精选小学作文八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
思想品德书，我最厌恶了，但我今天却爱上了“讨厌”的思想品德书。
其实，思想品德书对于我们来说，可真是终身受用。思想品德书教育了我们要做到一个完美的人需要心灵美、行为美、语言美……
“铃……”，上课铃响了。“唉”我长长地叹了一口气，又要上思品课了。任课老师迈着轻轻的步伐走进教室。
这节课学《宽厚待人》，也许是老师的风趣幽默或是课文内容关系，连我也被吸引过去了。
课文讲了朱冲从小宽厚待人，邻居故意放牛去吃他的庄稼，他不计较，还给人家送草去，因此，村里的人都很喜欢他。
“我们从小要学会宽厚待人。在别人做了对不起自己的事，或有意无意中伤害了自己时，能以宽容的态度原谅别人，做一个心胸广阔，不计较小事，能与人为善的人……”校长的一席话使我深受启发。
我们要培养宽厚待人的良好品质要做到三点：一、从小事做起；二、从身边的事做起；三、从对待周围的人做起。
人的一生不可避免会出现这样或那样的过错。对于有过错的人，我们应该诚恳、友善地去帮助他们改正，当他们认错后就不能揪住不放。譬如在日常生活中，我们常常会遇到一些不公平的待遇，碰到一些毫无根据的批评与指责，对此在弄清事实真相之后，都应采取宽容的态度，而不应该耿耿于怀。宽容包含着对别人的尊重和爱心。宽容者用爱心战胜忌恨，他乐观、愉快、豁让、忍让，处处表现出与人为善的可贵品质。
同学们，我们从小要培养出宽容待人、心胸坦荡、待人真诚的良好品质。
小学作文 篇2
他，三年级，长得瘦瘦的，个子不高，留着“草坪头”。他特别容易出汗，动不动头上衣服上就全湿漉漉的。他十分爱运动，特别是在攀岩墙上攀岩，让我对他刮目相看，在我看来，他是一位名副其实的“攀岩高手”，也是一个小小“蜘蛛侠”。
两个星期前，我和他一起去体育馆玩，那里有攀岩墙，有几十米高，我还没爬就吓出了一身冷汗。虽然有安全绳索，但我仍有点紧张，心里像有两只小鹿在撞来撞去一样，他却很“淡定”，像猴子一样“嗖嗖嗖”的爬了上去。我见了不甘示弱，也去试了一下，爬了才知道，天哪！真是说说容易做做难，攀岩要靠手和脚一起配合用力，才爬了一大半就把我累得气喘吁吁。只见他一下子手脚并用爬上了顶，向我招了招手，笑着说：“楠楠姐姐，快点！”这是自豪的笑，我开始有些佩服他了。
接着他又一骨溜爬了下来，速度可快了，让我看得目瞪口呆。他利索地解开绳索，走到难度更大的攀岩墙下，先做了几个滑稽的深呼吸，又擦了擦额头上的汗，张开双臂像蜘蛛一样往上爬。他的左脚踩在“石块”上，双手抓着上面，用力一蹬，又向上了一点。他回头望了望我，调皮的做了一个鬼脸，还扭了几下小屁股，又在斜斜的攀岩墙上继续往上爬着。细看他攀岩，手上、脚上、身体上就像长满了吸盘，把他牢牢地吸在攀岩墙上，爬起来仿佛毫不费力，真是一个小攀岩高手，在大人眼里很难爬的攀岩墙，在他看来简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟，这次我更佩服他了。于是，我给他取了一个新的外号：“蜘蛛侠”。看！“蜘蛛侠”又去向难度更大的攀岩墙挑战了……
忘了向大家介绍了，他就是我妈妈同学的'儿子——戎天熠，小名“多多”，是名副其实的“蜘蛛侠”。
小学作文 篇3
哗啦!哗啦!下雨了!每逢下雨天时许多喜欢雨水的昆虫会跑出来。下雨天,让一切店家关门,也让街道变得安安静静了。由于,雨天交响曲就要开端了!
在雨天里,昆虫在路上走着,配上青蛙呱的叫声,就像首宏亮的歌曲,让没有精力的人们,登时为之一振,变得更有精力了。
在这街道上,雨滴滴答的下在地上,像时钟摇摆着,也像一首首温和的催眠曲,使失眼的人们能够甜美的入眠。
大街上,昆虫渐渐走着,好像在跳富丽舞蹈,再加上雨的伴奏,就像一首美丽的圆舞曲,让人沉醉不已。
雨天往后,街上有青蛙歌唱,再参加虫鸣叫的声响,就像是一首奥秘的森林乐曲,让人有身历其的感觉。下雨真是风趣。
小学作文 篇4
放学了，我到老师这里吃煎饼。这个煎饼黄灿灿的，又圆又大，多像中秋节的一轮明月啊！
我咬了一口，“月亮”就缺了一点儿了。我又咬了几口，煎饼变成了小桥，斜着看，又像一把镰刀。我又咬了几口，煎饼又变成了发箍，这个煎饼变来变去真好玩呀！
小学作文 篇5
今天是除夕夜，我们在妹妹家吃年夜饭。吃饱喝足后，大家决定以拍照定格旧年的美好。
先是爷爷奶奶两个人拍，只见他们分别坐在两张紧邻着椅子上，奶奶倚头靠在爷爷的肩上，幸福地微笑着；而爷爷则用手搭在奶奶的手上，真是让人感叹“夕阳无限好”啊！
爷爷奶奶的双人照拍完后，第二次，就要拍单个家庭照，不一会儿，我们家的照片就拍好了。照片中的我大大咧咧地笑着，露出了两颗大门牙，身体依偎在爸爸妈妈的怀抱中，一个三口之家正融洽地生活在一起……接着就是“全家福”。可“全家福”要所有家人都在一起，那谁来拍呢？爸爸先把相机调到续2张模式。可等他按下跑过来后，“咔嚓咔嚓”两声早就完了，A计划惨败，立即实行B计划。为了找到相机如何自拍，他“上天入地”，找遍了说明书，结果一条有关系的都没有。唉，只能利用网络这一广阔资源，才一会儿就找到了。闻讯，全家立刻开始排队：爷爷奶奶坐在第一排，我蹲在奶奶身旁，妹妹则坐在爷爷腿上；大伯、大妈、爸爸，妈妈站在第二排。拍照前，奶奶摸了摸我的头，亲切地说：“我的孙子真高，蹲着都快赶上我喽！”开拍了，第一次，爸爸按键后便跑回了队伍中。一分钟过去了，闪光灯没亮“咦？怎么回事？”大家有些坐不住，跑过去一看，原来粗心的爸爸把键按错了，唉，只能重来。只见红灯一闪一闪仿佛在眨眼睛，爸爸快速跑到原位站好……照片出来了，全家都在幸福地笑着。
照片虽然拍出来，但觉得有一样东西藏在心里久久无法释怀，片刻，才明白那是家庭中永恒的亲情。
小学作文 篇6
今天上语文课的时候，王老师再一次强调了写作文要用心写，用不同的态度去对待它，它也会用不同的回报去对待你。
王老师还举了两个例子：第一个是王驰写的作文，王驰写的为什么每次都那么好，那是因为王驰用心写了，王老师也再次强调过，真情的文字最美，只要大家每次写作文都能用心的写，我们的文字是可以像王驰的作文那样打动人的。
第二个例子是朱易阳，为什么朱易阳这学期作文水平明显比上学期提高了，那是说明朱易阳用心写了，喜欢写作文了，听朱易阳妈妈说，最近朱易阳也在主动开始读书了。还有大家看，为什么这学期高佳一、陈语啊，上学期作文水平都不是太好的，这学期都发了一篇以上了啊，那是因为他们都开始读书了，高尔基说的好，“书是人类进步的阶梯”，“读书破万卷，下笔如有神。”看来，读书的好处真多啊！
我们要多读书，读好书，这样我们的作文水平才会像王驰、朱易阳、高佳一、陈语等同学一样有明显的进步，老师很想看看大家每一个人的进步，希望大家都能像这些同学学习，一定要记住要用心写。
听完王老师给我们讲的，我暗暗地在心底下定了决心，一定也要登上一篇作文，我一定要多读书，读好书！
小学作文 篇7
“哈哈哈… …”一阵欢快的笑声从教室里传了出来。原来我们正在玩有趣的游戏——撅嘴夹笔游戏，现在就让我们来分享一下快乐吧！
今天上课，老师迈着轻盈的步伐，拿着一支极为平常的笔，和蔼可亲地说：“今天让我们来玩个有趣的游戏，这就是道具。”同学们都迷惑不解地望着老师问：“老师我们只是玩游戏，干吗用道具。”老师看透了我们的心思又扬了扬笔说：“今天我们要玩的游戏是撅嘴夹笔。”我们听了恍然大悟，连连点头。
等老师为我们做了示范，同学们都迫不及待地拿出笔跃跃欲试。我学着老师的样子尽量伸长嘴巴，接着又小心翼翼把笔放在嘴上。可是，笔杆子滑溜溜的像泥鳅似的，我恨不得自己是猪八戒。我又重新伸长嘴巴耐心得尝试几次。好不容易把这支笔夹住，再看看其他同学，也基本上搞定。
正当我们为自己的成功沾沾自喜时，老师“不怀好意”地说：“呵呵，你们别高兴得太早，我要加难度了。”“啊？”我们睁大眼睛看着老师，老师“刷刷”几下，在黑板上写下了“我爱学习”几个字，又一字一顿地告诉我们：“请你们夹着笔说说这句话。”这下我们可傻了眼，这话也太损了吧！同学们纷纷垂头“罢工”，都举手投降一口同声地说：“我们可不是天才，绕了我们吧。”老师看着我们那淘气的样子，捂着嘴禁不住“扑哧”一声笑了，我们也忍不住放声大笑“哈哈哈… …”有的都笑得前俯后仰。
此时此刻我们都沉浸在欢笑之中……
小学作文 篇8
时光飞速，转眼间，我已从一个充满稚气的孩童，逐渐成长为一个朝气蓬勃的少年了。每当回忆起童年那些给我带来快乐的趣事，我仍会忍俊不止。
我特别喜欢舅妈家的那群小鸭子，它们颜色金黄，而且毛茸茸的，像一群能说会道的小精灵非常可爱。舅妈每天都赶着鸭子去到池塘里捉鱼、洗澡。我觉得是新鲜好玩儿的事，也学着舅妈的样子把鸭子赶出去，结果给弄丢了几只。最后，还是在泥沟里发现了它们，一个个脏的像个泥捏的鸭子，怪模怪样的。
我经常赶着它们走在满是杂草的小路上，它们从不排队，如同一群没经过正规训练的散兵游勇，笨手笨脚的像喝醉了的企鹅，摇摇晃晃。不是这个被莫名其妙的绊倒了，就是那个钻进草丛中又出不来了。有的翻滚在地上肚皮朝天，两只脚乱踢乱蹬的翻不过身来，急的“呱呱”直叫等着人去救它。有的被人踩住了脚挣脱不出来，气的直骂街……看它们傻傻的样子，时常让你笑的前仰后合，捧腹不止的。一路上故事不断，笑声连连…
它们那张黄黄的扁嘴可没白长，看见什么都好奇，非要用嘴去触动几下才放心。它们爱说的样子，很像邻居家的老奶奶，说起话来就没完没了的，是名副其实的“话唠！”看见什么都想问，听见别人说话，也能接过话茬“家长里短”的参加议论。没人理睬时，自己也在一边喋喋不休的自言自语。因而，只要睁开眼总是一刻不停的吵。
我时常回想起和小鸭子们在一起的日子，它们的滑稽搞笑，给我的假期增添了无穷的乐趣。每天都能让我开心快乐。它们乖巧可爱的模样给我留下了深刻的印象。
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