小学生的生活作文

时间:2023-06-06 09:20:36 小学作文 我要投稿

【实用】小学生的生活作文3篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的小学生的生活作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】小学生的生活作文3篇

小学生的生活作文 篇1

  去年,同样是这样阳光明媚,草长莺飞的季节里,我高烧40度,上医院连续挂了三天盐水也不见好转,医生让我住院做全面检查,这下可把我急坏了。在医院里,我总是望着窗外呆呆地想:“什么时候才能出院,才能上学呢?”

  一天中午,我正打着点滴,语文方老师和数学张老师竟然来到医院里看我!张老师抚摸着我的头说:“朱晓玲,勇敢些,战胜疾病,早日康复,回到集体中来,第三组还等着你收本子呢!”望着两位像妈妈一样的好老师,我激动得一句话也说不出来,只是不住地点头。

  她们不仅带来了水果和学习资料,还带来了一封不平常的.信——那是全班同学图文并茂的慰问卡。“朱晓玲,祝你早日康复。”“朱晓玲,我们好想你呀!”“我们在等你回来呢!”……39句话,在纸上跳动着,这哪里是39句话?分明是39颗火热的心!我的眼睛模糊了。

  至今我还收藏着这封信,更把这份爱深埋心田。

小学生的生活作文 篇2

  过去的日子如青烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,六年的小学生活一晃而过,我不禁潸然泪下……眼前浮现着当年入学时的场景,心想着就要离开母校,跟她说再见了。而这难忘的六年小学生活,已经挥之不去,永远烙在我童年的记忆当中了。

  忘不了我刚入学时的场景,那时我对一切都感到特别陌生。我见到了我的班主任老师。在模糊的记忆中,她笑着,抚摸着我的'头,说我很聪明,是她鼓励和笑容感染了我,才让我在校园里有了自信,面向阳光,不再惧怕。

  忘不了A老师的作文课,它如一把神奇的钥匙打开了,我常年封闭的作文之门,让我的作文从倒数变名列前茅;忘不了B老师的耐心,让数学不再枯燥无味,让数字变成了一个个趣味无穷的符号……

  忘不了那个别开生面激情四射的运动会,那一次的男子接力赛,眼看着我的好哥们小A拿着接力棒,撒腿就跑,他分秒必争,一路斩兵截将,不给对手留任何机会,奋力冲向终点,结果他却在离终点一步之遥的地方摔倒在地,起不来了,眼看着一个个队员都冲过终点,可他一点办法也没有,只是趴在地上,流露出遗憾的目光。

  一点点的失误,让这个第一名离我们远去。但是我们并没有嘲笑他。因为我们知道,我们是一个集体,要有福同享,有难同当。

  我也忘不了,我离开母校转到新小学时,处处想着我,对我温柔,体贴,还有关心我的C老师,为了培养我,她不辞辛苦地将我收在她们班;也忘不了新同学对我的帮助与鼓励。

  忘不了,忘不了,永远忘不了……小学生活如珍珠一般流光异彩,让我无限留念。又如河里的水,顺流而下,一去不复返……光阴啊,已经步入初中的我,能再见母校一面吗?

小学生的生活作文 篇3

  后来,每当我看到校友左肩戴着一个光荣标志,我会感到沉甸甸的责任,那是一份做好带头工作的责任,无比伟大、自豪。——题记

  二年级的时候,经过我的“毛遂自荐”以及老师的“精挑细选”,我荣幸地当上了小队长。现在的我开始怀疑曾经的兴奋、高兴与骄傲。正是这令人以为荣的奖章,致使我上课没有像以前那样认真,作业也马马虎虎;任何人的的批评,建议我也不采纳……老师急了,家长也急了。班主任几次找我谈话并劝我要改”悬崖勒马”,可我依然“外甥打打灯笼——照(舅)旧,”毫无悔改之心。

  记得那次,大家正在午睡,班上静极了。只听见窗外麻雀婉转的啼叫声以及蟋蟀在草丛里发出“沙~沙”的声音。我辗转难眠,突然想弄一个恶作剧,给同学们一个“惊喜”。可转念一想:老师会不会批评我呢?反正我还是个小孩子——他不能把我怎么样,况且我还是小队长呢!老师一定会宽恕我的。不过还是小心为妙!我鬼鬼祟祟的从抽屉里拿出一把尺子,在桌子上轻轻滑过,让其发出许多令人搞笑的声音。老师刚开始忍住怒火一声未吭,后来忍无可忍,“哗”的一下站起来:“是谁?”全班人面面相觑,大家都屏息凝神,谁也不敢出声。做贼心虚的我心狂跳不止:能玩吗?还玩吗?敢玩吗?好玩吗?报着侥幸心理我又故技重演,老师也似乎明白了是谁,把嗓声提高了八分贝:“各个班干部看看是谁?如果再玩,后果自负。”顿时,我吓得面如土色,心跳加剧,五脏六腑也都活动起来:能玩吗?还玩吗?敢玩吗?好玩吗?好“与众不同”的我舍不得放下这个念头,又开始玩了起来。这次班主任已经愤怒到了极点,以迅雷不及掩耳之势像老鹰捉小鸡那样一手把我提起,按在讲台上,一把撕掉了我的小队长标志,面壁思过。老师给我投来恶狠狠的目光:“就你这样还配当小队长?连自己都管不好还想管别人。”在我努力学习以及保证书的情面下,老师终究还是归还了我的小队长职位,嘱咐我要做一个宽人律已的人。

  从那以后,我经常带头领着同学们搞值日,帮助同学们解决学习上的.问题……慢慢成为老师们的好助手。同学表扬我,老师夸赞我,可我从不骄傲,因为“宽已律人”这个词语已根深蒂固的烙印在我的心底,无法抹灭。

  子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”六年的小学生活悄然而逝,但她留我的点点滴滴让我毕生受用,终生难忘。

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