实用的小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
雨后的黄昏，把他的阴影洒到地上，将那闪烁着黯淡光芒的斧子拖向西方。我仰望地球，从无边无际的蔚蓝深处，喷射出神圣的光芒，穿过我迷蒙的'泪水。
偶然看见这幅图，一位大叔脑子长得像木头，手拿斧子，不断地向大树发出冲击，这时飞来一直啄木鸟，它大声断定：‘‘这人脑子里有虫!’’
这样看来，这只虫在讽刺这位长着木头脑袋的大叔，因为对啄木鸟来说，他们的使命便是消灭树中的害虫，使大树茁壮成长。而大叔的模样过于夸张，却有充分而又奇妙地诠释了这种理念：去除杂念，净化思想！大叔这种为了自己利益而不顾大局的思想作为虫也不为足道了。或许一阵风后，他以带走了满树的金黄。
对于这种思想，人类不知如何思，如何忆。静夜，思不能寐，忽坐忽起；喧嚣的白昼却仿佛卧看行云。心里头空空的，空得茫然，空得凄迷。这时，我如同一个彻悟者，没想到‘‘虫’’我便依稀带出那恍惚和心痛，还有那强烈的无奈。人类能挽救的只有珍惜地球罢了。
这位大叔的“虫”思想与啄木鸟相对，一个破坏森林，一个保护森林。倒让人同情。对这位大叔来说，砍树就能生存，获得金钱。说到底就是因为人类贪婪自私的心，为金钱，为地位，为生存！人类拥有巨大的智慧，可一部分智慧形成一中负面效果，自私自利的心让人类疯狂地开采矿物，破坏自然资源。就是这种虫，令啄木鸟厌恶，连大自然也厌恶，他逐渐吞噬人类的思想，是人类变得更加疯狂！
地球或许毁灭，或许被拯救，都在于虫的思想是否蔓延并控制了人类的思想。
最后，我会在心底迸发的欢乐融入悲伤的眼泪中感谢地球！
小学作文 篇2
风，是如此暖意融融，像一个母亲温柔地抚摸着人们的面颊，人们像一个小孩，依偎在母亲的怀抱，轻轻享受着母亲的疼爱。
色，是那么的绿，经过了秋的腐蚀，冬的风化，春的孕育，变得那样娇艳，那样张扬，似乎任何人都不能阻止它的愈发茂盛。
天，是那样易变。白昼时的天是生机勃勃的，充满着旺盛的生命力。太阳是如此霸道，它释放出所有的热量，散发出刺眼的阳光，独占整个天空。而夜晚的天，是安祥而又和谐的，月亮婆婆的'嘴角挂着恬静的微笑，将自己全部的光辉都洒向人间。她是祥和的象征，和蛮横的太阳比起来，要温柔得多。星星围着月亮婆婆，听她绘声绘色地讲故事，它们听得那样的开心，时不时还眨眨眼睛。人们也愿意在这时入睡，因为这是一片祥和的天地。
雨，是如此猛烈。雷疯狂地咆哮着，闪电用他的利剑划破了黑夜幕布，倾盆大雨也随之而来。豆大的雨点打在脸上，火辣辣地疼。泼在地面上，地面被淋得“嗷嗷”直叫，浇在沙漠里，植物在贪婪地吮吸雨的滋润。但时间很短，不一会儿，就恢复了往日的平静。
声，是那样繁杂。只要有池塘，就会有青蛙的干嚎；只要有大树，就会有蝉的鸣叫；只要是夜晚的草丛，就会有萤火在闪烁。
啊，多姿多彩的夏天，我爱你！
小学作文 篇3
虽然这学期我们的老师都换了，那总比没老师好吧，老师会教学，而我们是学老师教的东西,我会慢慢的适应她们。
我们的语文老师——洪老师，她教我们很多知识，让我们明白很多的东西。
老师说要是考100分的话，老师就会有小奖品给我们，如果考很差的话，老师会让你的作业比别人多两倍。这就是我们亲爱的语文老师——洪老师。
我们的数学老师——孙老师，她教大家数学知识，让我们明白一些东东。
数学老师换了，规律不一样了。但是长相不错。如果你没交作业，你会被罚的很惨的'哦!
我们的英语老师——郑老师，她会教我们英语。郑老师她会对她自己觉得不满意的人进行惩罚，但不知道她是怎么罚的。
这就是最重要的三科，分别是语文、数学、英语。
感谢老师教会我们很多的知识，让我学会了很多的东西，老师您辛苦了!
我忘了告诉你我感恩的老师是语文、数学、英语。
在这里我就总结一下，以前的老师都很幽默、还很会开玩笑，让大家开心、快乐，而且还能学到知识。
我是多么想念以前的老师啊!
小学作文 篇4
寒假里的一天，我和妈妈去聚丰园游泳。这次游泳，我的心被刺了一下，又立刻恢复原状，因为它是我内心身处，将我从黑暗中救回的一次体验，它无法形容。
下午，我原本可以好好游一趟泳，却被妈妈批评了，因为我把放衣服的柜子钥匙弄丢了，并且赔了50元，令我伤心极了。
话说我到更衣室，换好泳装，便向游泳池方向走。浑然不知把钥匙落在了放毛巾的柜子里。
泳池里，我如鱼得水，差不多游了一个钟头，全身湿淋淋的我来到更衣室，想开门，啊！才发现我的钥匙不见了，我急匆匆跑到游泳池旁，告诉妈妈：“妈妈，我的钥匙不见了。”妈妈埋头游泳，没回答，但说第二次时，她说:“自己再找一下，或者问问柜台。”我无奈回答说：“柜台问了，自己也找了，还是找不到钥匙。”妈妈不多说什么，只顾着自己游了。我有些难受，那又有什么办法，回到更衣室，先洗起澡来。服务员过来了，用专业钥匙把门开了。洗好澡，我在外面等待妈妈。但，钥匙还是找不到。
妈妈出来了，将自己的钥匙还给了柜台，柜台的人提醒说：“另一把呢？“不知道在哪儿”。我抢着回答。“再进去找找吧。”周围的人劝告。我点了点头，反反复复，该找的`，不该找的，都找了好几遍，但仍无见踪影，回来告诉他们结果，大家长叹一声，只能赔钱了。此时，我似乎感觉妈妈已经对我绝望的眼神了。
妈妈在电梯口批评了我好几句，那时，我已经意识到，自己犯得“错”，太不应该了！
那把钥匙到底去哪了？真想把它找回来！
小学作文 篇5
斜风细雨，秋意萧索的山路上，红衣长袖的男子眼光明澈如月微微地拂往身上的降叶。腰间，系一把长剑。
这就是我心中的苏轼，一位洒脱不羁的剑客，一名浪迹天边的书生。
“亮月多少时有，把酒答青地”这是尔取他的首次邂逅。只替了爸爸许诺的“违书有奖”，即囫囵吞枣地硬腹下了这篇《水调歌头》，至于词面到顶讲的什么意念这是一律不知。事名上，过后五六岁的我雅不欲“把酒问青天”，口中最盼望的是把着“娃哈哈”听爸爸道故事。该然，再起初能在疏敌或同窗们眼前时不断地晃显一句“但愿己久长，千里共婵娟”，到让我赢得了“才干横溢”的臭名。
实正迷上了苏轼这野伙，是偶尔间读到他的“一点浩然气，千里钝哉风。”那种舒服的感到，至昔犹觉得心中生津。好像间，碧波千里之间，一船当风，斯人引吭高歌，何等豪放！那时候，只五六年级的我，捧着大砖头般的《唐宋词鉴赏辞典》，可劲儿“拜读”东坡学生的煌煌大息，恍惚间就把本人应成了弹铁琶、持铜板的山东大汉！至今想来，可不就是他，让我尝到了唐诗宋词的芳香，引领我探索向文教的殿堂，使我成长的途径撼曳多姿！
匆匆地，从“大江东去，浪淘绝、千古风骚人物”中，望到他临江当风的雄姿，学得一份激情；从“十年生逝世二茫茫，不思质，从难记”中，感慨他心中的诚挚，学得一份柔情；又在“谁讲人生无再多？门前淌水尚能东。戚将文领唱黄鸡”中，感悟他爱护时光、乐观入弃的'精力，习得一份开朗……
呵！“一蓑烟雨免平生”，漫漫我生，漫天风雨是处之泰然的从容，是雨功天晴的自负。“回想向去萧瑟处，回去，也无风雨也无晴”，不仅是尘埃涨定的咸定，更是品读了时间、升华了人生的赞歌啊！
透过历史的窗纱，那人已朦胧。而霍然看去，凝眸间依然清楚如昨。东坡，先生，我的师我的朋啊，你未成经典，而我仍然要用这些不成熟的文字，向你献上心中的礼赞。
小学作文 篇6
今天是星期天，我想在家里玩，但我爸爸突然说：“下雪。”我一听说要下雪，就改变主意了。我跑到窗前说”哇”！真的在下雪。太好了”我太高兴了。
我看着跳舞的雪花，我真的.想一尝来看看雪到底是酸，甜，苦，辣哪一种呢？我伸出手去接，管理接收雪花，所以我只想吃积雪融化。我赶紧跑下楼，伸出舌头，啊！雪花冰凉爽。
雪越下越大，车子出现了一层雪。我想打一个雪球姐姐的乐趣。我挖挤，终于做了一个小雪球，然后滚来滚去的屋顶上，雪球逐渐变大，我的姐姐在后面拿着雪球喊道：“姐姐”妹妹头反过来，我赶紧把球扔给她。姐姐生气，嘴里不停地喊着“哎呀！”“你这家伙，给我停”我们不得不在草坪上一整天。
真可惜！雪太短了，要是下一整天就好了！
小学作文 篇7
我想。许多人的生活中都会有尝试吧？比如说尝试做饭、尝试演讲……等。我也不例外——尝试比赛。
那次比赛是县上的作文比赛。老师让我们踊跃报名参加。而我对那个比赛却丝毫不在意。不过。我的作文成绩是还好。老师和同学们眼里对我满是期待。我也不可能不参加了。有一次。我在老师办公室整理作业时。班主任老师就来开导我。为我做思想工作。最后我答应了。那天晚上我又是写草稿又是修改。忙活了大半夜才睡。终于。经过几天的反复修改。我的作文上交了。但我一点也没想过要拿奖。过了几天。我就把比赛的事忘了。
一个星期以后。我放学回到店中。妈妈满脸喜气地递给我一张报纸。我看了看。忽然。我眼睛定格在了那一处——“溪城春天杯”有奖征文获奖名单：小学组一等奖(1名)：陈芯瑶实验小学《爷爷笑了》！我不禁欢呼起来。又蹦又跳。兴奋地抓狂。下午我去上学。在路上遇见班主任在看广告墙上的广告。噢。原来班主任也在看那个获奖公告。这时。老师看见了我。也微笑着摸着我的.头说：“你看。当时让你写你也不写。这时做了思想工作你才参加。看。第一名。多好哇！是不。“我答应着。心里甜滋滋的。
月底的一个晚上。我参加了作文的颁奖晚会。拿着荣誉证书和奖金。我心中无比激动！
这次尝试让我体会到了。不管什么活动、比赛都要踊跃参加。好好锻炼自己只有尝试更多才会有收获！
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