小学的作文6篇(通用)
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
千克和克是一 对好兄弟，两个人虽然只有一字之差，但体形和个性却是很不一样的，现在我们就来看看它们的自我介绍吧。
首先出场的是千克，“大家好！我叫千克，又叫公斤，我是哥哥，是质量单位家族中的一员。用符号㎏表示，也就是我的英文名字啦，我的用处可大了：称体重、买菜，要用我做单位；卡车、电梯的载重量也要用我做单位。称一般物品有多重时，常常是用到我的。告诉你们一些小常识，可要记住哦，16个鸡蛋大约是1千克。2袋盐是1千克。我们三年级小朋友的体重一般在23千克——30千克之间。”
接下来出场的就是克了：“大家好！我叫克，是弟弟，是质量单位家里较小的孩子。用字母g表示。一般称比较轻的物体，要用我做单位。例如：牙膏、方便面、肥皂、饼干、味精、黄金的`重量都要用我做单位。我也告诉你们一些小常识吧，通常1 枚2分硬币大约重1克。一根羽毛大约比1克轻，一把学生尺子大约比1克重，几十粒黄豆大约重10克，也就是1克黄豆大约有十几粒。我和哥哥千克的关系是1千克＝1000克，我们是相互关联，不可分离的。”
小朋友们，我们兄弟俩的介绍就到这里啦，你们了解我们了吗？不会把我俩张冠李戴吧，用错了我们，可是会惹出笑话来的呀！
小学的作文 篇2
光阴似箭，岁月如梭，小学的时光已渐渐接近尾声。翻开成长的纪录簿，六年的点点滴滴彷彿电影一般，一幕幕呈现在眼前。
懵懵懂懂的一年级，踩着愉快步伐上学去，校园中花木扶疏，绿树成荫，宽敞的操场，栉次鳞比的校舍，以及和蔼可亲的老师，都令我雀跃不已。老师亲切的为我们介绍环境，讲解上课规则；我学会了拼音，《三字经》、《弟子规》朗朗上口的背诵着，就这样度过无忧无虑的低年级岁月。
同学从陌生到熟悉，到了三年级却要重新编班，内心百感交集，有很多的`舍不得。升上中年级，上课时数增加，课业变多，偏偏这时候我迷上了电玩，在一次月考中惨遭滑铁卢，第一次领会到“要怎么收获，得先怎么栽”。
升上高年级后，每周的智慧小语令我受用无穷，使我更稳重、懂事。六年来一点一滴慢慢学习，让我从无知到懂得感恩，眼看即将毕业，骊歌就要响起，心里有很多的不舍，但天下无不散的筵席，我会好好珍惜最后的缘分，也会永远记得老师、同学，感谢您们和我一同谱出这段青涩乐章。
小学的作文 篇3
我长着一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，像一座小山矗立在我的脸上，一对不大不小的耳朵，组成一张秀气的脸，充满灵气，人见人爱，小老虎——我。
我有一个非常特别的特点，那就是爱吃肉。一天，妈妈煮了一碗香喷喷的红烧肉。我从老师那回到家，已经疲惫不堪，一闻到妈妈煮的红烧肉，我就立马提起精神，一到家，妈妈就等着我和爸爸吃饭。开始吃饭了，我先把红烧肉夹到碗里，而后拼命地吃起来，“咳，咳！”我因吃得太快，呛住了，妈妈给我倒了杯水，我以每秒五十毫升的速度，五秒钟就解决了这一杯水，妈妈对我说：“林沁，慢慢吃，又没人和你抢，不必要狼吞虎咽。”我对妈妈笑了下，便又吃了开始，我为什么爱吃肉呢?其实基本上的`原因就是我属虎吧！
属虎，避不开打斗。记得一次，我以前的同桌黄楠茜，不小心在我的画画本上，划了一笔，我见了怒火冲天，使出了我的必杀技----“神圣虎掌”，一掌下去，黄楠茜还我一招，我再送她一掌，她就流了鼻血，她虽被我打败，而我却元气大伤。后面，老师把我们带到办公室，弄清了事实真相，让我们做了深刻检讨。
这就是我，一只爱吃肉、爱打斗的“老虎”。
小学的作文 篇4
今天我做完作业，爸爸拿出了英语书。
“儿子，今天我们重新看一遍你学过的所有英语单词，看看哪些被你记在了心里，再看看那些已经被你忘到了九霄云外。”
我信誓旦旦地说：“放心吧，老爸！我肯定没有忘记它们，我还指望它们能带给我期末考试100分呢！”
可是说的容易，不看不知道，一看吓一跳。哇，怎么有这么多的单词我都不认识了？明明白白还记得它们的样子，可是它们叫什么名字呢，我怎么念不出来了呢？哎呀，难道我的眼睛出问题了？我拍拍脑袋瓜子，急得都想大哭一场了。
爸爸看到我抓耳挠腮、脸红脖子粗的样子，撇着嘴笑了：“行啦行啦，别死要面子了。忘记它们也很正常。”
“可是，怎么办呢？我为什么会忘记它们呢？”我以前明明记得很好啊。
爸爸摸着我的头语重心长地说：“孩子！今天告诉你一句话吧，‘温故而知新’！什么意思呢？就是要不断地温习学过的知识，并且加以揣摩和总结自己的`心得体会，才能知道更多的知识。你之所以忘记了很多学过的单词，就是因为你没有经常复习的原因。如果你能每天坚持复习学过的知识，这样你就不会忘记它们了。”
啊！原来这么简单。只要我天天看看它们，把它们当成朋友一样，每天去问候去思考，我就会慢慢地永远记住它们。
温故而知新！我记住你了！
小学的作文 篇5
老师曾经对我们说过：“人有两件宝，双手和大脑”。下面就一起谈谈我的小手吧！
我的小手虽然不能像厨师的手一样，能做出美味的佳肴；也不能像裁缝的手一样，能做出美丽的服装，但我有一双智慧的手、孝敬老人的手、温暖的手和勤劳的手。
我有一双智慧的手。这双手带领我一起走进了知识的`海洋，它帮助我翻阅书籍，使我了解了许多新知识。它和我一起玩魔方，做手工，让我的智慧一天天不断增长。
我有一双孝敬老人的手。它让我知道了千古名言——“百善孝为先”的道理，我的小手帮妈妈冲药，给爸爸倒水，还为奶奶穿鞋。
我有一双温暖的手。我用它热情地拥抱爸爸妈妈，感受父母的疼爱，我用它给生病的老师写信，送上我真诚的祝福。我还用它呵护幼小的嫩苗，期盼着它快快长大。
我还有一双勤劳的小手。它帮我为爸爸妈妈分担家务，帮小花小草浇水，给它们松土施肥。它还能帮助同学和老师做许多事情呢！
我有一双“多功能”的小手，你们也一定有这样的手吧！让我们一起用双手创造美好的未来。
小学的作文 篇6
“大家快看，下雪了!”在乱哄哄的教室里，不知谁大声吼了一句，我们都条件反射似的，无一例外，齐刷刷地望向了窗户。“真的，好漂亮啊!”我发出了惊叹。就在我们纷纷表示感叹时，英语老师MissLou来了，教室瞬间安静下来，把目光移到了黑板上。
35分钟过去了，大家期盼已久的下课铃声终于来到了。几乎所有的同学都撑着伞，一股脑儿地跑了出去。我也打着伞慢悠悠地走到了平台。我看见带伞的都在雪中狂奔，没带伞的只好站在平台边沿，羡慕地看着带伞的同学。
雪越来越大了，白茫茫的一片，纷纷扬扬地落了下来，整个世界都变成了雪白雪白的。我痴迷地看着每一片雪花，仔细看它的形状、花纹，以至于我真的出现了一片片雪白的鹅毛落下来的错觉。站在远处看，雪花犹如一个个毛茸茸的白绒球，点缀着蔚蓝的天空。抬起头来，一个个“绒球”向我的脸扑来，我高兴极了，不禁自言自语道：“真是一个童话般的场景啊!”。“绒球”渐渐模糊了我的双眼，而我却浑然不觉，整个人仿佛陷入了美丽的仙境一般，如痴如醉，好一会儿才低下头去揉眼睛。随意地将脸抹了两三下，又开始观望雪花。我睁大了眼睛，仔细看，一丝不落，发现每一处新奇的景象便手舞足蹈。有几片雪花连在一起落下来，形状像一片洁白的大鹅毛，我心里便抑制不住地兴奋起来，蹦蹦跳跳，溅出许多白花花地水花，将自己的裤子都弄湿了，我却一点也没感觉到。
不知不觉中，我伸出了手，试图接住雪花。一片雪花落在我手上，但顷刻间就融化了，心里有点小小的失望。又一片雪花落在我的袖子上，这次它没有立刻融化，而是静静地躺在那里，好像在说：“看吧看吧，看看我有多美丽!”我欣喜若狂，按捺住心底的高兴，小心翼翼地端到眼前观察。不看不知道，一看吓一跳，我立刻被它精致的'图案给震撼了，这是多么精美啊!精美得让我不敢相信我的眼睛。只见一条条白色的细线有规律地围绕着中心点，复杂而又精致的图案，让人无法描述出来。这时，它好像是专门等我看完似的，渐渐模糊了，最后消失得无影无踪。
“叮铃铃!叮铃铃!”上课了!我依依不舍地回头望了一眼，走进了教室……
在我眼中，雪是一个个调皮美丽的精灵，雪是圣洁美好的早春使者，雪是单纯而又引人注目的小姑娘！