶了)，我就不情愿地放下书本，提起垃圾桶去丢垃圾。在去丢的.路上，我想如何才能快速地丢掉垃圾呢?于是，我便向旁边的南康江(我们镇上的一条江)打起了主意，心里一亮，便毫不犹豫地把垃圾丢在了江里。顿时，只见江里的垃圾到处乱漂，此时我还没有意识到我的错误。我又回到家继续看书了。那本书正巧有我刚才的那种不文明的行为，我就后悔了，暗暗发下誓来：再也不乱丢垃圾了!
来吧!朋友们，让我们同心协力，保护我们这个美丽而脆弱的地球，把它变成我们及其它动植物永世的乐土吧!
《只有一个地球》读后感5
学习了《只有一个地球》这篇文章后，心情久久不能平静，眼前不由得浮现出那美丽的地球：在浩瀚的宇宙中有一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，她就是我们人类依赖的地球，读《只有一个地球》有感作文。
在课文里，我了解到人类在索取地球资源的同时，却肆意地破坏地球的生态环境：工厂里的污水大量地排进了地球的血液——江河湖泊里；树木和矿物被无限地滥采；大气中的臭氧层也由于人类的'作用，出现了一个又一个“大洞”，近100年来许多生物物种被灭绝，华南虎、丹顶鹤、扬子鳄等稀有动物在世界上已寥寥无几，人类将快把地球几十亿年来的积蓄全部用光了，读后感《读《只有一个地球》有感作文》。其结果，将会影响到我们人类的生存和发展。
就拿我们天天能见到的植物来说吧，它为我们人类制造了赖以生存的新鲜空气和煤、石油，保持陆地的水土，可以说植物和人类是相互依赖的。但我以前也不注意保护植物，记得我去西湖的时候，我抓住树枝玩荡秋千，把鲜嫩的绿叶像天女散花似的扯落在地上，甚至把一些树枝硬扯拉下来当做“武器”乱耍，现在想想真内疚。如果植物消失在茫茫的宇宙中，那么人类就不会有再生的机会。写到这儿，我不禁想起了令南京人引以自豪的秦淮河，听大人们说以前秦淮河清澈见底，里面还有大大小小的菱角，人们可以在里面洗衣洗澡，还能游泳，可现在秦淮河又臭又脏，行人都要捂着鼻子，加快脚步地走过。游人如织的西湖也被污染了，发出阵阵呻吟……
写到此时，我恍然大悟，难道人类没有看到一个全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭？我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了，人类是最好的医生，我们应该拯救地球，拯救我们自己……
《只有一个地球》读后感6
当我读完《只有一个地球》这篇文章时，我的心犹如大海般不能平静，幼小的心灵里油然而生出一个想法：保护地球吧！那是我们的家啊！
这篇文章向我们说明了地球，这个人类的母亲，这个生命的摇篮是多么的美丽，同时又是多么的容易破碎。地球的各种自然资源是有限的'，而人类却不加节制的开采，必将加速地球上各种资源的枯竭。地球经过人类的破坏现在已经是千疮百孔了。甚至已经奄奄一息了……
在实际生活中，我们是多么不爱惜地球资源。就拿我作比方：在平时我总是开了灯不关，而且，有一次我自己一个人在家。上厕所时我开了灯，上完厕所后我没关灯。之后我开电脑写作文，突然电话“零零零”地响起来，妈妈叫我去帮她买一样东西，我匆匆忙忙地就忘了关灯和关电脑。谁知一去就是一小时，等我回来已经浪费了很多电了！
另外，据那些环保科学家研究表明：现在地球上沙漠化面积已经达到了36000平方公里，约占地球表面积的1／4。
我读了《只有一个地球》这篇文章使我觉得地球妈妈是多么的美好，是多么的可爱。因为，课文里有说：“距离地球40亿公里内的宇宙没有适合我们居住的第二个星球。”这就意味着我们不能指望破坏地球妈妈后，再移居到别的星球上去。
我就借这篇文章号召大家：行动起来吧！保护这个已经被折磨得奄奄一息的地球妈妈吧！难道你们忍心看到地球妈妈一天天得被破坏吗？你们一天一天得破坏她，不就等于把自己房子的砖一块一块得拆下来吗？行动起来保护环境吧！
《只有一个地球》读后感7
读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。 人类只有一个地球。而今的地球，由于人类的肆意破坏，她美丽的外表早已千疮百孔。她那丰富的资源也日近枯竭了。一个美丽的地球，在无知的人类手里，已日趋接近灭亡了。 日记
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。
我们这个地球太可爱了，同时又太容易受害了。同学们，科学家早已证明：在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的'星球上去。
现代文明给人类带来了幸福。但是，在文明的背后，一个个问题接踵而至。空气污染。 水资源污染等，成了一个个不可忽视的问题。工厂排出来的污水，废气，造成水资源，空气的严重污染。在如今，已经很难再找到一处完全没有被污染过的河流了。现在的天气一天比一天热，这是由于地球表面大气层被破坏，造成破损的大气层无法完全抵挡来自太阳的紫外线的照射，这给我们的健康造成了严重的威胁。
我们只有一个地球，面对着生存环境日恶劣的地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球！
《只有一个地球》读后感8
星期二，我读了《只有一个地球》这篇课文。课文的内容大致是：我们居住的地球十分美丽，但资源有限，要求我们不要浪费资源，破坏环境。人类生存的地球只有一个，人类很难找到第二个可以生存的星球。
我们的地球，这位母亲多美丽啊！可，她的孩子不仅仅只有我们哪！每一寸土，是她的孩子；每一棵树，是她的孩子；每一滴水，是她的孩子；每一块石头是她的孩子；每一只动物，是她的孩子……
咱们现在却在和自己的兄弟姐妹自相残杀，这位母亲该有多伤心呀！
为了得到大量的金钱，满足自己的欲望，有人把一些珍稀的物种杀死，拿来进行买卖；有人为了制造化学用品大肆建设工厂，一个个烟筒吐着黑气；还有些人，不断开发房地产，从早到晚的施工，噪音不绝于耳。他们多可恶哇！为了一己之利，任意破坏着母亲原本美丽的容颜！
“我们这个地球太可爱了，同时也太容易破碎了。”为什么宇航员会发出这样的赞叹，我觉得是因为我们不加节制开采地球资源，让资源加速枯竭。也是因为我们滥用化学品，导致地球出现了酸雨等危害地球可循环利用的资源的`东西。也是因为我们让自来水管流泪，让电灯超负荷运作，让笔记本“肚子”空空的被丢进垃圾筐，让电池“肚子”满满被人扔掉······我们的地球只有一个，我们不能再移居别的星球，我只能指望大家有保护地球的意识，珍惜环境的意识，爱护资源的意识。
我们都应该节约资源，保护环境，如：一水多用，把淘米的水用来浇花；洗脸的水用来冲洗马桶；洗手的水用来拖地等等。用我们的实际行动来节约资源，保护环境。节约资源，保护环境从我做起，从小事做起。
如果不希望让我们的子孙后代见到一个已经毁坏的地球，就让我们行动起来，呵护我们这个地球，让地球露出会心的笑脸！
《只有一个地球》读后感9
前几天，我在学校里学完《只有一个地球》这一课时，我的心潮澎湃，久久不能停歇下来。
地球，它是渺小的，可它却又是伟大的，它用它那自然资源哺育着我们，地球，这个生命的摇篮，是那样的美丽、壮观。以前，我们的地球是无比漂亮，清的水、绿的树、白的云，而现在，街头上乌烟瘴气，一片狼藉，什么样的都有，就连天空都开始越发越黄，这可能就是我们每天乱扔垃圾给我们带来的“好处”吧。地球，它的资源有限，由于我们的过度开发，地球上的任何资源都在减少，我们就拿陕西这个地方来说吧，他们这里非常贫水，就连喝的水有时候还没有保障，这会不会就跟我们的水资源在减少有关呢?地球，这个生命的摇篮，它可能随时随刻就会松解。
在1986年的9月，在巴西举行了一个特殊的葬礼——为一个大瀑布——塞特凯达斯大瀑布举行的一次葬礼。要知道，这条大瀑布是世界上流量最大的瀑布，它一向来是地球人民的骄傲，可是，谁能知道，大瀑布被论到如此地步，竟然是人类所为。
在每年汛期，人们都会来到这世外桃源般的'地方，在这里的游客常常看得入迷，陶醉不已，流连忘返。汛期的时候，一些人们打了些“歪主意”——在这里建一座水电站，这座水电站将它拦截住，打住了它的去路。现在，这条大瀑布就像一个生命垂危的老人，奄奄一息。当它倒下的时候，一颗璀璨的明星，就此就要熄灭，人们都在为它感到惋惜，就在人类找罪魁祸首的时候，他们怎么也没想到，祸首就是我们自己!
地球，这个伟大的星球，它很渺小，也很脆弱，正如作者所说：“只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。”现在，我要在这里呼吁那些正在毁坏自然生态环境的人们：“放下手吧，为了人类更加美好的生活;放下手吧，为了更好地造福于子孙后代;放下手吧，为了我们的明天!”
《只有一个地球》读后感10
不久以前，我读了《只有-个地球》一课，让我感触非常深。
地球的样子虽然很漂亮，但与浩瀚的宇宙相比却显得很渺小，所以它蕴含的自然资源也是有限的。
清澈的溪流已不多了，都成了黄沙滚滚的浊水，因为人们经常向河流里投放一些垃圾，有些小孩还会到河里捉鱼捕虾，不但破坏了自然环境，还破坏生态环境，让小鱼们没了温暖的家了。
黄沙滚滚的河水最终还是流向了波涛汹涌的黄河，一旦流进了黄河，终究不能饮用了。所从我们要保护珍贵的水源，不能让人类随意浪费水源，更不能让地球最后一滴水成为人类最后一滴泪。
水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人知去向，让每一滴水都浪费了，这珍贵的一滴水就能让那些干旱的地方得到一丝丝的滋润，好比浪费有意义多了。
茂密的树林已没有了，被砍伐得光秃秃的'。可是有什么办法呢？现在人类们为了他们自己的利益，却不想想别人的感受，而去砍伐了大自然给予我们珍贵的物资，让小鸟们没有了家。我们应该保护森林资源。
即使砍伐树木可以，但是必须砍伐一棵种一颗，砍伐两棵种两棵，所以这样的森林资源就不会消失不见了。树林也会释放一些清新的空气，如果没有了树林，人根本生存不下去。
水龙头不停地流出清澈的水，开着电灯、电视、空调却空无一人，笔记本被随手抛到垃圾桶里，只用过仅仅的几页；树木的资源被人类掏空，却不懂得珍惜。人类终究会为他们现在所做的一切后悔的。
所以为了我们家园美好的朋天，尽自己的一份力量拯救这个美丽但脆强的地球吧！
《只有一个地球》读后感11
我想问同学们几个问题：当你去洗手间洗完手的时候，你是否关紧水龙头？当你去酒店用餐时是否用了一次性方便筷子？当你看到学校操场上有白色垃圾时，你是否会弯腰拾起？当你看到公园里的花草生长得茂盛可爱时，你是否随手就摘下来下来欣赏呢？……所有这些问题都是与环保和节约有关的。
今天我们学习了《只有一个地球》一课，让我对环保和节约有了更加深刻的认识，由读懂、学会、理解到认识上的深刻。地球是人类赖以生存的摇篮，地球上的一切资源都是有限的。特别是人类生存的土地、森林、水资源、煤资源等等等等都已经供不应求。再看看我们身边的浪费现象吧。同学们会把没用完的本丢在垃圾桶里。我自己也有这样的现象：一个半子用一半就扔掉，因为不喜欢了。有的同学手里拿着水瓶子，对着同学玩哧水大战，还有的同学在大白天就开着长明灯，更有甚者挑吃挑穿，浪费粮食……这是多么不该的浪费现象啊！面对地球资源的供不应求又是多么可怕啊！水资源是最贫乏的，有人说：世界上最后一滴水将是人类的眼泪。
懂得了这些我们应该做些什么呢？
从我做起，从现在做起，节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米……树立节约意识，为人类生活更加美好，贡献出自己的`一份力量。比如我们不但可以从自身做起，还可以为身边的人树立起榜样，进行水的再利用：用洗衣服水冲厕所，用洗米水浇花，洗抹布等，节约水资源；不贱踏草坪，爱护花草树木，主动拾起白色垃圾，爱护校园的一草一木。从我们身边的小事做起，为保卫我们的地球母亲，也为了使我们的后代能生存在地球上节约、环保，担负起我们的责任吧！
《只有一个地球》读后感12
自从我学习了《只有一个地球》这篇课文后，有了很深的感触。
《只有一个地球》这篇课文主要描述了：宇航员飞上太空后，看到地球的情景。地球是一个半径只有六千三百多千米的星球，同茫茫宇宙相比，渺小的地球就像一叶扁舟，然而地球拥有的自然资源也是有限的，因为人类不加节制地开采和滥用化学药品，给人类的生存带来了严重的威胁。而且人类现在还无法移民，如果地球被破坏了，我们将会别无去处，只有精心的.保护这位人类的母亲，这个生命的摇篮，让它更好地造福我们的子孙后代吧！
读了这篇课文后，我不禁想起了许多事情：水龙头里不断流出清澈的自来水，用水的人却不知去向，让水龙头自个儿在那里伤心流泪；开着电灯、电视的房间里长时间空无一人；笔记本被随手人丢进垃圾桶里，却只用了几页……这些事例在我的脑海中回荡，我感到特别的后悔，我们人类这么浪费自然资源。而地球是无私的，他向人类慷慨地提供了自然资源，但人们却随意破坏，也毫不知情，我真替人类感到后悔。
只有一个地球，如果他被破坏了，我别无去处，只能尽心尽力地保护地球，有时候种几棵树，捡垃圾都是在保护地球。我们可以少用一些家具，让伐木工不要砍伐太多的树，可以像清洁工人一样，扫扫大街，都是在保护地球，不要觉得家具一定要是崭新的，其实不管怎么样能用就行；不要觉得清洁工是很低贱的岗位，其实清洁工虽然是辛苦，却是最伟大的，我们都要向他们学习，一起联手保护地球，保护这个人类的家园。
保护地球要从身边的一点一滴做起，让我们一起来保护这位美丽的地球母亲，这个生命的摇篮，共创美丽家园吧！
《只有一个地球》读后感13
地球,听到在这个名字,大家都会感到十分的熟悉,能不熟悉吗?地球是我们的家园,是我们的妈妈,然而地球却是独一无二的,今天我和老师同学们一起在《只有一个地球》中一起遨游学习了!
这篇文章主要向我们介绍了有关地球的一部分知识,提高了我们的保护地球的意识,敲起了保护地球的警钟,说明了地球是我们人类赖以生存的家园,我们应该携起手来,共建一个美好的家园
学了过后,我不知不觉中深思了很久,也许你会问;“你为什么深思啊?”那我的回答将是,因为以前我也是个破坏地球的罪魁祸首,我经常让花儿们枝折花落,让动物们生不如死……哎!真惭愧!想必其他朋友也是吧.可是学了这篇文章过后,我觉得自己的做法很很很的`不对,不过现在我下定决心要从三个方面来保护地球.第一方面;环境方面,我打算不乱丢,不乱吐,不乱画,不乱涂,不乱踩,不乱摘,让地球的环境少一片垃圾;第二个方面;动植方面,我打算不让动、植物们受一点伤害,因为它们都是有条生命的;第三个方面;节约资源,如果你们认为地球上的资源是无限的话,那你就大错特错,地球上的每一件事物,它都是有限的,我所以,保护地球中节约资源也是很重要的,我打算不浪费一滴水,不浪费一粒米,不浪费一滴油,我浪费一度电,不浪费一张纸,不浪费一毛钱…总而言之,什么东西都不浪费.除了我自己要保护地球以外,我还要号召大家都来保护地球,当我看见有人在破坏地球时,我就会去阻止他们,并与他们讲道理,直到心服口服,以免他们再犯错误.我喜欢红色,因为它是我们少先队员的象征,我不喜欢那些被抛弃的白色,更不喜欢那充满臭味的黑色,因为它们是绿色大敌!
人类啊!别再执迷不悟了!地球是我们唯一的家园,如果它被破坏了,也意味着我们人类从此消失;如果它被破坏了,我们将别无去处.保护地球,人人有责!
《只有一个地球》读后感14
我常常想：如果地球被破坏了，不是还有很多其他星球可以移居吗？直到我读了《只有一个地球》这篇文章后我才明白了，只有一个地球，如果地球被破坏了，我们别无去路，我们一定要保护我们生存的地球，让地球造福于人类。
这篇课文主要讲了：宇航员遨游太空时发现，地球只有一个，再没有第二个适合人类居住的星球了。
据我所知，金星永远被炽热的气体所笼罩，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都不是讨人喜欢的星球。而我们居住的地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的`大气层。氧的含量恰到好处。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
同时人类所需要的水资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做出巨大的贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，到处乱砍滥伐树木，人类不断地砍树做家具，山上的树木逐渐减少，人类不顾后果的滥用化学用品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
地球把它的一切都献给人类，却没有所求，“这个地球实在太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员的赞叹。地球上人类活动范围和地球上自然资源有限，地球有限，它充分满足着人类的物欲，却又经常遭到人类的毁灭性的破坏，地球母亲呼唤着人类的救助。
只有一个地球，如果被破坏了，我们别无去处。我们要精心保护地球，保护生态平衡的环境。让地球更好地造福于我们，造福于我们的子孙后代吧！行动起来吧！为环保添一份力，尽一份心吧！让我们的地球更美好吧！
《只有一个地球》读后感15
书，是心灵的源泉；书，是知识大门的钥匙；书，是园林艺术工，细心修剪知识的枝叶。
最近，我读了一篇富有历史性的文章：《只有一个地球》。课文主要讲述了：地球，是我们美好的家园。在宇宙之中，地球只是一叶扁舟，就是这个小小的星球，它抚育了我们……
科技发达的现在，曾有许多的宇航员飞上宇宙。在他们遨游天际时，地球在他们眼中是一个晶莹的球体，蓝色与白色交错相间，周围裹着一层薄薄的“纱衣”。但是，这个美丽的地球与茫茫的宇宙相比是多么渺小。它的半径只有六千三百多千米。宇宙中群星璀璨，地球就像茫茫大海中的一帆小舟。
地球上生活着几十亿的人民，但是，有许多人们从不知道地球的资源是有限的。这些资源不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至上亿年的地质变化所形成的。虽然地球是无私的，它不断慷慨地向人类提供资源。可是人类却从没在乎过地球的资源问题。人类生活所需要的.水资源、森林资源、生物资源和大气资源，这些资源本来都可以不断地再生。但因为人类的不断破坏，不顾一切地乱用化学用品，使地球无法再生，还造成了一系列无法挽回的灾难。地球将会在人类的肆意破坏下，面临资源枯竭的危机！因为，地球是我们唯一的家，所以，它需要我们精心保护，才能使地球更好地造福于子子孙孙！
读了这篇课文，使我们深受感悟：我们只有一个地球，这个地球是我们生存的唯一家园。我们的家园太可爱了，但又很脆弱。它是人类的母亲，是我们生生世世的母亲，希望大家多多呵护！
【《只有一个地球》读后感】相关文章：
《只有一个地球》教案05-26
《只有一个地球》教学反思09-04
只有一个地球教学反思09-15
《只有一个地球》的优秀教案08-28
《我们只有一个地球》班会教案12-14
《只有一个地球》教学反思15篇09-04
《只有一个地球》读后感11-10
只有一个地球读后感05-09
只有一个地球读后感06-24
读《只有一个地球》有感06-16