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小学的作文

时间：2024-07-09 12:44:28 小学作文我要投稿

小学的作文（常用6篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学的作文（常用6篇）

小学的作文篇1

　　爷爷是我们家里的高级厨师。什么青椒炒肉片啦、蘑菇炖鸭啦、水煮活鱼啦、笋丝炒豆芽啦、豆干红烧肉啦……这都是他的绝活，做得可好吃哩！他天天给我们做好吃的，我放学总是先跑进厨房，闻到那诱人的香味，就说：“爷爷，你又给嘉嘉做什么好吃的了？！”“来，嘉嘉，先给你尝尝。”爷爷说着就夹了一筷子刚做好的菜，送进我的口中，我一边吃一边说：“味道太美了！”爷爷慈祥的'脸上便绽开了笑容。

　　放暑假了，我常常做完了作业，就到厨房帮爷爷洗根葱端块碗捧个盘什么的，做爷爷的下手。

　　一天，我比较早完成了作业就到厨房，见爷爷正要做菜，就说：“爷爷，爷爷，你教我炒菜，好不好？”爷爷说：“好，好，好，不过要一步一步来，今天你就先学刮丝瓜、打蛋花吧！”“太好了，我可以做爷爷的帮手喽！”

　　爷爷一手拿丝瓜，一手拿刨刀，很平整地刮了几刀，给我做示范。我就学着爷爷的样子，耐心地刮，当我把刮得凹凸不平的丝瓜拿给爷爷时，爷爷乐得合不拢嘴，说：“还不错，还不错，就是有点像小狗狗啃过似的……”“爷爷，我以后一定会刮得平整些的！”爷爷把丝瓜切成长条，放进煲好的排骨汤中，滚一下，就将电磁炉关掉。阵阵香味扑鼻，我都要流口水了，再看，那绿绿的丝瓜条飘在汤的上面，真是太美了！

　　接着，爷爷拿来了四个鸡蛋、碗、筷子，让我一手扶着碗，一手拿着鸡蛋，他的大手握住我的小手，将鸡蛋朝碗口的边沿使劲向下一叩，蛋黄蛋白都流进了碗里，然后，爷爷就叫我照着样子做，我虽然不熟练，还把蛋清弄到手上，但总算把蛋打好了。爷爷又手把手地教我，用筷子将碗中四个蛋白蛋黄打成蛋花。这时锅里的油正好烧热，爷爷把我打好了的蛋花倒进锅里，蛋花立即变成了金黄色，爷爷再加进西红柿，很快一盘“西红柿炒鸡蛋”就盛上桌了。望着桌上一盘又一盘的美味佳肴，我对爷爷说：“你要把做菜的技术教给孙女啊！”“好啊！”爷爷的眼中透着慈善的光芒，抚摸着我的头说，“烹调讲究色香味俱全，技术不少，有选料、有营养搭配、有刀功、有火候……今天你是爷爷的小帮厨，将来你一定会成为烹饪高手！”我听了心里像灌进了蜜糖！

　　我是爷爷的“小帮厨”！作文要言之有物、言之有序。嘉嘉小朋友这篇《小帮厨》写得生动活泼，活灵活现地把爷爷“手把手”教她刮丝瓜、打蛋花的过程描绘了出来，爷爷与嘉嘉的举手投足、音容笑貌都描写得栩栩如生、惟妙惟肖，让人如见其人、如闻其声、如睹其景、如入其境。这就得益于小作者对人与事的有序的具体描述，尤其是细节描写，比如，爷爷教嘉嘉打鸡蛋的过程的细节。这正是这篇习作“出彩”的地方，也正是值得我们借鉴的地方。

小学的作文篇2

　　我读小学一年级的时候爸爸给我买了一张书桌，我一直要它来学习，做作业，看书等等……它伴我成长。

　　它的表面是绿色的，它有４条腿，是由方铁组成的`，面是可以伸缩高低的。十分方便，到目前爸爸调了两次高度，桌面的宽度是５０公分，长度是７０公分左右，桌面中间有八个卡通动物图案，其中有狮子，小花猫，猴子，小猪，等等可爱极了。

　　图案的下面有口决表，图案的上面有汉语拼音韵母表，左上面是汉语拼声母表，左下面有汉语拼音整体认读表，在桌面正下面有24个英文字母。桌子的正前方有两层，上层有3个小格子，下层有两大格子，平时放书的，顶面还有两个可爱的小猫，它的眼睛是有不锈钢做的，又大又圆，十分醒目，时刻注视着我，好像每时每刻监督着我，要我每次都要完成作业。这张桌子伴我走过了4个春秋，我十分爱惜它，对它有一种说不来的感情，我一定要好好学习，报答爸爸妈妈对我的关心和爱护。

小学的作文篇3

　　刚满周岁的我充满了好奇心。对什么都感兴趣，别说什么电灯、电视机,就是一双拖鞋也能看个半天。那双胖嘟嘟的小手一分钟停不住，不是这儿动动，就是那儿摸摸，怎么也停不住。

　　这时的我非常可爱。扎着两个羊角辫；那双水汪汪的大眼睛嵌在白白胖胖的从这点更能看脸上；鼻子虽不高但“放”在我的脸上也显的匀称。那时，我笑着，从这点更能看出我的可爱。

　　这时的`我胆小，文静，爱哭。记得有一次，我正在睡觉，忽然听到有一种奇怪的声音：咝~~~~咝~~~~。我睡在外面，吓得心砰砰直跳，跑到妈妈旁边，妈妈说：“ 没事儿，明天我们去问邻居，今天你和我一起睡，可以吗？我含泪微微点了点头。第二天才知道，是邻居家洗衣机发出的声音。我心里的石头终于落地了。

　　现在的我是个小书迷。整天捧着书。有一次，我正在看书，连妈妈回来都不知道，妈妈拿起照相机，‘咔嚓’一声，拍下了这一幕。

　　好奇，可爱，胆小，爱看书构成了一个实实在在的我。

小学的作文篇4

　　风，温柔地抚摸人们的脸庞;花，高傲地扬起小脸，生怕被人遗忘;草，挺直了身躯，向人们以示友好;树，也格外的绿，枝头的鸟儿跳着，唱着，一起为这个不寻常的春天喝彩。

　　春意盎然，我独自一人走在幽静的小路上，享受阳光所带来的`温暖。

　　忽然，我发现旁边有个小女孩，似乎正卖力地干着什么。我走过去拍拍她的肩，轻声问道：“小妹妹，你在干什么呀?”女孩转过头，脏兮兮的小脸上洋溢着幸福：“我在种树呢!老师说了，只要我们每个人种一棵树，那这个世界就会变得很漂亮的了!”我摸着她的头笑笑说：是吗?那要不要姐姐帮帮你呢?“那可不行!”小女孩一脸严肃地说，“老师说了，要自己亲手种，才会收获幸福喔!”我先是一愣，随即笑笑，笑她的天真，但更多的是赞赏。

　　放眼望去，整个山头，都是一些大约四五岁的小孩子，乐此不疲地劳碌着。不止是小孩子，就连年逾花甲的白发老人，也都乐呵呵得跑来山上，为下一代缔造一个美好的满是绿的世界。作文

　　在这个不寻常的春天里，无论大人小孩都变得勤奋起来，为了20xx的奥运会，也为了祖国更好的未来。

　　风，依旧在吹;花，愈加妖艳美丽;草，更为苍翠;树，伴着小鸟儿似乎永不停歇的鸣叫，更显茂盛在这个不寻常的春天里，怀揣着美好的梦，栽下一颗种子，也许秋天，就能收获一箩筐的幸福了!

小学的作文篇5

　　从前人类的种种不讲卫生的习惯已改掉了，由于人类意识到保护地球的重要性。一年复一年地球的种种病毒已被抛到九霄云外了。那20年后的中国又是怎样的呢？让我们想象一下吧！

　　现在的人们都嫌走路去一个地方很累，但驾车又怕污染空气，所以20年后的中国并没有存在车了！但人类万一要远行怎办？不用怕。20年后的中国飞纸是生活中最常用的一种交通工具。一但人们去远行只坐在飞纸上说一声“飞”，飞纸马上就飞起来了。飞纸只要一张薄薄的纸，飞纸从不会穿破的，但飞上天的速度任君选择。如果人类不想控制飞纸，只要人类告诉飞纸自己去的地就行了。飞纸自己就会自动去目的地，人类就能在飞纸上美美地睡一觉了。一旦到了目的地飞纸会用小声来告诉你的。这是不是很方便呢？

　　20年后的中国发生了很多变化；到处一幢幢大楼直插云耸。但是电闪雷鸣是大楼并不会倒塌的'，因为大楼有一层坚硬的保护层，有了保护层打雷时在家里看电视都不怕了！

　　学校里每当有什么考试，这时学生有埋怨了：“考试时又要写字，写得手也累了！”这些话往往给学生带来失望。但20年后的中国不用学生用手写，而是只需要在写字器里输入自己的样貌据自己的样貌考试时只需要看看试题，然后自己想想，字就自然会出来了！

　　如果现在是20年后的中国那该多好啊！“一个良好的开端换来一个良好的结果”请人类保护地球共创美好家园！