【实用】小学四年级作文合集6篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
在我听着一个个美丽动人的童话故事的时候；在我读着一本本引人入胜的课外书的时候；在我听着老师对课文的幽默讲解的时候……，我不知不觉的爱上了语文，。
书，是美味可口的食粮，是清甜的泉水；书，是无边无际的海洋，我在里面尽情的遨游。看书，是学习语文的一部分，也是我最喜欢做的事情。看书看的入迷的时候，我觉得我有时像活在童话世界，有时像在天空飞翔，有时像在大海里畅游，有时像在名山大川间游玩，有时又像跳进了历史的长河……。
在春雨绵绵的一天，一位文质彬彬的路人问我：“请问这附近的酒家在哪里？”我指着杏花村说：“在那里。”我正要说什么，突然，传来一个声音：“请大家读一遍。”我这才回过神来，原来是钟老师的声音。于是，我动情的读了起来：“清明时节雨纷纷……，。”
历史悠久的长城，伴着孟姜女的故事；美丽的颐和园，伴着清朝的xx；举世瞩目的'秦兵马俑，伴随着勇士们表情中蕴含的故事……。钟老师像一位资深的导游滔滔不绝地为我们讲解那里的一切，给我们留下了很深刻的印象，还有很多美好的回忆。
语文学习是多方面的，有很多有趣的事，例如，有一次，有位同学的作文里写道：“她们没有血脉……。”我们听了哄堂大笑，大笑过后，我们明白写完作文，要学会修改。
上语文课，又是异常活跃的，每当初学一篇课文后，老师就会检查我们的读书情况，这时钟老师总会问：“谁要第一个来？”钟老师面前马上竖起一片手的树林，钟老师点了一个同学，这时，没被点到的同学会很失望，甚至冲着老师发出一两声怪叫，但是，叫完以后，又会马上调整好自己的状态，屏息凝神地听着，一旦发现同学读错了或读得不流利，下面的同学便展开一场激烈的口水仗：“我来……！”“我……！”有的还站起来，大声叫嚷道：“我，我还没读过呢！”钟老师急忙维持秩序，说：“玉欣同学举手最快，她来读！”下面又是一阵不满的叫声，但是同学们很快又自觉的安静下来，整个教室鸦雀无声，玉欣同学响亮地朗读起来。
语文带给我知识，带给我快乐，带给我一个广阔的天地。语文，我想对你说：“我真的很爱你！”
小学四年级作文 篇2
今天是我们来到普渡山的第二天。早上，我睡得正香，还在做好梦，妈妈就来叫我起床。我睁只眼闭只眼，睡意朦胧地说：“干什么怎么早叫我起床？我还没睡醒呢！”说完我又闭上眼睛。妈妈轻声说：“那你就慢慢睡吧。我去看日出了！”
“真的？”我立刻来精神了，一点睡意都没有了。我一骨碌翻身下床，刷牙、洗脸、穿衣服。穿衣服时，我迫不及待地问：“什么时候走？我等不及了。”妈妈说：“快做准备，马上出发。”
路上，我又蹦又跳，又笑又叫，高兴得不得了。离海滩不远，我再也忍不住了，挣脱妈妈拉我的手，飞快地向海滩跑去。只见海浪滔滔滚来，我急忙向后退。妈妈也来了，叫我脱下鞋子到海水里去玩。我连忙脱下鞋子进入海水中去，享受大海的乐趣。六点多了，太阳还没有出来。奇怪了。说不定今天太阳不出来了。我想：算了，看起来今天没有这眼福了，还是尽情地玩水吧！
站在海边上望着一望无际的.大海，心里真是舒畅。后来，太阳还是没有出来。听人说今天阴天，太阳不会出来了，我们只好到别处去玩了。
虽然没有看到大海，但是我一点也不觉得遗憾，而且我会永远记住这一刻的。
小学四年级作文 篇3
做一天老鼠
昨天放学，我兴高采烈地哼着歌往家走，因为我的语文测验考了100分。就在这个时候，一道光从我旁边闪过，我觉得有点莫名其妙，好端端的，怎么会有道光呢？
抬起头一看，发现自己变矮了，再认真的一摸，原来我已经变成了一只小老鼠。我不但没惊慌，反而心中暗暗窃喜，心想：变成一只老鼠不一定是件坏事，反而正合我意，说不定可以给妈妈个惊喜。
我回到家，刚好妈妈也买菜回来，手上拎着大袋小袋的，趁妈妈不注意，我身手敏捷地从门缝里钻了进去。
一进门，一个庞然大物挡住了我的去路，它正虎视眈眈地望着我。原来是我家的大花猫“花花”。
“不好，快跑！”我知道情况不妙。
我急忙东躲西藏，而“花花”却穷追不舍。最后我跑进了厨房，而妈妈呢，也在厨房。妈妈尖叫着抬起一脚，一下就把我踢飞了。爸爸听见了，急忙跑出来，一看见我就拿起扫冲了过来。吓得我屁滚尿流，连滚带爬地跑出自己的家门。
我躲到一个角落，愤愤不平地想：自己的家门竟然进不去，这是什么情况？
“肚子有点饿了，我得找点吃的！”。
我在店里找到了一块面包，正乐滋滋地啃着，不料给店老板发现了。我立刻叼起面包撒腿就跑，老板在后面追着我骂：“小偷，你这贼眉鼠眼的.家伙”。我被追得在街上窜来窜去，真是过街老鼠，人人喊打，狼狈极了。
当我再次窜回店里的时候，不幸降临了——我竟然被老板用网给逮住了。“完了，完啦！我要一命呜呼了！”
就在这危难的时刻，一道光又从我身边一闪而过，我重新又变回了人。老板目瞪口呆，嘴里不断地嘟嚷着：“我明明就是抓到了老鼠，怎么变成了人？看来我得去换一副眼镜了。”
这是昨天的事，今天我家的猫看我的时候，还有点怪怪的！
小学四年级作文 篇4
我有一个妈妈，我有一个善良的妈妈，我有一个又善良又善解人意的妈妈。你们的妈妈是不是也是这样的呢？
记得那是上小学三年级的时候，我写完作业，让妈妈给我检查，妈妈检查了一会儿，发现有一道题她不明白，就问我：“妍妍，这道题你是怎么算的，给我讲讲，我没明白。”我不耐烦地说“哎呀！这道题肯定对，您就签上字吧！”妈妈见我不给她讲，严肃地说：“你怎么可以这样呢？我不知道你这道题是对是错，我要是给你签上了字，我这不是自己骗自己吗？不行，你必须给我讲。”我见妈妈发脾气了，马上把这道题给妈妈讲了一遍。妈妈见我真的是会了，就给我签上了字。微笑地对我说：“学习不能马虎，也不能自己骗自己，会就是会，不会就是不会，既然你会，你就应该大胆的把你的见解讲给我听。”这句话一直藏在我的.心里，时时刻刻提醒着我，我永远不会忘记这句话的。
我的妈妈是一位能和我一起学习的妈妈，我爱我的妈妈！
小学四年级作文 篇5
有一个非常勤奋的青年，很想在各个方面都比身边的人强，但经过多年努力，仍然没有长进，他很苦恼，就向禅师请教。禅师叫来正在砍柴的三个弟子，嘱咐说：“你们带这个施主到五里山，打几担自己认为最满意的柴火。”年轻人和三个弟子沿着门前湍急的'江水，直奔五里山。
等到他们返回时，禅师在原地迎接他们。年轻人满头大汗、气喘吁吁地扛着两捆柴，蹒跚而来；两个弟子一前一后，前面的弟子用扁担左右各担4捆柴，后面的弟子轻松地跟着。正在这时，从江面驶来一个木筏，载着最后一个小弟子和8捆柴火，停在禅师面前。
年轻人和两个先到的弟子，你看看我，我看看你，沉默不语；唯独划木筏的小弟子，与禅师坦然相对。
禅师见状，问：“怎么了，你们对自己的表现不满意？”
“大师，让我们再砍一次吧！”年轻人请求说，“我一开始就砍了6捆，扛到半路，就扛不动了，扔了两捆；又走了一会儿，还是压得喘不过气，又扔掉两捆；最后，我只把这两捆扛回来了。可是，大师，我已经很努力了。”
“我们和他恰恰相反，”大弟子说，“刚开始，我俩各砍两捆，将4捆柴一前一后挂在扁担上，跟着这个施主走。我和师弟轮换担柴，并不觉得累，反而觉得很轻松。最后，又把施主丢弃的柴挑了回来。”
划木筏的小弟子接过话，说：“我个子矮，力气小，别说两捆，就是一捆，这么远的路也挑不回来，所以，我选择走水路……”
禅师用赞赏的目光看着弟子们，微微颔首，然后走到年轻人面前，拍着他的肩膀，语重心长地说：
“一个人要走自己的路，本身没有错，关键是怎样走；走自己的路，让别人说，也没有错，关键是走的路是否正确。年轻人，你要永远记住：选择正确的道路，永远比跑得快更重要。”
小学四年级作文 篇6
星期二，老师带领我们全班同学到二七区教育基地进行参观学习。我们都非常激动，怀着一颗好奇心出发了。
一下车，老师便带领我们走进教室，给我们讲防灾知识和自护自救的方法。然后，老师带领我们去了植物园，她指着一个像皮球一样圆的叶子，告诉我们它叫：“黄阳球”，“黄阳球”旁边有一棵高大的树木，叫：“法国梧桐树”，它可以吸收空气中的`灰尘，净化空气。还有“摇钱树”，它的花像一个个“大元宝”。我们还认识了“大叶女贞”和“广玉兰”等其它植物。
接着，我们走进了菜园，菜园里有白胖胖的大白菜；有绿油油的生菜和香菜；有又细又长的大葱；还有像鞭炮一样的红辣椒。
这次的郊游，我从中学习到了很多知识。既开阔了我的眼界又体会到了快乐！
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