实用的小学生秋天作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小学生秋天作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生秋天作文 篇1
秋天来了,天气变凉了,森林里的叶子变黄了,枫叶变红了.秋风扫尽地上涂上了一层金色.
金黄灿烂的'田野里,到处是一片丰收的景象:棉花白似雪;沉甸甸的谷穗频频点头;颗粒饱满的高粱红似火,农民伯伯笑得合不笼嘴.
果园里果子熟了,果实累累.远远望去一个个苹果,象小灯笼多,好看呀!
秋天多美丽,是我最爱的季节.
小学生秋天作文 篇2
1. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
2. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
3. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的'行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
4. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
5. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
6. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
7. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
8. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
9. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
10. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
11. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
12. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
13. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
14. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
15. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
16. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
17. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
18. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
19. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
20. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
小学生秋天作文 篇3
不知不觉，夏天已在花花绿绿的裙子和清凉可口的雪糕·冰激凌中缓缓划去。你看，到处是丰收的景象，田野里，稻子一片金黄，麦子笑弯了腰，红红高梁沉甸甸地挂在枝头上，青菜一片绿油油！果园里更是热闹非凡，柿子红了，桔子黄了、一串串水晶似的葡萄挂满了枝头，阵微风吹来，真有点儿摇摇欲坠呢！而兴奋的'人们正忙着采摘这丰硕的果实，脸上满是笑意。是呀，辛苦了半年，终于有了这丰收果实，谁不为了这劳动的甘甜而感到快乐呢？
哦，秋天是黄色的，无边的稻田。好美呀！
小学生秋天作文 篇4
夏去秋来，秋婆婆来到了人间，她给小草披上黄袍，让树叶落地成眠。
当万花凋谢的时候，桂花树亭亭玉立，树上枝繁叶茂，在一簇簇绿叶中间有许多金黄色的小花苞。不几天，小花苞渐渐地变成了一朵朵漂亮的花儿。有一天早上，我散步走到那株桂花树下时，我用鼻子深深地吸了一下，真是既清新有芬芳。
这时旁边的菊花也露出了嫩黄的的小花苞，它们有的十分害羞，只露出了半个身子，有的.大胆绽放自己把香气和美丽带给大家。
石榴看着它们笑开了花，一不小心就爆破了肚皮，露出了自己的小宝宝，有的身上满是红，有的穿着白色夹克衫，有的一不小心落到地上合母亲分别了。
一旁的甘蔗似乎在说：“你们三个算什么，我是大名鼎鼎的水果王国的姚明，你懂吗？”
秋天，一个丰收的时节；秋天，一个成熟欢乐的时节。我爱你，我最爱亲最爱的秋天。
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