小学作文【实用】
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
我总是想起我小学的数学老师谭老师。
那时候谭老师四十多岁，留着板寸头，下颌蓄着黑黑的胡须，身穿蓝布中山装，看上去沉稳而精神。同学们透过教室的玻璃窗望到他左腋夹着课本，右手夹着烟卷走了过来，顿时停止喧闹，将课本摊在课桌上温习学过的课程。他的脚步伴着铃声走进教室。
他走上讲台，背过身在黑板上写了三道演算题，转过身的时候目光横扫整个教室。他不能记清班里每个同学的名字，便随口说三排二号、四排五号、五排六号。班上的每个人都有一个坐标，大家对号走上讲台做题。当同学们的眼睛像聚光灯似的对着我的时候，我才恍然明白我也被谭老师点中了，慌忙站起来走上讲台。我面对着黑板，看着那道演算题竟然满脑混沌，毫无思路。我捏着粉笔，茫然失措地站在讲台上，不知道怎么做。旁边的同学下笔敏捷，居然三下五除二将演算题做了出来，旋即轩昂地走下讲台。
谭老师睨视了我一眼，让我站在教室后面听课，算是惩罚。然后他开始讲题，讲完之后又让我重做一遍。我在众目睽睽下做出了那道题。他微笑地点了点头，说：“人的智商相差无几，谁比谁聪明，谁又比谁笨！关键是后天的努力。笨鸟先飞，天道酬勤。只要努力、用心去做一件事情总会成功的。”
多年之后小学同学聚会的时候，大家谈到某个女同学随丈夫移居到了新西兰，谈到某个男同学做外贸生意发了财，谈到某人在近期买了一辆新型宝马轿车……我将话题转移到谭老师身上。这些年不见，谭老师是否还好？一个朋友说他已经退休十年了，头发都白了。我惊愕于时光流逝的无情与人世沧桑的沉浮。
尽管将近而立之年，我常常觉得自己还在上小学。谭老师在讲台上巡视着我，在我萎靡不振的时候鞭策我，在我沾沾自喜的时候让我认清自己，在我迷惘无助的时候他伸出援助之手。我总觉得在这世界上每个人都是一个坐标。每件事情都是小学的'作业。时间是一位严厉苛刻的老师，不同的阶段给我们不同的命题，它还会随时点中我们的坐标，让我们站在公众面前回答，而命题的答案时间已经给我们讲述。
小学作文 篇2
随着“咔嚓”一声，相机把我们定格在毕业的那一刹，一千多个日日夜夜，换取的是明天更广阔的学习空间，却为何仍留恋格子里的春天？
啊，再在校园里走一走吧！
花儿总在新生报到与老生毕业的时候开放，满目艳红，灼灼其华，如同我们用汗水和心血谱写的青春，一去不返。树上镌刻着谁与谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却不知道一辈子的约定是多么的奢侈。曾经手拉手的畅谈心事，却终究抵不住拉着行李箱的诱惑，在校门口你向左走，我往右走。
此时的.操场也已安静下来了，往日与同学们朝夕相拥、击掌祝贺的情景，那加油声、呐喊声不知已被收藏在哪里？可能被晶莹的雨水顺着嫩绿的叶子定格在依稀明辨的脉络间，一时来不及回味与分享那份浓浓的喜悦。还有多少个甜蜜的故事需要去封存，又还有多少张可爱的面孔需要去铭记？
就这样，我们毕业了，只剩下模糊粘稠的思网缠绕在心扉。讲台桌上的座位表是否成了解锁的密码？老师眼皮底下的“恶作剧”不知偷走了我们多少的窃喜与害怕；厚厚的书墙，不知埋葬了我们多少操场狂喜的梦想。回顾校园，只好把你剪成窗花贴在心上，用青春温习那一幕幕温馨的画面。朋友，这样会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一遍遍磨平时，是否还会叫的出你的名字？
“咔嚓”一声，拍下校园里的一草一木，有你，有我，还有他。从三年前进入校园的那一刻开始，伴随着我走过了多少个日日夜夜，春夏秋冬中有你厚重的慰藉，风霜雨露中有你无私的勉励。今天，我们毕业了，一路走来，芳香犹在鼻间醉人的萦绕，华丽的彩蝶正曼妙起舞，虽然一切都沉浸在眷恋之中，但不要悲伤，从跨出校门的那一刻开始，我们又在茁壮成长……
小学作文 篇3
飘飘洒洒，飞飞扬扬，我的朋友就是个急性子，分别几日，便急着回来见我。
它这次焕然一新；绿里透黄的衣裳，翩跹起舞，好似一位南国的少女，身上带着缕缕花香，便好似“窈窕淑女”。
先是听到熟悉的呼唤声，我朝外望，雨正轻轻地挥手。它拉大嗓子，唱出一首又一首优雅的小曲，如同灵泉一般。它的`歌声优美轻柔，而琴声却是独具一格，狂放不羁。
它将万物当成琴键，弹奏的歌震耳欲聋。表面上看它很泼辣，却又是新疆的救命甘泉。久旱逢甘露，这是何等的音乐。它的雨声是新疆的胜利之歌，救命之神凯旋而归，摆脱干旱的前奏。它牺牲了自己，救了大地。
这雨声，是我的朋友，是新疆人民的幸福，教会稚气未脱的我，做人的道理。
雨要走了，我无法阻止，只好在雨中含泪十里相送，雨声停了，心里酸溜溜的，但雨声留下了我苹果般的甘甜。
小学作文 篇4
那下午，我和爸爸妈妈在物美超市旁的几家衣店看衣服，爸爸看了一会儿 ，说：“我头有点疼，休息一下。”妈妈听了，叹口气，我说：“妈妈给我10块钱，我去给爸爸买瓶水吧。”妈妈把钱给了我。
我找来找去，也没找到买水的`小摊，我灵机一动，想：我可以去物美超市里买，于是我跑进超市，坐电梯上三楼，找到了水后，又跑下楼，听守门人说，付钱在三楼，我又跑上去，付完钱，我跑回去，忽然看见妈妈冲我跑来，一副担心地面孔，我知道我闯祸了，妈妈没骂我，一个劲问我去那儿了？还向爸爸招手。我走到爸爸面前，爸爸“啪！”的打了我一下叫道：“你去买水也不和我说一声，回家站房间里好好反思！”
我委屈的泪水流了下来，妈妈说：“女儿和我说过了，她是给你买水。
回家的路上我一直在哭，泪水糊住了眼睛。忽然，一个温暖亲切的声音说：”女儿，对不起！爸爸不知道你是给我买水，可你这么晚回来，让我和妈妈都很担心，下次，你走之前，要和我们说明地点、几分钟回来，爸爸刚才激动了！“
我回家，把这件事记在心里，做为教训。
小学作文 篇5
炎炎的夏日，火辣的骄阳，滚滚的热浪，让人不由得阵阵疲困。而荷塘里却演绎着不同的色彩，好一个碧水融融的冰清世界。
走近荷塘，心情是那么舒畅，令人心旷神怡。那荷叶就像一个个青玉盘，一片片紧挨在一起，放眼望去，满目是绿。烈日的光辉下，盛放的'荷花格外夺目。在绿叶的映衬下，荷花变得那样多姿多彩，艳丽无比。有的荷花天生就是害羞的姑娘，任凭千呼万唤，羞答答的藏在荷叶间，悄悄地看着这美丽的世界；有的如大胆泼辣的美少女，尽情地舒展怒放，摆弄风姿，在一片绿色之上显得格外好看；还有娇羞的荷花妹妹，靠在莲叶母亲的怀抱中，是那么安详，那么幸福。它也许正做着甜甜的美梦呢！好一副“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景图呀！一丝凉风掠过，荷花的清香在空中回绕，沁人心脾，引得蜻蜓在水面快活地盘旋，小鱼也激动地跃出水面，荡起了一个个可爱的圆圈。
荷花是泼红染绿的画者，在夏日里描绘着悠悠的意蕴；荷花又是冰清玉洁的使者，吟诵着出污泥而不染的传奇；荷花还是个在水面舞台上婉转而啼的歌者，唱出了一个神圣的世界。
蓝天白云下，湖面舞动着一群优雅美丽的花仙子，怎能不令人陶醉？
小学作文 篇6
“叮铃铃……”“没交卷的同学，快点交卷，延迟3分钟。”随着数学老师“海豚音”我不禁打了冷战，还有三分钟啊！
我快速的审着每一道题生怕出现什么差错，“一个题，两个题，三个题……”我不禁吐口气。
刚要交上去的时候，忽然听见一阵小声的对话：老师，这个题是不是先算出一个三角形的面积，再……“”不对，应该这样……这样才对。”
“改吧！现在偷着改还来的急，要不然就没机会了。”心里的小人说道，可是我手里的笔一直颤抖着，到底改还是不改，刚要改的时候，我又听见了一个人的声音：别改，这样不是自己的真实成绩，反而是在欺骗自己，也会成了一个习惯的。就在这两种声音不停的在我身边围绕的`时候我把试卷交上了。我也不知道自己为什么这样做，但是我相信我这样做是对的，不会触犯到其他人的。
到了第二天，试卷发下来了。我一看成绩单就知道悲催了，我又去看求阴影部分这道题果然错了，扣的分那是个狠啊！扣14分……
我虽然考砸了，但我感觉充满了神圣感，比考试考上100分还要自豪，因为我做到了自己的真实，自己的诚实，不去吃别人啃过的馒头，而是自己努力所蒸出来的馒头，又香又可以吃的饱饱的。
小学作文 篇7
她是谁？她是大地的母亲，她是大地缺一不可的太阳。
清晨，大地之母露出了她的红头发。因为被云雾遮着，所以她的头发显得格外的暗淡；渐渐的，她的额头也露出来了，周围的云雾也散去一些了；过了一会儿，她整个都露出来了。霎时，万屡红霞四溢，和大地中缓缓升腾的晨霭交融，变幻着五光十色的.光环。中午，她聚集了所有的热量，把它献给了我们，看，她是多么地慈祥呀！傍晚，她释放了出无数缕霞光照射在大地上……
她是大地的母亲，没有了她，地球上的万物也会没有生机，对植物动物而言，太阳是多么的重要啊！温室里的花可以不需要阳光，但是它很娇弱，一被风吹，一被雨淋，它就将面临死亡的命运。野生的花，太阳相当于是它的生命，它被风吹被雨淋，无论怎样的挫折都会硬挺过来，但是没了太阳，它再怎么坚强都会等待生命的结束。动物也一样，没有了阳光它们就没有食物吃，将会被饿死，所以大地上的万物关系都是非常紧密的，才会有“食物链”。
大地之母——太阳，是多么伟大呀啊！是她给了我们生命，生命，生命！
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