（精华）小学作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学作文5篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
今年五一，我和爸爸妈妈奶奶来到了远近闻名、大名鼎鼎的自然风景区-----黄山。
黄山真高真陡啊！尤其是莲花峰、光明顶、天都峰，它们的海拔都在一千八百米左右，让我印象深刻的是爬莲花峰。从山脚往上看，山峰高耸入云，就像一根擎天柱，顶天立地，山顶云雾缭绕，神秘莫测，我奶奶一下子就被那几乎与地面垂直的山道吓住了，于是她就不爬了。我和爸爸奋力地向山顶爬去，一会儿扶着旁边的岩石爬，一会儿手脚并用地爬，一会儿用拐杖支撑着倾斜的身体。我回头往下看，我的心怦怦直跳，不禁为自己捏了把冷汗。
拾级而上，各种奇形怪状的石头一个接一个地映入我的眼帘，有的像从天上飞来的'大桃子落在了山顶的石盘上，有的像一只猴子，两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，还有的像一支巨大的钢笔，笔尖上长了棵松树，远远望去，就像开了朵花，不愧叫梦笔生花。
满山的松树也很奇妙，每棵松树都长在悬崖峭壁的岩缝里，枝桠都朝一个方向伸展，最为巧妙的是迎客松，正好长在玉屏景区入口处的岩缝里，远远望去就像一个热情好客的主人正在迎接来自四面八方的客人。
真是五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
小学作文 篇2
我是个普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的.树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家。。。
今天也像往常一样，我在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音?突然发现有一棵树倒了下去!奇怪，明明没有打雷!我赶紧飞过去。-这里可以写看到了人在砍树的情景，我想思路已经提供了，还是让孩子自己练练笔。。。这一段就写砍树。
我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去，心里痛得快要哭出来，我大声对那个在砍树的人说：停下吧求求你!然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说，人是砍了树去做柴作房子。我想，那是不是有虫的树就不适合用了呢?于是拼着最大的胆量，飞到那个人的肩头，用尽我的力气，我喊：这根木头一定有虫!!!妈妈教我不要撒谎，但我觉得，这一次，撒谎也许能让他停下来。妈妈对不起：：
求求你们，放过我们的树林吧，他们生虫了，不适合你们用，求求你们放过这一棵树吧!!
小学作文 篇3
我在长沙读书，住在小姨家里。有一天，在吃饭的时候，弟弟扬起他的小脑袋说：“吃完饭我要去滑冰！”
滑冰？我听了心里一怔，是弟弟说错了，还是我听错了？他说要去滑冰？自从很久很久以前，小姨给他买了那双旱冰鞋，第一次穿他摔了一跤后，弟弟就再没穿过，那上面灰都不知道有多厚了。于是，我便开始取笑起他来：“你会滑吗？那双鞋没见你穿过几次，你可别再摔了！”
果然不出我所料。弟弟穿上旱冰鞋，刚出门就摔了一跤。让我感到意外的是，他没像上次那次嚎啕大哭，把鞋子脱下来扔掉，而是不要人扶，自个儿从地上爬起来，扶着门继续向外走。我看着他躬着身子、小心翼翼的模样，不禁笑了。小姨却大声地表扬弟弟：“真是个勇敢的宝宝！”
这次老师布置的作文题是《让勇敢走进心灵》。题目一出来，第一个浮现在我脑海的就是弟弟滑旱冰摔跤的这一幕。
我查了查字典，字典对“勇敢”的解释是：不怕危险和困难，有胆量的。
没错，弟弟是勇敢的。可对于一个初中生来说，勇敢又是什么呢？摔倒了爬起来就是勇敢吗？不怕蛇、不怕蟑螂就是勇敢吗？一个人夜晚独自在家就是勇敢吗？它是不是还有一些更新更深的含义？
勇敢，也许并不止于摔倒后爬起来，不止于失败后的重振旗鼓。最关键的，我觉得，他应该有直面错误的勇气、矫正错误的能力，这才是真正的勇敢者。也只有这样的勇敢者才能真正获得成功。
现在，弟弟已经学会了滑旱冰。阳光明丽的此刻，他正在窗外的花园里快乐地滑行。看着他像风一样的`身影，我突然觉得一向害怕失败、缺乏勇气的自己，对弟弟充满了敬佩与感激。也许，弟弟的勇敢正如窗外的这束阳光，照在我的身上，缓缓走进我的心里。
小学作文 篇4
看着政治老师一步步向我迈近，我无奈地伸出手：“啪、啪”两鞭子落在了我的手心，我的眼泪顿时流了出来。不是因为老师打得痛，而是心里觉得委屈。
昨天，三班的一个小学同学问我借政治试卷，说他们马上要考试，他的'试卷没带，明天再把自己的试卷还给我。我不好意思拒绝，便将试卷借给了他。并嘱咐他：“明天一定要把试卷还我，因为明天我们也要考试！”他点了点头。
今天早上我们第二节课就是政治课，第一节课下课时，我问他要试卷，他竟然说没有带！顿时，我感觉一道闪电劈向了我头脑“嗡”的一声就一片空白，我忐忑不安地想：怎么办，马上就要考试了，怎么办！紧接着，上课铃响了，我回到座位上，心有胸腔里怦怦直跳，等待着老师…..
“同学们，把试卷翻到期中检测，撕下来，马上考试！”政治老师一走进教室就对我们说。虽然天气很冷，可我的额头上啊是冒出了一些汗珠。这时一个同学站起来说：“老师，我忘带了。”接着，又有几个同学站了起来，“老师，我把试卷借给三班人了，他说今天把他试卷还给我，可他今天忘带了。”我站了起来低着头对老师说。老师说：“那怎么办呢，你找我有什么用，你去找他哎。”
老师拿起了讲台上的教鞭，从前往后一个个地打……
我觉得自己真得好委屈，并不是我忘带了，而是别人没有还给我，我又有什么办法呢。
小学作文 篇5
前段时间的天气阴沉沉的，姥姥带弟弟出去玩。他们玩得正开心，突然之间，“轰隆隆、轰隆隆”阵阵雷声响起。姥姥连忙看看天空，糟糕！天上乌云密布，快要下大雨了！姥姥这可被急坏了，心想：怎么办？要下大雨了，我又没带伞，怎么办？这时，一阵急促的电话传进了姥姥的耳朵中。
“是谁呀？”姥姥急忙问。
“是我，”妈妈回答，“要下雨了，你们在路边等我，我来接你们！”
姥姥终于放心了，抱起弟弟，去马路边等妈妈。说时迟，那时快。大雨倾盆而下，姥姥和弟弟都成了“落汤鸡”。弟弟冷得直打喷嚏，姥姥连忙把弟弟裹进怀里，为他挡雨。妈妈还没到，姥姥焦急地四下张望。忽然，一辆白色的汽车在姥姥的面前停了下来。姥姥吓了一跳，因为车中的人她并不认识。这时，车门打开了，一位阿姨走了出来，撑起一把伞，递给了姥姥：“阿姨，在下大雨，用伞遮雨吧。”姥姥看着阿姨手中的'伞说：“不用了，有人来接我们。”阿姨把伞塞进姥姥手中：“快拿着！雨太大了，别淋到小孩！”说完，便跑回车中。车又飞驰而去。
回家后，我与姥姥说：“既然我们找不到阿姨，不如把这把伞取名为‘爱心伞’，让它带着我们和阿姨的爱心，传给需要帮助的人，怎么样？”姥姥笑着赞同。
希望“爱心伞”能带着我们的爱心，将这份人与人的温情永远传递，天长地久！