小学作文400字

[集合]实用的小学作文400字

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文400字 篇1

　　我有一个好妈妈，她和世界上所有伟大的妈妈一样，全心全意的爱着自己的孩子，爱着我。

　　我妈妈每天早晨起得都很早，为我做早餐，为我精心打理一切。我每天起床后，妈妈就已经把我的早餐摆在桌子上了。为了给我补充足够的营养，每天准备的早餐花样也是不尽相同的。比如妈妈自己制作的三明治就是我最喜欢吃的。用面包片，加鸡蛋，再加火腿肠，真是好吃得很啊！还有西红柿鸡蛋面，也是我最爱吃的面面。还有水饺或是馄饨还有煮鸡蛋和豆浆等等，妈妈为我做的饭真的是太好吃了，还很有营养，要是不信，那就看看我的模样吧，一直是养的壮壮的，用我妈妈的话说，我就是她精心喂养的小猪猪。

　　妈妈还很关心我的学习，每天帮我检查作业，遇到不会的`问题，妈妈也很耐心的给我讲解，直到我弄懂了为止。当我写作业不认真的时候，妈妈也是很严厉的，还曾经揍过我好几回呢。我爱我的妈妈，也有点怕妈妈。当然，只要我好好学习，好好写作业，妈妈一定会对我很温柔的。为了妈妈，我也一定会好好学习。

　　每当我考试成绩不是很理想时，妈妈从来不怪我，妈妈甚至没为此训过我。并且很宽容的鼓励我安慰我。我很感激妈妈。就像现在，我这篇作文开始不知道怎么写，妈妈也是很有耐心的指导我。在妈妈的引导下，我也学到了很多写作文的技巧。我想以后更要好好听妈妈的话，为了妈妈，也为了我自己，一定要虚心学习，认真写作业，做一个听话的好孩子。

　　最后，我想说，妈妈我爱你，你真是我的好妈妈！

小学作文400字 篇2

　　今天是一年一度的母亲节，老师给我布置了一项特殊的作业——对母亲说“我爱你”。

　　回到家，我做了会儿作业，忽然接到了妈妈的'电话：“小宇，妈妈今天加班就不回来了。”啊，不回来了，那我的特殊作业怎么办呢？我不由自主地想着：我可以在电话里说呀。“我……我……”我好不容易挤出几个字。

　　“怎么了？小宇。”

　　“哦，没事，没事。”我暗暗责备自己。

　　“对了，我给你买了些面包，让你爸爸带回去了，应该马上就到家了。”

　　“嗯，我知道了。”

　　放下电话，我又开始责备自己：为什么不在刚刚说出来呢？难道“我爱你”这三个字就那么难说吗？正当我自责时，目光突然落在橱柜里的一叠我珍藏多年的卡纸，我灵机一动，对呀，我可以做一封信，让爸爸带过去送给妈妈。

　　说做就做，我拿出那叠五彩缤纷的卡纸，瞬间，卡纸上的清香立刻充满了整个房间。我抽出两张纸，一张左折折，右折折，有时用胶水粘一下，不一会儿，我便做出了一只精致的信封，而另一张上我写上了“妈妈，我爱你”五个大字，接着再用水彩笔装饰一下，最后放进信封里，用胶水粘上。

　　不一会儿，爸爸回来了，我立马把信交给爸爸，并说道：“一定要让妈妈亲手打开。”

　　晚上睡觉时，我辗转反侧，怎么也睡不着，心想：妈妈有没有看到那封信呢？妈妈看到了会怎么样呢……

　　夜深了，我做了一个梦：妈妈拿着信，热泪盈眶……

小学作文400字 篇3

　　过年那天的晚上，我们一家人开开心心的放完鞭炮来迎接二零零六年，吃完年夜饭我就躺在床上进入了甜蜜的梦乡。那时候我是一个至高无上的皇帝，任何人都听我摆布,想吃什么、想玩什么都由我说了算，皇帝的感觉真不错！难怪历史上这么多亲兄弟为了争夺皇位自相残杀。！

　　想必大家都知道一次性筷子是哪儿来的。是将树木分成一块一块的，再逐渐把那块木头刨出筷子的.形状。自然资源是有限的。你瞧那日本保护的多好。砍倒一棵大树都要经过政府的同意。日本人那些一次性筷子是哪儿来的。中国！中国东北黑龙江地区从乌苏里江送到日本的。而日本人没有扔掉筷子。反而把筷子磨成纸浆，又卖给中国人民日报印报纸。虽然上个世纪日本对中国乃至亚洲各个国家犯下了滔天大罪，可是我们不得不承认日本对绿化高度重视、保护。我们是不是该学学他们呢？。我曾在电视上看到一个报道“回收筷子”将回收来的一次性筷子非法加工。而他们这又作何解释呢？根据我的计算：一棵直径20公分的木头只能做1500双筷子，而人们就能用1095双筷子。 做一次性筷子的消耗量十分大。四个立方体的木头只能做一个立方体的筷子。我节约了一年半，难道还不能节约一棵树吗？“众人拾柴火焰高”这句话听说过吧。单靠我一个人的力量是不够的。我希望所有的中国人，我们一起节约大自然留给我们珍贵的资源吧！

小学作文400字 篇4

　　六年，一转眼过去了，在照片上回忆当时的点点滴滴，没一个人的心情。那是的喜怒哀乐，也许就在下课时的`一句：“你出去玩吗？”一句就解开了。

　　如果再驻足痴望过去的六年，是否还会有一丝凉意？那些时光轻盈而又美好，为什么不印刻在记忆深处呢？

　　这一路，不管哭过，笑过，伤心过，老师陪我们做过这一路。还留意过老师把你叫到办公室谈论同学之间的矛盾吗？留意过曾经老师对你期望很大？有事听到别人寒暄问暖，是否会默默拭泪？时间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的记忆。一年级时，我就想一株刚刚发芽的小嫩苗，吸允着知识的甘霖。我与新交的朋友快乐的谈论着，在老师的带领下，我们在“沙滩”上行走。随着时光的流逝，昔日的欢乐和苦恼都渐渐远去，这时，一种情愫在潜滋暗长，他就是怀念。

　　栀子花开，一年伴一年，青春与友谊同行。千山万水，一度随一度，年少时的友谊与梦飞翔，任时光流转，淡写年轮。时光飞逝，一眨眼，我已从一个懵懂的连牙都没换的一年级小学生长成一个即将毕业的学生，回首望望曾经走过的台阶，心中别有一番滋味。

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