写小学的作文

写小学的作文4篇(经典)

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的写小学的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写小学的作文 篇1

　　我家门前的桥上有一盏高高的路灯，长长的电杆上油漆已经有些班驳，直到顶端才挂下来一个圆弧的灯罩，犹如一朵凋谢的花朵，里面有一个灯泡，底下是一个好似有层次的蛋糕的底座，每当夜幕降临，它就会散发出微弱的'光芒，为偶尔在桥上来往的行人和车辆照亮前进的方向。每次我从那下面走过，它也总会为我照亮回家的路，让我踏实、安心。

　　冬天到了，寒风刺骨，路上冷冷清清的，可一走到桥上，看到路灯发出的微弱的灯光，我就会感到一丝丝暖意。即使大雪天，鹅毛般的大雪从天空纷纷扬扬的飘落下来，地面上也积满了雪，那可爱的路灯更是粉雕玉琢，但它还是顶着风雪，冒着严寒，依旧默默地发出温馨的亮光，照管着她脚下那片并不宽广的范围。

　　等夏天来了，休闲无事的傍晚之际，我们就会走到楼下，来到桥边，乘着凉爽的河风嬉戏；奶奶们则手里拿着小扇子坐在石板凳上拉拉家常，聊聊天；我们借助着路灯微弱的光亮在旮旯丛中玩起了捉迷藏，灯影里荡漾着童年纯真欢快的笑声……

　　可是就在七月的某一天，我们照常到楼下去玩，却感到有些不一样——原来路灯坏了，政府也没有维修，一直搁置到今天。楼下变成了一片漆黑，奶奶们也没有再下去聊天，我们也只好放弃了捉迷藏的心情，小区里一片漆黑，当然也是一片冷清。

　　现在，当年的蓬头稚子都已长成翩翩少年，自然是羞于再玩捉迷藏的儿戏了。每到我上完晚自习从学校回来时，风呼呼地吹着，河水哗哗地淌着，耳边生动，眼前却一片漆黑，五尺开外变的那么神秘可怕、凄凉冷清，路灯啊，我才意识到你所照亮的岂止脚下一方，你更能照亮人们的心灵世界啊！

　　于是，我开始怀念起那一片红红的灯光来，虽然它是那么微弱……幸好，听说政府为了整脏治乱，创建靓丽流渡，又要在小镇安装路灯了，于是我心里又涌起了新的希望。

写小学的作文 篇2

　　一天，天气晴朗，小草绿油油的，花儿五颜六色，大树枝繁叶茂。

　　一棵碧绿的大树上住着一家三口——鸟妈妈，鸟姐姐棋棋和鸟妹妹花花。一大清早，鸟妈妈去外面捉虫子了，家里就剩下棋棋和花花了，她俩边玩边打闹，只听“嗵”的一声，棋棋一脚踩空从树上掉了 下去，棋棋拍着翅膀，一跳一跳地想飞上去，可是飞不上去，花花急得团团转：“快来救救我姐姐啊！”小狗黑黑听见了，赶紧跑来说：“小鸟，你摔伤没有？”棋棋虚弱地说：“只是摔得有点疼。” 黑黑说：“我来想办法。”他小心翼翼地托起小鸟，踮着脚尖想把小鸟放回去，可是树太高了，根本就放不上去，黑黑的.眼珠一转：“有啦！你们等着，我马上就来。”过了一会儿，黑黑拿着一个大板 凳，站在上面把棋棋送回了家，棋棋和花花说：“谢谢你。”黑黑心里美滋滋地说：“不用谢。”

写小学的作文 篇3

　　看到了吗？看到了吗？我们丽水正在创建卫生城市，丽水人民沸腾了！沸腾了！

　　作为丽水人，我们能为创卫做些什么呢？对！首先要还给丽水一个整洁干净的市容。家家户户都动起来了，看，爷爷堆在楼下墙边多年的老柴火不见了；瞧，村里那几个“自然天成”的垃圾堆也不见了；角角落落都被清理干净，中岸村焕然一新，感觉好极了！

　　中秋节到了，三天假期，我问妈妈：“咱们去哪儿玩呢？”妈妈故作神秘地说：“今天要做一件大事情！”我一听可来劲了，“什么事？什么事？快告诉我！”“待会你就知道了。”我等我等我等等等，吃过中饭，只见妈妈和五六个阿姨，还有阿姨们的孩子在楼下集合了，可是不对啊！大家手上拿着的不是零食，不是水果，而是扫把和铲子。哦，明白了。我开玩笑道：“本来还想去冒险岛晒个日光浴呢，可现在只能在这里晒了！”

　　我们拿着烫手的铲子，来到村里最后一块无人问津的荒地，翻开深绿色的草丛，什么蚊子、苍蝇、蜘蛛这样的小“毒物”不停地骚扰我们，不仅如此，臭哄哄的`垃圾更让我们恶心了半天。我夹到一个还剩一截的酸奶纸杯，一挤，变质的酸奶被挤得到处都是，臭气冲天。邻居小哥哥更是倒霉，居然夹到一个还剩有发臭汤料的方便面桶子！虽然小心翼翼，汤水还是从湿透的杯底漏了出来，溅到了脚面上，再看他的脸，立马成了苦瓜！

　　虽然十分辛苦，但是我们干得十二分认真。看着越来越整洁的草坪，我们心里美滋滋的。我们一共“战斗”了两个小时，个个累得满头大汗，草坪终于恢复了“青春貌美”。

　　“丽水是我家，卫生靠大家”让这句话永远刻在我们的心里吧，让它伴随着我们在生命成长的道路上快乐前进吧！加油，丽水！

写小学的作文 篇4

　　燃烧着，燃烧着，带着人们对光明的渴望，它点燃了自己。

　　平凡的蜡烛，映衬出生命的光辉，反映出奉献的精神。

　　蜡烛的外貌，注定了它的渺小，但它的精神，注定了它的不平凡。

　　随着科技的发展，蜡烛似乎已经渐渐地被人们遗忘，取而代之的是方便快捷的电灯。难道蜡烛就不能再做出自己的贡献了吗？不，不是这样的。当电灯失去了电的支撑，那它也就失去了它的光泽。而这时，蜡烛就能大展身手了。看！主人摸着黑，找出了沉睡已久的`蜡烛，拂去上面的灰尘，蜡烛变得焕然一新。看哪！它有着洁白的外衣，还有一根象征着生命的羊角辫，多么朴素啊！虽然外表不华丽，但它的精神却是富有的啊！主人点燃了它的羊角辫，蜡烛有了烛光，这烛光驱走了黑暗，给我们带来了光明，这烛光照亮了我们的前进之路！蜡烛渐渐缩短，直至最后一缕火苗消失。蜡烛燃烧之前，迎接它的是漫长、寂寞的等待，蜡烛燃烧之后迎接它的是无情的火焰的吞噬。它这一生都在为人们做贡献，要知道，它的作用绝不亚于电灯啊！

　　默默奉献，不求回报，这不止象征着平凡的蜡烛，还象征着坚守在岗位上的老师。

　　每天早晨，在学生们的朗读声中，迎来了老师既轻快又沉重的步伐，接着学生们看到的是老师脸上的微笑。于是，辛勤的一天又开始了。老师传播文化使学生们摆脱愚昧，而充满智慧；老师在学生们的成长道路上，为他们点燃理想之火；老师每天呕心沥血、无私奉献，却不求回报。这不是与蜡烛的精神相似吗？老师啊，您就像一位辛勤的园丁，准备把我们这些小树苗培养成了参天大树！我想说，老师啊，我们一定不会辜负您的希望的！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“随风潜入夜，润物细无声。”这不正形象地写出了蜡烛与老师无私的奉献精神吗？在如今的这个社会，需要的是更多的这种奉献精神。我相信，只要有我为人人，那么就会有人人为我！